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学校阅读区取名及用意

王暌作者:王暌2022-07-23 11:03:32

区姓,区是我国排名第295位的姓;

学校阅读区取名及用意

璞嵊

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
璞,来源于李弥逊的《宋诗》《郑尚明学士挽诗 其一》,原文:美璞藏山寶在沙,急賢飛詔落幽遐

召颉

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
召,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和王微之学士》,原文:歸來促召調爐冶,莫爲兒童竹馬迎

越筝

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
越,来源于冯坦的《宋诗》《句 其一一》,原文:越鳥不巢北,代馬不嘶南

栗倩

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
栗,来源于吴惟信的《宋诗》《春梦谣》,原文:紅萸爾相宜,飣餖雜梨栗

中淮

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
中淮,来源于刘克庄的《宋词》《解连环》,原文:凭仗清淮,分明到海,中有相思泪

鹄璂

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
鹄,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其五》,原文:有书龠金腾,勋写歌鹄

筱缈

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
筱,来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

阮淇

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
阮淇,来源于杜甫的《唐诗》《新安吏》,原文:影動嵇阮愛,筍穿淇渭干

谐皤

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
谐,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 大实》,原文:若谐雨夕与云朝

涔季

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
涔,来源于许浑的《唐诗》《村舍》,原文:佛子心如涔蹄水,随其清濁現影耳

芉桔

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

择玢

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诚之者,择善而固执之者也

骃旬

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

鑫汝

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其三》,原文:怕有愚公惊著汝

缪鹤

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
缪,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其二五》,原文:访五昌旧垒,山川相缪,日费诗筒

潮灏

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
潮,来源于朱松的《宋诗》《种竹报恩院示僧二首 其二》,原文:祖席駐征棹,開帆候信潮

寒葵

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
寒葵,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》,原文:鋪茸紫葵亂晴颸,點金寒菊棲短籬

戈竺

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
戈,来源于孔武仲的《宋诗》《蔡州三首 其一》,原文:我才非子對,何足當戈矛

诗橙

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
诗橙,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张恕戏王巩》,原文:半黄橙子和诗卷,空自伴床头

典泓

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
典,来源于钱忠的《宋诗》《赠仙翁三首 其三》,原文:三長太史筆,二典帝皇書

倾优

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
倾,来源于洪适的《宋诗》《绝句》,原文:地天交泰,时当倾否,五鬼休相厄

奂沅

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
奂,来源于王令的《宋诗》《暑热思风》,原文:轮奂半天上,胜概压南楼

凝琬

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
凝,来源于陈起的《宋诗》《芸隠再和复用以酬 其一》,原文:花餘凝地雪,條含煖吹分

瑷泰

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于王炎的《宋诗》《题刘知宫愚圃三首 其三》,原文:吳前泰伯後季札,禮讓繼爲天下師

茹曼

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
茹,来源于韦庄的《唐诗》《闻官军继至未覩凯旋》,原文:吞腥何日了,歸去茹華芝

轩澧

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
轩,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:拥轻轩、未妨游戏,看取朱轮十

蔻优

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
蔻,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 羞墓》,原文:兒童今日知翁喜,移得君家豆蔻花

禺箴

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
禺,来源于喻良能的《宋诗》《叔度贤良再用游字韵见贻复次韵谢之》,原文:我爲三衢居,君作番禺行

松棋

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
松棋,来源于苏泂的《宋诗》《西陵道中》,原文:秋枕竹鳴屋,晝棋松掩關

翙蕙

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

沛洌

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
沛,来源于刘宰的《宋诗》《赋陈太史所筑凌云亭四首 其二》,原文:(《翰林學士集》)(按:此詩原署「沛公鄭元璹」

佶绚

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

皤种

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
皤,来源于蒋吉的《唐诗》《四老庙》,原文:半生胸次著嵯峨,到得廬山鬢欲皤

肖艾

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
肖艾,来源于宋庠的《宋诗》《代书寄奉宁枢密直谏议学士》,原文:艾禪高談肖琢玉,法身雅論非枯樁

翙岚

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

鉴晷

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
鉴,来源于吴栻的《宋诗》《暑雪轩》,原文:倦妆鸾鉴不忺凭

淮华

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
淮华,来源于黄庭坚的《宋诗》《赣上食莲有感》,原文:想见皇华咨度,望淮北、心曲摇旌

纯藻

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
纯,来源于陈元晋的《宋诗》《挽刘金部》,原文:遂以奇算告曰:「某贤于某若干纯」

慈郦

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
慈,来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》,原文:慈親哺童稚,十口共甘苦

璩黎

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

箐涟

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
箐,来源于邹浩的《宋诗》《送择老赴桂州龙华会》,原文:撐崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉頭

樗萃

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
樗,来源于程公许的《宋诗》《上元即事四首 其二》,原文:世間官職似樗蒲,采到枯松亦大夫

羡意

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
羡意,来源于魏了翁的《宋词》《唐多令》,原文:閑放無憂窮有意,傍人錯羡此翁高

箬初

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
箬初,来源于朱淑真的《宋诗》《暑月独眠》,原文:兩瓶箬下新開得,一曲霓裳初教成

玮未

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于陈与义的《宋诗》《火后借居君子亭书事四绝呈粹翁 其一》,原文:靖康耻,犹未雪

琮桅

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《病中遣怀六首 其三》,原文:不妨風月夕,來此聽琮琤

绪醇

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chún纯真朴实。
国学点评
绪,来源于张釜的《宋诗》《句 其四八》,原文:动离绪

蕴屹

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
蕴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟,载书曰:「凡我同盟,毋蕴年,毋壅利,毋保奸,毋留慝,救灾患,恤祸乱,同好恶,奖王室

炅淙

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

莆典

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
莆典,来源于刘子翬的《宋诗》《游密庵致明有喜雨诗次原韵》,原文:華藏貝多緘祕典,香厨莆塞供珍餐

云睨

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
云睨,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:涉青云以汎滥游兮,忽临睨夫旧乡

桥骏

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
桥骏,来源于韩淲的《宋诗》《中岁》,原文:假若韩退之蓝关外不前骏马,孟浩然灞陵桥不肯骑驴

箴丁

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
箴,来源于王千秋的《宋词》《沁园春》,原文:言言箴儆堪垂世,歷歷行藏自譜年

屹鑫

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
屹,来源于孙应时的《宋诗》《答潘文叔见寄予十月尝访文叔文叔许来而犹未也》,原文:寒潭吞别派,孤嶼屹中流

曦睿

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
曦,来源于方岳的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:一朝金鳳庭前下,當是虛皇詔沈曦

纮尔

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

自笈

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
自笈,来源于吕本中的《宋诗》《夏日深居二首 其二》,原文:君不見寒儒骯髒默自守,橫前書笈,燕坐甕牖

楣鸢

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
楣,来源于马存的《宋诗》《村老》,原文:桂橑兮蘭楣,朝雲出游兮莫雲來歸

京敏

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
京敏,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:殷士肤敏, 祼将于京

渭晃

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
渭晃,来源于游九言的《宋诗》《义灵庙迎享送神曲 其二》,原文:據顧況《禮部員外郎陶氏集序》〗裴晃〖不詳〗呂渭鄭槩陳允初庾騤〖不詳〗賈肅〖不詳〗)喜從林下會,還憶府中賢

淇栗

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
淇,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:卫侯享之,北宫文子赋《淇澳》

夷琛

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
夷琛,来源于刘摰的《宋诗》《甘罗》,原文:蠻夷奉琛貢,月窟東扶桑

华桢

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
华,来源于葛绍体的《宋诗》《送陈友》,原文:化工妆点年华晚

卿扬

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
卿,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵王御带》,原文:士生本耕稼,時來偶卿相

飖谊

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

琢些

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
琢,来源于赵蕃的《宋诗》《同成父过章泉用前韵示之》,原文:四時風月俱占斷,詩人琢句空長吁

城燝

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
城,来源于司马光的《宋诗》《深夜》,原文:何人此城裏,城角栽石榴

姬缨

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
姬,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 二十七》,原文:只因學得虞姬壻,書字纔能記姓名

淼伊

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
淼,来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其二》,原文:浴日盪層空,浮天淼無畔

宜谒

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
宜,来源于王炎的《宋诗》《太上皇后挽诗 其一》,原文:西施宜笑復宜嚬,醜女效之徒累身

燿箴

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
燿,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:光明齐于日月兮,文采耀燿于玉石

驹林

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
驹,来源于戴复古的《宋诗》《广东漕李实夫四首 其二》,原文:莫唱骊驹催客去

棠祈

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
棠,来源于林希逸的《宋诗》《师直为壮》,原文:收功棠谿金,不禮中山毛

纫钗

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
纫,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

峤绰

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
峤,来源于释善珍的《宋诗》《湖边》,原文:京浙尘埃,闽峤风霜,不觉催老

幻敏

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
幻敏,来源于喻汝砺的《宋诗》《游西台院暑雪轩观石镜》,原文:詣絕雅無倫,神變敏如幻

韬寒

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
韬,来源于杨万里的《宋诗》《和昌英叔夏至喜雨》,原文:吕望六韬,更兼孙武兵书

荑芉

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
荑,来源于章得象的《宋诗》《句 其三》,原文:萎荑殞英春不主,嗚呼萬古爲冤土

岳萧

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
岳萧,来源于赵蕃的《宋诗》《寄谢周子开》,原文:岳飞道秦桧不肯学汉萧何追韩信,至潭溪赍发的交职挂三齐印

睿莱

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
睿,来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其三》,原文:睿智覺今是,廟斷消前非

幂甄

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
幂,来源于宋无的《宋诗》《妾薄命》,原文:幂幂

璁年

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
璁,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:画帘静掩芳昼,云翦玉璁珑

荑靖

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
荑,来源于丁逢的《宋诗》《句 其二》,原文:嫩似春荑明似玉

骥巍

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
骥,来源于虞俦的《宋诗》《俯江楼》,原文:此事谈何容易,骥才方骋

竹兆

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
竹兆,来源于王安石的《宋诗》《窥园》,原文:離前吉夢成蘭兆,別後啼痕上竹生

陇年

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
陇年,来源于朱南杰的《宋诗》《出嘉兴》,原文:投笔书怀,枕戈待旦,陇西年少

旒陵

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
旒陵,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:冕旒辭北闕,歌舞怨西陵

瀚纾

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
瀚,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・落梅风》,原文:瀚海長征古別離,華山歸馬是何時

漾追

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
漾,来源于汪莘的《宋诗》《梧竹亭》,原文:塔寺開金碧,樓臺漾淼瀰

馟恽

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

伽殷

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
伽殷,来源于赵蕃的《宋诗》《渔门舟中》,原文:伽陀古錄鈎,殷勤牧羊叟

燿兆

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
燿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 青帝降神用《高安》。 其一》,原文:初驚星火爭燿熠,久訝彩鳳爭翱翔

轶存

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

淼川

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
淼川,来源于白居易的《唐诗》《拜表回闲游》,原文:侍親如履冰,風雨淼暗川

研原

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
研原,来源于司马光的《宋诗》《留别东郡诸僚友 其三》,原文:志欲鑽研探本原,聖言爭柰遠如天

灿自

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
灿自,来源于汪莘的《宋词》《杏花天》,原文:寒城无伴,灿然还自奇绝

朔峪

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
朔,来源于李纲的《宋诗》《春暮平津晚望》,原文:房星隱曙色,朔風動寒原

新瑭

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
新,来源于郑思肖的《宋诗》《十一砺四首 其二》,原文:縱橫所值無不可,知君不怕新書新

蕋嵊

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
蕋,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》,原文:雪後離披憐落蕋,溪旁婉約愛横枝

俞孜

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
俞,来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》,原文:所恨俞子不同載,至今心繫吳江湄

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