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取名十笔字

周飖作者：周飖2022-07-23 15:41:32

10画，

取名十笔字

钲

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：十分其铣，去二以为钲

悦

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：”孟子曰：“天下大悦而将归己

虔

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔，来源于李商隐的《唐诗》《晓起》，原文：奉器有虔，載德無爽

峻

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
峻，来源于喻良能的《宋诗》《北山登高》，原文：麴生未怕愁城峻，聊遣渠儂爲九攻

骏

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏，来源于程俱的《宋诗》《山居 绣谷亭》，原文：因此上乘骏马，跨雕鞍，披星月，冒风寒，完玉璧，要回还

珲

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

朔

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔，来源于廖融的《宋诗》《题寺古桧》，原文：朔風吹驚鴻，行列失後先

涛

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛，来源于苏轼的《宋诗》《城南县尉水亭得长字》，原文：与牧之高会，齐山诗酒，谪仙同载，采石风涛

骊

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
骊，来源于杨万里的《宋诗》《戏题岸柳》，原文：长君未可赋骊驹，山人莫为蒲轮促

莲

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
莲，来源于黄铢的《宋诗》《梅花》，原文：恰便似并蒂池莲一处栽，春水游鱼两和谐

虔

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔，来源于卢革的《宋诗》《诗一首》，原文：（賜紫僧虔修

珲

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

倩

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二三四》，原文：待倩天邊幾鴻雁，爲傳消息到皇州

奘

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奘，来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》，原文：（見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引）（按：《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首，傳云：「懷素，京兆人，從玄奘法師出家，上元三年，詔住西太原寺，尋歸西京

容

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容，来源于韩淲的《宋诗》《初八日送章丘赴省》，原文：只成容易传

挚

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：闻吾子称挚，敢辞挚

桔

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔，来源于韦庄的《唐诗》《春愁》，原文：桔槔時俯仰，畬插幾盈虧

润

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润，来源于曾安强的《宋诗》《白鹭》，原文：毫端肤寸润，野烧绿痕生

鸯

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 八十四》，原文：两个鸳鸯波上来

轼

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」 子玉使斗勃请战，曰：「请与君之士戏，君冯轼而观之，得臣与寓目焉

珧

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
珧，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》，原文：稍能羞野葛，初未識江珧

烊

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

峻

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
峻，来源于虞俦的《宋诗》《出郊迓倅车暮归二首 其一》，原文：朱門連屬南昌郡，東湖褒賢拔高峻

轼

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》，原文：不是将帝王埋怨，为甚把苏轼似贾谊南迁

素

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素，来源于李廷忠的《宋词》《卜算子》，原文：爲學本爲道，窮蹙令素髮

浦

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦，来源于喻良能的《宋诗》《雪 其一》，原文：鴈陂冠綠幘，洛浦授明璫

峪

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》，原文：崎岖峪道，凹答岩壑

敖

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 十一》，原文：乍霽初離房與敖，又看雲氣壓神臯

凇

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

倾

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
倾，来源于罗邺的《唐诗》《题沧浪峡》，原文：而今精神□，倾下越风措

凇

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

陵

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
陵，来源于释德洪的《宋诗》《别龙安》，原文：聖心哀罔極，時望永昭陵

悟

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟，来源于释尚颜的《宋诗》《句 其二》，原文：遠塗憎早悟，曠度得中疏

圆

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
圆，来源于殷尧藩的《唐诗》《上巳日赠都上人 一》，原文：想金丹、圆成功行，活人相似

栖

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖，来源于杨万里的《宋诗》《舟行得风晚至灵洲》，原文：只恐明朝，残红栖绿，卷地东风恶

畚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于李曾伯的《宋诗》《福巖再过公安赠行 其二》，原文：削平水土窮滄海，畚鍤東南盡會稽

诺

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
诺，来源于曾几的《宋诗》《蛱蝶》，原文：花径相逢，眼期心诺情如昨

祯

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：国家将兴，必有祯祥

畚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于郭祥正的《宋诗》《题抱黄洞景德观》，原文：明年勞苦應更甚，我當畚鍤先黥髠

浠

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评

谊

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》，原文：贾谊南迁，冯唐老去，关羽西还

桐

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐，来源于李流谦的《宋诗》《秋怀》，原文：竹阴花径，兴来题尽桐叶

晋

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晋，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：晋侯许之七百乘

颀

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：仲尼命申句须、乐颀下，伐之，费人北

涧

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧，来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其二》，原文：日月换飞涧，风雨老孤松

涔

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于葛立方的《宋诗》《闻琵琶方响成二绝 其二》，原文：蹄涔豈信有滄浪，螢火何堪並太陽

卿

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：卿则其称人何

奘

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奘，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

珲

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

般

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于陈龟年的《宋诗》《龟山》，原文：俺哥哥怎生这般嘴脸

致

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致，来源于郑概的《唐诗》《状江南 孟秋》，原文：致養侔懷橘，投誠等獻芹

泉

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉，来源于何梦桂的《宋诗》《和韵问魏石川疾 其二》，原文：靜中泉落岸，清極雨沾沙

凇

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

莱

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于姚勉的《宋诗》《南台》，原文：洛陽新進牡丹叢，種在蓬莱第幾宮

诺

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：」弟子自西方应曰：「诺

涧

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧，来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》，原文：(下)(谢石云)刘牢之，你为前部先锋，率精兵五千，先生新安县白石山洛涧栅，拒敌秦兵

桢

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

原

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原，来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》，原文：原缺三十八字

真

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真，来源于林同的《宋诗》《韩思复》，原文：虫儿真个忒灵利

烊

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

荷

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
荷，来源于释绍昙的《宋诗》《双溪》，原文：生成一草木，大道無負荷

泉

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉，来源于释印肃的《宋诗》《四字书窗以印实相 其三》，原文：石上泉流泉上石，泉之寒冽石堅貞

涌

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌，来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 五》，原文：思涌辭穿月，文成字挾霜

峪

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

袁

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁，来源于梅尧臣的《宋诗》《蔡河阻浅》，原文：沸鑊那尋袁處州，獨跨羸驂度徽水

耘

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于鲍溶的《唐诗》《感兴》，原文：一爲折腰趨，永愧植杖耘

莆

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
莆，来源于魏深的《唐诗》《奉和左丞八舅题朝阳洞》，原文：掀髯西笑歸宜早，應及莆閩荔子丹

晏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于陈杰的《宋诗》《明月 其二》，原文：漫遊無遠近，漫樂無早晏

绡

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绡，来源于耿湋的《唐诗》《赋得寒蛩》，原文：香玉满苞仙液，绉红圆戚鲛绡

桥

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥，来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》，原文：屋边五亩，桥通双沼，平烟蘸翠

骊

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
骊，来源于薛师石的《宋诗》《戏赠赵天乐》，原文：歌彻骊驹，酒斟醽醁，帆樯高映城楼

晓

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晓，来源于程敦厚的《宋诗》《句 其五》，原文：晓来一阵金风劣

玺

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺，来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》，原文：未到还珠，已闻赐玺，归近清光

资

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资，来源于李白的《唐诗》《赠裴十四》，原文：上九，巽在床下，丧其资斧，贞凶

致

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致，来源于王珪的《宋诗》《杏坛坊》，原文：藻匠如見酬，終身致懷袖

哲

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲，来源于杨万里的《宋诗》《雪后领儿辈行散》，原文：古聖賢，及明哲，一性綿綿周浩劫

朗

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
朗，来源于释宝昙的《宋诗》《答吴知府仲登见招三绝 其二》，原文：月朗憐孤唳，琴間憶共來

莲

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
莲，来源于家铉翁的《宋诗》《题李氏敬聚堂 其二》，原文：照水金莲小，披风宝麝浮

莞

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于刘克庄的《宋诗》《挽吴茂新侍郎三首 其三》，原文：阻尋千里盟，未卜一笑莞

晓

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晓，来源于苏颂的《宋诗》《清晖茅亭》，原文：夜来风雨晓来收

恣

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
恣，来源于晁说之的《宋诗》《依韵和高二承宣歙墨长句》，原文：向來赤地增愁歎，更遣蜚蝗恣噬吞

祯

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：国家将兴，必有祯祥

砺

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于李羣玉的《唐诗》《九日》，原文：太行如砺，黄河如带，等是尘埃

晟

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晟，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 四》，原文：聖人制作合天規，大晟初成按樂時

桅

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
桅，来源于孔平仲的《宋诗》《两头纤纤 其二》，原文：桅檣不藉瞻烏首，爭奈風帆百尺何

胭

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
胭，来源于李纲的《宋诗》《还自鼓山过鱓溪游大乘榴花洞瞻礼文殊圣像漫成三首 其二》，原文：谁将绛蜡笼玉，香雪染胭脂

乘

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于黄庚的《宋诗》《和俞教授见寄韵》，原文：乘機應物，河岳震響

晃

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于刘克庄的《宋诗》《以王家酒寄陈北山得二绝句诮酒味不如旧日之劲峭用韵二首 其一》，原文：朝陽半蕩漾，晃朗天水紅

敖

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖，来源于晁补之的《宋词》《蓦山溪》，原文：名下固無虛，敖曹貌嚴毅

涟

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟，来源于岑参的《唐诗》《送严诜擢第归蜀》，原文：哎，只落得两泪涟涟

晋

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晋，来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞（《旧五代史·乐志》曰：「梁开平初，太祖受禅，始建宗庙，凡四室，每室有登歌、酌献之舞：肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》，敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》，宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》，烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》，登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰：「太常少卿杨焕撰。」） 象功舞（献敬〖恭〗祖）》，原文：晋人执郑伯

畚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于苏辙的《宋诗》《次韵温守李钧见寄兼简毛大夫》，原文：竊持大畚負長鎛，刺取不已帝使流

胭

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
胭，来源于曾觌的《宋词》《西江月》，原文：谁把绛绡衣，误将他、胭脂渍透

晏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・折桂令》，原文：治畦簷廡間，晏温借朝陽

哲

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲，来源于刘氏的《宋词》《沁园春》，原文：列国何时，东吴何地，十哲之中尚有言

桑

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑，来源于李觏的《宋诗》《弋阳县学北堂见夹竹桃花有感而书》，原文：少懷不羈思，那能繫空桑

谊

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》，原文：皇帝诏曰："臣立其勋，君降其报，此今古之常经，国家之通谊也

砺

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：备乃弓矢，锻乃戈矛，砺乃锋刃，无敢不善

殷

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷，来源于陈渊的《宋诗》《和如愚思剑溪》，原文：三分有二，以服事殷

般

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于刘攽的《宋诗》《寄杭州通判苏子瞻海州使君孙巨源》，原文：物有千般痛，汝無一念恤

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