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马芾什作者:马芾什2022-07-22 01:27:32

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棕徽

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
棕,来源于元稹的《唐诗》《陪张湖南宴望岳楼稹为监察御史张中丞知杂事》,原文:頗笑海棕陋,崎嶇留在綿

渌萌

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
渌,来源于林季仲的《宋诗》《郊行感怀 其四》,原文:瑤池春水渌,猶誤濯滄浪

粤霓

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
粤,来源于戴表元的《宋诗》《陈无逸教谕赴攸州》,原文:南粤路,汉宫墙

缮桑

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

凡暄

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
凡,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:凡妇人相飨,无降

谊颜

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
谊,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

笈涟

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
笈,来源于黄大受的《宋诗》《春日田家三首 其二》,原文:旋開蕊笈尋仙典,閑點松腴試法書

徵醇

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chún纯真朴实。
国学点评
徵,来源于周弼的《宋诗》《收家信》,原文:磬材徵古在,石蕝表兇餘

澄枫

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
澄,来源于赵崇嶓的《宋诗》《句 其二》,原文:疏鑿徒爲巧,圓窪自可澄

曦原

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
曦原,来源于金履详的《宋诗》《洞山十咏 老梅巖》,原文:秋霖乍開原野凈,隆曦破海浮朝暾

尚潜

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
尚潜,来源于吕祖谦的《宋诗》《次韵叶丞相陈尚书游南园》,原文:它日江淹曾賦恨,幾人顔駟尚潜郎

绘琛

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
绘,来源于白居易的《唐诗》《同诸客嘲雪中马上妓》,原文:但将翰墨褒题,不假丹青绘饰

欢婷

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
欢,来源于清昼的《唐诗》《项王古祠联句》,原文:欢何时、重见桂菊

笛宁

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
笛宁,来源于梅尧臣的《宋诗》《奉陪览秀亭抛堶》,原文:只忧长笛吹花落,除是宁王

胧媵

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
胧,来源于洪适的《宋诗》《次韵杨花二首 其二》,原文:月色朦胧天色晚,鼓声才动角声哀

经轶

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
经,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:78 基,经也

良瑄

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
良,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:良肱隆栋,助化率皇僚

馟樗

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于曹勋的《宋诗》《送曾谹父还朝十首 其九》,原文:但得樗樠芽櫱盡,縣人何必笑丁丁

竺圭

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
竺,来源于陆文圭的《宋诗》《题金君泽家山飞云图》,原文:後人奉竺乾,創寺據山脅

慈淅

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
慈,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・迎仙客》,原文:成名無愧色,得祿及慈親

泰理

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
泰理,来源于王洋的《宋诗》《赠开先悟老悟老述情三颂自持淡泊不事化缘夜坐举枯木话二首 其一》,原文:(賈弇陳允初呂渭張叔政〖肅代間人,《全唐文》卷四三六存《對棄農判》一篇〗鮑防周頌〖京兆人,天寶進士,永泰中爲慈溪令,官至大理寺司直

榷煜

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
榷,来源于杨伯巖的《宋诗》《游九锁 其二》,原文:月姊雨師暗商榷,不須粧點上元春

珈经

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
珈,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・柳叶儿》,原文:厚貌分羣品,新裝副六珈

桓固

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
桓固,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:桓子曰:「奉君以走固宫,必无害也

濡栖

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
濡,来源于舒亶的《宋诗》《和刘谊翁留题惠安二首 其二》,原文:果即驟傾注,屋漏衣巾濡

烽轼

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
烽,来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其二》,原文:遠睇烽樓外,愁吟戰鼓中

誉冶

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
誉,来源于陈郁的《宋诗》《题王南杰远明楼》,原文:怪来文誉满清时

媛琦

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
媛,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:101 美女为媛

璁馠

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
hān芳香。
国学点评
璁,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其七》,原文:晚街金辔声璁珑

惟娴

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
惟,来源于李曾伯的《宋诗》《送李琴士据梧 其二》,原文:漫惟有、旧愁相触

璇桠

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
璇,来源于欧阳修的《宋诗》《伊川独游》,原文:穹苍颢气罡风健,吹得璇玑从左转

臻晗

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
臻,来源于李商隐的《唐诗》《残花》,原文:牒訟日以簡,賦輸日以臻

尧篁

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
尧,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪中对梅 其四》,原文:今赵点检威望素著,人心推戴久矣,何不就同往陈桥,效尧舜故事,禅位一遭,有何不可

思纯

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
思纯,来源于白居易的《唐诗》《新秋早起有怀元少尹》,原文:他也曾感动思乡汉高祖,催张翰,忆纯鲈,休官出帝都

缮圭

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人,上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

什茜

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
什,来源于高彦竹的《宋诗》《送胡彦龙过金陵》,原文:災傷不及什之三,歲寒民氣如春酣

祈隋

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
祈隋,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:朝賽暮還祈,開唐復歷隋

曜蔻

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
曜,来源于陆佃的《宋诗》《题周中散至乐堂》,原文:山巖恍若龍銜曜,墀廡頻驚鶴奪鮮

宁追

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
宁,来源于虞俦的《宋诗》《秋怀 其一》,原文:说衷肠、丁宁嘱付

肖觉

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
肖,来源于白珽的《宋诗》《春日重过如镜上人房》,原文:贤者不得过,不肖者不得不及,此丧之中庸也,王者之所常行也

笠韬

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
笠,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻宣叔挺之围棋》,原文:四山飛雪正漫漫,蓑笠何人把釣竿

缪晶

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
缪,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十一》,原文:意相投似漆如胶,契相合万种绸缪

莞洵

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
莞,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其八九》,原文:乾坤妙用無餘欠,隠几旁觀爲莞然

攸缎

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
攸,来源于马致远的《元曲》《离亭宴带歇指煞・公卿自有公卿禄,儿孙自有儿孙福。神心自语,恁麒麟》,原文:精羞豐薦,景福攸臻

决盛

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
决盛,来源于柴望的《宋诗》《和通判弟随亨书感韵》,原文:氣如决江河,勢盛乃傾瀉

景史

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
景史,来源于宋庠的《宋诗》《自讼一首》,原文:今年聞起廢,魯史復光景

舟茗

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
舟茗,来源于林希逸的《宋诗》《送林毅夫西上》,原文:艤舟卻指靈溪岸,烹茗還資瀑布泉

渝茶

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
渝茶,来源于苏过的《宋诗》《雨后见月》,原文:西崦老師自煮茶,太守陳樂奏渝巴

霈旆

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
霈,来源于陆游的《宋诗》《晚到东园》,原文:王師宣利澤,霈若沃春膏

萱宛

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
萱,来源于伍乔的《宋诗》《冬日道中》,原文:萱堂眉壽正增川,手種蟠桃莫計年

朔幽

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
朔幽,来源于周麟之的《宋诗》《观梅》,原文:久從漁艇寄江湖,坐看烟塵暗幽朔

净旨

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
净旨,来源于罗邺的《唐诗》《冬日旅怀》,原文:[净]四圣旨弥纶,道阴阳,说鬼冲

勤耘

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
勤耘,来源于杨景贤的《元曲》《商调/集贤宾》,原文:辛苦爲渠耘病葉,殷勤挽住是游絲

萱存

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
萱,来源于杜荀鹤的《唐诗》《钓叟》,原文:萱草秋已死,歲暮有嚴霜

芝姣

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
芝,来源于吴芾的《宋诗》《夜与作霖避暑南园登江月台二首 其二》,原文:沈吟紫芝歌,緬邈青霞志

憧荑

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
憧,来源于邵雍的《宋诗》《人生长有两般愁》,原文:可惜當初國清寺裏,一隊懞憧師僧,更沒些子意智

佳楦

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
佳,来源于陈文蔚的《宋诗》《清明上冢见杜鹃花》,原文:况偶佳辰,是桑弧曾表

秭徵

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
秭,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:137 厤,秭,算,数也

莱尔

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
莱,来源于焦宗古的《宋诗》《句 其三》,原文:不如御史老莱衣,世綵堂中奉春酒

濡治

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
濡治,来源于释德洪的《宋诗》《山寺早秋》,原文:我方治地種秋芳,君亦濡毫擬擅場

景旌

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
景旌,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶观文送杏花》,原文:旌門麗霜景,帳殿含秋飇

闲律

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
闲律,来源于陈巖的《宋诗》《香林峰》,原文:通五音六律滑熟,甚闲愁到我心头

祈烯

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
祈,来源于王十朋的《宋诗》《吴大帝庙》,原文:連年旱魃失祈禳,人肝不厭犬豕腸

磐蘅

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
磐,来源于段成式的《唐诗》《送穆郎中赴阙》,原文:夜燈明石室,清磐出巖泉

虔朗

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
虔,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:雷煥送劒,呂虔佩刀

瑷曼

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
曼,来源于钱时的《宋诗》《别许正甫》,原文:作邑君真伯厚,去官我豈曼容

纫檬

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
纫,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:杂申椒与菌桂兮,岂惟纫夫蕙茝

箫燿

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
箫,来源于张镃的《宋诗》《夜饮呈叶司户 其二》,原文:细祝降福天中,列箫韶歌舞

境优

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
境,来源于韩驹的《宋诗》《馆中直宿书事 其二》,原文:心疑隨萬境,隨境認心田

佰伦

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

沉旒

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
沉旒,来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》,原文:森沉虎斾嚴真衛,肅穆珠旒增潔志

羡绎

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
羡,来源于王洋的《宋诗》《四月二十九日迓伯氏时久渴得雨田父交贺而行客病之戏成二绝 其二》,原文:蘭若松林物外居,羡師一住十年餘

斐迪

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
斐,来源于施肩吾的《唐诗》《寄隐者》,原文:萋斐暗成,貝錦粲然

休灿

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
休,来源于刘沧的《唐诗》《送友人下第归吴》,原文:这相思怎休

陟葵

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
陟,来源于管鉴的《宋词》《鹧鸪天》,原文:曉入荒蹊陟斷岡,多年廟食白龍王

锋玄

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
锋,来源于周密的《宋诗》《山居》,原文:不争为青锋剑揽惹了那场灾,还落的赤绳书接受了这重喜

伦睨

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
伦,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:〔祭有十伦〕铺筵设同几,为依神也

尔壬

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
尔,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:陈有奉焉尔

缨霈

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
缨,来源于杜牧的《唐诗》《洛中送冀处士东游》,原文:两岸游人笑语,罗绮间簪缨

迪钏

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:帝求俊彦,启迪后人,无越厥命以自覆

琝阔

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于刘敞的《宋诗》《新蝉》,原文:海山长,云水阔,思难收

晃棋

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
晃,来源于皮日休的《唐诗》《南阳》,原文:炫晃天花著物新,壺中萬景浄無塵

檬凰

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

隆麒

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
隆,来源于方信孺的《宋诗》《卢循河南故城》,原文:自丛机初解,眷渥尤隆

楦棠

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
楦,来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其三》,原文:拋汝菴中菊,尋他楦上麟

蕴醇

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chún纯真朴实。
国学点评
蕴,来源于吕南公的《宋诗》《留题罗汉院愚轩》,原文:尽出平生素蕴

瑄裕

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

甯祁

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
甯,来源于谭黉的《宋诗》《句 其二》,原文:渴枕誤成頹玉夢,空槽甯有滴珠聲

缤陟

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
缤,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

芉佐

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

贤砚

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
贤,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:贤者孰谓

烟纬

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
烟,来源于戴表元的《宋诗》《感物二首 其一》,原文:轻帆重解烟雨

憧壹

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
憧,来源于郑会的《宋诗》《胡氏书房》,原文:頗聞珠履從騑驂,士女憧憧忘北南

飐缈

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
飐,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 七》,原文:风飐池荷雨盖翻

畚鉴

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
畚,来源于王山的《宋诗》《吊盈盈三首 其三》,原文:田夫捐畚鍤,織婦窺柴荆

赫青

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
赫青,来源于曾几的《宋诗》《挽焦适道寺丞二首 其二》,原文:赫蹏斷爛千載書,青燈照字驚蟫魚

娇徵

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
娇,来源于韩淲的《宋诗》《即事》,原文:蛮凤娇雏,连理枝比目鱼

珐臻

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于杨万里的《宋诗》《太守赵山父命刘秀才写予老丑索赞》,原文:鴻禧累福,駢賚翕臻

晴德

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
晴德,来源于苏辙的《宋诗》《移花》,原文:晴明期朔望,陽德晦陰精

鸢畅

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
鸢,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:他带着这铁幞头把鸢肩来一耸,穿上这皂罗袍将虎腰来那动,(刘无敌云)养爷,我比父亲如何

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