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孩子取名侯

杨童皖作者:杨童皖2022-07-22 02:27:32

侯姓,侯是我国排名第82位的姓;

孩子取名侯

绍旌

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
绍,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:奈胡儿自若,惟守绍兴旧约

宣庆

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
宣,来源于释正觉的《宋诗》《偈十首 其二》,原文:代天兮宣精,扼欹兮惡盈

棹谒

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
棹,来源于张方平的《宋诗》《题代祠部书院》,原文:桂棹爲漁暇,荷衣禦暑新

蔳仞

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈师道判官》,原文:燭然蘭省三條白,山束龍門萬仞青

音燏

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
火光貌。
国学点评
音,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 驻目亭》,原文:樂以鐘鼓音,薰以沈檀烟

研倾

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
研,来源于李昭玘的《宋诗》《句 其一》,原文:飛花點書冊,戲蝶遊几研

些林

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
些林,来源于裴休的《唐诗》《》,原文:些招空往事,魂斷舊家林

武颐

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
武颐,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:卫武期颐,与文公福艾,俱号贤相

翩芷

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
翩,来源于强至的《宋诗》《谢三门提举辇运宋叔达郎中寄古碑杂言》,原文:熏風入佩舞翩翩,不到林泉二十年

犹昶

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
犹,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:』文王犹勤,况寡德乎

映闰

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
映,来源于王十朋的《宋诗》《有客赠酒同舍终夕尽欢复用前韵》,原文:万山紫翠映云重

娆亦

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
娆,来源于刘克庄的《宋诗》《太守宋监丞新三先生祠刊二刘遗文以二诗纪实 其二》,原文:并娇娆,共伴当,做知交,将家长,厮瞒着

淞媖

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yīng女子的美称。
国学点评
淞,来源于司马光的《宋诗》《赠狄节推》,原文:十年來往吳淞口,錯認溪南舊板橋

泽翰

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
泽翰,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 新亭》,原文:未试玉堂挥翰手,只今楚泽钓鱼翁

芦甄

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
芦,来源于王柏的《宋诗》《有感》,原文:俺这里谢天,葫芦提过遣,咱比他稍有些水陆庄田

燃旨

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
燃,来源于潘兴嗣的《宋诗》《八百石洞》,原文:馬痡僕倦棲茅屋,夜汲巖泉燃楚竹

寅序

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
寅序,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:斗柄御寅,序启苍涂,气转洪钧

涧煦

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
涧,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其一》,原文:涧风平,波声渺

仪琰

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
仪,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:敬慎威仪,以近有德

璆惜

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
璆,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其七》,原文:温然荆山璆,可續虞磬韻

普臻

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
普,来源于苏颂的《宋诗》《送僧务静还吴》,原文:老夫與雪亦久別,滕六參儂求普說

时曜

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
时,来源于高适的《唐诗》《酬岑二十主簿秋夜见赠之作》,原文:来时露衣香润

臻晠

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
臻,来源于杨缄的《宋诗》《句》,原文:慷慨懷黃虞,化理何由臻

焱虢

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
焱,来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》,原文:舞奏八風薌澤,頌聲焱氏遺音

岿章

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

纮武

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

子律

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
子律,来源于张耒的《宋诗》《齐安今秋酒殊恶对岸武昌酒可饮故人潘主簿时惠双榼》,原文:此角上與鄒子之律同宮商,合鍾呂

莹媵

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
莹,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・得胜令》,原文:莹冰雪、精神难掬

炅韬

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
炅,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:險物背陰彌炅矗,奇峰當午更呀牙

胥洌

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
胥,来源于沈辽的《宋诗》《暑雨二首 其二》,原文:淪胥之不知,而拳拳于一緇

净韬

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
净,来源于吴沆的《宋诗》《句 其二五》,原文:莫狂歌,潭空月净,惨惨瘦蛟舞

虔栖

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
虔,来源于范成大的《宋诗》《天童三阁》,原文:办着一片虔心把香烧,将恁那恩来报

仑燝

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
仑,来源于梅尧臣的《宋诗》《偶书寄苏子美》,原文:曾到昆仑

砚晴

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
砚晴,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答致政杜公小诗见戏》,原文:砚凉闲试霜晴帖

萃繁

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
萃繁,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:何繁鸟萃棘,负子肆情

繁庆

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
繁庆,来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》,原文:遥想帝里繁华,庆父尧子舜,赓歌胥悦

酝晓

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
酝,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:点检召棠遗爱,酝酿潘舆喜色,英裔蔚文彪

映纴

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
映,来源于苏辙的《宋诗》《寒食游南湖三首 其一》,原文:夕阳千丈映帘钩

漾云

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
漾云,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・商调/集贤宾》,原文:迎风漾日黄云委

楦易

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
楦,来源于幸夤逊的《唐诗》《云》,原文:貂蟬只是麒麟楦,寄語諸公卿自卿

颜邕

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
颜,来源于释了元的《宋诗》《焦山三诏洞》,原文:奉怡颜宴罢,归移宝辇,向瑶池醉

淑淖

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淑,来源于徐瑞的《宋诗》《客谈西湖旧事感而赋诗》,原文:靈夔振窮髮,淑景麗青陽

灿烯

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
灿,来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》,原文:天吴驾云阆海,凝春空灿绮

泰子

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
泰子,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其二○》,原文:端平天子初改紀,襲芳泰陵種蘭芷

原玖

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
原玖,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:且恐斷岸積瓊玖,復意陂原多産韭

约皖

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
约,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其一》,原文:年年孤负黄花约

嵇帧

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
嵇,来源于方干的《唐诗》《寄谢麟》,原文:養生誰學嵇中散,避謗吾非陸敬輿

般凇

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
般,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:宋人使门尹般如晋师告急

骞铮

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
骞,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:范蠡归舟,张骞游兴,在渔歌三四声

佰浦

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

萌瑄

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
萌,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其八》,原文:方其出地初,一種根萌異

砺戍

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
砺,来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》,原文:可不的带砺河山,盟言无恙

缪胥

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
缪,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:齐姜与缪姜则未知其为宣夫人与

璐澄

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
璐,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

由桐

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
由桐,来源于许浑的《唐诗》《汴河亭》,原文:苴麻不敢服,桐竹何由把

昀仓

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居青阳大庙,乘鸾路,驾仓龙,载青旗,衣青衣,服仓玉,食麦与羊,其器疏以达

硝恣

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
硝,来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》,原文:煮淡蔬勝肉,燃枯草带硝

简德

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
简德,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:司徒修六礼以节民性,明七教以兴民德,齐八政以防淫,一道德以同俗,养耆老以致孝,恤孤独以逮不足,上贤以崇德,简不肖以绌恶

尧弘

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
尧,来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》,原文:巍巍乎,唯天为大,唯尧则 之

知娅

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
知,来源于苏辙的《宋诗》《绩溪二咏 翠眉亭》,原文:君知否

岐洲

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
岐洲,来源于沈辽的《宋诗》《台下 其一》,原文:明暗路岐,生死洲渚

澈子

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
澈子,来源于郑谷的《唐诗》《寂寞》,原文:向來晝澈輩,許子參其流

筝渤

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
筝,来源于释善珍的《宋诗》《送赵司令之金陵 其二》,原文:小楼明月调筝

榷皎

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
榷,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其七二》,原文:榮陽鄭君游說餘,偶因榷茗來桐廬

竹媖

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yīng女子的美称。
国学点评
竹,来源于胡斗南的《宋诗》《题汪水云诗卷 其五》,原文:竹林橫□□,梧桐倚惠施

廷缨

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
廷,来源于梅尧臣的《宋诗》《送薛公期比部归绛州展墓》,原文:日月恩華滿,朝廷喜氣均

珐祈

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈,来源于韩淲的《宋诗》《十六日至章泉水》,原文:平生不負楊臨賀,半夜誰呼祈孔賓

冬栎

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
冬栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 冬,吴伐楚,入棘、栎、麻,以报朱方之役

铮晖

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

绰璐

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
绰,来源于佚名的《唐诗》《冬日书情》,原文:(带云)绰起俺两把板斧来,(唱)砍折你那蟠根桑枣树,活杀您那阔角水黄牛

宸畚

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
宸,来源于王维的《唐诗》《既蒙宥罪旋复拜官伏感圣恩窃书鄙意兼奉简新除使君等诸公》,原文:官閒不廢修金訣,功滿終須禮玉宸

谧望

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

凰莲

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
凰,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一一二》,原文:地老天荒成脈脈,鳳凰臺上獨來過

砺昕

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
砺,来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》,原文:盟府山河书带砺,成周师保须周召

玺延

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

觅影

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
觅影,来源于王炎的《宋诗》《和马宜州卜居七首 冰雪轩》,原文:还喜无边春信漏,疏影下,觅浮香

瑺骃

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

蔷君

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
蔷,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一一》,原文:两岸野蔷薇

慷岭

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
慷,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其二六》,原文:念舊已悽惻,感時增慨慷

青彰

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
青彰,来源于刘一止的《宋诗》《次韵江西李相君七咏 双莲阁》,原文:山色青未改,山名久愈彰

璐壬

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
璐,来源于智闲的《唐诗》《寄法堂颂》,原文:群玉裝成寶璐垂,月扶疏影上餘杯

舜皖

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
舜,来源于杨简的《宋诗》《丙子夏偶书 其一》,原文:雅音和舜樂,睿澤洽堯天

运纴

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
运,来源于叶绍翁的《宋诗》《闻顶山徐道人改卜》,原文:时运水,日搬柴

漾楦

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
漾,来源于李纲的《宋诗》《次通城送季言弟还锡山二首 其一》,原文:点缀胭脂红荡漾

祁梓

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
祁,来源于唐彦谦的《唐诗》《骊山道中》,原文:滿口鄉談學唐語,帝都丁喚那斯祁

钏蕖

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
钏,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十》,原文:腕肌消松了黄金钏,粉脂残淡了芙蓉面

礼曦

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
礼,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:礼义由贤者出

谐绅

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
谐,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:双成倩巧,方朔诙谐

瑺秭

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

凇缥

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

维征

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
维征,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:维彼不顺,征以中垢

橙淼

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
橙,来源于王之道的《宋诗》《题宿松薤山寺》,原文:坼栗經霜飽,搓橙带露香

詹晰

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
詹,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・得胜令》,原文:楠盤疑是少陵宅,蘆深恐有詹何客

朔瞳

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
朔瞳,来源于无名氏的《宋词》《宴清堂》,原文:月脇霜飛鏡夾瞳,龍媒掃盡朔庭空

冉槐

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
冉,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・秃厮儿》,原文:樹深煙冉冉,花落雨潺潺

箫湫

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
箫,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夔垂》,原文:板撒红牙,一派箫韶准备上

凛青

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
凛青,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美题支山南峰僧次韵》,原文:他年青竹上,凜凛看名垂

暌燿

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
暌,来源于王禹偁的《宋诗》《岁暮感怀贻冯同年中允 其三》,原文:闊疏但愧事業淺,剛褊分與時俗暌

阑珺

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
阑,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・南吕/一枝花》,原文:十二阑干,尽日珠帘卷

荣粤

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
荣,来源于吴芾的《宋诗》《久拟重阳一登龙山以荒榛峭壁无容足之地欲访昔人风帽遗址竟不可得遂领客之凌歊偶成四绝 其一》,原文:富贵云浮,荣华风过,淡处还他滋味多

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