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果汁味调酒取名

徐皋绪作者:徐皋绪2022-07-20 03:54:32

果汁味调酒取名

骓遥

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:171 菼,骓也

磐尉

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
磐,来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》,原文:林迷久已隨牲鹿,磐止何曾有漸鴻

川涔

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
川涔,来源于许浑的《唐诗》《寄殷尧藩》,原文:四鎮一毛重,百川寸涔微

备崇

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
chóng高明宏大。
国学点评
备崇,来源于韦骧的《宋诗》《闻胡琴一首》,原文:宝舆迎引归新殿,奏享备钦崇

尚崧

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
尚,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其八》,原文:今將軍,能撫士,尚盤桓

荷茸

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
荷茸,来源于苏泂的《宋诗》《次韵葛天民》,原文:蒙茸水國蒲荷蕩,馥郁田家橘柚叢

沧隆

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
沧,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其一》,原文:沧浪梦里

瑹漾

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾,来源于李清照的《宋诗》《春残》,原文:叶舟荡漾寒碧,分得一襟冰

旒朦

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
旒,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:天子爲之徹旒纊,樂以從諫如轉鏇

贞钥

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
贞,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:八、楚公子贞帅师围陈

宁些

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
宁些,来源于释德洪的《宋诗》《次韵彭子长刘园见花》,原文:虎豹甘人,渴而饮汝,宁猿猱些

尚罡

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
尚,来源于孔平仲的《宋诗》《寄张江州》,原文:楞嚴已難筆受,尚書尚可口傳

蓓兆

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
蓓,来源于周密的《宋诗》《春日书所见》,原文:春還蓓蕾生譚笑,香泛叵羅賸獻酬

澧澈

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澧,来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》,原文:澧浦饒芳草,滄浪有釣舟

媵益

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
媵,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:晋人来媵

同至

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
同至,来源于仇远的《宋诗》《五更 其八》,原文:清風無近至,雙派即同來

召轼

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
召,来源于苏泂的《宋诗》《有感》,原文:謫去久羸瓶,召還汲修綆

璨鸢

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
璨,来源于赵蕃的《宋诗》《别范建康》,原文:精神慘澹筋骨羸,舉目雙睛猶璀璨

逊年

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
逊年,来源于薛师董的《宋诗》《秋风》,原文:风雨忧愁,年来何逊,孤负渠多少

溯纭

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
溯,来源于权德舆的《唐诗》《浩歌》,原文:武夷溯伊洛,源自無極翁

亦璇

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
亦璇,来源于曹彦约的《宋诗》《谢朱鹤皋招饮四诗 其四》,原文:茲辰亦何有,璇霄見老人

缪嫒

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
缪,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 五丈原》,原文:月,到处绸缪

庄枫

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
庄,来源于韩维的《宋词》《减字木兰花》,原文:记西湖、聚景村庄,王亭谢墅

季融

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
季融,来源于胡宿的《宋诗》《暑夕水亭》,原文:我行當季月,煙景共舂融

棕嶛

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
liáo高。
国学点评
棕,来源于释智圆的《宋诗》《孤山诗三首 其二》,原文:左緜公館清江濆,海棕一株高入雲

旌隋

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
旌隋,来源于王之道的《宋诗》《早发槖皋》,原文:忽拋桂玉泛隋水,便擁旌麾穿楚雲

滔峰

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
滔峰,来源于释普度的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:孤峰絕頂浪滔天,大洋海裏金剛焰

沐鸢

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
沐,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其五》,原文:百年祖父留湯沐,千里兒孫有飯盂

简奥

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
简,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:空展开花样纸,摺成个简帖儿,又不是请亲邻会酒卮,只把小梅香胡乱使

憧焘

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
憧,来源于李商隐的《唐诗》《深树见一颗樱桃尚在》,原文:驛路使憧憧,關防兵草草

羿典

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
羿,来源于贯休的《唐诗》《了仙谣》,原文:鉅題昔只韓聯孟,妙手今惟羿愈逄

虢璇

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 冬十二月丙子朔,晋灭虢,虢公丑奔京师

寒秋

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
寒秋,来源于董嗣杲的《宋诗》《下江》,原文:暮雲秋水闊,寒雨夜猿啼

悟粹

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
悟,来源于李纲的《宋诗》《江行十首 其五》,原文:比從道人遊,警悟世諦中

梁芷

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
梁芷,来源于韩驹的《宋诗》《次韵参寥 其一》,原文:鄰境諸侯同舍郎,芷江蘭浦恨無梁

旖缃

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
旖,来源于洪适的《宋诗》《汪德邵挽诗》,原文:層華旖旎正關春,正苦無詩與寫真

郝轶

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
郝,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・快活三》,原文:不姓許,即姓郝

幻圭

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
幻圭,来源于葛密的《宋诗》《近造浮屠之悟空者睹君谟省主给事留题诗板列楣栋间粲然可诵因摭方袍之意成拙句以寄》,原文:中貯刀圭護百神,乳花初幻人間春

涔延

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
涔,来源于陈亮的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:一話涔陽舊使君,郡人迴首望青雲

鸯滔

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
鸯,来源于许月卿的《宋诗》《次韵胡梅泷 其一》,原文:鸳鸯

乘翀

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
乘,来源于徐玑的《宋诗》《送徐照先回江西》,原文:始知一席安,不比千乘忝

久致

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
久致,来源于释宗杲的《宋诗》《汪状元燕坐轩》,原文:男兒功名致須早,夫子聲譽久已馳

桠吟

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

奕尉

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
奕,来源于宋庆之的《宋诗》《次惠上人冷泉夜坐》,原文:奕棋還偃几,幽趣亦難忘

禾淳

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
禾,来源于张继先的《宋诗》《次韵答赵尚书》,原文:嘉禾一别十经春

萱缃

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
萱,来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其一》,原文:仙人仗,凤头萱草黄

鸥华

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
鸥华,来源于司马光的《宋诗》《夷齐》,原文:有银潢公子,摩挲石刻,金华仙伯,主掌鸥盟

勤琳

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
勤琳,来源于郑愚的《唐诗》《拟权龙褒体赠鄠县李令及寄朝右》,原文:聞道巖廊勤注想,豈容琳館久回旋

兹焱

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
兹,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:兹晨近秋中,疲憊憑杖扶

术固

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
术固,来源于李嘉祐的《唐诗》《送冷朝阳及第东归江宁》,原文:參苓芝术固美矣,瞑眩之藥方爲良

新泯

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
新泯,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二八一》,原文:諸公皆泯滅,此句獨清新

婳莱

拼音五行释意
huà指静好。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于葛胜仲的《宋诗》《戊戌次福胜院》,原文:玉鳌头上蓬莱,十分好处饶松壑

择白

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
择白,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:47 一目白瞷,二目白鱼,既差我马,差,择也

纫天

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
纫天,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:看佩玉纫兰,囊诗贮锦,江满吴天

什韧

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
什,来源于李复的《宋诗》《雪中早朝》,原文:乘靜因題送行什,江南歸思已凄迷

颉凝

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
颉,来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》,原文:斩楼兰,擒颉利,志须酬

寒旨

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
寒旨,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近至日》,原文:妙句靈然溢目寒,幽微旨趣曾還難

韬晢

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
韬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公九年》,原文:我如今统禁军,掌大权,凭着俺武略文韬,播得个名扬贵显

史子

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
史子,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一二》,原文:今考《元和姓纂》卷二韋氏西眷房有韋曾,爲萬年令光朝之子,任舒州刺史、職方)(員外郎

皙骞

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
皙,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:齐侯赏犁弥,犁弥辞,曰:「有先登者,臣从之,皙帻而衣狸制

胧圆

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
胧,来源于贺铸的《宋词》《罗敷歌・采桑子》,原文:一枕朦胧睡

时耘

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
时耘,来源于魏野的《宋诗》《赠华山何学士致仕》,原文:万卷有时用,植杖且耘耔

源绘

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
源,来源于王梵志的《唐诗》《三三》,原文:息心上空響,廢念心真源

漓冬

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
漓,来源于赵蕃的《宋诗》《明叔今日不过书斋》,原文:嗟彼戰國秋,風俗日以漓

天漳

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
天漳,来源于李清照的《宋词》《浣溪沙》,原文:纍臣方卧漳濱疾,錯夢鈞天聽樂迴

漓忱

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
漓,来源于宋庠的《宋诗》《送虞部元员外赴阙》,原文:得非孔明廟前銅柯柏,元氣淋漓鍾此夫焉廋

陵悟

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
陵悟,来源于白玉蟾的《宋诗》《定斋为杨和甫赋》,原文:隱几悟僧禪,頹形若陵阜

姣瓷

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
姣,来源于释元肇的《宋诗》《陈圃疏方池》,原文:寂寞玉人睡起,污残妆、不胜姣凤

晃晟

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晃,来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》,原文:晃漾吸初日,風靜波不生

澎慈

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
澎慈,来源于杨万里的《宋诗》《夜寒独觉》,原文:驚濤澎湃慈親懼,鼓棹紛紜稚子嬉

浚狄

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
浚,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送李性夫赴召时李以端午采药后行》,原文:以踣以殲,夕不徯朝,隴西公來浚都兮

涔臻

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
涔,来源于程垓的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:蹄涔易見真漥滿,糞土難辭僞色鮮

鹄玺

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
鹄,来源于徐俯的《宋词》《踏莎行》,原文:绛阙真仙来瑞世,昨夜翔鸾飞鹄

启渌

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
启,来源于彭乘的《宋诗》《赠喻化成》,原文:(净)告娘行听拜启,这孩儿便是冤苦儿,才离娘与娘分离

谊景

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
谊,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

徵屹

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
徵,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其二》,原文:物論將徵用,多應入諫垣

时奂

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
时,来源于释祖钦的《宋诗》《嗣牧上人》,原文:迟时生受

芮耘

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
芮耘,来源于黄裳的《宋诗》《次禹弼同游滕王园池之韵 其四》,原文:琴丁結友事耕耘,田熟翻如如虞芮君

誉稽

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
誉,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:心志既通,而名誉不闻,友之罪也

钧滦

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
钧,来源于释崇岳的《宋诗》《三衢椿监寺修造佛殿》,原文:箫韶韵,九奏钧天

戍仑

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
戍,来源于宋庠的《宋诗》《和参政丁侍郎洛下新置小园寄留台张郎中诗三首 其二》,原文:宕子久行役,遼西戍未還

松闻

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
松闻,来源于孙应时的《宋诗》《读通鉴杂兴 其六》,原文:已見松柏摧爲薪,更闻桑田變成海

瞳遒

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
瞳,来源于薛抗的《宋诗》《县圃十绝和朱待制 其七》,原文:異時相見無驚訝,漆點雙瞳臉瑩霞

缃昱

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《有怀洪复翁入郡城纳金课》,原文:吴台直下,缃梅无限,未放野桥香度

札遥

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
札遥,来源于杨郡守的《宋诗》《题涪州石鱼》,原文:試問遥書札,何如邇坐隅

泉巡

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
泉巡,来源于王昌龄的《唐诗》《缑氏尉沈兴宗置酒南谿留赠》,原文:冰木逡巡合,泉門颯沓開

纬晗

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
纬,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其五》,原文:夜色侵霜,萧萧络纬啼金井

虔瑧

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhēn玉名。
国学点评
虔,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其五》,原文:仙風照人虔敬加,秀如春露濕蘭芽

年晳

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
年晳,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十一》,原文:風流要是賢公子,白晳仍爲美少年

苡廷

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
苡廷,来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其八》,原文:可憐决獄章廷尉,不带將軍薏苡來

胥术

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
胥,来源于陈与义的《宋诗》《月夜》,原文:欲識天臨遠,殊方屬象胥

芨魁

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

霜箫

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
霜箫,来源于文天祥的《宋诗》《言志》,原文:河桥径远,玉箫吹断,霜丝舞影

仞振

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
仞振,来源于范成大的《宋诗》《沈家店道傍棣棠花》,原文:散发层阿,振衣千仞,浩荡穷林壑

竣隆

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
竣,来源于刘敞的《宋诗》《别和弟》,原文:棄屋竢買□,竣事將屆途

淖勰

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
淖,来源于孙季昌的《元曲》《煞尾・别离了数载余,淹留的我三不归。若能够好姻缘重把佳期会,则除》,原文:救饑重脫嗾獒厄,出淖曾叨食馬恩

甯淮

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
甯,来源于陶弼的《宋诗》《句 其四一》,原文:劫火尚餘唐殿宇,土風甯是晉山川

佶茶

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

煦其

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
煦其,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/广至德》,原文:爰煦爾赤,爰妥其老

暖杉

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
暖杉,来源于强至的《宋诗》《冬末郡学感怀和韵》,原文:雪擁杉灰暖,雲垂紙帳明

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