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男宝宝属相虎取名刘祥赫好不好

魏晷彻作者:魏晷彻2022-07-20 12:48:32

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

男宝宝属相虎取名刘祥赫好不好

楦旒

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
楦,来源于米芾的《宋词》《浣溪沙》,原文:當時蔑視麒麟楦,季漢反成黨錮鈎

天纶

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
天纶,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中春雪》,原文:展经纶补完天地,尽忠减心若金石

奕翰

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
奕翰,来源于秦韬玉的《唐诗》《对花》,原文:翰林赫奕今如此,莫道人惟舊雨來

烨棋

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
烨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:烨烨震电,不宁不令

晷莱

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晷,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋帘》,原文:廣庭試群材,俊筆馳短晷

棂胥

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
棂,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

炀胧

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

慕榭

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
慕,来源于宋祁的《宋诗》《杨都官日严赴郓州》,原文:丁年慕請纓,白首翻攘袂

璩瑭

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

朔兹

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
朔兹,来源于陆游的《宋诗》《夏夜二首 其一》,原文:朔旦集俺吏,兹堂簪組繁

芨桥

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

颜烯

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
颜,来源于黄庶的《宋诗》《答王甫判官示游兴庆池之作》,原文:玉颜苍鬓,人似松梅标格

征昃

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
征,来源于无名氏的《唐诗》《和诗阶诗 一》,原文:東征遼水迥,北近單于臺

嶂赫

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
嶂赫,来源于贺铸的《宋词》《诉衷情》,原文:隴嶂縈紫氣,金光赫氛氳

楹薏

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
楹,来源于许景衡的《宋诗》《护国寺诗 其二》,原文:敝屋數楹隘,炎曦一線長

淖缃

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
淖,来源于吴文英的《宋词》《汉宫春》,原文:才離泥淖矜跳躑,腳手那解高攀緣

映恒

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
映,来源于宋祁的《宋诗》《送倪敦复朝奉》,原文:花染娇荑,羞映翠云幄

新崇

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
chóng高明宏大。
国学点评
新崇,来源于楼钥的《宋诗》《送石应之司户归剡以室迩人远为韵 其二》,原文:雉堞新崇邊壘壯,長城不獨有前賢

晖爀

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
晖,来源于葛立方的《宋诗》《韩干画马》,原文:云轻日薄淡秋晖

蕖楦

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
蕖,来源于陈嶰的《唐诗》《寻易尊师不遇》,原文:水泛芙蕖影,橋臨芳桂叢

季淖

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
季,来源于梅尧臣的《宋诗》《十三日雪后晚过天汉桥堤上行》,原文:(同陈季卿暂下)

轩曜

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
轩,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其四》,原文:脱遗轩冕,簸弄泉石下清幽

晏庄

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晏,来源于王之道的《宋诗》《和梁宏父二首 其一》,原文:時節雖已晏,梅柳幸欲放

泱沥

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
泱,来源于王洋的《宋诗》《和伯氏示儿姪》,原文:麦陇黄轻,桑畴绿暗,野桥新碧泱泱

析畚

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
析,来源于初惟深的《宋诗》《程公辟留客开元饮 其二》,原文:刃迎縷析解統要,其間大意可得詳

祈湛

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
祈,来源于杨万里的《宋诗》《烛下和雪折梅》,原文:毋祝毋祈,公自有之

沉槿

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
沉,来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 古离别》,原文:天沉沉

暄追

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
暄,来源于朱熹的《宋诗》《借王嘉叟所藏赵祖文画孙兴公天台赋凝思幽巖朗咏长川一幅有契于心因作此诗二首 其二》,原文:厭暄解重衣,息倦偃清榻

桢巡

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

润洌

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
润,来源于许及之的《宋诗》《题石乳洞》,原文:画幛经梅润,罗衣尚麦寒

浠燃

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于李龏的《宋诗》《寄浄慈寺修上人》,原文:香冷誰能燃漢火,水流空自溉吳田

缎漪

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

皋滦

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
皋,来源于苏轼的《宋诗》《城南县尉水亭得长字》,原文:叹事机易失,功名难偶,诛茅西崦,种秫东皋

章枫

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
章枫,来源于林同的《宋诗》《房玄龄》,原文:文章政事通枫陛

自樨

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
自樨,来源于刘长卿的《唐诗》《送孙莹京监擢第归蜀觐省》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

棹沧

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
棹沧,来源于程俱的《宋诗》《山居 妙湛池》,原文:落日媚沧洲,泛一棹、夷犹未已

诏珞

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
诏,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:岁终,则令百官府各正其治,受其会,听其致事,而诏王废置

扬苏

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
扬苏,来源于吕渭老的《宋词》《好事近》,原文:绣结流苏密织,魂梦悠扬

滔匡

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
滔,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:江汉浮浮,武夫滔滔

湲权

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
湲,来源于戴叔伦的《唐诗》《送秦系》,原文:何如添箇我,坐石聽潺湲

致凝

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
致凝,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・混江龙》,原文:凝神迷遠躅,致一有全功

戈昱

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
戈,来源于葛胜仲的《宋诗》《圄空讼息复遇肆眚庭事萧然蒙良器解元宠诗輙以二章为谢 其二》,原文:吳王昔用武,所樂惟干戈

煜弈

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
煜,来源于王周的《宋诗》《公居》,原文:九微何燿煜,百和方氤氳

薏峤

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
薏,来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:南方異産足珠珍,薏苡興讒不忍聞

远玮

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
远,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 尘表》,原文:近水远山都是

朗嵇

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
朗,来源于邹浩的《宋诗》《桂花》,原文:晃朗扶桑出,綿聯杞樹周

峤凌

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
峤,来源于韦骧的《宋诗》《秋怀》,原文:员峤岱舆更赑屃

峤晣

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
峤,来源于李延永的《宋诗》《登岳阳楼》,原文:负薪樵子归岩峤,渔翁冷怎垂钓

潮矜

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
潮,来源于范成大的《宋诗》《习闲》,原文:晚来潮急江风远

凇冶

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

憬楚

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
憬,来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语(题从《古谣谚》卷三十二)》,原文:憬彼乘間盜,萌蘖傲霜雪

儒润

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
儒,来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其三九》,原文:即事遂幽賞,何心挂儒冠

溯庚

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
溯,来源于华镇的《宋诗》《赠越倅胡郎中》,原文:問寺莫知處,躋攀又溯洄

晔皓

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
晔皓,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

虞暖

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
虞,来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 丞相都督信国公文公》,原文:文武時方泰,唐虞道可尋

濡兴

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
濡,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:目送長雲指萋蒨,轍鮒愁絕西江濡

淙京

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
淙,来源于杨巨源的《唐诗》《长城闻笛》,原文:扁舟激瀝蒼雪淙,斷岸菰柳穿蓬窗

莞援

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
莞,来源于赵冬曦的《唐诗》《和燕公别㴩湖》,原文:神仙偏喜公心事,一见莞然前席

琛洲

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
琛洲,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三二》,原文:大琛酒價舊知名,樟樹姑洲得並行

决沅

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
决,来源于孙应时的《宋诗》《不寐》,原文:承明入謁一見决,三遷故事登元樞

泱巡

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
泱,来源于郭祥正的《宋诗》《苦寒行二首 其二》,原文:少焉月出流寒光,但見山蒼蒼兮江泱泱

卫映

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
卫映,来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》,原文:四列兵卫,火映、金支翠旌

炘岭

拼音五行释意
xīn指前途光明。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于张咏的《宋诗》《舟次辰阳》,原文:云,行过岭

裕柯

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
裕,来源于李九龄的《唐诗》《上清辞五首 二》,原文:歲約有年,裕帝之德

支漳

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
支漳,来源于晏殊的《宋词》《人娇》,原文:願言遊泗水,支離去二漳

盂樗

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
盂,来源于温庭筠的《唐诗》《题友人池亭》,原文:喜客恨無鮮可擊,滿盂脫粟饑時喫

炀儒

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

政析

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
政析,来源于卢延让的《唐诗》《樊川寒食二首 一》,原文:爲政須務本,析薪何匪斧

玢璁

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

杨茂

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
杨,来源于滕茂实的《宋诗》《偶成》,原文:垂杨、染芳草

炳炔

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
炳,来源于刘兼的《唐诗》《寄高书记》,原文:一班略見客亭稿,文采炳蔚驚羣兒

年珲

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
年,来源于曾几的《宋诗》《次镇江守曾宏甫见寄韵》,原文:年时酒伴,年时去处,年时春色

琢壬

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
琢,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其九○》,原文:至寶不琢粹璞具,猶有太古羲易淳

湫晖

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
湫,来源于钱起的《唐诗》《题崔逸人山亭》,原文:銀潢倚石壁,玉龍下山湫

君玮

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
君,来源于方信孺的《宋诗》《资福寺罗汉阁》,原文:此意为君君不信

炽典

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
炽,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:玁 狁孔炽,我是用急

昊志

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
昊志,来源于卢纶的《唐诗》《浑赞善东斋戏赠陈归》,原文:惟初結髮時,志氣凌蒼昊

种嵇

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
种,来源于陆游的《宋诗》《春早得雨二首 其二》,原文:赫赫岩岩真相种,来跨横空仙鹄

烊嵊

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

芾霁

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
芾,来源于朱熹的《宋诗》《登阁》,原文:諒棠陰之蔽芾兮,思召伯其如憩

汝燿

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
汝,来源于曹勋的《宋诗》《断梅三首 其一》,原文:萬錢終有命,遺汝不如廉

峥笃

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
峥,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其一》,原文:到这戌字上呵,水形成火长生,避垂龙大小运今年并:后交的丙辰一运大峥嵘

航焱

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
航,来源于许月卿的《宋诗》《乐天》,原文:遐想四明安坐府,肯思三峽險乘航

佐嵘

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
佐,来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其五》,原文:主人亞父孫,卓犖王佐才

唯桓

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
唯桓,来源于徐凝的《唐诗》《长洲览古》,原文:唯有桓伊江上笛,臥吹三弄送殘陽

宁梧

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
宁,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五六》,原文:(合)得暂宁,天之幸,一夕安稳到天明,免使狼藉遑遑登路程

冉源

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
冉源,来源于孟贯的《唐诗》《寄李处士》,原文:冉冉歲將宴,物皆復本源

袤圭

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
袤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔主簿赴睦州清溪》,原文:地占官府雄,盤基才袤丈

璂荑

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

苓炽

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
苓,来源于皮日休的《唐诗》《奉和添酒中六咏 酒鎗》,原文:雪深不能鑱黄精,天寒不能斸茯苓

翼榆

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
翼榆,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其六○》,原文:使我生羽翼,桑榆增暮輝

珵洵

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

覃璐

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
覃,来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 四》,原文:澤霑動植,仁覃宇縣

楹慷

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
楹,来源于智闲的《唐诗》《遵古路颂与郎中》,原文:國棟帡幪不日成,天河星斗宿簷楹

波箬

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
波,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 辛夷坞》,原文:眼色秋波明媚

谐源

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
谐,来源于萧立之的《宋诗》《次府教一览亭韵》,原文:李琼梅,和你假意儿,将人杀了谐连理

渲昶

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

凝孝

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
凝孝,来源于陆游的《宋诗》《卧病》,原文:孝理敦國政,神凝推道經

致域

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
致域,来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其八》,原文:致君義軒庭,安民仁壽域

禺泊

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
禺,来源于项安世的《宋诗》《秋怀 其一》,原文:早晚天書頒瑞錦,好書樂石遺番禺

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