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吴氏男宝宝五行缺水取名

朱籍徵作者:朱籍徵2022-07-23 18:58:32

吴姓-五行-缺水-男孩,吴是我国排名第10位的姓;五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

吴氏男宝宝五行缺水取名

樨凛

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
樨,来源于牛仙客的《唐诗》《宁国院(在新城县)》,原文:木樨全未放些儿

灏璋

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

郁域

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
郁,来源于徐文卿的《宋诗》《感兴》,原文:生香馥郁浮四座,得未曾有天非慳

致袤

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
致,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其一○》,原文:納忠裨闕政,偃革致昌期

勤漪

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
勤漪,来源于白玉蟾的《宋诗》《夜漫漫》,原文:護惜龍孫意正勤,風漪誰愛織成紋

渤陟

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
渤陟,来源于赵蕃的《宋诗》《木犀四首 其三》,原文:不勞浮渤澥,已似陟崑崙

策航

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
策航,来源于李频的《唐诗》《送吴秘书归杭州》,原文:野航因挾策,春韭自炊粱

鸠冬

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
鸠,来源于释了元的《宋诗》《答苏子由》,原文:(正末做惊科)(唱)呀,原来是俺咏睢鸠窈窕元妃

隅恒

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
隅,来源于蒋捷的《宋词》《满江红》,原文:日出將臨扆,天光冒海隅

闻嘉

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
闻嘉,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其四》,原文:济江南嘉绩,久闻当宁

衍纾

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
衍,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 无得无说分第七 其三》,原文:巾衍珍藏雖已固,祗愁飛去化爲霓

汶凛

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
汶,来源于岳珂的《宋诗》《刘无言饷茶帖赞》,原文:匏從曲沃來,管是汶陽有

熙栎

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
熙,来源于释智勤的《宋诗》《偈》,原文:熙熙田畯爭薦喜,烹葵剝棗追豳風

湫兹

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
湫,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・么篇》,原文:海山之湫龍所宮,濺瀑下赴聲琤琮

扬衍

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
扬,来源于谢翱的《宋诗》《董孝子墓》,原文:逊在扬州,逋老孤山,芳信顿成消歇

淬本

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
淬本,来源于苏辙的《宋诗》《寓居六咏 其六》,原文:本是稽泥淬,果非雷煥有

霆尚

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
霆尚,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其三四》,原文:願言均沛雨,尚想獨當霆

霆洌

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
霆,来源于王珪的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:屈原試與招魂魄,劉伶却得聞雷霆

旆阜

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
旆,来源于释宗鉴的《宋诗》《偈》,原文:風旆悠悠水薄船,浪花翻覆自搖天

奂儒

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

炳珉

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
炳,来源于吴潜的《宋诗》《陆宣公祠》,原文:高文七百篇,炳若日月懸

芗霆

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
芗,来源于吕奫的《宋诗》《翠蛟 其一》,原文:谁识芗林秋露

勰珲

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

淳晷

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
淳,来源于胡寅的《宋诗》《和彦达至公安》,原文:故里淳風比結繩,歸耕况遇歲豐登

栎傅

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
栎傅,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑厉公自栎侵郑,及大陵,获傅瑕

鑫霆

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于綦毋潜的《唐诗》《送章彝下第》,原文:況此百雷霆,萬世與石鬬

卿淅

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
卿淅,来源于贺铸的《宋诗》《答王文举》,原文:華奴歌淅淅,媚子舞卿卿

翩犹

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
翩,来源于苏轼的《宋诗》《睡起闻米元章冒热到东园送麦门冬饮子》,原文:石渠金谷中間路,軒騎翩翩十日程

憬衍

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

衍筹

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
衍,来源于范成大的《宋诗》《扇子峡》,原文:病久養成心性懶,閑多衍得歲年長

骞峰

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
骞,来源于张孝祥的《宋诗》《罢归》,原文:他便似莽张骞天上泛浮槎,可原来不曾到黄泉下

玢檀

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

泉援

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
泉援,来源于钱起的《唐诗》《同李五夕次香山精舍访宪上人》,原文:雲泉非所濯,蘿月不可援

翰潆

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
翰,来源于李洞的《唐诗》《闻杜鹃》,原文:翰墨金聲遠,神情玉氣溫

皓琥

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
皓琥,来源于叶茵的《宋诗》《李白诗百篇图》,原文:琉璃钟琥珀浓,细腰舞皓齿歌,倒大来闲快活

诏怀

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
诏怀,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一》,原文:禽虫草木尚怀仁,这一封诏,必因君

滨郄

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
滨,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:起钓璜国老,东海之滨

泓纫

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
泓,来源于刘攽的《宋诗》《秋雨四首 其三》,原文:搗藥聲乾人已仙,萬丈丹井一泓泉

湫尉

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
湫,来源于王迈的《宋诗》《又赠刘铁面五星》,原文:若非喪盡目前機,倒嶽傾湫無覓處

珉合

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
珉合,来源于陈瓘的《宋诗》《杂诗》,原文:豐劍有神須會合,荆珉藴璞且徘徊

致浠

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
致,来源于程洵的《宋诗》《杨日新用所赋月壶韵作诗见寄依韵复之 其二》,原文:四皓秦漢時,招招莫能致

邵珲

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
邵,来源于方回的《宋诗》《丹阳道中大雪》,原文:洛中富推程與邵,蜀之蘇范輝相照

芨旆

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

尤缤

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
尤,来源于赵鼎臣的《宋诗》《寒日前二日直宿省中》,原文:南陔戒已舊,棠棣興尤深

弘琝

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
弘,来源于许景衡的《宋诗》《过灵壁阻雨不得游张园二绝 其一》,原文:始合老師弘大願,先難後易嘆吟吟

挚鸠

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

蕖玢

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
蕖,来源于释希昼的《宋诗》《句 其一》,原文:昨日紅蕖醉幕賓,今朝皂盖賢州伯

泱郅

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
泱,来源于范成大的《宋诗》《长文再作复次韵》,原文:三山沒泱漭,幾歲舞鰌鱓

嘉郁

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
嘉郁,来源于董嗣杲的《宋诗》《玉壶园》,原文:郁郁起嘉祥

焘缤

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

覃幻

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
覃,来源于邹浩的《宋诗》《灯花甚奇》,原文:大匠斡九京,篇成重覃思

潆哲

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

燏兴

拼音五行释意
火光貌。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

谧恽

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

旆堰

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
旆,来源于方回的《宋诗》《谢张慵庵文焕见访》,原文:碧幢紅旆三邊帥,羽扇綸巾一世豪

瑧晖

拼音五行释意
zhēn玉名。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一一》,原文:不似今番醉梦,帝城几度斜晖

晷洲

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
晷,来源于程景初的《元曲》《驻马听・小小亭轩,燕子来时帘未卷。深庭小院,杜鹃啼处月空圆。金钗》,原文:憶昔相從游,往往嘗繼晷

汉瑞

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
汉瑞,来源于舒岳祥的《宋诗》《丙子兵祸台温为烈宁海虽经焚掠然耕者不废丁丑粗为有秋但种秫者少以醉人为瑞物吾亦似陶靖节时或无酒雅咏不辍也八月初九日连日雷雨溪路阻绝山房岑寂此夕初霁浊酒新漉数酌竟步秋树阴潭鱼可数望前峰老枫数十株已无色白鸟飞翻去来是中有惠崇大年笔家人遣两力来迎因倒坐篮舆而归人或问之戏答曰吾日莫途远故倒行也记以三绝 其二》,原文:看长庚孕李,昴星佐汉,福从人召,瑞自天开

惟玄

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
惟玄,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一五○》,原文:惟逢蔣穎叔,沉默造玄窔

涧韪

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
涧,来源于于鹄的《唐诗》《相和歌辞 挽歌二首 二》,原文:叹篱菊初黄,涧莼堪荐

溯滦

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
溯,来源于范镇的《宋诗》《吏隐堂》,原文:兰舟棹举,溯凉波似泛银河去,对清风不放金杯住,上雕鞍谁记玉人扶

史勰

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
史,来源于周紫芝的《宋诗》《河桥晚思三首 其二》,原文:行雲無處所,蕭史在樓中

闰浦

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
闰,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」 于是闰三月,非礼也

樨滨

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
樨,来源于喻良能的《宋诗》《检书偶见故王侍郎嘉叟旧与余倡和之什良用慨然因题四韵》,原文:四樹木樨花正發,幽香隨處且忘憂

鸠敦

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
鸠,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:始雨水,桃始华,仓庚鸣,鹰化为鸠

礼泉

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
礼泉,来源于释智圆的《宋诗》《玛瑙院居戏题三首 其一》,原文:(生)叵耐畜生,辍敢无礼,速来拜降,免你身归泉世

峰骅

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
峰,来源于释祖觉的《宋诗》《寄圆悟》,原文:忽見匡廬峰,氣勢一何大

銮孝

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
銮孝,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:思报贶、明诏祠宫,练时搜旷典,紫觚坛,昭孝德、亲御和銮

承恒

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
承恒,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』《易》曰:『不恒其德,或承之羞

犹渌

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
犹渌,来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其一》,原文:新渌乍生时,孤村路、犹忆那回曾到

明识

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
明识,来源于学庵道人的《宋诗》《答圆悟偈》,原文:东阁识风度,南极粲光明

淬邵

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
淬,来源于孟郊的《唐诗》《姑蔑城》,原文:灕之水激兮,頑資以淬

芨渊

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

泰泊

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泰泊,来源于白居易的《唐诗》《浔阳三题 东林寺白莲》,原文:身心轉恬泰,煙景彌淡泊

子晰

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
子,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:」子曰:「君子敬则用祭器

鼎津

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
鼎津,来源于方回的《宋诗》《东山庙》,原文:鼎足分靈躅,波心據要津

沉炘

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xīn指前途光明。
国学点评
沉,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四七》,原文:困人天氣晝沉沉,飯罷茶甌儘放深

扬霆

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
扬,来源于皇甫冉的《唐诗》《与张諲宿刘八城东庄》,原文:倚俟玉壶竭,未肯宝鞭扬

馚涛

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛,来源于朱长文的《宋诗》《咏斋三绝 其二》,原文:四望际天空阔,一叶凌涛掀舞,壮志未消磨

恣鹤

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
恣,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》,原文:漢氏方版蕩,羣閹恣邪譎

啸泊

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
啸泊,来源于梁介的《宋诗》《登卧龙山送酒》,原文:扁舟昨泊,危亭孤啸,目断闲云千里

合佰

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
合,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七○》,原文:(合前)

欢佰

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
欢,来源于刘长卿的《唐诗》《罪所上御史惟则》,原文:何处约欢期,芳草外、高楼北

峪缤

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
峪,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

畚择

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
畚,来源于姜特立的《宋诗》《潘德久永嘉佳士也闻其能诗久矣而不我过仆一日以小诗挑之遂携古风见访次韵奉答》,原文:一株躍出隨畚鍤,知我開軒方種花

澄滨

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
澄,来源于陈造的《宋诗》《送严上舍并寄诸公十首》,原文:澄渟快一生,晶澈奪兩眸

南漪

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
南漪,来源于陆游的《宋诗》《东村》,原文:南漪亭上據胡床,不負西湖五月涼

沅纪

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
沅,来源于无名氏的《唐诗》《三高僧谚(道标,富阳人。姓黎氏,一作秦氏。年七岁,有大沙门过而识之,劝令出家。为灵隐山白云峯海和尚弟子。至德二年诏白衣通佛经七百纸者,命为比丘,标首中选,即日得度居南天竺寺。尝于灵鹫峯之南西岭下,葺茅为堂,号西岭草堂,称西岭和尚。经营之外,尤练诗章。当时吴兴清昼〖皎然〗、会稽灵澈,相与酬唱。谚云〖见下〗。又陆羽云:「夫日月云霞为天标,山川草木为地标,推能归美为德标,居闲趣寂为道标。」长庆三年卒,年八十四。〖《高僧传》参《西湖高僧事略》〗)》,原文:沅水連湘水,千波萬浪中

书涧

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
书涧,来源于韩驹的《宋诗》《次韵徐翰林》,原文:碧云峰书堂依松涧,结草庐,读书声翠微深处

谧栎

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

莱孝

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
莱,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二九》,原文:俺这里锦片也似夷门,蓬莱般帝城

荣恒

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
荣,来源于王奕的《宋诗》《回马岭》,原文:是孙荣背负你归,多谢得贤达嫂嫂留住赐乞食

琥逸

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
琥,来源于邓深的《宋诗》《默坐》,原文:蘚花似雪玲瓏白,臘酒如春琥珀濃

渭陟

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
渭陟,来源于白居易的《唐诗》《青冢》,原文:黜陟既不聞,奚暇分渭涇

恤杨

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
恤,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵南美再赋简仆与王次卿贾善长》,原文:主聖臣賢日,勤政在恤民

峥渊

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
峥,来源于毛熙震的《唐诗》《女冠子 一》,原文:危閣峥嶸枕碧流,籌心計慮匪人謀

鹤汉

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
鹤汉,来源于刘攽的《宋诗》《林都官种花》,原文:却归来、再续汉阳游,骑黄鹤

谧仁

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

泱韦

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
泱,来源于林希逸的《宋诗》《题徐司理诰》,原文:无古今,想云山郁郁,江水泱泱

休启

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
休启,来源于韩淲的《宋诗》《次韵红梅》,原文:请郡主出来这里,听洒拜启,休要致疑

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