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一家人取名字完整版

唐皋晃作者：唐皋晃2022-07-19 21:10:32

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一家人取名字完整版

昕湫

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
昕，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・黄钟/醉花阴》，原文：入火且不熱，况乃逢朝昕

荏般

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
荏，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 四十六》，原文：滔滔歲崢嶸，濯濯木荏苒

纴馠

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
馠hān木芳香。
国学点评

淇仪

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
淇，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：泉源在左，淇水在右

黎璞

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
黎，来源于丘崈的《宋诗》《和朱子武夷杂咏十首 精舍》，原文：黎元翹首望太平，願斡聖化還唐虞

沁尔

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
沁，来源于虞俦的《宋诗》《次日出山又雨》，原文：沁梅疏影缺，攀桂片云愁，待团圆掬在手

纮滟

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
纮，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：是故昔者天子为藉千亩，冕而朱纮，躬秉耒

诣献

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
诣献，来源于晏几道的《宋词》《河满子》，原文：拟向庐山招五老，诣道山、同献蓬莱赋

韪绍

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

戚薏

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
戚，来源于义存的《唐诗》《偈 三》，原文：外戚封侯自有恩，平明通籍九華門

漫休

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
漫休，来源于邵伯温的《宋诗》《句 其一一》，原文：貪□（原作「懦」，抹去，旁改字漫漶，陳補「恡」字）不知休，相憎不解止

书缮

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
书，来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋日斅庾信体》，原文：谢塞鸿、频带书到

重韬

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
重韬，来源于陈渊的《宋诗》《书室独坐》，原文：会展龙韬并豹略，重把山河开辟

憧丁

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
憧，来源于郑清之的《宋诗》《夜雨不睡 其二》，原文：車馬憧憧走皂臺，面皮三寸積黄埃

诣戈

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
诣，来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》，原文：恭诣殿砌，稽首瞻仰，返回归路

珩篌

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
珩，来源于李刘的《宋诗》《庆泸帅魏侍郎二首 其一》，原文：把我葱珩解，從公款段游

朝翀

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
朝，来源于华岳的《宋诗》《春日书怀》，原文：自從成長多年月，朝朝各自向天涯

逸书

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
逸书，来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》，原文：半刺平分，剡书交上，逸驾开骅骥

寅缨

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
寅，来源于无名氏的《唐诗》《互成对诗 二》，原文：百丈庚寅上峽時，至今猶健豈前期

堇虢

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
堇，来源于项安世的《宋诗》《寄友》，原文：歙民時有謠，奪堇茹我蓼

芗馟

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
芗，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其六》，原文：任笑芗林老，雪鬓霜髯

敏召

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
敏，来源于方回的《宋诗》《用五男儿再赋》，原文：空王子，出空門，敏於選佛訥於言

靖珹

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
珹chéng木玉名。
国学点评
靖，来源于释德洪的《宋诗》《送常上人归黄龙省侍昭默老》，原文：懶效揚雄作奇字，政同靖節湛新醪

旭慕

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
旭，来源于陈造的《宋诗》《寄陈用晦四首 其四》，原文：蘭棹秋風行邐迤，觚稜旭日勢岧嶢

钧桠

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
钧，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一》，原文：洪钧转，虽寒根雪谷，物物生辉

缮楣

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：巡丈城，缮守备，表火道

佶景

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
佶，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：四牡既佶，既佶且闲

瑜粹

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
瑜粹，来源于牟巘的《宋诗》《挽王厚斋尚书 其二》，原文：重瞳瞻日月，粹色仰瓊瑜

矗秉

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
矗秉，来源于侯氏的《宋诗》《闻雁》，原文：右秉矗文羽，左軒揚武戚

潭釉

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
潭，来源于李纲的《宋诗》《灵峰寺》，原文：闲来潭洞，醉皓月，弄横笛

颉瞳

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
颉，来源于燕肃的《宋诗》《僻居》，原文：(唱)与韩信三齐共颉颃

园淅

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
园淅，来源于萧立之的《宋诗》《秋胡妇歌》，原文：轻风淅淅，正园林萧索，未回暖律

墨麟

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
墨麟，来源于韩维的《宋诗》《依韵和冲卿槐花》，原文：天上麒麟翰墨林，當家手筆擅文心

曜荟

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
曜，来源于文彦博的《宋诗》《无题》，原文：差十大保官来，同九曜星君降，把唐僧于路堤防

莹泉

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
莹泉，来源于赵长卿的《宋词》《眼儿媚》，原文：炼就光明莹玉，回来却入黄泉

颀景

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
颀，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：稽颡而后拜，颀乎其至也

麟儒

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
麟儒，来源于刘克庄的《宋诗》《寄永嘉王侍郎》，原文：麒麟阁，岂中兴人物，不画儒冠

笈沧

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
笈，来源于刘长卿的《唐诗》《酬包谏议佶见寄之什》，原文：授以龜臺書，玉笈啟靈封

磐燮

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
磐，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其八》，原文：安得藉磐石，泛我癭木杯

沛芨

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
沛，来源于赵蕃的《宋诗》《俗有社日不饮酒变为猪之说作诗示儿曹》，原文：天開漢統王巴蜀，雲從秦繇起沛豐

漪泱

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
漪，来源于王建的《唐诗》《簇蚕辞》，原文：万个琅玕筛日影，两堤杨柳蘸涟漪

禺芙

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
禺，来源于刘辰翁的《宋词》《减字木兰花》，原文：何當奇計出番禺，未應長檄開邛筰

溯远

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
溯远，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美登初阳楼寄怀北平郎中》，原文：又溯远，趁回潮拍岸，断浦扬舲

芃惟

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
芃惟，来源于韩驹的《宋诗》《桃》，原文：不惟桑賤穀芃芃，仍更苧麻無節菜無蟲

潭飔

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
潭，来源于杨介如的《宋诗》《句》，原文：爾來三十年，潭湫變枯荻

容自

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
容自，来源于许及之的《宋诗》《次韵临川傅簿经过道旧之什》，原文：仲尼固玄聖，道大自不容

黎华

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
黎，来源于苏轼的《宋词》《水调歌头》，原文：鐵車空駕黎陽石，豈悟碑來禍已成

夷析

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
夷析，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：公宾庚、公甲叔子与战于夷，获叔子与析朱锄

才征

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
才征，来源于赵文的《宋诗》《扬州后土庙琼花香如莲花落不著地丙子一夕大雷雨失花所在相传以为上天云》，原文：才卑何怨嗟，且述西征始

舸镜

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
舸，来源于黄庚的《宋诗》《论诗》，原文：一舸辭吳會，單車入漢中

巍鉴

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
巍，来源于谌祜的《宋诗》《句 其一》，原文：巍然大厦成，甚于折枝易

缎滟

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
缎，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

椿尹

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
椿，来源于陈造的《宋诗》《喜雨口号呈陈守伯固十二首 其四》，原文：登雲將慰椿庭望，陟岵俄驚薤露悲

姝筠

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
姝，来源于皎然的《唐诗》《春日和卢使君幼平开元寺听妙奘上人讲》，原文：我願燕趙姝，化爲嫫母姿

贤绚

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
贤绚，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》，原文：庙堂勋旧使台贤，领袖坐中争绚

序炯

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
序，来源于贺铸的《宋诗》《答王文举》，原文：吏晉資材枉，留秦歲序更

文邕

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
文邕，来源于张钦敬的《唐诗》《洛出书》，原文：李邕昔已求工部，文舉今宜薦禰衡

琲阑

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
琲，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其三五》，原文：手擘雞顋金五色，盤傾驪頷琲千餘

箬承

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
箬承，来源于皎然的《唐诗》《哀教》，原文：甆缶祕香蒙翠箬，蠟封承印濕丹砂

旆素

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
旆素，来源于丘葵的《宋诗》《古愚兄戒食》，原文：歸心怨逐摇摇旆，尺素愁迷六六鱗

匠炔

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
匠，来源于褚载的《唐诗》《陈仓驿》，原文：大匠偶未收，蒼髯鬰如許

謇辽

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
謇，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 壶觞》，原文：巖巖蕭太傅，謇謇鄭尚書

杨谦

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
杨，来源于赵汝鐩的《宋诗》《上马曲》，原文：系画船，杨柳岸，晓月亭亭

经约

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
经约，来源于谢谔的《宋诗》《会刘子东夜饮》，原文：归期誓约十馀朝，去後又经三四月，鱼沉雁杳，空倚著六曲阑干

胧宸

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
胧，来源于张炎的《宋词》《意难忘》，原文：朦胧，可教我"翠袖殷勤捧玉钟"，却不道"主人情重"

凝杨

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
凝杨，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 采菱》，原文：消凝处，正丝杨冉冉，寸肠千折

峥征

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
峥，来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》，原文：缤纷似翦，峥嵘如画，莫道冬容憔悴

堰稽

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
堰稽，来源于王逸的《宋诗》《句》，原文：三江九堰聰明神，稽首歸依助英傑

文篁

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
文篁，来源于程洙的《宋诗》《雨晴》，原文：晴波漾文綺，風篁弄家聲

麒玺

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
麒，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・耍孩儿》，原文：君才固是麒麟兒，幼讀父書壯思施

蕖缎

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
蕖，来源于曾几的《宋诗》《衢僧送新茶》，原文：白鳥聯拳相對立，紅蕖粲艷一時開

湲潞

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
湲，来源于周孟阳的《宋诗》《题招提院静照堂》，原文：青青九鎖山，步步聽潺湲

玺澎

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
玺，来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药二首 其二》，原文：玺书下，天尺五，运千龄

泷纬

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

析炜

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
析，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 六十三》，原文：凜凜栗膚髮，炯炯析毫釐

珉容

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
珉，来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔进道堂夜话》，原文：角藝詞場欲進身，混然誰辨玉并珉

毓卿

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
毓卿，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观禅师还山后见寄》，原文：山奇水秀佳氣萃，孕毓多少名公卿

航瑺

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
航，来源于王安中的《宋诗》《和梁才甫赠定帅元彬》，原文：遲遲暖日離筵啟，渺渺澄江畫航歸

琛绰

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
琛，来源于王柏的《宋诗》《新愁》，原文：侵地還來開境遠，貢琛上去革音初

霁沐

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
霁沐，来源于赵汝鐩的《宋诗》《三阁曲》，原文：长空雨收云霁，湛碧秋容沐

纤岐

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
纤，来源于王松的《宋诗》《句》，原文：下有仙妃，纤手轻轻摘

庄僖

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
庄僖，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：孟僖子会邾庄公，盟于祲祥，修好，礼也

冬鸠

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
冬，来源于灵祐的《唐诗》《偈》，原文：冬去寒食，一百單五

嵇晏

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
嵇晏，来源于欧阳修的《宋诗》《休逸台》，原文：肯爲嵇生徒著論，便同玄晏剩翻經

嘉备

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
嘉备，来源于顾逢的《宋诗》《赠四明月巖永昌上人》，原文：这柿饼要你事事都完备，这嘉庆这场嘉乐喜

烽靛

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
烽，来源于喻良能的《宋诗》《送吕宪帅维扬》，原文：年華猶故我，烽火更殊鄉

辰昕

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
辰昕，来源于张志和的《唐诗》《渔父 二》，原文：涓辰大昕鼓，持節少牢祠

蕙誉

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
蕙，来源于白居易的《唐诗》《种桃杏》，原文：繡衣移蕙带，驄馬換耕牛

謇潭

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
謇潭，来源于白居易的《唐诗》《读汉书》，原文：但知言謇謇，肯顧府潭潭

子皎

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
子皎，来源于苏籀的《宋诗》《岁晏即事》，原文：緬懷数君子，皎皎瑩壺冰

俞稽

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
俞，来源于王之道的《宋诗》《春日有感示魏定父》，原文：雍容陪都俞，黽勉承華勛

曦磐

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
曦，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵山甫松石》，原文：迎春正啓流霞席，暫囑曦輪勿遽斜

潞仞

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
潞，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：辛亥，灭潞

承柏

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
承柏，来源于宋祁的《宋诗》《望月》，原文：柏隴承先志，蘭陔慘故情

莆尹

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
莆，来源于彭汝砺的《宋诗》《拟田园乐 其二》，原文：（《莆風清籟集》卷六十）

葆经

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
葆，来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》，原文：松柯青羽葆，貝葉細蠅書

稷葭

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
稷，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其三六》，原文：在姬猶稷，方晉喻宣

松秸

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
松，来源于赵彦端的《宋词》《贺圣朝》，原文：故園松菊，歸步月明

骊允

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
骊，来源于沈与求的《宋诗》《奉陪安守登膴原观》，原文：把酒欲歌骊

严樟

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
严，来源于姜夔的《宋诗》《送项平甫倅池阳》，原文：珠宫宝坐严崇奉，圣祚永绥宁

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