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咸宁2022年公务员录取名单

唐晣作者：唐晣2022-07-21 20:05:32

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

咸宁2022年公务员录取名单

枫殷

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
枫，来源于陆游的《宋诗》《试院春晚》，原文：曾向垂虹桥上看，有几树、水边枫

荣栎

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
荣，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：成师以出，而败楚之二县，何荣之有焉

昼沅

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
昼，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠紫巖潘庭坚四首 其四》，原文：水沉暖、祥烟迷昼

德淄

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
德，来源于吕渭老的《宋词》《蝶恋花》，原文：愔愔雲韶，德音不忘

荏庄

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
荏，来源于杜甫的《唐诗》《大历二年九月三十日》，原文：時光嗟荏苒，事體落因循

熹哲

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
熹，来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 慈姥竹》，原文：悠然清興正未艾，晨光峰頭忽熹微

芨知

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

品苓

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
品，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》，原文：皇王帝伯經褒貶，雪月風花未品題

槿奥

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
槿，来源于李洪的《宋诗》《新交行》，原文：桐槿日零落，雨餘方寂寥

庚烯

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
庚，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：庚午，卫侯衎卒

璋琰

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
璋琰，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三一》，原文：濟美珪璋質，流芳琬琰銘

蔻伊

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
蔻，来源于舒亶的《宋诗》《游大梅护圣四首 其四》，原文：香梢豆蔻，红轻犹怕春寒

域盈

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
域盈，来源于度正的《宋诗》《次合州新赵使君阻雨》，原文：異域梯航集，諸侯篚貢盈

苏珞

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
苏，来源于李彭的《宋诗》《次韵答九弟首夏郊园即事 其四》，原文：芳草姑苏台下路，和泪看，小屏山

霄皖

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
霄，来源于李涉的《唐诗》《山中五无奈何 三》，原文：雲霄莫相待，年鬢已蹉跎

崎棹

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
崎，来源于王庭珪的《宋诗》《和葛德裕寄纸觅兰四绝句 其二》，原文：一逕崎嶇步翠微，亂山深處掩柴扉

洵婧

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
洵，来源于李吕的《宋诗》《代人上建守四首 其三》，原文：須知此會洵堪喜，北上河橋便寡悰

珞乘

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
珞乘，来源于方信孺的《宋诗》《鉴空阁》，原文：玉瀣乘旒晚，天漿滿珞秋

玺桑

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
玺，来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》，原文：料想黄扉须有分，看玺书飞到

汝楣

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
汝，来源于刘克庄的《宋诗》《挽李卿俦老二首 其二》，原文：王孫非汝類，只可以文憎

喻蕖

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
喻，来源于项安世的《宋诗》《六雪诗用前韵寓六字 其一》，原文：審聽明譬喻，勿被俗情牽

净昶

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
净，来源于张舜民的《宋诗》《思善堂》，原文：亭虚風趁客，水净月隨儂

杨采

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
杨采，来源于程时登的《宋诗》《题唐显孝饶娥墓 其一》，原文：采杨梅，摘卢橘，朱樱

恒珉

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
恒，来源于陈尚文的《宋诗》《题江国录先生石室》，原文：有食不能喫，向前恒受饑

畚时

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
畚，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其七》，原文：荷畚至洛陽，杖策遊北門

潮篁

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
潮篁，来源于徐侨的《宋诗》《次韵能之贺除》，原文：縈紆碧沚通潮浦，左右修篁拂畫楹

珉卿

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
珉，来源于李之仪的《宋诗》《维扬会张曼老陈莹中分韵得柳字》，原文：故是何珉孫，舉動良足惜

谊涔

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
谊，来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》，原文：久不见贾谊，天已问平安

荑桥

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
荑，来源于陈宓的《宋诗》《题傅侍郎寒碧十五韵 颂橘》，原文：春雨茁陳根，柔荑綠於秧

睨淮

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
睨淮，来源于苏轼的《宋诗》《南溪之南竹林中新构一茅堂予以其所处最为深邃故名之曰避世堂》，原文：長淮虜衝，孽雛旁睨

媵荑

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：媵爵者执觯待于洗南

骊桑

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
骊，来源于韩淲的《宋诗》《灯火》，原文：虽然是骊皇后生嫉妒，哎，你个晋大子也合问缘由

献琯

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
献，来源于项安世的《宋诗》《次韵王少清见赠》，原文：和他那献果木猿猱也到来

史泽

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
史，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》，原文：太宗得之，史焉斯展

唯蓬

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
唯蓬，来源于张鸣善的《元曲》《尧民歌・呀！自古来知音相会果应难，争奈这少年心终岁受孤单。休将这》，原文：唯應留內傳，知是向蓬瀛

晟彬

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
晟，来源于慧能的《唐诗》《》，原文：天爲萬人生李晟，朋來三壽頌僖公

鹤荟

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
鹤，来源于王安石的《宋诗》《适意》，原文：仙鹤下，梦云归

桠铭

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

湘黎

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
湘黎，来源于许及之的《宋诗》《某谬题媚川图江心寺晚荷仲归兄依韵宠和至再愈工勉酬厚意终惭辞费》，原文：冰雪堂冻苏秦懒谒张仪，蓝关下孝韩湘喜遇昌黎

融昙

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
融，来源于楼钥的《宋诗》《俞通判挽词 其一》，原文：融融白玉輝，暎我青蛾眉

潇纫

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
潇，来源于舒岳祥的《宋诗》《春晚闻霰客思凄然两日不见达善季辩书怀奉寄》，原文：遥想溪亭潇洒，称晚凉新浴

峥炘

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
峥，来源于郑立的《宋诗》《句》，原文：去矣莫留行，峥嶸歲云杪

郄净

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
郄，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：”郄克曰：“欺三军者，其法奈何

桠楦

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

茵婉

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
茵，来源于陆游的《宋诗》《得都下八月书报蒙恩牧叙州》，原文：戏著锦茵天样远，一段愁浓

熠钧

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
熠，来源于苏拯的《唐诗》《蜘蛛谕》，原文：草具枇杷足，瓜廬熠燿行

梧虔

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
梧，来源于季子安的《元曲》《柳青娘・这些时稀疏了诗宾和这酒朋，闷来时与谁同？一任教花红和这柳》，原文：丹山靈鳳質，偶別帝梧飛

漾恺

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
漾，来源于蔡襄的《宋诗》《北苑十咏 采茶》，原文：江波蕩漾青羅带，崖石虛明碧玉環

纴焓

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评

楹珲

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
楹，来源于张炎的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：宛如百楹屋，玄繒四籠羃

凛昉

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
凛，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 欲开八枝 其八》，原文：祖風凛凛世不乏，笑我窮山採蕨芽

淙笠

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
淙，来源于徐积的《宋诗》《玉女花 其二》，原文：淙波聲可愛，最與靜相宜

荔悠

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
荔，来源于杨万里的《宋诗》《见张钦夫二首 其一》，原文：白髮永無懷橘日，六年怊悵荔支紅

梧知

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
梧知，来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 寒峯轩》，原文：欲知萬里蒼梧眼，淚盡君山一點青

芍韧

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
芍，来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其二六》，原文：更欲丁寧新芍藥，莫誇多少便橫行

茂桑

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
茂桑，来源于释怀深的《宋诗》《慧林诫禅徒入浴》，原文：眷言返桑梓，茂陵翳荒榛

鹄瑭

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
鹄，来源于释圆济的《宋诗》《偈》，原文：而今鬓边渐鹄

琰白

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
琰白，来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其二》，原文：時携琰石遊，間以劉白輩

礴峨

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
礴峨，来源于石延年的《宋诗》《韩希祖隐君武威》，原文：磅礴壓洪源，巍峨壯清昊

崎析

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
崎，来源于释智仁的《宋诗》《送何辂归钱塘兼简辩端》，原文：落难容，崎岖堪笑，一年陆走川浮

嵊肖

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
嵊，来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作（幷序）》，原文：谿連嵊水興何盡，路接仙源人自迷

魁嶂

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
魁，来源于释法薰的《宋诗》《达磨赞 其二》，原文：我咨溫人爲周爰，河魁之應顛崑崙

秋芾

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
秋芾，来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第二藏云锁》，原文：蔽芾南國棠，挺特九秋幹

颖淄

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
颖，来源于周必大的《宋诗》《次子中兄韵三首 其二》，原文：兔颖吟苦，裘解尽，何意此□游梁

昊庄

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
昊，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：王之吉服，祀昊天上帝，则服大裘而冕

琪忆

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
琪，来源于王质的《宋诗》《次虞枢密九日登高韵》，原文：微微花雨粘琪樹，浩浩天風動寶林

霈嶂

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
霈，来源于薛能的《唐诗》《送李倍秀才》，原文：赞永御，萝图霈泽，常抚殊方

岭陇

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
岭陇，来源于赵文的《宋诗》《灯前咏诗》，原文：岭外陇头何处、不知春

裴札

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
裴，来源于连文凤的《宋诗》《六和塔访陈右司》，原文：裴頭黄尾皆前定，王後盧前謾自分

仟凝

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

燮戍

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
燮，来源于沈传师的《唐诗》《和李德裕观玉蘂花见怀之作》，原文：功名二字俱成就，能燮护会消受

琅纫

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
琅，来源于晁冲之的《宋诗》《同鲁山韩丞观女灵庙前险石》，原文：明發得新詩，照人瑩琅玕

什桔

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
什，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其一四》，原文：龍吟南嶺崎山雨，虎嘯東林什子風

凡洌

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
凡，来源于陆游的《宋诗》《湖堤暮归》，原文：風騷爲主人，凡俗仰清塵

霖骃

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
霖，来源于释元肇的《宋诗》《时敬庵》，原文：我舟得愁霖，牽挽脫坑谷

琰青

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琰青，来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》，原文：深林高玲瓏，青山上琬琰

同浠

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
同，来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》，原文：肠、胃七，同俎

沛莘

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
沛，来源于孔武仲的《宋诗》《腊月三日》，原文：一夜風雷捲將去，沛爲膏澤下於民

岭渲

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
岭，来源于陈宓的《宋诗》《又和喜晴》，原文：一片锦帆云外落，千重绣岭望中舒

川杨

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
川杨，来源于王庭珪的《宋诗》《送裴主簿》，原文：别无些挂恋，须索何红蓼岸绿杨川

珑阑

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
珑，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 四十一》，原文：别有天外楼台，玲珑异尘世

娣琦

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
娣，来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢惠诗 其二》，原文：唤月娣、天孙说与

资冽

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
资，来源于陆游的《宋诗》《雨中睡起》，原文：(带云)哎，儿也，(唱)也是你贫不忧愁富不骄，则待经商寻些资本，则不如依本分教些村学，那的也便了

汶琢

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
汶，来源于慕容彦逢的《宋诗》《挽赠开府仪同三司朱公二首 其二》，原文：何處見佳菊，秋風汶水陽

崧仲

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
崧，来源于李白的《唐诗》《送长沙陈太守二首 一》，原文：温洛照寒崧

远蔻

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
远，来源于薛嵎的《宋诗》《守岁五首 其五》，原文：远岫敛修颦

蕖滟

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
蕖，来源于释善珍的《宋诗》《投赠张斗野 其二》，原文：碧沼红蕖，送香风盈袖

振焘

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
振，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 六十四》，原文：可須砭劑力，振臂起漳濱

仑易

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
仑，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：昆仑悬圃，其尻安在

皙奂

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
皙，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」子韩皙曰：「家臣而欲张公室，罪莫大焉

淙椒

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
淙，来源于何耕的《宋诗》《题长松二首 其二》，原文：山谿曲折遥通谷，沙水淙潺各赴溪

音净

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
音净，来源于曾极的《宋诗》《青松路》，原文：(正末唱)依旧的插你在南海南观音净瓶里

冶瞳

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
冶，来源于陈耆卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：昨聞修庠序，造士繫陶冶

渭臻

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
渭，来源于陈自新的《宋诗》《金峰寺》，原文：中條全離嶽，清渭半和涇

亘冽

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
亘，来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌（题拟） 十七》，原文：亘古人間蒙潤澤，數泓雲底貯清泠

纫涟

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
纫，来源于韩维的《宋词》《西江月》，原文：忆生平、既纫兰佩，更怀椒糈

楦斓

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
楦，来源于杨杰的《宋诗》《朝真步虚词》，原文：人生楦宇宙，孰爲不朽計

晰鹤

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
晰，来源于李新的《宋诗》《题东高院壁》，原文：晰晰窺曉星，塗塗踐朝露

般析

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
般析，来源于白居易的《唐诗》《冬夜闻虫》，原文：向來般礴非畫工，象外析理翁則同

伽浠

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
伽，来源于邹浩的《宋诗》《至日依韵和老杜五首 其三》，原文：僧伽傳法處，阿育放光時

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