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含�h字取名的寓意

林至莹作者:林至莹2022-07-21 03:45:32

含�h字取名的寓意

闰渲

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
闰,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:闰月,诏王居门,终月

晏越

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晏越,来源于苏轼的《宋诗》《送张安道赴南都留台》,原文:異鄉逢歲晏,越鳥思南舉

爀尧

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

峰什

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
峰什,来源于仇远的《宋诗》《寄周吉卿 其三》,原文:相黏成什伯,峰聳若山王

月陟

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
月陟,来源于黄庭坚的《宋诗》《胡朝请见和复次韵》,原文:鴈塔同登驚歲月,龍華共事陟崔嵬

凛嶛

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
liáo高。
国学点评
凛,来源于王十朋的《宋诗》《次韵何子应得宣城笔》,原文:自笑平生,英气凌云,凛然万里宣威

镌胧

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:飞来藓发尚如拳,郁纷因出岫,巧镂是谁镌

袁韵

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
袁,来源于陈师道的《宋诗》《句 其九》,原文:肯爲袁安卧,宜賦劉叉詩

征皙

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
征,来源于杨巨源的《唐诗》《和元员外题升平里新斋》,原文:稳整征鞍归去好

汉容

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
汉容,来源于陈普的《宋诗》《孟子 仁者人也》,原文:夜深河汉冷秋容

芷圆

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
芷,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:中庭燥如舊,漠漠蘭芷香

汝皓

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
汝,来源于韦骧的《宋诗》《又和九日有怀见寄》,原文:報汝學道人,祇麼便成佛

榷箬

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
榷,来源于楼钥的《宋诗》《从子淮过省寄伯中弟》,原文:食當加倍稀親酒,獻不求餘少榷鹽

葆壬

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
葆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占梦第二十五(京本列第十三○九首) 一》,原文:衰形疑鏡照,葆鬢怯霜吹

与岭

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
与岭,来源于王安石的《宋诗》《欲往浄因寄泾州韩持国》,原文:并与苏堤葛岭、不堪行

憬壹

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
憬,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

瑭什

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

召茗

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
召,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 真如轩》,原文:積漸近攀援,依稀召訾毀

析真

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
析真,来源于张说的《唐诗》《巡边在河北作》,原文:濯足就宿會真殿,如乘析木棲微垣

颀柒

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

幻葭

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
幻,来源于陈著的《宋诗》《送同少野赴华藏寺二首 其二》,原文:孤亭掩映風雲幻,曲檻迷離煙雨寒

润勘

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
润,来源于周紫芝的《宋词》《浣溪沙》,原文:一溪流水水溪云,雨霁山光润,野鸟山花破愁闷

忆唯

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
忆,来源于胡宿的《宋诗》《瓦官寺》,原文:忆昔西都,姚魏声名旺

燃薏

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
燃,来源于黄庭坚的《宋诗》《有怀半山老人再次韵二首 其一》,原文:去門聞盜興,烈炬燃通衢

孜采

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
孜,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 十二》,原文:我暗暗地冷笑孜孜,兀良抵多少长亭畔迎宣使

嘉笛

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
嘉,来源于宗泽的《宋诗》《华阴道中三首 其二》,原文:鴻鈞廣運,嘉節良辰

珺真

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于刘攽的《宋诗》《和杨十七伤苏子美》,原文:叔閑修治木駃騠,從吾真者真吾兒

晰专

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晰,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七六》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

奂佰

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:杀陈孔奂

潞秭

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
潞,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:陳郡剖侯封,潞郊紓守紱

尔镌

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:吾无隐乎尔

诺卫

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
诺卫,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:反鲁、卫之侵地,请诺

忻虔

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
忻,来源于方回的《宋诗》《至后承元煇见和复次韵书病中近况十首 其九》,原文:登亭忻與竹鶴徒,有徑深穩醉何虞

零枝

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
零枝,来源于郭祥正的《宋诗》《送沈司理赴阙改官》,原文:梅經多雨玉飄零,就有殘枝困未醒

珐璆

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于温庭筠的《唐诗》《春日》,原文:頻閲來書諭勤意,愧無青玉報璆琳

禹诏

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
禹,来源于周密的《宋诗》《送西秦张仲实游大涤洞天》,原文:一路入嵐堆,還驚禹鑿開

净芃

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
净,来源于欧阳修的《宋词》《定风波》,原文:(祗从拿净跪,旦骂介)(净云)二十载绵花都送大姐

茶佳

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
茶佳,来源于刘禹锡的《唐诗》《寄赠小樊》,原文:至今有子能傳業,不待茶精句亦佳

颖瑛

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:庚辰,傅于许,颖考叔取郑伯之旗蝥弧以先登

葭辑

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
葭,来源于姚勉的《宋诗》《赠行在李主人二子》,原文:汀洲泥沙換,葭葦顔色假

支伦

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
支,来源于杜范的《宋诗》《别张簿兄弟》,原文:窈窕尋支徑,縈紆度密林

融岳

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
融岳,来源于王昌龄的《唐诗》《别皇甫五》,原文:春融秋肅,淵澄岳峙

莞翙

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
莞,来源于孔平仲的《宋诗》《谈道亭睡觉而成》,原文:須臾放筯付一莞,急喚龍團分蟹眼

昉冕

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
昉,来源于刘挚的《宋诗》《马融綘帐台》,原文:鴻荒有開,昉頡鳥跡

湫嶂

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
湫嶂,来源于刘筠的《宋诗》《前槛十二韵》,原文:曉嶂猨開戶,寒湫鹿舐冰

遒爕

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
遒,来源于陈文蔚的《宋诗》《己卯老人生旦》,原文:我愛東坡句法遒,治平雙澗昔經游

廷湘

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
廷湘,来源于白居易的《唐诗》《送春》,原文:湘岸傳虚瑟,昆廷學晚鐘

笈馚

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
笈,来源于方岳的《宋诗》《次韵至能湖上》,原文:禹穴蒼茫不可探,人傳靈笈鎖烟嵐

昊斯

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
昊斯,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・络丝娘》,原文:當知有昊憫澆散,先生故出拔斯民

函缈

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
函,来源于武衍的《宋诗》《湖亭席上赠商素》,原文:天開函谷壯關中,萬古驚塵向此空

珏品

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
珏,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

晗鸥

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

炫单

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
炫,来源于徐玑的《宋诗》《湘中》,原文:密雲通炫晃,殘月墮冥茫

琤慈

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
琤,来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其六》,原文:請君勿譽水,靜必惡淙琤

羿戚

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
羿,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄题海会晚实轩》,原文:㸌如羿射九日落,矯如羣帝驂龍翔

烨舟

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
烨,来源于仇远的《宋诗》《落桂》,原文:信留真何许,烨烨楮毫香

仟其

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

序堰

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
序,来源于释师范的《宋诗》《灵照女赞》,原文:有渰興芳序,餘寒惜慘悽

璐颀

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
璐,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其七》,原文:浮玉神山攻寶璐,屑屑虛花奈憑據

柳园

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
柳园,来源于李中的《唐诗》《早春》,原文:见一个旋风儿在这榆柳园,古道边,足律律往来打转,刮的些纸钱灰飞到跟前

桦岭

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

戈缨

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
戈缨,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:以戈击之,断缨

朔缮

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
朔,来源于陈师道的《宋词》《满庭芳》,原文:閏餘中朔蚤,歲暮已春回

翩铮

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
翩,来源于廖行之的《宋诗》《送长兄赴调上都次田俊卿韵二首 其一》,原文:入門投刺吏翩翩,我非欲見禮則然

简虔

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
简,来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》,原文:吾党之小子狂简,斐然 成章,不知所以裁之

烊湲

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

荏铮

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
荏,来源于释绍昙的《宋诗》《寒山题诗赞》,原文:紅輪荏苒向西頹,筍乘鴟蹲手拄腮

勋舜

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
勋舜,来源于释祖钦的《宋诗》《了恩典座》,原文:君民尧舜,老翁揩眼勋业

青礴

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
青礴,来源于陈鉴之的《宋诗》《探梅》,原文:丹青漫數顧虎頭,盤礴解衣催客寫

廷璩

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
廷,来源于陈元光的《唐诗》《南獠纳欵》,原文:臨天路而徬徨,魂廷廷兮失度

忆骃

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
忆,来源于胡宿的《宋诗》《漫成》,原文:将往事从头思忆,百年情只落得一口长吁气

奂宓

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:杀陈孔奂

宣舜

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
宣舜,来源于苏轼的《宋诗》《柳氏二外甥求笔迹二首 其一》,原文:獻納承平欲堯舜,扶持危難冀宣光

邕弛

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
邕,来源于王洋的《宋诗》《以诗问谹父病五首 其五》,原文:不知登座客,誰得蔡邕書

童澜

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
童,来源于范成大的《宋诗》《刈麦》,原文:兒童驚茜綬,僕隸笑紗巾

熹伽

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
熹,来源于杜荀鹤的《唐诗》《醉书僧壁》,原文:和熹盛東漢,從此不稱賢

僖崇

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chóng高明宏大。
国学点评
僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:僖公之母也

理姣

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
理,来源于刘过的《宋诗》《送胡仲方 其二》,原文:(旦)理会得

琮瑷

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琮,来源于白玉蟾的《宋诗》《叠字招隠 其二》,原文:泉聲飽聽玉琮琤,世路羊腸我倦行

泊弈

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
泊,来源于洪炎的《宋诗》《次韵野步》,原文:高颿泊江渚,歲晚風雨頻

豫渲

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
豫,来源于周邦彦的《宋词》《法曲献仙音》,原文:興衰雜今古,憂豫難悉平

荏粹

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
荏,来源于赵蕃的《宋诗》《简徐季益 其七》,原文:一歲無幾至,荏苒成吏考

奥央

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《春晴》,原文:其說乃浩博,隱奥通神靈

洵熙

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
洵,来源于胡宿的《宋诗》《飞将》,原文:彭澤洵美兮,唯柴桑其是思

析犹

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
析犹,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:景伯曰:「楚人围宋,易子而食,析骸而爨,犹无城下之盟

亦篁

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
亦篁,来源于释德洪的《宋诗》《送端上人入黄龙》,原文:松篁亦欣榮,垂條再扶疏

柏页

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
柏,来源于元稹的《唐诗》《离思五首 三》,原文:鳳岡盤王氣,柏殿邃真容

琼种

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
琼种,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其七》,原文:碧落蟠桃,春风种在琼瑶苑

援华

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
援,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其二》,原文:賈生少奮終何遇,馬援才高老益堅

蕴睨

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:义,利之本也,蕴利生孽

媖瑜

拼音五行释意
yīng女子的美称。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

缔禧

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

棣狄

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
棣,来源于李羣玉的《唐诗》《客愁二首 二》,原文:風觸鶺鴒寒影散,日蒙棠棣綠陰成

燮岭

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
燮,来源于沈彬的《唐诗》《再过金陵》,原文:願公移此福天下,陰陽調燮歸和羮

影重

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
影重,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直食面帖赞》,原文:水樹春煙重,庭花午影圓

追岐

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
追岐,来源于戴复古的《宋诗》《子渊送牡丹》,原文:或言岐徑多,御者因追躡

樟韬

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
樟,来源于周紫芝的《宋诗》《叔共出近诗百余篇携归灯下读竟题小诗其后三首 其二》,原文:樟坡直上可高亭,未見高亭祇見名

渭简

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
渭,来源于孟浩然的《唐诗》《美人分香》,原文:沸渭笙歌君莫誇,不應常是西家哭

晤鉴

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
晤,来源于郭印的《宋诗》《知郡范公泽游野意轩尽斩轩前恶竹之蔽眼界豁然时升有诗用其韵》,原文:論文與晤語,已矣可如何

致沅

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
致沅,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其一六》,原文:勿謂隔沅湘,因來致蘭芷

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