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用摩羯取名字

王淖羡作者：王淖羡2022-07-22 08:22:32

带摩字，

用摩羯取名字

摩忱

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
摩，来源于韩驹的《宋诗》《送范生》，原文：好刷摩天翮，徂鑣試一攀

蔷摩

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
蔷，来源于徐侨的《宋诗》《青田舟中》，原文：蔷薇误罥寻春袖，倩柔荑、为补香痕

摩霜

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
摩霜，来源于吴芾的《宋诗》《送酒与诸葛宰》，原文：洗濯清風消暑晝，敲摩直節任寒霜

堇摩

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
堇，来源于杨万里的《宋诗》《食莲子》，原文：步趾詠唐虞，追隨飯葵堇

芃摩

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
芃，来源于释绍昙的《宋诗》《贺洪锦溪出世鴈山能仁 其二》，原文：滲漉百嘉，芃芃禾稼

憧摩

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
憧，来源于司马光的《宋诗》《送田校理知晋州》，原文：湘巒滴翠石徑滑，遠近憧憧人趁虛

摩黎

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
摩黎，来源于陆游的《宋诗》《余为成都帅司参议成将军汉卿为成都路兵钤相从无虚日余被召出蜀汉卿坐法谪居于涪既得自便因卜筑为涪人今年广汉僧祖成来山阴乃言尝至永嘉乐清县柳市之广福寺有黄先生寓寺中炼丹及见则汉卿也余闻之感叹不已为赋此诗》，原文：黎山千仞摩蒼穹，顓顓獨在大海中

摩鸢

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
摩，来源于释道楷的《宋诗》《偈》，原文：摩娑雪毛項，騎上崑崙頂

摩宓

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
摩，来源于王十朋的《宋诗》《元章至万州湖滩寄六言一绝云满目莫山平远一池云锦清酣忽有钟声林际直疑梦到江南某六月朔日登静晖楼观江涨望西南碧远数峰乃前日送别处也为之黯然楼前荔子初丹次韵寄元章》，原文：若不是文殊，維摩枉費工

摩晳

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
摩，来源于陈羽的《唐诗》《步虚词二首 一》，原文：平常心，摩竭合

摩骏

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
摩，来源于杨万里的《宋诗》《圩丁词十解 其九》，原文：開元有東塔，摩詰留手痕

摩源

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
摩源，来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一○》，原文：唯我心源初不動，炯炯摩尼照濁水

枫摩

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
枫，来源于陆游的《宋诗》《晚登子城》，原文：打鼓枫林谁作社，枕溪茅屋忆吾庐

艾摩

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
艾摩，来源于周必大的《宋诗》《三月三日适值清明会客江楼共观并蒂魏紫偶成二小诗约坐客同赋 其二》，原文：拊摩鮐背應耆艾，舒卷龍韜自崛奇

兹摩

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
兹，来源于韩绛的《宋诗》《游鸿庆寺》，原文：今兹吊影难呼伴

芝摩

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
芝，来源于项安世的《宋诗》《重过鄂州》，原文：心同襲芝蘭，氣合回霜霰

经摩

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
经摩，来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行见寄六首 其六》，原文：摩挲经笥须知足

摩凌

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
摩凌，来源于章谒的《唐诗》《下第有怀》，原文：牛峰秋色翠相摩，還上凌雲宴綺羅

浠摩

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
摩，来源于薛绍彭的《宋诗》《句 其二二》，原文：俯視雲烟飛，冠蓋摩星辰

摩冬

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
摩冬，来源于薛季宣的《宋诗》《故使制置阁学萧公挽章 其四》，原文：揩摩老眼待冬深，更看霜林排雪樹

睨摩

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
睨摩，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：侯睨羅浮吞八九，摩挲縮地挾山手

摩奕

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
摩，来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 禊亭》，原文：摩挲土花碧，小立爲三歎

娣摩

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
娣摩，来源于方回的《宋诗》《次韵张耕道喜雨见怀兼呈赵宾旸》，原文：織女牽牛不隔河，儼然天娣與相摩

宏摩

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
宏摩，来源于刘克庄的《宋词》《临江仙》，原文：八十年中常浩浩，宏開肆貨摩尼寶

摩同

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
摩同，来源于陆文圭的《宋诗》《有感三首 其一》，原文：箇是毗耶據坐處，正同摩竭令行時

摩彤

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
摩彤，来源于许月卿的《宋诗》《香潭八首 其三》，原文：聳翠摩蒼列畫圖，彤雲作雪滿天鋪

摩斯

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
摩斯，来源于徐钧的《宋诗》《周兴嗣》，原文：句法洪徐可逼真，摩挲老眼見斯人

潞摩

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
潞摩，来源于高适的《唐诗》《同羣公登濮阳圣佛寺阁》，原文：維摩之尊無異相，潞州傳出毗耶像

悟摩

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
悟摩，来源于邵雍的《宋诗》《忧喜吟》，原文：久乃稍醒悟，舉手自摩挲

摩茸

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
摩，来源于程俱的《宋诗》《避寇仪真六绝句 其五》，原文：英俊肩相摩，料理不到君

其摩

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
其摩，来源于张说的《唐诗》《游龙山静胜寺》，原文：公爲不食摩其躬，溝壑百萬俱恩蒙

旆摩

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
旆摩，来源于楼钥的《宋诗》《喜雪》，原文：鈴齋無訟日多暇，時引大旆摩晴空

璎摩

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
璎，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》，原文：自然身挂珠璎珞

霏摩

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
霏，来源于欧阳修的《宋诗》《晏元献公挽辞三首 其一》，原文：葉葉秋聲中，霏霏早英蔌

摩书

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
摩书，来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》，原文：偶因驮檗附吾书，是山人王维摩诘

滔摩

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
滔，来源于宋祁的《宋诗》《避暑江渎祠池》，原文：江水流古今，滔滔不相顧

佐摩

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
佐，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：上佐食举尸牢肩，尸受，振祭，哜之，佐食受加于肵

旌摩

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
旌摩，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：楚许伯御乐伯，摄叔为右，以致晋师，许伯曰：「吾闻致师者，御靡旌摩垒而还

摩继

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
摩，来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》，原文：蛟龍無定窟，黃鵠摩蒼天

净摩

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
净，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・滚绣球》，原文：箫鼓鸣，天街净

摩珵

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
摩，来源于程之邵的《宋诗》《遇雪偶书》，原文：今代王摩詰，詩機織錦雲

珞摩

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
珞，来源于史凤的《唐诗》《传香枕》，原文：泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌，树身驰璎珞褴衤参，秋影秋声绕蓬龛

摩骓

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
摩，来源于赵必范的《宋诗》《句 其三》，原文：作墨本誰氏，研摩有强弱

槿摩

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
槿，来源于杨万里的《宋诗》《幼圃》，原文：風中夜犬驚槐巷，月下寒驢嚙槿籬

炜摩

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
炜，来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》，原文：锵锵鸣玉佩，炜炜照金莲，杳蔼云裘

摩逵

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
摩逵，来源于吴潜的《宋诗》《三用出郊韵三首 其三》，原文：君不見通都蕩蕩開九逵，肩摩轂擊人爭馳

伽摩

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
伽摩，来源于陆游的《宋诗》《读易二首 其二》，原文：摩騰導其流，僧伽鼓其瀾

摩由

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
摩由，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：斫挚不中，胶之不均，则及其大修也，角代之受病，夫怀胶于内而摩其角，夫角之所由挫，恒由此作

楠摩

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
楠，来源于李觏的《宋诗》《获稻》，原文：此時枉欠高散物，楠瘤作樽石作壚

摩新

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
摩新，来源于林震的《宋诗》《句》，原文：飯餘摩腹閑行立，一抹牆東新翠薇

摩炀

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
摩，来源于赵蕃的《宋诗》《代书寄张次律二首 其一》，原文：粲粲菴摩勒，作湯美無有

淅摩

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
淅，来源于黄庭坚的《宋诗》《答何君表感古冢》，原文：何許結蓬茅，草樹風淅瀝

摩团

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
摩团，来源于晁公溯的《宋诗》《刘文潜以荔子并诗见寄》，原文：摩诘本无病，微笑指蒲团

摩洌

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
摩，来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一五》，原文：喝下劍光寒，放行摩竭令

摩晏

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
摩晏，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其四》，原文：歲[晏]樂園林，維摩契道心

摩馟

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
摩，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 李下不整冠》，原文：心契將軍約，肩摩小隊行

沧摩

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
沧，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：沧浪之水 浊兮，可以濯我足

摩卫

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
摩，来源于景岑的《唐诗》《明教中幻意偈》，原文：惟期在明秋，刷羽摩天衢

望摩

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
望摩，来源于刘黻的《宋诗》《避寇》，原文：摩挲東望眼，歸泣向吾廬

瑭摩

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

摩凡

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
摩凡，来源于薛能的《唐诗》《答贾支使寄鹤》，原文：世出世間無可比，非凡非聖力摩訶

摩甯

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
摩，来源于贯休的《唐诗》《冬末病中作二首 一》，原文：足示雙趺，胸摩卍字

里摩

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
里摩，来源于李之仪的《宋诗》《喜雨用前韵》，原文：化作大鵬應不惡，九萬里翼摩乾坤

摩绡

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
摩，来源于葛立方的《宋诗》《闻行在今岁元夕放灯颇盛》，原文：摩挲铜狄，祝望比他长久

思摩

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
思摩，来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其一一》，原文：孔融愛客樽常滿，摩詰思親節又逢

子摩

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
子摩，来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 湖桥》，原文：厠坑籌子念摩訶，驚起法身無處避

摩沁

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
摩，来源于陆游的《宋诗》《甜羮之法以菘菜山药芋莱菔杂为之不施酰酱山庖珍烹也戏作一绝》，原文：梅林洗煩暑，霽色摩蒼空

秸摩

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
秸，来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其八》，原文：投至得见你多情小奶奶，憔悴形骸，瘦似麻秸

赫摩

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
赫摩，来源于孙觌的《宋诗》《龟潭守冢僧伐去大芭蕉种二松其上赋小诗记之二首 其一》，原文：升沈富貴何足道，名聲顯赫摩蒼穹

郇摩

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
郇，来源于释慧空的《宋诗》《赠寥元饰 其二》，原文：一紙郇雲傲劫灰，慈親一見一心摧

摩羿

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
摩，来源于王遂的《宋诗》《登钓台》，原文：數息謾吐納，鍊形空按摩

摩芨

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
摩，来源于郑谷的《唐诗》《赠尚颜上人》，原文：徙倚綠樹蔭，摩娑蒼石稜

摩佶

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
摩，来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 赏心亭》，原文：萬事付一默，維摩許同參

摩鉴

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
摩，来源于黄裳的《宋诗》《还乡简清臣潜夫 其一》，原文：摩挲探水杖，透脫飛猿嶺

摩延

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
摩延，来源于杨景贤的《元曲》《天下乐》，原文：芎能去濕方摩腹，菊可延齡少慰顔

晓摩

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
晓，来源于曹彦约的《宋诗》《龙会遇雪》，原文：翠阴浓合晓莺堤

摩郄

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
摩，来源于陆文圭的《宋诗》《梨花》，原文：吐論千人廢，摩空六翮高

摩骓

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
摩，来源于韩淲的《宋诗》《雪中 其二》，原文：摩挱驗蛇蚓，圓缺屢蝦蟇

摩仪

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
摩，来源于秦观的《宋诗》《送乔希圣》，原文：咄這維摩老，悲生空懊惱

摩嶛

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
嶛liáo木高。
国学点评
摩，来源于杨备的《宋诗》《桂岭》，原文：津梁摩詰病，臺沼雍門悲

摩沅

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
摩，来源于周紫芝的《宋诗》《避兵遣怀六首 其四》，原文：國士大手筆，名聲蔚摩空

摩畚

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
摩，来源于释可湘的《宋诗》《浄社庄长老请赞》，原文：棒下摩醯眼，徒誇第一機

摩霆

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
摩霆，来源于李曾伯的《宋诗》《送清湘蒋尉 其二》，原文：毒龍帖耳收雷霆，逆鱗可摩若家狗

摩孜

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
摩，来源于杜安世的《宋词》《诉衷情》，原文：願君祈懺摩，刳心聽佛語

沉摩

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
沉摩，来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其一五》，原文：摩尼元自照，沉醉不妨禪

摩诺

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
摩，来源于李羣玉的《唐诗》《校书叔遗暑服》，原文：紫巖高兮，上摩穹窿

摩瑛

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
摩，来源于释宝昙的《宋诗》《和汪仲嘉尚书寄楼攻媿尚书韵》，原文：摩挲綠苔石，屐齒尚依然

摩岐

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
摩岐，来源于郭印的《宋诗》《十二月十三日喜雪二首 其二》，原文：對天子廓摩醯首羅眼，提楊岐金圈栗棘蓬禪

耘摩

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
耘，来源于苏轼的《宋诗》《安州老人食蜜歌》，原文：不那路傍多此物，農家長是費耕耘

摩颉

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
摩，来源于朱雍的《宋词》《浣溪沙》，原文：摩竭陀國，親行此令

硝摩

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
硝，来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》，原文：硝石臨湯沃，碙砂浸水煎

摩昃

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
摩，来源于徐瑞的《宋诗》《六言四首 其一》，原文：泳水魚依藻，摩雲鶴結巢

摩矗

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
摩矗，来源于王建的《唐诗》《赠华州郑大夫》，原文：南高峰對北高峰，兩峰矗上摩青穹

鹤摩

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
鹤摩，来源于喻良能的《宋诗》《次韵叶宰植竹四绝 其二》，原文：你将这鹤氅乌巾手自摩，葛履环绦整顿过，音色骡儿便撒和驾一片祥云俺同坐

摩君

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
摩君，来源于吴芾的《宋诗》《戊子孟夏二十二日登碧云亭有感二首 其一》，原文：知君投老竟誰逢，摩度羅城宿契同

摩箫

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
摩，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其四五》，原文：清狂驚四座，浩氣摩丹霄

澄摩

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
澄，来源于陈存的《宋诗》《挽赵良淳三首 其二》，原文：浩浩澄澄，越感的人孤另

晴摩

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
晴摩，来源于王阮的《宋诗》《溪山堂三首 其三》，原文：夜晴兔月摩雲角，翻作廣寒宮殿秋

殷摩

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
国学点评
殷摩，来源于张嵲的《宋诗》《春夜山居望月思故园有作》，原文：殷勤把花去，莫惱病維摩

摩徵

拼音五行释意
摩mó, mí, mā水分析揣摩，比喻学习认真细致，思考深入。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
摩徵，来源于汤舜民的《元曲》《沉醉东风・也沮得李白吟成乐章，怎容他吕安题做门墙。九苞祥瑞姿，五》，原文：徵在生夫子，摩耶育釋迦

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