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虎年男孩取名紫的意思

杨晶姣作者：杨晶姣2022-07-20 01:49:32

属虎-男孩，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

虎年男孩取名紫的意思

鸢楦

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
鸢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》，原文：偏怜处，是难堪潦雾，水际鸢飞

榷沧

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
榷，来源于曾丰的《宋诗》《宪使范右司具馔属属官为主人又属衡阳张宰助筵同游石鼓书院》，原文：春霆發蕾抽新馥，榷吏窮搜不容粟

燮瑞

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
燮瑞，来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔病中见寄》，原文：堂堂大尹燮理才，嘉瑞應祈當奠枕

析琤

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
析，来源于张说的《唐诗》《巡边在河北作》，原文：濯足就宿會真殿，如乘析木棲微垣

岭博

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
岭，来源于陈宓的《宋诗》《游云台寺观梅 其二》，原文：左荆右岭中湘浦

萱町

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
萱，来源于项安世的《宋诗》《安园送春三首 其三》，原文：有客看萱草，終身悔遠游

町焱

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
町，来源于吕胜己的《宋词》《杏花天》，原文：水行三四家，蓑篷事畦町

珈铭

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
珈，来源于沈禧的《元曲》《余音・云横岭岫连丘陇，云锁松揪掩墓门。云来云往何时尽？孝心未伸，》，原文：草萊依瑞穗，荆布綴明珈

其芨

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
其，来源于杜甫的《唐诗》《清明》，原文：業風吹其魂，猛火燒其煙

啸燮

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
啸，来源于张氏的《宋诗》《诗一首》，原文：砉然长啸，天风洞，云涛无际

墨夕

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
墨夕，来源于戎昱的《唐诗》《塞下曲 一》，原文：芝封詔墨春生潤，綺結官錢夕帯陰

棹泊

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
棹泊，来源于王柏的《宋诗》《和杨石溪璚花诗韵》，原文：昨天移棹泊垂虹，閑倚篷窗問釣翁

绡松

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
绡，来源于陈造的《宋诗》《车堰牛》，原文：渡口唤扁舟，雨後青绡皱

昼傅

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
昼，来源于李颀的《唐诗》《送卢少府赴延陵》，原文：春去也，怎当他，清昼永

汉馚

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
汉，来源于释了惠的《宋诗》《赵州接赵王》，原文：(云)呆汉，只怕你也做梦哩

烽毓

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
烽，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・双调/新水令》，原文：方喜神光射天下，忽驚烽火到甘泉

炀泊

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
炀，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：立炀宫

宸璐

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
宸，来源于杨公远的《宋诗》《春夜雪再用韵 其四》，原文：士論崇高節，宸心眷樸忠

璂滦

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

薏晖

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
薏，来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇太子 其七》，原文：薏苡低垂菰米老，花鵝繡鴨陣橫塘

境晖

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
境，来源于白居易的《唐诗》《张常侍相访》，原文：心境寒草花，空門青山月

滇涌

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
滇，来源于欧阳修的《宋诗》《柳》，原文：灞城隅，滇池水

城未

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
城未，来源于廖行之的《宋诗》《和武公望催梅三首 其三》，原文：暮鵶不噪禁城樹，衙鼓未殘兵衛秋

陟淙

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
陟，来源于华岳的《宋诗》《伤春》，原文：自非絕慾蓋，何能遠昇陟

淬坤

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
淬，来源于陈起的《宋诗》《旧挽汪隠君 其一》，原文：澀劒猶堪淬，餘朱或可研

晋堰

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
晋，来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑用韵复次 其一》，原文：九月，叔孙□若如晋

幻普

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
幻普，来源于洪炎的《宋诗》《公实示闲字韵诗怅然有感次韵奉和三首 其一》，原文：幻普賢妙身，應現四菩薩

皓瑜

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
皓，来源于赵蕃的《宋诗》《感怀五首 其二》，原文：三傑從高祖，四皓屈留侯

憧楣

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
憧，来源于刘克庄的《宋诗》《赠郭相士俊夫》，原文：鄉人勿笑翁不出，門外勢利方憧憧

涌笙

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
涌，来源于项安世的《宋诗》《次韵王少清告归七首 其四》，原文：三山有路雲收幕，午夜無風月涌金

崔郄

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
崔，来源于王安石的《宋诗》《挽舜元胡著作郎》，原文：舞袂紛雜襲，賓冠儼崔嵬

奎炀

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
奎，来源于赵希逢的《宋诗》《和车制》，原文：奎，腰細頭尖似破鞋

肖年

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
肖年，来源于何梦桂的《宋诗》《夜坐有感》，原文：他年解有速肖時，會振風流舊江左

豫源

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
豫，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六三，盱豫，悔，迟有悔

翩奕

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
翩奕，来源于权德舆的《唐诗》《埇桥达奚四于十九陈大三侍御夜宴叙各赋二韵》，原文：翩翩奕奕出意外，慓然茅屋翻狂瀾

嵇焱

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
嵇，来源于赵鼎的《宋诗》《次韵富季申寄示》，原文：嵇康殊寡識，張翰獨知終

亦崔

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
亦崔，来源于王氏的《元曲》《耍孩儿・这厮不通今古通商贾，是贩卖俺愁人的客旅。守着这厮愁闷怎消》，原文：主人雖不在，亦許步崔嵬

硝葆

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
硝，来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》，原文：煮淡蔬勝肉，燃枯草带硝

烽纾

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
烽，来源于张元干的《宋词》《水龙吟》，原文：長榆息烽火，高柳靜風塵

沦皎

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
沦，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 古遗叹》，原文：双亲沦殁，一念犹存

筝莘

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
筝，来源于车若水的《宋诗》《寄瑞巖老煜无取》，原文：我有桓筝千年恨，为谢公、目送还云抚

嵊徽

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
嵊，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》，原文：故知凝睇處，惟見嵊尖碧

陟潆

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
陟，来源于曾巩的《宋诗》《答葛蕴》，原文：簿領迷人喜暫閑，聊尋古寺陟孤巒

瑜翌

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
瑜，来源于释云岫的《宋诗》《呈中竺雪屋和尚》，原文：朝發枉渚夕辰陽，懷瑾握瑜秪自傷

莘原

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
莘原，来源于李纲的《宋诗》《叶梦授送家园梅花且以绝句十五章见示次其韵 其七》，原文：渭水亦投竿，莘原猶棄耕

炯远

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
炯，来源于陈傅良的《宋诗》《和孙伟卿杂言十章 其六》，原文：入座夫人难老甚，炯炯金霞照眼

淙玄

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
淙，来源于范成大的《宋诗》《市街》，原文：漸近平橋路，淙淙聞石瀨

泊宏

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
泊宏，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：郭文游山，袁宏泊渚

迪荏

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
迪，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：」 禹曰：「惠迪吉，从逆凶，惟影响

漳漳

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳漳，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 蓓蕾四枝 其四》，原文：周也漳南釋，開軒瞰漳濱

术缨

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
术，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：儒有合志同方，营道同术

榭淬

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
榭，来源于释德洪的《宋诗》《余病脾气李宜中教余服仙茅乃从彦周乞之彦周袒肩荷临济呵余钝根败阙病辄服药是以生死为二耶得药作此谢之》，原文：筑榭芝山麓，仍年再產芝

麓瑜

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
麓，来源于殷济的《唐诗》《梦归还 一》，原文：迺知靈源深，餘液澤林麓

娄芃

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
娄，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：九、叔孙州仇、仲孙何忌帅师围邾娄

炀禺

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
炀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：九月，立炀宫

志琬

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
志，来源于沈遘的《宋诗》《五言道中见新月寄内》，原文：禮崇宗祀，志表嚴禋

佐术

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
佐，来源于释道印的《宋诗》《颂古八首 其六》，原文：宗英佐雄郡，水陸相控帶

汉珐

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
汉，来源于崔道融的《唐诗》《秋夕》，原文：家声留汉庭

浚稷

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
浚，来源于朱熹的《宋诗》《怀山田作二首 其二》，原文：言若浚川流巨海，戒如秋月挂長空

子荑

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
子荑，来源于卢溵的《唐诗》《金灯》，原文：驟承夫子言，快斧加芟荑

楣鸠

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
楣，来源于刘克庄的《宋诗》《陈景升顷遗余化度寺碑甚佳阙后三行归自龙溪始为余补足记以绝句》，原文：早聞縈殿桷，復見孕門楣

巍飔

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
巍，来源于姚勉的《宋诗》《雪后同友人观梅》，原文：巍乎大哉，堯之爲君

骓嶂

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
骓，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二十七》，原文：馀花谢，又似乌江，骓兮不逝

艾馚

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
艾，来源于王涣的《宋词》《念奴娇》，原文：俾胖而樂，俾艾而耆

泯喻

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
泯，来源于方回的《宋诗》《题张长卿竹梅用苏黄各二句》，原文：泯社稷之阽危兮君無與守，將正而斃兮誰善其後

青榷

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
青，来源于刘克庄的《宋诗》《丁酉重九日宿顺昌步云阁绝句七首呈味道明府 其二》，原文：城荒披綠莎，青青透槹閒

孜璞

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
孜，来源于陆游的《宋诗》《书怀》，原文：(唱)也曾昧著心说咒誓，今日个睁着眼犯天曹，孜孜的窨约

胥年

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
胥年，来源于唐士耻的《宋诗》《笋干》，原文：當年蓬館近儲胥，紅璧東西對直廬

飔泱

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
飔，来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》，原文：嫩袖舞凉飔，拂拂生林表

晃武

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晃武，来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其二》，原文：齐臻臻戈殳镫棒当头摆，明晃晃武士金瓜夹路行，我怎敢冲撞朝廷

昱弛

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
昱，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其四》，原文：〔姑洗爲羽〕日昱乎晝，容光必照

铮峻

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
铮，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》，原文：夜半狂歌悲风起，听铮铮、阵马檐间铁

萧淖

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
萧，来源于朱庆余的《唐诗》《送崔秀才游江陵》，原文：心垢本無何用滌，戲將萧洒度流年

廷霈

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
廷，来源于陈著的《宋诗》《次韵前人讯余遭蹶之苦》，原文：朝廷正是求材日，欲戀仙鄉算未能

瑺潆

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

奂琮

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
奂，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：伴奂尔游矣，优游尔休矣

珧盂

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
珧，来源于司空图的《唐诗》《乱后》，原文：雪花淮白甜如蜜，不減江珧滋味多

覃璁

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
覃，来源于司马光的《宋词》《阮郎归》，原文：感夢通玄化，覃恩降紫宸

域辽

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
域，来源于王十朋的《宋诗》《题翠轩》，原文：邊庭飄颻那可度，絕域蒼茫更何有

勘波

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
勘波，来源于蔡戡的《宋诗》《送张子仪尚书起镇东阳》，原文：勘破紅塵事，風恬水不波

与润

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
与润，来源于胡仲弓的《宋诗》《赠神籁谈天》，原文：民康俗阜，雨润风滋，功与天齐

晃苏

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
晃，来源于陈师道的《宋诗》《晚泊》，原文：石門何晃蕩，坐久三歎喟

琮皓

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
琮，来源于韩琦的《宋诗》《再赋一阕》，原文：孤竹寧收笛，黃琮未作瑊

昊麓

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
昊，来源于白玉蟾的《宋诗》《仙巖无尘轩》，原文：穹昊由此正，禮樂儻可期

仑珉

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
仑，来源于刘得仁的《唐诗》《送灵武朱书记》，原文：雨散昆仑顶上，香润遍、琼圃无忧

巍般

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
巍，来源于郭印的《宋诗》《诸葛公则延登书阁出示焦丈通直洎诸公所赠诗因成四韵》，原文：将相终须大用，姓名早掇巍科

棹盂

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
棹，来源于刘边的《宋诗》《天游峰》，原文：舣棹太湖岸，天与水相连

易匡

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
易匡，来源于释普信的《宋诗》《偈》，原文：簡易高人意，匡牀竹火爐

蓁琢

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
蓁，来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一》，原文：蓁蓁者林，有越而樛

灿昕

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
灿，来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》，原文：这剑呵冰刃霜寒，玉华光灿，孜孜看

炯润

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
炯润，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四四》，原文：万卷书传，六奇计运，冰玉炯然清润

焘芾

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

粹棂

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
粹，来源于邵雍的《宋诗》《观物吟二道 其一》，原文：盡渠磋磨巧，况君粹美資

札般

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
札般，来源于喻良能的《宋诗》《鹅池》，原文：更得孤卿老書札，人間無此五般高

滇畚

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
滇，来源于刘光祖的《宋诗》《句 其二》，原文：興來思跨巴滇馬，歸去方乘下澤車

樗巍

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
樗，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：夏四月壬戌，公及晋侯盟于长樗

缘晤

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
缘，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：期而小祥，练冠縓缘，要绖不除，男子除乎首，妇人除乎带

暌湫

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
暌，来源于释行海的《宋诗》《前之十首次诗 其四》，原文：如何尚齟齬，時命多乖暌

琬篁

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
琬，来源于雷侍郎的《宋诗》《句》，原文：主人青眸終日阮，會將此詩刊翠琬

苍昶

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
苍，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一四》，原文：恨苍苍、寒冰弃我，江南闲处

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