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最新取名字大全男孩

何什俐作者：何什俐2022-07-20 22:55:32

男孩，

最新取名字大全男孩

峨晨

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
峨晨，来源于戴表元的《宋诗》《茅斋》，原文：若說乘軒有癡鶴，司晨如此合峨冠

志勤

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
志勤，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・醉春风》，原文：勤勞再見雲横嶺，志業空驚雪滿顛

翩衍

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
翩，来源于郑清之的《宋诗》《秋色佳甚未能一到觉际像景谩赋二绝 其一》，原文：閃倏見胡騎，翩翩傳漢節

淅晣

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
淅，来源于龙辅的《宋诗》《山中寄外 其一一》，原文：蒼蒼雖暮色，淅淅是秋容

纫珵

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
纫，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：杂申椒与菌桂兮，岂惟纫夫蕙茝

暖翎

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
暖翎，来源于齐己的《唐诗》《喜彬上人见访》，原文：五湖浩蕩平沙暖，病鶴摧頹翅翎短

轩芃

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
轩，来源于赵汝遇的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》，原文：到底轩裳，不如蓑笠，久矣心相与

韫昃

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
韫，来源于韩的《宋词》《生查子》，原文：道韫能文，终未胜、潇洒风流姿质

洲硝

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
洲，来源于张耒的《宋诗》《孙彦古画风雨山水歌》，原文：灘長石璧寺，洲遶縠波亭

零纲

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
零，来源于方岳的《宋诗》《题郭氏继一堂 其二》，原文：因思范蠡輩，未免亦飄零

知零

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
知零，来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》，原文：滇海始知鯨欲動，零陵不獨燕能飛

钊恢

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

晋斌

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
晋，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：晋少懦矣，诸侯将往

箴践

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
箴，来源于施枢的《宋诗》《无骨箬》，原文：廊廟平戎策，詩書諭善箴

庭禺

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
庭，来源于甘露寺鬼的《唐诗》《西轩诗 三》，原文：洞庭烟棹，楚楼风露

波天

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
波天，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其五》，原文：龍飛天上時還暖，魚躍波心氣未寒

园波

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
园波，来源于林希逸的《宋诗》《朔斋中书刘礼侍挽诗 其一》，原文：小园台榭远池波

孜峻

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
孜，来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其六》，原文：题名儿骂了孜孜的唾，骂那无正事颓唆，则待折损杀业种活撮

苏颜

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
苏颜，来源于薛季宣的《宋诗》《秋意》，原文：冰雪堂苏秦冻倒，漏早堂颜子难熬

亘临

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
亘，来源于王建的《唐诗》《乌栖曲》，原文：凛凛亘千载，风月属樵渔

园繁

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
园繁，来源于高适的《唐诗》《同吕员外酬田著作幕门军西宿盘山秋夜作》，原文：御园果子压枝繁

柏罡

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
柏，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・寄生草》，原文：此時松與柏，不及道傍花

宸轩

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
宸，来源于毕仲游的《宋诗》《入内考进士同考官唱和三首 其三》，原文：我願刀圭藥，輕舉朝明宸

芨浠

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

蘅勤

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
蘅，来源于李龏的《宋诗》《偶憩破寺》，原文：畫工執筆已心遊，稍稍蘅皋引杜洲

纫笛

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
纫，来源于赵抃的《宋诗》《送苏宷刑部赴召》，原文：纫兰解佩，不负有情人，金尊侧，罗帐底

合种

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
合种，来源于林逋的《宋诗》《送大方师归金陵》，原文：当初不合种相思

泽瑥

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
泽，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：行伪而坚，言伪而辩，学非而博，顺非而泽，以疑众，杀

颉飔

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
颉，来源于释元肇的《宋诗》《谢史春坊远招》，原文：茫茫辟两仪，有轩辕制造衣裳，有苍颉流传书史

豫洌

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
豫，来源于文天祥的《宋诗》《彭通伯卫和堂》，原文：茲遊非逸豫，邂逅得良箴

檀娄

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
檀，来源于杨万里的《宋诗》《小孤山》，原文：科斗書空古，栴檀缽自香

笠亦

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
笠亦，来源于刘宰的《宋诗》《送李秀嵓归蜀》，原文：簑衣箬笠更無華，蓼岸蘋洲亦有家

栎种

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
栎，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：二、季孙隐如会晋荀栎于适历

栗棹

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
栗棹，来源于顾况的《唐诗》《送大理张卿》，原文：鄠杜憶過梨栗墅，瀟湘曾棹雪霜天

轼旒

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
轼，来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》，原文：不是将帝王埋怨，为甚把苏轼似贾谊南迁

益崎

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
益崎，来源于蔡权的《宋诗》《游西山》，原文：如今看之總無益，又不能崎嶇傍朝市

棂诏

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
棂，来源于黄伯剂的《宋诗》《和张九成真如禅院诗》，原文：数着他脚步儿行，倚定窗棂儿待

鸿琤

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
鸿，来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其二》，原文：但愿人生长久，挥弦目送飞鸿

麓昭

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
麓昭，来源于孔武仲的《宋诗》《寄张端父》，原文：春去雲藏嶽麓，梅黄雨漲昭潭

篁彻

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
篁，来源于郑谷的《唐诗》《祕阁伴直》，原文：稻梳縈带水，茅枕束芻篁

勤仲

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
勤仲，来源于孟浩然的《唐诗》《题张野人园庐》，原文：仲兄勤拊養，遇事輒加誨

芨瑺

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
芨，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：131　芨，堇草

瑭绰

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

昀纬

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：纷总总其离合兮，忽纬繣其难迁

柯衍

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
柯，来源于阳枋的《宋诗》《同存子姪造莲荡舟中作》，原文：中郎如一見，應不數柯亭

渲琲

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
渲，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》，原文：他端的费雕琢难磨渲

兴波

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
兴波，来源于仇远的《宋诗》《素月出东岭》，原文：救了俺全家老小得安康，你自便料量，息怒波兴刘灭楚汉张良

苓伦

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
苓，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：便將徑寸同千尺，知有奇功似茯苓

常文

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
常文，来源于向敏中的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：讀書侵暮即然燭，爲文夜坐常達晨

纪休

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
纪休，来源于韩元吉的《宋诗》《郑守用前韵见示因亦和答四首 其二》，原文：休说当年功纪柱

明域

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
明域，来源于唐庚的《宋诗》《送苏教授赴阙》，原文：圓折明珠浦，旁行異域書

什沦

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
什，来源于方凤的《宋诗》《和张子良》，原文：德契河洲什，心依黄老書

巡冉

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
巡，来源于元稹的《唐诗》《奉使往蜀路傍见山花吟寄乐天（题拟） 二》，原文：適意自起卧，匿樹如徼巡

伦烯

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
伦，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：见事鬼神之道焉，见君臣之义焉，见父子之伦焉，见贵贱之等焉，见亲疏之杀焉，见爵赏之施焉，见夫妇之别焉，见政事之均焉，见长幼之序焉，见上下之际焉

舜炅

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
舜，来源于周邦彦的《宋词》《少年游》，原文：憶昔虞舜德動天，象爲耕地鳥耘田

知灏

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
知，来源于李商隐的《唐诗》《桂林路中作》，原文：）受罪始知難

白稽

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
白稽，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 机丝虚夜月》，原文：若得會稽藏拙去，白雲深處亦行春

滦书

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：外夫人不书葬，此何以书

珞桑

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
珞，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》，原文：自然身挂珠璎珞

棹勉

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
棹，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・倘秀才》，原文：憶作麻衣翠，曾爲旅棹遊

莞彦

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
莞，来源于赵蕃的《宋诗》《寄黄子耕》，原文：駕言隨所如，歌笑爲君莞

祯遒

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
祯，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：国家将兴，必有祯祥

皋韧

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
皋，来源于方氏的《宋诗》《殉节诗 其二》，原文：乃以聞天聲，和此登皋嘯

蕖彬

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
蕖，来源于释月磵的《宋诗》《谦侍者之天童》，原文：千炬金梔映玉蕖，臺城昨夢又年餘

捷暖

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
捷，来源于杨公远的《宋诗》《黄盆渡次友人韵》，原文：寧枉百里途，捷徑不可行

零鼎

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
零鼎，来源于葛胜仲的《宋诗》《题寄伸仲先茔瞻云亭》，原文：山林與鐘鼎，零茂本非匹

辑茗

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
辑，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子、大夫寝门之外杖，寝门之内辑之

钲峪

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：凫氏为钟，两栾谓之铣，铣间谓之于，于上谓之鼓，鼓上谓之钲，钲上谓之舞，舞上谓之甬，甬上谓之衡，钟县谓之旋，旋虫谓之干，钟带谓之篆，篆间谓之枚，枚谓之景，于上之攠谓之隧

璆越

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
璆，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二八八》，原文：坐使梯航到鬼方，來尋九州貢璆鐵

潭秭

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
潭，来源于景审的《唐诗》《句》，原文：綠水暖青蘋，湘潭萬里春

情哲

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
情哲，来源于李昉的《宋诗》《侍郎见贻佳什愈见高怀因次来章辄歌盛美 其一》，原文：默相虔誠賴覺慈，灼知情實蒙聖哲

篌篁

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篌，来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其二三》，原文：最憶夜分歌舞歇，臥聽秦女擘箜篌

炫般

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
炫，来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其一二》，原文：目光貪翫忽炫焜，足力亦倦難躋攀

润憬

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
润，来源于梅尧臣的《宋诗》《王德言夏日西湖晚步十韵次而和之》，原文：微雨烧香馀润气，新绿愔愔，乳燕相依睡

檀史

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
檀史，来源于员兴宗的《宋诗》《瑞芝》，原文：贤刺史，龙虎檀香名

绰缘

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
绰，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》，原文：子曰：“若臧武仲之知，公绰之不 欲，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，亦可以为 成人矣

隋荏

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
隋，来源于吴芾的《宋诗》《和天予二首 其二》，原文：汗铸九金神鼎，隋书小字莲经

重晗

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
重，来源于无名氏的《唐诗》《句 十》，原文：鬓点吴霜重

栾祁

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
栾祁，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：桓子卒，栾祁与其老州宾通，几亡室矣

鸥临

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
鸥临，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・天下乐》，原文：苍苍晚色，临渊小立，引首暮鸥飞堕

典楣

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
典，来源于黄公度的《宋诗》《春雨中会西山佛迹》，原文：須使流千載，垂芳在典墳

种砺

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
种，来源于释善珍的《宋诗》《寄朋介石》，原文：新种下黄花三径有谁浇，白云满地无人扫

钲琢

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
钲，来源于邹浩的《宋诗》《入湖南界 其八》，原文：碧霄如水月如钲

蘅南

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
蘅南，来源于关汉卿的《元曲》《么・心间愁万千，不能言。当时月枕歌眷恋，到如今翻作《阳关》怨。》，原文：荔浦方南紀，蘅臯暫北臨

堇尉

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
堇，来源于蒲寿宬的《宋诗》《又渔父四首 其四》，原文：堇荼易地味不甘，薑桂到老性愈辣

遥璩

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
遥，来源于释怀古的《宋诗》《赠万胡主簿》，原文：人面荷花，的的遥相似

燃纶

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
燃，来源于王阮的《宋诗》《寄范石湖五首 其二》，原文：頭斫新都攄宿憤，臍燃郿塢赫王靈

瑺樨

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

仟笛

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

臻蓬

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
臻，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：疾大渐，惟几，病日臻

锐淬

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
锐，来源于王十朋的《宋诗》《吴宗教惠西施舌戏成三绝 其三》，原文：势将颓锐意侵陵，局已胜专保求生

旷谧

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
旷，来源于周文璞的《宋诗》《阴山》，原文：相羊物外，旷怀高视千古

阜璋

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
阜，来源于京镗的《宋词》《洞仙歌》，原文：胡塵坌起昏中土，人死如麻骼如阜

庆亦

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
庆亦，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：」庆封曰：「子一息，我亦且一言

翌炯

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
翌，来源于舒岳祥的《宋诗》《九月朔晨起忆故园晚易》，原文：翌翌纔三世，冥冥忽九泉

勖合

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
勖，来源于王安石的《宋诗》《窥园》，原文：別日分明相約束，已取宜家成誡勖

弛岐

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
弛，来源于赵蕃的《宋诗》《简寄潘恭叔》，原文：邂逅無事時，弛弓曾把鋤

宣倾

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
宣，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・仙吕/点绛唇》，原文：此罪在郡縣，恩澤壅不宣

菀狄

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
菀，来源于丘葵的《宋诗》《跋信中隠秋江捕鱼图》，原文：柔桑菀菀絲成蔭，落花寂寂紅餘香

繁轩

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
繁轩，来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》，原文：况有一部，随轩脆管繁弦

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