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关于华夏的取名

郭兴瑭作者：郭兴瑭2022-07-20 11:17:32

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关于华夏的取名

鼎昶

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
鼎，来源于史弥宁的《宋诗》《按图志去城而南有巖曰金紫昔萧千巖擅一世诗声干道间尝寓家郡之西湖意其必有题咏镵之崖壁一日访之则了无所睹方重为此巖太息而别乘示似佳篇勉之著语以纪其胜赋五十六字》，原文：空餘駕龍處，搖落鼎湖秋

袤其

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
袤其，来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》，原文：度其廣袤築屠蘇，鳷鵲峭聳鴛鴦鋪

匠瑚

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
匠，来源于杜甫的《唐诗》《新安吏》，原文：意匠先鶻落，心造忘筆端

愉堇

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
愉，来源于王之道的《宋诗》《绿萼梅》，原文：窮通適異趣，談笑不相愉

涵荷

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
涵荷，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二六八》，原文：野水涵秋霽，風荷動夕陽

勰舜

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

翌葭

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
翌，来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其四》，原文：翌日看花天一色，狐裘猶自織寒機

天衍

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
天衍，来源于司空曙的《唐诗》《送刘侍御》，原文：君不見王衍談天喙三尺，繞床阿堵初未識

璆玖

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
璆，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《凤时春》，原文：茂績世茅土，有孫亦璆琳

仓乾

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
仓，来源于许景先的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：亢仓子志友

琬洌

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
琬，来源于空海的《唐诗》《在唐日赠剑南僧惟上离合诗》，原文：遂將傳琬琰，索我序且讚

箫良

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
箫良，来源于晁冲之的《宋诗》《僧舍小山三首 其一》，原文：玉人何处教吹箫，辜负了这良宵

胥燝

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
胥，来源于周芝田的《宋诗》《句 其二》，原文：追胥煩閭里，符牒紛以炤

霄乾

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
霄乾，来源于徐经孙的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：煙霄衮衮殊未休，整頓乾坤攄壯猷

淬礼

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
淬，来源于曾几的《宋诗》《置酒签厅观荷徐判官携家酿四首 其三》，原文：呼童滌硯淬瑿玉，催我紙上雲烟生

琬婷

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
琬，来源于无名氏的《宋词》《采桑子》，原文：大材益厚楩楠植，至寶終垂琬琰刊

旎婷

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
旎，来源于刘挚的《宋诗》《过任城谒田直孺》，原文：振衣中夜起，露花香旖旎

矜骋

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
矜，来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其三》，原文：得謝緣矜老，求全愧達尊

翊晷

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
翊，来源于王度的《宋诗》《游石门》，原文：鴛鷺差池攀羽蓋，虹霓夭矯翊車輪

婴曦

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
婴，来源于陆游的《宋诗》《赠老鸡二首 其二》，原文：姹女炼成，婴儿养就，坐阅蓬莱浅

映献

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
映，来源于周必大的《宋诗》《丁巳二月甲子蜀锦堂海棠盛开适有惠川绣昼锦堂记者招伯威德源为齐年会次旧韵》，原文：凄凉館娃樹，西日映平沙

允烟

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
允，来源于刘敞的《宋诗》《寄论翊》，原文：獨藉奇材支大厦，允資巨力障橫流

铮瑜

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
铮，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》，原文：夜半狂歌悲风起，听铮铮、阵马檐间铁

箫俐

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
箫，来源于无名氏的《宋词》《结带巾》，原文：南楼月转银河曙，玉箫又吹梅早

峪楹

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
峪，来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》，原文：雨餘山更佳，春流漲平峪

莹颐

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
莹，来源于孟郊的《唐诗》《春夜忆萧子真》，原文：莹然玉雪做精神

朦零

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
朦零，来源于章楶的《宋诗》《运司园亭十咏 茅庵》，原文：朝霞朦朧入林塢，零星背篝腰破斧

未琤

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
未，来源于王质的《宋词》《别素质・忆瑶姬》，原文：秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨

圭莱

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
圭莱，来源于吕祖俭的《宋诗》《题史子仁碧沚 其一》，原文：金马客，蓬莱事业，花掖圭璋

阔元

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
阔元，来源于黄庭坚的《宋诗》《丙寅十四首效韦苏州 其一四》，原文：问常娥丰貌，间何阔矣，元不老、只如故

沉璐

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
沉璐，来源于方岳的《宋诗》《舟次当涂》，原文：腰金佩璐衆目好，汗簡沉碑千載癡

合恺

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
合，来源于李颀的《唐诗》《题少府监李丞山池》，原文：(合)思量到此，珠泪满腮

胧卓

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
胧，来源于释绍嵩的《宋诗》《赠闻人必大 其二》，原文：淡月朦胧

淖骋

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
淖，来源于王仁裕的《唐诗》《从蜀后主幸秦川上梓潼山》，原文：西鄰餘祿無多子，稀薄纔堪作淖糜

棹灏

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
棹，来源于陆游的《宋诗》《七侄岁暮同诸孙来过偶得长句》，原文：笑謝世俗人，夷猶五湖棹

骊榭

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
骊，来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》，原文：咳唾骚香在，四壁骊珠

专儒

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
专，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：文王将死，与之璧，使行，曰，「唯我知女，女专利而不厌，予取予求，不女疵瑕也

京晤

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
京晤，来源于陈长方的《宋诗》《杨汉公挽词二首 其二》，原文：朅來至京國，首與予款晤

越沛

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
越沛，来源于李乂的《唐诗》《奉和登骊山高顶寓目应制》，原文：商巖沛霖雨，越流化醇醪

天境

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
天境，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其七》，原文：久出天魔境，胡爲瘧鬼來

焓棂

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
棂，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・小桃红》，原文：你道是没奸夫抵死来瞒定，恰才个谁推开这半破窗棂

勃瑭

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
勃，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：191　茢，勃茢

丁莱

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
丁莱，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：丁未，入莱

益仟

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
益，来源于释行海的《宋诗》《送穆上人归凤山兼简仲深 其一》，原文：擬學西子顰，益愧鄰女醜

鸯笛

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
鸯，来源于李中的《唐诗》《柳絮》，原文：晓昏应是，梦绕江湖，怕见鸳鸯

萧仁

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
萧，来源于吴融的《唐诗》《闻蝉》，原文：萧萧林下，坏垣破屋两三家

琢蔚

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
琢，来源于袁说友的《宋诗》《饮寓隠轩》，原文：玻瓈琢出蓮花漏，激電吸蜍高下注

锦团

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
锦团，来源于杨万里的《宋诗》《诗情》，原文：夜月饶歌，春风牙纛，看团花锦战袍

繁时

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
繁时，来源于袁说友的《宋诗》《祷雨于保福寺是日大雨至》，原文：四时有常开花木，论繁华不减中都也

芦箩

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
芦，来源于方岳的《宋诗》《次韵牟监簿 其一》，原文：酒葫芦挂树头，打鱼船缆渡口

同奈

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
同奈，来源于赵长卿的《宋词》《江神子・江城子》，原文：雪霜自是元同操，楟奈何由與並名

采篌

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
采，来源于李新的《宋诗》《问田尉公俞丐菊栽》，原文：剖之盡蠹蟲，采掇爽其宜

矜巍

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
矜，来源于释印肃的《宋诗》《诗一首》，原文：茲事實可矜，傳之足千祀

亦良

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
亦良，来源于赵东阁的《宋诗》《凌霄花为复上人作》，原文：月色亦良好，君胡捐我歸

枫朔

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
枫，来源于杨万里的《宋诗》《晚云酿雨二首 其二》，原文：两行诗写不尽丹枫恨，一封书空盼杀青鸾信

仟辰

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

里婉

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
里婉，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七八》，原文：斯須曠千里，婉娩將十年

映珊

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
映珊，来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》，原文：叹此君，深隐映，早阑珊

芦择

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
芦，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵同舒天用和元侯三绝 其一》，原文：做匙婆、许葱油，麦灰画葫芦，更漏转，越不停不住

謇同

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
謇同，来源于释道璨的《宋诗》《送仙知客总侍者》，原文：治惟尚和同，無俟於謇謇

棹谐

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
棹，来源于李光的《宋诗》《义郴廖翁赠予灵寿杖歌以谢之》，原文：停棹抚遗迹，往恨逐冥鸿

藻黛

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
藻，来源于薛嵎的《宋诗》《素上人游方》，原文：鳬藻深歡意，魚蒲溢頌聲

栖德

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
栖德，来源于张九成的《宋诗》《夏日即事 其一》，原文：僧真不假栖（《景德傳燈錄》卷二九作「居」）雲外，得後無心色亦空（《景德傳燈錄》作「知無色自空」

烨虔

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
烨，来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》，原文：看君金印烨

明凛

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
明凛，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十六》，原文：他从来正性不随邪，凛凛英雄，神道般刚明猛烈

凇允

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

弈缈

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
弈，来源于韩淲的《宋诗》《王丞留饮 其一》，原文：兵家如弈棋，局局勢不同

墨祯

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
墨，来源于吴融的《唐诗》《红树》，原文：淡墨標名早，飛騰僅石渠

颖俏

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
颖，来源于赵彦端的《宋词》《水龙吟》，原文：才吐天芳，毫挥月颖，更彬彬文质

曙临

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
曙，来源于吴泳的《宋诗》《和洪司令九日观阅 其一》，原文：白雲仙嶺曙，脩竹禊堂春

融蔳

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
融，来源于史浩的《宋诗》《拟进讲筵尚书终篇锡宴诗 其二》，原文：商量細細融，未覺經旬久

振匠

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
振匠，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其二七》，原文：親承大匠琢，況覩頹波振

松凌

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
松凌，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德朝日三首 送神用《高安》。》，原文：松凌霜兮運青，水带巖兮流急

羿绘

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
羿，来源于范综的《宋诗》《岳阳》，原文：射羿未應今獨有，嘲雄何必史能評

章澎

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
章，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》，原文：叠雪罗轻，称云章题扇

郇玫

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
郇，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・煞尾》，原文：郇公暨鄴侯，放逐同一邦

郅仞

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
郅，来源于唐求的《唐诗》《题杨山人隐居》，原文：昭陽柘館貯歌兒，恨殺陳湯斬郅支

濡自

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
濡自，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十一》，原文：病夫疇昔曾同幕，西望關山涕自濡

央巡

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
央巡，来源于江端本的《宋诗》《梦中作》，原文：未央月曉度疎鐘，鳳輦時巡出九重

铮珈

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》，原文：从头歌韵响铮鏦，入破舞腰红乱旋

景潆

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
景，来源于吕巖的《唐诗》《七言 十二》，原文：对江天暮景，鹅溪描出

寓嘉

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
寓嘉，来源于任希夷的《宋诗》《宴玉津园江楼七首 其六》，原文：芳辰信可尚，嘉興惜無寓

覃纤

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
覃，来源于王炎的《宋诗》《送游大冶归建阳》，原文：林居屏百患，覃思觀幽遐

箐萃

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
箐，来源于王安中的《宋诗》《思家》，原文：管排蠻戶遠，出箐鳥巢孤

辰杨

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
辰杨，来源于韩信同的《宋诗》《蓬莱飞峰》，原文：杨柳依依，我生之辰，与公共之

璞召

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
璞，来源于刘攽的《宋诗》《送人之官岭南》，原文：我頃失魚緣鈎直，抱璞未酬不須泣

芗澈

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
芗，来源于汪藻的《宋诗》《寄呈寿基致政左司二首 其二》，原文：不因尔，芗林底事，游戏到人寰

铮飔

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
铮，来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》，原文：银铮旋品

珞泽

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
珞，来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其一》，原文：入戶幔帷殊不惡，錯落珍珠與瓔珞

振辽

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
振，来源于罗隐的《唐诗》《移住别友》，原文：狂飇振疏篷，獵獵鳴兩耳

徵姣

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
徵，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：上焉者虽善无徵，无徵不信，不信民弗从

斯粹

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
斯粹，来源于范仲淹的《宋诗》《鸣琴》，原文：金昭玉粹，有燁斯冊

浦铮

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
浦，来源于陈与义的《宋诗》《又登岳阳楼》，原文：浦口莲香夜不收

纭娇

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
纭，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》，原文：万事纷纭都入幻，一杯邂逅且忘怀

祺姿

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
祺，来源于李纲的《宋诗》《山居四咏 地炉》，原文：祺維遥獻祝，敢繼頌申篇

致傅

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
致傅，来源于司空图的《唐诗》《漫书五首 三》，原文：春宮保傅皆周召，致主何憂不太平

瑹遒

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒，来源于司马光的《宋诗》《悼静照堂僧》，原文：但驚歲律遒，慷慨懷平生

依懿

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
依，来源于张耒的《宋诗》《四安道中》，原文：依依見眉睫，嘿嘿含悲辛

蕾笙

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
蕾，来源于孙应时的《宋诗》《和李季章校书西湖即事三首 其三》，原文：雪朵中間蓓蕾齊，驟開尤覺繡工遲

栎绡

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
栎，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》，原文：季孙意如会晋荀栎于适历

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