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肴字取名寓意好吗

周萱作者：周萱2022-07-19 14:09:32

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肴字取名寓意好吗

梦珺

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
国学点评
梦，来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》，原文：似作离人梦

陟才

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
陟才，来源于陆九渊的《宋诗》《简朱干叔诸友》，原文：自非通靈才，敢陟羣仙峰

缃婴

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
缃，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋杂题六首 行》，原文：笙箫一片红云，飞来海上，绣帘卷、缃桃春起

禧泱

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
禧，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・那咤令》，原文：啾啾神龍，來介繁禧

骞翊

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
骞，来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》，原文：你是必传示与那李嗣源，道与俺那闵子骞，有时节教俺这子母每重相见

缃燏

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
缃，来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》，原文：缃桃花树下，记罗袜、昔经行

谒嶂

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
谒，来源于释怀深的《宋诗》《再住慧林和高观察韵》，原文：则他这一方市户有那千家闭，抵多少十谒朱门九不开，(带云)似这雪呵，(唱)教我委实难捱

烨魁

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
烨，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》，原文：世代有宗英，声华烨烨

情纴

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
情，来源于张祜的《唐诗》《题岳州徐员外云梦新亭十韵》，原文：此情知为谁

漫郝

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
漫，来源于秦观的《宋诗》《乐昌公主》，原文：病目醫治兩睫寬，迎風猶苦淚漫漫

晖澧

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
晖，来源于李山甫的《唐诗》《游侠儿》，原文：迷古洞，掩晴晖

甯闳

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
甯，来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》，原文：疑有神仙聚，甯容魑魅停

岿繁

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
岿，来源于萧庭直的《宋诗》《句》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

桓纭

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
桓，来源于赵若槸的《宋诗》《石鼓铺》，原文：惟餘桓元子，久視不能去

琲荏

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
琲，来源于许月卿的《宋诗》《次韵郑将士》，原文：燭龍晞露吐珠琲，青女歛轡回春秋

芝睨

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
芝，来源于吕本中的《宋诗》《次韵尧明贡院诗》，原文：捨爾芝蘭薌，一染漸餘羶

慕赫

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
慕赫，来源于王安石的《宋诗》《春入》，原文：君不見慕容赫連攘臂起，楚漢存亡竟何似

绍炽

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
绍，来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》，原文：(袁绍云)此一场上答天心，下合人意，以此上剿除贼众也

芮隋

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
芮，来源于吕祐之的《宋诗》《题议门胡氏华林书院》，原文：立談虞芮各冰釋，高君奄有千篔簹

璇瑄

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
璇，来源于赵自然的《唐诗》《诗》，原文：瓊田認洲渚，璇樹花叢薄

芝筱

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
芝，来源于仇远的《宋诗》《山泉为惠君畴赋》，原文：便堪奴笋蕨，詎肯友芝菌

姣骓

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
姣，来源于楼钥的《宋诗》《卢甥申之自吴门寄颜乐间画牋》，原文：吳兒歈，鄭女舞，彩衣姣服垂楚楚

磐璩

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
磐，来源于曾丰的《宋诗》《明日大夫 其二》，原文：磐石兼容客，幽禽不避人

籍湲

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
籍，来源于戴栩的《宋诗》《永康道中 其二》，原文：四海交遊絕，籍帳便除名

理继

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
理，来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》，原文：（梅香云）理会的

史珐

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
史，来源于林旦的《宋诗》《余至象山得邑西山谷佳处暇日过游因其亭榭泉木离为十咏 应真亭》，原文：昔聞齊刺史，置酒升絕巘

飏寓

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

珺伊

拼音五行释意
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 吴王猎场》，原文：妙造自然，伊誰與裁

晋良

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
晋良，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：三月，晋伯宗、夏阳说，卫孙良夫、宁相，郑人，伊、洛之戎，陆浑，蛮氏侵宋，以其辞会也

芝濡

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
芝，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其二七》，原文：蘭芝有天香，芻賤雜則非

子岐

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
子岐，来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 五》，原文：游子饑，泣路岐

舟沦

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
舟，来源于方岳的《宋诗》《次韵谢从之以表闾投赠》，原文：见说阑舟独系住

骞追

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
骞，来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》，原文：志高如鲁连，德过如闵骞，依本分只落的人轻贱

如碧

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
如碧，来源于程珌的《宋诗》《拥炉》，原文：歌舞恍如銀漢外，笑談常在碧雲間

桥文

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
桥文，来源于杨万里的《宋诗》《方虚日斜再行宿乌山二首 其二》，原文：我又不曾临邛县驾车，他义不曾升仙桥题柱，早学那卓文君拟定嫁相如

丁童

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
丁童，来源于杜荀鹤的《唐诗》《乱后再逢汪处士》，原文：水遞畦丁飛瀑墮，煙吹童子亂雲屯

尚依

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
尚依，来源于释文珦的《宋诗》《问李筼房疾》，原文：日薄寒濃春意微，花鬚柳眼尚依稀

屹曙

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
屹，来源于卢祖皋的《宋词》《倚阑令・春光好》，原文：崇崇其壇，屹矣層級

瑺钲

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

莘舟

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
莘，来源于章甫的《宋诗》《惜花》，原文：直宿非箕斗，逢時實渭莘

燿嵊

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
燿，来源于陈与义的《宋诗》《衡岳道中 其三》，原文：飛螢轉蒿叢，熠燿徒營營

徵幻

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
徵幻，来源于薛季宣的《宋诗》《患盗》，原文：化蝶誠知幻，徵蘭匪契真

璋砚

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
璋，来源于吴文英的《宋词》《绕佛阁》，原文：璋麞寧易辨，亥豕似堪疑

槿启

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
槿，来源于蒲宗孟的《宋诗》《游虎丘因书钱塘旧游》，原文：自用金錢買槿栽，二年方始一花開

翎笙

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
翎，来源于王十朋的《宋诗》《行可再和因思前日与韶美同饮计台临池摘实复用前韵》，原文：疏翎浪喜煙霄近，弱植多慚雨露深

诗翎

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
诗，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：诗云：‘永言配命，自求多褔

洌乘

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
洌，来源于游师雄的《宋诗》《着棋台》，原文：羣石嶄嶄爭皎潔，門外堂間兩清洌

韧皋

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 双头莲》，原文：野堂疏豁近江皋，喜見南山秋氣高

旌颜

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
旌，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：翩然飞下霓旌影

彻央

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
彻，来源于孙鲂的《唐诗》《柳 五》，原文：默地雷微震，冲开玉户，天心朗彻，放下帘帏

烽婷

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
烽，来源于张玉孃的《宋诗》《拜新月二章 其一》，原文：烽舉戰軍動，天寒征馬嘶

椰秉

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
椰，来源于王炎的《宋诗》《用十梅韵答冯簿 其九》，原文：身如椰子膽如天，喝道來參栗棘禪

矗旖

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
矗，来源于许及之的《宋诗》《次韵周畏知用南轩闻说城东梅十里句为韵六言七首 其四》，原文：明善堂前香矗雲，諸生再拜祝莊椿

戍滦

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
戍，来源于上官仪的《唐诗》《早春桂林殿应诏》，原文：遼東萬里遼水曲，古戍無城復無屋

肖甄

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
肖，来源于李光的《宋诗》《己巳重九小集拙诗记海外风景之异呈亨叔》，原文：英豪雖沒名猶嘉，不肖虛死蓬麻

豫骓

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
豫，来源于易士达的《宋诗》《柳 其二》，原文：調丹雜樗楮，服之毋豫怠

晴袅

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
晴袅，来源于张元干的《宋词》《满庭芳》，原文：长记流水桥边，雨晴烟淡，袅一枝清晓

琮益

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
琮，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：琮琤萬古作寒鳴，冷浸一山渾是玉

致奎

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
致，来源于郑清之的《宋诗》《和虚斋劝农十诗 其七》，原文：人皆走煩濁，君能致虛寂

禄泽

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
禄泽，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：名山大泽不以晳，其余以禄士，以为间田

莘襄

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
莘，来源于还阳子的《唐诗》《识黄芽歌》，原文：莘野樂堯舜，谷口豈真卿

运珧

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
运，来源于李咸用的《唐诗》《水仙操》，原文：则你那文章千卷富，(陈世英云)便有了文章，也要命运哩

粹琮

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
粹琮，来源于黄庭坚的《宋诗》《卫南》，原文：升琮奠黄粹，薦璧捧蒼圓

琦婕

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
琦，来源于白居易的《唐诗》《予与微之老而无子发于言叹著在诗篇今年冬各有一子戏作二什一以相贺一以自嘲 二》，原文：仙潭覺海唐興善，像設璝琦古至今

姬忻

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
姬，来源于朱继芳的《宋诗》《对酒》，原文：彈到佳聲重入塞，伯喈未免念文姬

霄亭

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
霄亭，来源于利登的《宋诗》《仙塘茅舍 其一》，原文：秋月沿霄漢，亭亭委素輝

纮闰

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
纮，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

凡治

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
凡治，来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其二》，原文：凡家齊而國治，本大學之爲經

悟磐

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
悟，来源于释宗杲的《宋诗》《鼎需禅人求赞》，原文：我法從誰悟，心師是貫花

晨琢

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
晨琢，来源于曾几的《宋诗》《雪中陆务观数来问讯用其韵奉赠》，原文：琢句亦復忘晨羞，搯抉肝腎掉白頭

泱骞

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
泱，来源于余靖的《宋诗》《代赠》，原文：林梢黄綠野禽鳴，泱漭春陽泛地平

伦胤

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
伦，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 十四》，原文：(正末唱)量小生才不及傅说，(第五伦云)据贤士之才，断不在蒯彻之下

忻狄

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
忻，来源于戴复古的《宋诗》《滕王阁次韵刘允叔》，原文：方忻駐足地，中有靜者存

贤辽

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
贤，来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》，原文：就似东门贤父子，祗恐荣亲犹未

袁澜

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
袁，来源于杨万里的《宋诗》《二月一日雨寒五首 其四》，原文：袁郎皎潔巧步趨，出語珠圓吾所許

娅缥

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
娅，来源于包佶的《唐诗》《尚书宗兄使过诗以奉献》，原文：娅姹雏莺相对语

淙熹

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
淙，来源于朱翌的《宋诗》《同郭侯僧仲晚至武溪亭议真率会》，原文：泠泠一川水，淙玉漱寒瀬

珵炫

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

卫茗

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
卫，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：宋公以币请于卫，请先相见，卫侯许之，故遇于犬丘

研重

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
研重，来源于刘克庄的《宋诗》《后九首 其九》，原文：研盡錦砂重注易，草殘饒紙謾箋詩

徽禧

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
徽，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：上六，系用徽纆，窴于丛棘，三岁不得，凶

栖盈

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
栖，来源于家铉翁的《宋诗》《题李氏敬聚堂 其六》，原文：画檐晨起见栖鸦

荟祈

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
荟，来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》，原文：要上南山披荟蔚，谁是同心相觅

帧史

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
帧，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》，原文：画出西楼一帧秋

禺袁

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
禺，来源于章得象的《宋诗》《题山宫法安院 其一》，原文：番禺今得長城利，推此求功曲突多

谧汀

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

团单

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
团单，来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其五》，原文：且休提这恩德无涯，单则是子母团圆，大古里彩

固臻

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
固臻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 后土地祇坐酌献用《博安》。》，原文：夫子於此道，妙處固已臻

笛翩

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
笛翩，来源于苏辙的《宋诗》《秋祀高禖二绝 其一》，原文：一笛清風萬事休，白鳥翩翩落煙渚

莘滦

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
莘，来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》，原文：聲莘終不朽，琬琰豈須鎸

圭沛

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
圭，来源于毕仲游的《宋诗》《熙州蒋颖叔侍郎席上》，原文：自饮刀圭

延骃

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
延，来源于褚载的《唐诗》《陈仓驿》，原文：斗酒起自行，開懷爲延佇

秭儒

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
秭，来源于周紫芝的《宋诗》《黄文若携秦别驾侍儿像见过戏题二绝 其二》，原文：終夜厭姑惡，經春無秭歸

缘绪

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
缘，来源于释绍昙的《宋诗》《浄妙室为竹院可都正说》，原文：(末哭科)(生云)大人这等大家当，缘何发悲烦恼

炽磐

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
炽，来源于韩淲的《宋诗》《次韵贵池兄见寄》，原文：耽姹女乘龙，金公御虎，玉炉火炽，土釜灰寒

久兹

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
久兹，来源于无名氏的《宋词》《如梦令》，原文：宫相湮淪久，兹泉日夜生

重嘉

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
重嘉，来源于张元干的《宋词》《永遇乐》，原文：九霄嘉節重端辰，命縷靈符粲寶文

乘诗

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
乘诗，来源于李廌的《宋诗》《嵩顶六月芍药初发》，原文：引骚人乘兴，广赋诗章

孝君

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
孝君，来源于李端的《唐诗》《送耿拾遗湋使江南括图书》，原文：能將孝友傳家世，鄉邑如君更幾人

枫茗

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
枫，来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其五》，原文：十载江枫，冷霜波成缬

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