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抖音情侣id怎么取名

周鸯作者:周鸯2022-07-22 02:04:32

抖音情侣id怎么取名

炳尹

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
炳尹,来源于范成大的《宋诗》《重阳不见菊二绝 其二》,原文:前星開尹幕,列宿炳朝端

翙韦

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

绪翡

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
绪,来源于欧阳修的《宋词》《夜行船》,原文:枯寒生晚,复何似、张绪少年时意

赫琮

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
赫,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:功名就烜赫,遺訓可能忘

影洌

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
影洌,来源于崔国辅的《唐诗》《中流曲》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

奘韬

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

汶霄

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
汶,来源于李洪的《宋诗》《漫成》,原文:今想臨戎地,旌旗出汶陽

晤蓁

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
晤,来源于孙觌的《宋诗》《妙觉寺三咏 芙蓉》,原文:無人同晤語,輸寫頼詩篇

葭治

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
葭,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合春帖子 其六》,原文:每見寒葭思倚玉,忽臨秋水得雙魚

巡浠

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
巡,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文赠傅羲秀才》,原文:携幼安容膝,巡簷笑索梅

棕兹

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
棕,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵介之赴舂陵十首 其一○》,原文:霜檜鬰冥冥,海棕鮮薿薿

廷桢

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
廷,来源于李纲的《宋诗》《七峰诗序 真隐峰》,原文:月明廷廡下,彷彿若有窺

亦珈

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
亦,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:燔亦如之

泽琝

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
泽,来源于韩维的《宋诗》《和朱少府》,原文:赖白玉香奁供汾泽

矜纤

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
矜,来源于强至的《宋诗》《韩及甫惠陕梨走笔书句谢之》,原文:惠將霄漢隔,勞或歲時矜

白磐

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
白磐,来源于韦骧的《宋诗》《双溪驿》,原文:穹廬雪落我未到,到時堅白如磐陀

晶缨

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晶,来源于罗愿的《宋诗》《鹿鸣燕礼成贻解元诸友并呈通判寺簿兄及众同官五首 其五》,原文:天高爽氣晶,馳景忽西傾

恣彬

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
恣,来源于刘攽的《宋诗》《城东观鱼》,原文:今年復此役,溪山恣討論

伦珈

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
伦,来源于陈师道的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:(正末唱)首阳山殷伯夷撑的肥胖,(第五伦云)那楚屈原终日独醒,投江而死,何足道哉

苓檀

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
苓,来源于李吕的《宋诗》《登赋堂》,原文:深鋤茯苓釀酒,極飲形骸可長久

朦朦

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朦朦,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其七》,原文:香魂彷佛留环佩,正淡月、春雾朦朦

澧酝

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
澧,来源于白居易的《唐诗》《望江楼上作》,原文:君搴澧之蘭,我擷沅之茝

霈钏

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
霈,来源于赵抃的《宋诗》《双竹》,原文:蓬山仙话重,霈恩新

徵皋

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
徵,来源于朱熹的《宋诗》《登梅岭》,原文:松筠寂寂徵君宅,簫鼓匆匆過客杯

棹逸

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
棹逸,来源于邓肃的《宋诗》《分岁》,原文:虚舟縱逸棹,冉冉成老大

暌润

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
暌,来源于李若水的《宋诗》《上巳》,原文:何時執友無暌索,此日長亭倍寂寥

椰棠

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
椰,来源于林同的《宋诗》《王崇》,原文:蓪草頭花椰葉裙,蒲葵樹下舞蠻雲

瑚媪

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
瑚,来源于周敦颐的《宋诗》《题冠顺之道院壁》,原文:鈞天夢破珊瑚枕,巖壑春供翡翠屏

冰晶

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
冰晶,来源于薛嵎的《宋诗》《寄公衮舍弟》,原文:冰盘快剥轻红,滑凝水晶皱

笈謇

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
笈,来源于文天祥的《宋诗》《山中载酒用萧敬夫韵赋江涨》,原文:故人莫在眼,屢獨開巾笈

暖缎

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
暖,来源于张孝祥的《宋诗》《吴伯承送苦笋消梅用来韵各赋一篇 其二》,原文:天低雲氣暖,此意欲作雪

嫒种

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于杨万里的《宋诗》《送颜几圣龙学尚书出守泉州二首 其一》,原文:赤帜雄张军缟素,龙种天生大器

禧单

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
禧,来源于虞世南的《唐诗》《奉和献岁讌宫臣》,原文:开禧三月初逢九

颀圆

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

硝霈

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
硝,来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》,原文:參苓硝石雄附薑,補瀉虛實調炎凉

馟冶

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其三》,原文:绿鞍游冶客

韬简

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
韬,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:玉兔韬光,万古长生

觅謇

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
觅,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 二一》,原文:试觅当时五老,金泥玉检将来

笈颜

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
笈,来源于黄庭坚的《宋诗》《梦李白诵竹枝词三叠 其一》,原文:藥笈漁竿每自隨,枯筇短帽恰相宜

漪堇

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
漪,来源于释了元的《宋诗》《投韩太祝》,原文:清誉冰溪棠荫、绿漪漪

绪书

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
绪书,来源于赵子崧的《宋词》《菩萨蛮》,原文:如何不寄一行书,有万绪、千端别後

彬峤

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
彬,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵酬永叔再示》,原文:吾道年來多落落,士風從此却彬彬

琝堇

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于文彦博的《宋诗》《承伯寿大蓬惠书寄大小钵囊花并语及敝居松下石上之饮因成二小诗 其一》,原文:堇堇三徑資,渠須畢婚娶

磐桦

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
磐,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 二十九》,原文:三宮萬壽帝出震,周家磐石先諸姬

昭绡

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
昭,来源于汪莘的《宋诗》《放歌行》,原文:盛德臨昭旦,多祥獲有年

采晨

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
采晨,来源于释智圆的《宋诗》《山堂落成招林处士》,原文:紉闌作春佩,采菊供晨羞

萧楹

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
萧,来源于韩维的《宋诗》《洛府东池泛舟》,原文:(萧相云)蒯文通,既是韩信有十罪,你对着这众巨宰根前,试说一遍咱

芾恤

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
芾,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一》,原文:願比召南篇,永歌棠蔽芾

清梧

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
清梧,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・滚绣球》,原文:庭前兩梧桐,濃綠涵清輝

染钏

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
染,来源于赵蕃的《宋诗》《连日风雨有怀沈仲良欧阳全真》,原文:鮮葩猩染血,美味蔗爲漿

玮潜

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于秦观的《宋诗》《春日五首 其三》,原文:樽前潜想,樱桃破处,得似香红

楠匡

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
楠,来源于程公许的《宋诗》《送杨元光随编修李季才出守衡阳 其一》,原文:老翁手種石楠樹,三十餘年看好花

新中

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
新中,来源于蒲寿宬的《宋诗》《赠无庵道人风鉴》,原文:春溪漠漠如空,望中只与新愁去

蔓箬

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
蔓,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三九》,原文:鏡中有浪動菱蔓,陌上無風飄柳花

旨蓁

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
旨,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・鹊踏枝》,原文:士子甘旨闕,不知道里寒

诣继

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

珞崔

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
珞,来源于胡寅的《宋诗》《清湖山大火》,原文:坐久星河掛瓔珞,夜深風露走珠旒

苡素

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
苡,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・石榴花》,原文:漢帝可能疑薏苡,湘民却解薦江蘺

缈般

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
缈,来源于汪梦斗的《宋诗》《金陵僦舟渡江至仪真登陆 其三》,原文:缥缈五云中

纮昭

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

隅恤

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
隅,来源于张震的《宋词》《鹧鸪天》,原文:今不憐向隅,恩復何時施

伽晋

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
伽,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一三》,原文:僧伽後出淮泗上,勢到衆佛尤恢奇

欢郝

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
欢,来源于释元肇的《宋诗》《石湖晚泊》,原文:烟消云散,一杯谁共歌欢

奎鸠

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
奎,来源于赵希逢的《宋诗》《和车制》,原文:奎上一宿軍南門,河中六箇閣道形

匠飖

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
匠,来源于元稹的《唐诗》《观心处》,原文:地勢盤紆巧鑿開,當年匠意亦多才

合旬

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
合旬,来源于楼钥的《宋诗》《方运使挽词》,原文:三旬後乃合,徒用成甲癸

宗些

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
宗些,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:室家遂宗,食多方些

皤羿

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
皤,来源于王炎的《宋诗》《九日登宝叔塔同游者杨大著李校书冯正字曾著作易校书》,原文:綵勝矜時節,其如兩鬢皤

陵时

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
陵时,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其七》,原文:杜陵老,向年时也自,井冻衣寒

粹箴

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
粹,来源于高斯得的《宋诗》《时雪应祷周子车和东坡所次柳子玉韵见贻用韵答赋》,原文:沉潛毓粹生嘉石,宥密開祥契上穹

芗寒

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
芗,来源于李光的《宋诗》《夜宿东城有怀二首 其二》,原文:应笑芗林冷淡、独心知

兆衍

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
兆衍,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:兆山川丘陵坟衍,各因其方

筱漓

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
筱,来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》,原文:白面使者竹筱鎗,自誇搜捕無遺藏

维奕

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
维奕,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:奕奕梁山,维禹甸之,有倬其道

憬延

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

苓羡

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
苓,来源于方回的《宋诗》《戏咏老农观稻以秋字为韵 其二》,原文:豕苓雞壅言,吾亦聞莊叟

岚和

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
岚和,来源于周紫芝的《宋诗》《食新秔有感》,原文:雨痕著物润如酥,草色和烟近似无,岚光罩日浓如雾

泰珹

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chéng玉名。
国学点评
泰,来源于王义山的《宋诗》《挽云屋徐侍郎 其一》,原文:此文若見于明王,國泰人安帝永昌

湫荏

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
湫,来源于舒焕的《宋诗》《苦学涪翁夜过其家戏作》,原文:以堰致水高百尺,靈湫在淵爍紅日

瑄喻

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
瑄,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

尉奎

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
尉,来源于张耒的《宋诗》《离山阳入都寄徐仲车》,原文:作尉慕吾祖,吾祖非得時

璃品

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
璃,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・天下乐》,原文:鞭起飛龍趁不得,洞庭攪碎琉璃碧

诚衍

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
诚衍,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:”景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉

韪炽

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

钏敏

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
钏,来源于赵希逢的《宋诗》《和读张子房传 其二》,原文:麝月双心,凤云百和,宝钏佩环争巧

茯如

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
茯如,来源于丁仙芝的《唐诗》《渡扬子江》,原文:繡韉金絡帯萬釘,何如故山鋤茯苓

裕染

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
裕,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:此令兄 弟,绰绰有裕

冬淙

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
冬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,十月癸酉,卫侯郑卒

冰婕

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
冰,来源于陆游的《宋诗》《柳桥秋夕》,原文:歲時盛獻饋,霜梨副冰蜜

旆巡

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
旆巡,来源于范成大的《宋诗》《赠举书记归云丘 其一》,原文:渡河風動旆,巡部雨霑車

仞惟

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
仞惟,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:长人千仞,惟魂是索些

菀晠

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
菀,来源于程颢的《宋诗》《偶成》,原文:柳菀更桑柔

镜诺

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
镜,来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》,原文:近绿窗蜂喧蝶闹,临宝镜鸾愁凤泣,隔珠帘燕语莺啼

娄峰

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
娄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:二、夏,小邾娄子来朝

桢倩

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

岭琥

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
岭,来源于魏野的《宋诗》《送王辟太博赴阙呈刘正言》,原文:城郭山川雄岭外

岐霜

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
岐霜,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其一三》,原文:秋風慘處違丘壟,霜柳疏中即路岐

蕴谐

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
蕴,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:胸中素韬奇蕴,匣剑岂能藏

僖灿

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
僖,来源于宗泽的《宋诗》《道逢散遣之卒云讲和退师无所用之矣辄以二十六句道胸臆》,原文:子雲陳羽獵,僖伯諫漁棠

同佐

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
同佐,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《锦天乐》,原文:奮髯抵掌直細事,參佐同此祥沖融

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