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缺水命的男孩取名要带水吗

邓亦瑄作者:邓亦瑄2022-07-22 14:17:32

缺水-男孩,

缺水命的男孩取名要带水吗

洌骥

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
洌,来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其一○》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥襲人和氣生

胧合

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
胧合,来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》,原文:锦被里朦胧再合眼

彦洌

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
彦,来源于陈文蔚的《宋诗》《新居六咏 梅窗》,原文:未登臺省陪羣彦,且向江湖把一麾

弈澎

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
弈,来源于张侃的《宋诗》《归来五首 其四》,原文:長沙男子東林師,閑讀藝經工弈棋

泽勰

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
泽,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:潜藏兮山泽,匍匐兮丛攒

袤缃

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
袤,来源于陈岘的《宋诗》《饮翁常之宅分韵得友字》,原文:高低袤丈內,衡霍相蔽虧

戚勰

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
戚,来源于赵公豫的《宋诗》《韩侯钓台》,原文:日斜歸戚里,連騎勒金羈

洛羿

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
洛,来源于张耒的《宋诗》《次韵寄赵伯坚二首 其二》,原文:君看似花處,偏在洛陽東

峻袤

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
峻,来源于陆羽的《唐诗》《会稽东小山》,原文:蓮花雄址峻,竹箭慶源長

久源

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
久源,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其一》,原文:詩源久廢如枯井,宦况多磨似鍊金

梁淙

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
梁,来源于赵蕃的《宋诗》《八日夜雨九日不止》,原文:穹崇石梁引,岈豁天門開

仑兴

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
仑,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:登昆仑兮食玉英,与天地兮同寿,与日月兮同光

昂繁

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
昂繁,来源于苏轼的《宋诗》《和蔡准郎中见邀游西湖三首 其一》,原文:怯冷昂肩立,欣繁矯首瞻

白虢

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
白虢,来源于孙觌的《宋诗》《寄题洪巨济中大鄱阳园亭四咏 翠屏洞》,原文:忽得虢略一片石,其中白色圓如規

袤潮

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其四○》,原文:容膝地有餘,意不在袤廣

专沥

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
专,来源于李壁的《宋诗》《又口占小诗五首 其三》,原文:排下簟枕,专等归来醉时寝

骅琬

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
骅,来源于章甫的《宋诗》《六言 其五》,原文:则待要宝骅骝再接紫丝鞭,怎肯教锦鸳鸯深锁黄金殿

弈渤

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《纪游十首 其二》,原文:芳鮮桃李花,燁弈春風道

缥年

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
缥年,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:几多曲房新户,缥缈似当年

涧昂

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
涧,来源于薛嵎的《宋诗》《渔村有感》,原文:淙漱玉涧泉鸣

汉礼

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
汉礼,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其五》,原文:汉代李元礼,江左管夷吾

筝醇

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chún纯真朴实。
国学点评
筝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十四年》,原文:我觑不的雁行弦断卧瑶筝,风嘴声残冷玉笙,兽面香消闲翠鼎

明巍

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
明巍,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七九》,原文:升堂而北面兮望冕旒之巍巍,惟神明之降鑒兮洞精神其來歆

垣滦

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
垣,来源于盛世忠的《宋诗》《送吕东山之清漳》,原文:短垣逼閭閻,簷楹接尺咫

炅淅

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

锐沧

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
锐,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:一人冕,执锐,立于侧阶

澄瑞

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
澄瑞,来源于刘才邵的《宋诗》《又间金红芍药诗》,原文:泓澄表符瑞,水旱無竭時

霈翰

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
霈,来源于无名氏的《宋词》《鬓边华》,原文:無罪無辜竄逐人,幾經大霈不霑恩

析霈

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
析,来源于刘克庄的《宋诗》《寒食清明十首 其四》,原文:白頭召寘石渠中,將析微言合異同

哲浚

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
哲浚,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:浚哲文明,温恭允塞,玄德升闻,乃命以位

翰卿

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
翰卿,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其九》,原文:翰林主人墨客卿,會將此事全付子

勘合

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
勘合,来源于钱若水的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:不堪立馬揮新檄,只合囊螢勘舊書

俞泯

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
俞,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:卫侯使宁俞来聘

本白

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
本白,来源于王庭珪的《宋诗》《和葛德裕寄纸觅兰四绝句 其一》,原文:吾知李太白,瀟灑本天真

衍兆

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
衍兆,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:兆山川丘陵坟衍,各因其方

缈望

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
缈望,来源于刘学箕的《宋诗》《镜湖一曲》,原文:丹青阁,望烟云缥缈,曾共凭栏

霄熙

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
霄熙,来源于杨万里的《宋诗》《神堂铺前桃花》,原文:霄垠顧佑,祖宗熙穆

沦勰

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
沦,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:微霜降而下沦兮,悼芳草之先蘦

凡檀

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
凡檀,来源于王十朋的《宋诗》《陈商霖挽词》,原文:從稱紫暈黄檀心,桃李依然是凡質

淮庆

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
淮庆,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 紫薇》,原文:台分金石,源锺淮水,流庆无穷

珈淖

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
珈,来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》,原文:六珈偕老榮何盛,二子乘舟晚可憐

阔冶

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
阔,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十五》,原文:海阔何人,工剪水、飞花作雪

霁德

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
霁,来源于释祖钦的《宋诗》《本来上人》,原文:灯火星桥,元宵过、春□新霁

墨执

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
墨执,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:乘墨车,从车二乘,执烛前马

影湫

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
影湫,来源于韦应物的《唐诗》《酬阎员外陟》,原文:岫雲影壓龍湫暝,澗瀑聲吹鶴夢寒

津盂

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
津,来源于王禹偁的《宋诗》《量移后自嘲》,原文:茜旗影裏椹袍身,迎入蒲津免問津

闻搦

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
闻,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:复曰:「臣闻齐人将食鲁之麦

源笈

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
源笈,来源于孙觉的《宋诗》《过六合水亭怀裴博士》,原文:祈門官罷後,負笈向桃源

滨备

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
滨,来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》,原文:照我洛滨诗伯,携手仙卿廛隐,阆苑与同游

晔潭

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

畚秭

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
畚,来源于周邦彦的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:滄江卜室數年間,畚築栽培僅息肩

骞繁

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
骞,来源于程俱的《宋诗》《山居 韬云磴》,原文:那里有偷瓜盗粟韩元帅,那里有钻穴逾墙闵子骞,小生委实的负屈衔冤

銮合

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
銮合,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・倘秀才》,原文:借令未解銮坡去,也合雠书在石渠

颉沉

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
颉,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:明月明年此夜,颉颃万里,同此阴晴

缪虢

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
缪,来源于孙觌的《宋诗》《过枫桥寺示迁老三首 其二》,原文:姑苏台下重相见,意绸缪情眷恋

肖津

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
肖,来源于蔡襄的《宋诗》《送张处士二首 其二》,原文:不肖君謂賢,是適爲吾咍

慷湫

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
慷,来源于姚合的《唐诗》《喜胡遇至》,原文:论兵慷慨,齿颊带风生

淼勤

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
淼,来源于陈宓的《宋诗》《中秋桐城观举子》,原文:空濛天色嫩,杳淼江面平

鸢璞

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
鸢,来源于李纲的《宋诗》《次韵廷俊纪药圃小集见赠之作》,原文:容室中间分明见,暮鸢飞、不尽天空阔

勃笃

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
勃,来源于周密的《宋诗》《吴山晚望》,原文:(带云)则俺见这壁厢爹爹呵,(唱)忄敞支支恶心烦,勃腾腾生忿怒

札汉

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
札汉,来源于杜甫的《唐诗》《火》,原文:(带云)我出的这门来,(唱)觑了王庆呵慌张势煞,这汉就里决诌札

纫玢

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
纫,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

禧域

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
禧,来源于王之望的《宋词》《临江仙》,原文:公乎開禧末,定見了萬殊

馟淄

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于王佐才的《宋诗》《赠徐子虚画鱼》,原文:交態出門逢楚越,俗情開口判淄澠

崔怀

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
崔怀,来源于王瑜的《宋诗》《庄严寺海棠洞》,原文:薛琼琼有宿缘仙世期,崔怀宝花园中成匹配

迪源

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
迪,来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》,原文:我愧無才似裴迪,亦緣春步見新篇

慕淄

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
慕,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 蓓蕾四枝 其四》,原文:豈慕富且貴,寧憂賤與貧

沥乘

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
沥,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》,原文:竹飐斜梢,荷倾馀沥,晚风初到南池

律宏

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
律宏,来源于许广渊的《宋诗》《南山》,原文:詩律久已廢,宏綱誰與操

竣阔

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
竣,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:樂章輕鮑照,碑板笑顏竣

青汶

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
青汶,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・后庭花》,原文:坡陀青州血,蕪沒汶陽瘞

潮颜

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
潮颜,来源于张炎的《宋词》《潇潇雨・踏莎行》,原文:醉颜禁冷更添红,潮落下前碛

昉玄

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
昉玄,来源于张徽的《宋诗》《宿猿洞和程师孟韵》,原文:白簡留任昉,玄文付子雲

桑滇

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
桑,来源于黄庭坚的《宋诗》《到桂州》,原文:虎蹲難動石,龍矯已刳桑

由阜

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
由,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宰胥荐脯醢,由左房

勤洛

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
勤洛,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・殿前欢》,原文:他辛勤十年书剑洛阳城,决峥嵘一朝冠盖长安道

喻白

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
喻白,来源于姜特立的《宋诗》《赋婺州察推厅悠然楼二首 其二》,原文:襞牋嘲白鷺,無意喻梟鸞

润沉

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
润沉,来源于赵希逢的《宋诗》《和读苏武李陵司马迁传 其一》,原文:陌尘润、宝沉递

诀航

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
诀,来源于滕茂实的《宋诗》《天宁节有感》,原文:新来学得长生诀,写就黄庭不换鹅

仓霁

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
仓,来源于陈著的《宋诗》《丙戌人日与内姪汪景渊同饮于宜晚二首 其一》,原文:河涯边趱运下些粮,仓廒中囤塌下些筹,只要肥了你私囊,也不管民间瘦

韦凝

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
韦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:召穆公思周德之不类,故纠合宗族于成周而作诗,曰:『常棣之华,鄂不□韦□韦,凡今之人,莫如兄弟

斌旖

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
斌,来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》,原文:錦繡燐斌涪水畫,風雷變化集英春

勰铮

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

凛冽

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
凛冽,来源于释守智的《宋诗》《偈四首 其四》,原文:(生上)凛冽寒风,淋漓冷雨,送君臣南北,父子东西

韦汶

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
韦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:上介韦弁以受,如宾礼

寓泊

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
寓泊,来源于尤袤的《宋诗》《德翁有诗再用前韵三首 其三》,原文:長憶尋師處,東林寓泊時

恽华

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

澧飔

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
澧,来源于李曾伯的《宋诗》《月峡城楼偶作》,原文:名似浦雲山雨起,詩連沅芷澧蘭香

华棹

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
华棹,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其五》,原文:短棹舣湍石,华月满汀洲

秋文

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
秋文,来源于赵蕃的《宋诗》《三月初二日雨人以为风止之祥》,原文:徒有篋中文,千秋成鬼錄

稷淮

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
稷淮,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五》,原文:長淮以北多風埃,社稷正倚經綸才

峰伦

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
峰,来源于欧阳修的《宋诗》《游龙门分题十五首 上方阁》,原文:巍巍雙峰,天長地久

胧滇

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
胧,来源于管鉴的《宋词》《念奴娇》,原文:斜月朦胧

渊峥

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
渊,来源于张炎的《宋词》《风入松》,原文:总输与渊明,东篱醉舞,身世付杯酒

鸠桥

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
鸠,来源于宋祁的《宋诗》《残秋霁景》,原文:休笑巢鸠计拙,葫芦提一向装呆

淳磊

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
淳磊,来源于陆游的《宋诗》《岁暮与邻曲饮酒用前辈独酌韵》,原文:清淳一闋聽塤篪,磊落堆盤享芋鴟

栎灏

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
栎,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

政汉

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
政汉,来源于楼钥的《宋诗》《送袁和叔尉江阴》,原文:当日都是那不主事萧丞相,更合着那没政事汉高皇,把韩元帅葫芦提斩在未央

闻绚

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
闻,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其三》,原文:带脆声咽韵,远近时闻丝竹

中渤

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
中渤,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:謂我同光塵,心中有溟渤

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