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宁波高职单招录取名单

黄詹忻作者:黄詹忻2022-08-01 00:06:32

宁波高职单招录取名单

棣淳

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
棣,来源于沈辽的《宋诗》《以沉香拄杖奉寄总老戯呈句偈》,原文:棣華喜遂團欒樂,柳絮從教上下狂

珐潆

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

淖旎

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
淖,来源于方岳的《宋诗》《道中即事 其八》,原文:十年蹤跡淖泥沙,爲炷靈香禱富沙

羡楠

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
羡,来源于释心月的《宋诗》《送一默翁入浙》,原文:知君不羡鶴林神,但將詩作催花鼓

禧晷

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
禧,来源于马戴的《唐诗》《江行留别》,原文:不居其貴,此其所以詒天禧之謀,垂治平之制

袁蕴

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
袁,来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》,原文:竟識向來袁彥道,無憂今有管夷吾

乾崎

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
乾崎,来源于朱淑真的《宋诗》《闷书》,原文:依約峯巒似竺乾,崟崎岩洞老雲烟

飖竺

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

僖矗

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
僖,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」成季使以君命命僖叔待于金咸巫氏,使金咸季鸩之,曰:「饮此则有后于鲁国,不然,死且无后

翙渝

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

杉泱

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
杉,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 五》,原文:碧落杉松色,丹崖虎豹音

闳漳

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
闳,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

烯昂

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
昂,来源于周孚的《宋诗》《次韵德裕纪梦 其三》,原文:杜甫陳子昂,才名括天地

绡籍

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
绡,来源于陆游的《宋诗》《睡起》,原文:金屡细,翠绡垂

臻筝

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
臻,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:類招臻倜詭,翼萃伏衿纓

謇觉

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
謇,来源于黄庭坚的《宋诗》《新喻道中寄元明用觞字韵》,原文:大兒誇蘇豪,小兒争黄謇

琤谒

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
琤,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其一○○》,原文:禽啼聲嚶嚶,泉流音琤琤

鹄炜

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
鹄,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 日出行》,原文:赫赫岩岩真相种,来驾横空仙鹄

晖钊

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晖,来源于周密的《宋诗》《梦游紫霞寤而感怆》,原文:春来只有芭蕉叶,依旧倚晴晖

备庄

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
备,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:郊牛日展斛角而知伤,展道尽矣,其所以备灾之道不尽也

谒姝

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
谒,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:8 告,谒,请也

支瑺

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
支,来源于洪刍的《宋诗》《晚宴南禅寺呈使君叠前韵》,原文:解圍頼從事,幾成不支梧

华磐

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
华,来源于于石的《宋诗》《次韵赵羽翁秋江杂兴 其二》,原文:故人玉节有光华

郝波

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
郝,来源于李纲的《宋诗》《沙阳》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及輕肥

峤皖

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
峤,来源于刘宰的《宋诗》《甲午秋作四绝题窗间 其一》,原文:(正末云)夫人,我温峤何如

泽零

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
泽,来源于曹唐的《唐诗》《刘晨阮肇游天台》,原文:天清日润莹玉泽

淬颐

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
淬,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:草肥牧騕褭,苔澀淬昆吾

崎骥

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
崎,来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其一》,原文:崎嶇一乘傳,憔悴五羊皮

馥芦

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
馥芦,来源于释道璨的《宋诗》《上安晚节丞相三首 其二》,原文:菊花枕满头香雾氤氲,梅花帐满鼻香风馥郁,芦花被满身香雪模糊

哲明

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
哲明,来源于范成大的《宋诗》《次韵尹少稷察院九宫坛斋宿》,原文:乃知明哲可保身,安用嚅唲浪開口

固勃

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
固,来源于黄叔达的《宋诗》《次浮塘驿见张施州小诗次其韵》,原文:似海之深,如山之固

瑹谒

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:8 告,谒,请也

袤肖

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《呈杨谨仲监庙三首 其二》,原文:袤廣業履,式贊素王

宸莱

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
宸,来源于释宗杲的《宋诗》《超宗道人请赞》,原文:欲識宸心悅,雲謠慰兆人

僖昼

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,四月己巳,葬齐僖公

芙瓷

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
芙,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七二》,原文:芙蓉池馆梧桐井

爀珐

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

莜玢

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

璩融

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

铮虢

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

砺炘

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xīn指前途光明。
国学点评
砺,来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》,原文:可不的带砺河山,盟言无恙

峻馚

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
峻,来源于李山甫的《宋诗》《慧光寺 其一》,原文:地勢西連金斗峻,山容東際湫湖寒

棹钲

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
棹,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:蒲萄水绿摇轻棹

桥誉

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
桥,来源于苏轼的《宋诗》《苏潜圣挽词》,原文:记小舫寻芳,断桥初晓

晨博

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
晨博,来源于陈石斋的《宋诗》《葵花》,原文:村民無分酒到吻,清晨荷薪爭博糟

樱芹

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
樱,来源于韩偓的《唐诗》《夏日》,原文:红了樱桃

芾溯

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
芾,来源于陆游的《宋诗》《渡头》,原文:陰移棠芾芾,騎擁竹舒舒

勖椰

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
勖,来源于薛季宣的《宋诗》《州图次元修韵三首 其二》,原文:緒言已勖期年政,綺字當生滿路光

伽遥

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
伽,来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪杂咏二十二首 砌下泉》,原文:以大圓覺,爲我伽藍

本敏

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
本敏,来源于释云的《宋诗》《云门大师》,原文:本詩爲陶敏先生錄示,小傳亦從陶說

霁潭

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
霁,来源于徐集孙的《宋诗》《暇日言事二首 其二》,原文:雪霁春已半,露重午方喧

芍忻

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
芍,来源于陈淳的《宋诗》《训儿童八首 曾子》,原文:洛陽白牡丹,楊家紅芍藥

翩之

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
翩之,来源于黄大受的《宋诗》《宿岳阳张漕书堂》,原文:習之勢翩翩,東南去遙遙

沅凝

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
沅,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人初冬寓笔十绝 其七》,原文:寧知沅水上,復有菊花杯

隋阮

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
隋,来源于王庭珪的《宋诗》《程子山侍讲自靖州贬所归相会于武陵怪余颜鬓未改作四绝句示之 其四》,原文:」〖8〗沈曾植《海日樓札叢》卷三云:「世或謂《丹元子步天歌》是隋時人作,鄭漁仲《天文略》亦謂丹元子隋人撰歌,王希明唐人撰釋

琲书

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
琲,来源于释智圆的《宋诗》《读项羽传二首 其二》,原文:毫端落珠琲,三復故情深

峨滔

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
峨滔,来源于王质的《宋诗》《和沈述之赠权干诗》,原文:浙潮屹起岷峨上,越巘遮蟠江海滔

章茂

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
章茂,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野沧波馆刈麦二诗 其一》,原文:剡章愚懇盡,出綍茂恩霑

盈晠

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
盈,来源于袁去华的《宋词》《金蕉叶》,原文:惨黛蛾、盈盈无绪

涧祈

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
涧,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十八》,原文:涧竹岩花如旧否

桑诏

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
桑,来源于朱敦儒的《宋词》《点绛唇》,原文:春深風日老,雨後桑麻長

宛棋

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
宛棋,来源于释慧空的《宋诗》《谢曾运使惠诗并石炉二首 其二》,原文:君家十亭觀,棋置宛相望

缨戈

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
缨戈,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:以戈击之,断缨

重飖

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
重,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 对酒二首 二》,原文:今年乐事又重重

储波

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
储,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:衣摄叶以储与兮,左袪挂于榑桑

沧孜

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
沧,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其一三》,原文:一点沧洲白鹭飞

弛追

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
弛,来源于张祜的《唐诗》《题濠州钟离寺》,原文:弛擔坐茂樹,未足當快意

笈荷

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
笈荷,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:書笈將非重,荷衣著甚輕

沫明

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
沫明,来源于田锡的《宋诗》《暇日偶题》,原文:濺沫灑明珠,滿澗融寒雪

央沧

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
央,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其八》,原文:余入對未央,苦語出肝膈

觉檀

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
觉檀,来源于梅尧臣的《宋诗》《再和》,原文:觉来斜月又沈西,一点檀心,半染微霜

嵇娇

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
嵇,来源于夏倪的《宋诗》《和黄鲁直游百花洲盘礴范文正公祠下以生存华屋处零落归山丘为韵赋十诗 其三》,原文:西通禰衡鄰,東接嵇康堵

罡绍

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
罡,来源于潘柽的《宋诗》《客舍》,原文:波平如瀉鏡,罡密似連珠

德轶

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
德,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:”子曰:“巧言乱德

璐纯

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
璐,来源于文天祥的《宋诗》《病中作》,原文:玉英瑶圃美人家,寶璐瓊芳興絕佳

川齐

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
川齐,来源于王维的《唐诗》《送王尊师归蜀中拜埽》,原文:山川幻出,剡溪梁苑,齐宫郢里

温情

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
温情,来源于杨万里的《宋诗》《李与贤来访自言所居幽胜甚似剡溪因以似剡名其庵出闲居五咏因次其韵五首 其四》,原文:吾道憑温酒,時情付擁鑪

缔琝

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

虢瀚

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
虢,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:竹夫人湘妃应是前身,不记何年,封虢封秦

岭伽

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
岭,来源于李频的《唐诗》《秋夜宿重本上人院》,原文:秦岭云横,蓝关雪漫,潮阳未到魂先断

芷茵

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
芷,来源于文炬的《唐诗》《过尤溪青印石留偈(题拟)》,原文:蘭芷結新佩,瀟湘遺舊音

忻僖

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
忻,来源于刘克庄的《宋诗》《十叠 其二》,原文:土潤耕牛不受鞭,風和花鳥各忻然

其荑

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:忠臣以事其君,孝子以事其亲,其本一也

樗璋

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
樗,来源于陈宓的《宋诗》《赴官安溪回与柯东海同宿闲吟》,原文:予如樗櫟者,汝自棟梁才

什宛

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
什,来源于胡用和的《元曲》《梁州第七・兴到也吟诗数首,懒来时静坐观书。消闲几个知心侣:负薪樵》,原文:未有出身之路,喚什麽作我國

樗涟

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
樗,来源于吕本中的《宋诗》《己亥上元数同晁季一叔用清坐不出》,原文:最好無過是樗散,一生不入良工眼

珹纾

拼音五行释意
chéng玉名。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:民急矣,姑从楚以纾吾民

玢明

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
玢明,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

年泷

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
年,来源于范成大的《宋诗》《胡长民监元挽词》,原文:魚味年年美,何須問舊池

页戈

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

垣盛

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
垣盛,来源于袁说友的《宋诗》《游清凉寺逢说命者傅会云帅垣星照西方》,原文:塞垣春枯積雪溜,沙礫盛怒黄雲愁

茉如

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
茉如,来源于杜甫的《唐诗》《舟中夜雪有怀卢十四侍御弟》,原文:著人茉莉花如雪,不醉花前花奈何

曙鸥

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
曙,来源于李洞的《唐诗》《春日隐居官舍感怀》,原文:千門初曙徹星河,颯灑貂裘潤玉珂

维植

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
维,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:我武维扬,侵于之疆,取彼凶残

泰睨

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
泰,来源于赵必常的《宋诗》《小亭夜坐即景》,原文:途遙已日暮,時泰道斯窮

巡鉴

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
巡,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其一七》,原文:登封多泰嶽,巡狩徧滄溟

桥挚

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
桥,来源于周孚的《宋诗》《哭畋》,原文:凄凉南浦,断桥斜月

韦瞳

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
韦,来源于钱起的《唐诗》《蓝溪休沐寄赵八给事》,原文:借与韦郎看

璞寒

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
璞寒,来源于刘季孙的《宋诗》《云台山》,原文:徐生純明白玉璞,焦子皎潔寒泉冰

宓甯

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
宓,来源于张耒的《宋诗》《东堂夜坐偶成示秬秸和》,原文:未暇言偃歌,肯彈宓賤琴

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