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2022年南安市中考录取名单

马永秭作者：马永秭2022-08-01 15:59:32

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022年南安市中考录取名单

珵谒

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

籍枫

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
籍，来源于刘攽的《宋诗》《西湖独行》，原文：告行東風前，花草正狼籍

纾松

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
纾，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：秋，申公斗班杀子元，斗谷于菟为令尹，自毁其家以纾楚国之难

滇诏

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
滇，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》，原文：巴滇有馬駒空老，林箐無人葉自秋

奎肖

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
奎，来源于丘葵的《宋诗》《步院前溪水》，原文：爲州上異最，趨覲下宸奎

楦骊

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
楦，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》，原文：紛紛青紫楦，後進渠領袖

婴珂

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
婴，来源于无名氏的《唐诗》《字侧对诗 一》，原文：三月乙巳，仲婴齐卒

雯覃

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
雯，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

璃瓷

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
璃瓷，来源于赵鼎臣的《宋诗》《再次韵》，原文：冰瓷金缕胜琉璃

昕盂

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
昕，来源于项安世的《宋诗》《春雨怀承甫兄 其一》，原文：昕庭萬言對，珠璣燦盈掬

凛谆

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
凛谆，来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》，原文：凛凛共姜当日誓，谆谆孟母平生教

虢茗

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
虢，来源于苏轼的《宋诗》《次韵答钱穆父穆父以仆得汝阴用杭越酬唱韵作诗见寄》，原文：（正末唱）我这里氵虢氵虢的咽喉中咽下去

郝琳

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
郝，来源于董嗣杲的《宋诗》《湖山堂》，原文：郝源北苑大雲際，盡入吉山茶椀中

晶飖

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
晶，来源于叶适的《宋诗》《次王道夫舟中韵三首 其三》，原文：月华迸入水晶宫

品榭

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
品，来源于赵蕃的《宋诗》《挽周畏知二首 其一》，原文：品物皆蕃殖，昌辰絕札瘥

苍涧

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
苍涧，来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其二》，原文：观泉靖节黄花径，子猷苍太亭，千涧飞来六月冰

昕谨

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
昕，来源于魏了翁的《宋诗》《潼川路施运判生日 其一》，原文：百僚重入賀新君，億載從今仰大昕

畅浠

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
畅，来源于杨杰的《宋诗》《碧霄泉鱼》，原文：可无饥不受寒，乐丰年畅饮开颜

恒朴

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
恒朴，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：恒秉季德，焉得夫朴牛

琬蘅

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琬，来源于毛并的《宋词》《满江红》，原文：空遺妙蹟刻琬琰，不若古楮存煙煤

涔翼

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
涔，来源于郭祥正的《宋诗》《食紫莼赤鲟示王博士二首 其一》，原文：蹄涔學鉅海，螘垤依崇丘

澈梦

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
澈，来源于刘子翬的《宋诗》《宵长》，原文：英爽瑩澈表裏融，倏忽飛馭凌剛風

姬烯

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
姬，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：十三、秋，杞伯姬来

润植

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
润，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：若夫润泽之， 则在君与子矣

永屹

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
永屹，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 纺车》，原文：歲晚永相依，屹不染塵坱

榆致

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
榆，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：橘柚南中暖，桑榆北地陰

韫峥

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
韫，来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》，原文：但孜孜有志效鸿鹄，似藏珍韫匮，韬光隐讳，待价沽诸

冬凡

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
冬凡，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：冬，王使凡伯来聘

胧芦

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
胧，来源于钱起的《唐诗》《登秦岭半巖遇雨》，原文：花上朦胧月

桔蓓

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
桔，来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其一》，原文：桔绿橙黄霜落候

崔憬

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
崔，来源于王灼的《宋诗》《和唐山叟所赠三诗 其一》，原文：鐺坐齋宮喜敬陪，高軒二妙屹崔嵬

哲旷

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
哲，来源于李昉的《宋诗》《侍郎见贻佳什愈见高怀因次来章辄歌盛美 其一》，原文：默相虔誠賴覺慈，灼知情實蒙聖哲

境棋

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
境棋，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其四三》，原文：樵仙深入琴棋境，一笑出門天地寬

绰冶

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
绰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：303　宽，绰也

湘涟

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
湘，来源于韦骧的《宋诗》《次韵和颜令见寄》，原文：瀟湘歸去人，正值江南春

薏隋

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
薏，来源于王逵的《宋诗》《嘲苗振》，原文：不是園葵何用拔，且無薏苡莫相疑

瑱炫

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
瑱，来源于杨万里的《宋诗》《幽居感兴》，原文：棟驤非玉瑱，樸斲僅塗茨

洛谊

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
洛，来源于彭汝砺的《宋诗》《招赵温甫饮》，原文：草座留山月，荷衣遠洛塵

天姬

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
天姬，来源于刘克庄的《宋诗》《椶冠》，原文：瓊姬羽化歸天去，花后香銷掃地空

由奈

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
由奈，来源于陆龟蒙的《唐诗》《美人》，原文：奈緣中下之流，無由湊泊

隽朔

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
隽，来源于韦庄的《唐诗》《燕来》，原文：不似文章隽老，重来鸣步斗枢间

岿律

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
岿，来源于姜特立的《宋诗》《初寒》，原文：但空似、灵光岿然存，怅朗月清风，更无玄度

晷奘

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
晷，来源于邹浩的《宋诗》《莫钓矶》，原文：勝概紛並接不暇，恨乏魯戈延晷刻

贤荑

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
贤，来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其一》，原文：堂有经纶贤相，边有纵横谋将，不减翠娥羞

觉萱

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
觉萱，来源于洪咨夔的《宋诗》《益昌次费伯矩赠行韵 其四》，原文：(唱)少甚么蓝桥饮玉浆，(做扶母科)(唱)扶着你萱堂，但觉的两耳畔波涛响，早过了扶桑，猛闻的洞庭湖橘柚香

蔚良

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
蔚良，来源于韦庄的《唐诗》《早发》，原文：良苗蔚懷新，倏作渺茫墮

壬薏

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
壬，来源于林逋的《宋诗》《句 其七》，原文：平生指庚壬，終老投此身

芮笠

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
芮，来源于韩淲的《宋诗》《倚楼》，原文：共覺共兜亂堯世，何須虞芮質周田

淼奥

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
淼，来源于梅尧臣的《宋诗》《病痈在告韩仲文赠乌贼觜生醅醤蛤蜊醤因笔戏答》，原文：淼漫煙波闊，參差林岸遙

书月

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
书月，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：【传】十八年春，王正月庚申，晋栾书、中行偃使程滑弑厉公，葬之于翼东门之外，以车一乘

昶欢

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
昶，来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》，原文：遺民悲昶衍，舊俗接魚蠶

旌烽

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
旌烽，来源于陈绎的《宋诗》《寿昌寺碧溪轩》，原文：隔雲烽火山河舊，列土旌旗雨露深

境燮

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
境，来源于边公式的《宋诗》《诗一首》，原文：高下亭台山水境

洵崎

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
洵，来源于刘克庄的《宋诗》《送黄户曹》，原文：老懷清淨化，乞去守洵陽

璋匠

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
璋，来源于张翠屏的《宋诗》《忆秦人洞》，原文：西山家學有根柢，眼中三世琮璋珪

柏筹

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
柏，来源于杨万里的《宋诗》《解舟雷江过东流县》，原文：柏寢閉何時，瑤華自滿枝

昕远

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
昕，来源于陆游的《宋诗》《山行赠野叟二首 其一》，原文：咿喔天雞鳴，扶桑色昕昕

樗融

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
樗，来源于度正的《宋诗》《制干判院初度载临谨以梅起兴赋三绝句为斯文寿一笑幸甚 其一》，原文：士生樗散甘嘉遯，頫首衡茅敢尤怨

莘潮

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
莘，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈先生 其一》，原文：嗷嗷南飛鴻，羽翼何莘莘

沫瑄

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
沫，来源于晁端礼的《宋词》《滴滴金》，原文：跳音簇鞞鼓，濺沫交矛戟

爕临

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
爕，来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》，原文：爕調知努力，延頸待豐年

什沅

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
什，来源于胡用和的《元曲》《梁州第七・兴到也吟诗数首，懒来时静坐观书。消闲几个知心侣：负薪樵》，原文：未有出身之路，喚什麽作我國

域旒

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
域，来源于赵鼎臣的《宋诗》《刘孝叔挽诗》，原文：未登風雅域，爲問何因緣

昙泉

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
昙，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》，原文：可知道昙花乱坠如琼粉，袈裟锡杖灿然新

重琛

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
重琛，来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》，原文：衣裳會百蠻，琛賮委重關

纭楠

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
纭，来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》，原文：肠纷纭以缭转兮，涕渐渐其若屑

滢孜

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜，来源于韩绎的《宋诗》《送周知监》，原文：是渊明酒醉时，笑人间名利孜孜

术缤

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
术，来源于刘叉的《唐诗》《爱碣山石》，原文：儒术要扬历，玉业待规恢

桓易

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
桓易，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：置桓公子雍于谷，易牙奉之以为鲁援

瑗绰

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
瑗，来源于杨万里的《宋诗》《和冯倅投赠韵二首 其一》，原文：不分壽陵終失步，更憐蘧瑗早知非

潇嘉

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
潇嘉，来源于高观国的《宋词》《解连环》，原文：比潇洒处，犹难称，此嘉名

璨珩

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
璨珩，来源于朱熹的《宋诗》《试院杂诗五首 其三》，原文：珠璧眩璀璨，珩璜競鎗鏗

玄煜

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
玄，来源于刘克庄的《宋诗》《八十吟十绝 其一○》，原文：從教時尚白之白，與道俱云玄又玄

蕋荔

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
蕋，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七七》，原文：如何洞天蕋，開向雪花前

文熠

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
文熠，来源于宋庠的《宋诗》《晚登东楼怀子京镇阳二首 其二》，原文：和篇紛四來，文采各熒熠

晨袤

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
晨，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 笋》，原文：晨風羣鳥翔，裴回別離此

沅思

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
沅思，来源于白居易的《唐诗》《重到华阳观旧居》，原文：雲沙鷓鴣思，風日沅湘愁

治砚

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
治，来源于张耒的《宋诗》《永城道中》，原文：百谷王，符聖治

慕琛

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
慕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 迎神用《兴安》。九变。 其三》，原文：從來慕園綺，一著要爭先

芊箐

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
芊，来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 东城高且长》，原文：枯苗一著雨，田疇經芊芊

逸渲

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
逸，来源于徐似道的《宋诗》《句 其九》，原文：灘長有餘逸，灘迥不勝遲

涵晠

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
涵，来源于王之道的《宋词》《水调歌头》，原文：功濟九有，恩涵八埏

茉渲

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
茉，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：柔条不学丁香结，矮树仍参茉莉栽

豫杨

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
豫，来源于许浑的《唐诗》《冬日宣城开元寺赠元孚上人》，原文：黄葉蕭蕭忽滿街，獨騎瘦馬豫章臺

励煦

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
励，来源于陆游的《宋诗》《书意》，原文：采石扶危鏖战，激励熊罴乘势

凝炳

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
凝炳，来源于苏轼的《宋诗》《发广州》，原文：有幽人兮好冥絕，炳其煥兮凝其潔，悠悠千古長不滅

琉觅

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
琉，来源于洪咨夔的《宋诗》《又敬和寓舍》，原文：玉露有香黏翡翠，碧雲無影浸琉璃

温鹭

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
温，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：浚哲文明，温恭允塞，玄德升闻，乃命以位

潮濡

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
潮濡，来源于唐询的《宋诗》《华亭十咏 陆瑁养鱼池》，原文：滿殻濡潮汐，因沙産海滣

荔里

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
荔里，来源于李彭的《宋诗》《宿同安寺》，原文：屢試吳中千里蓴，閩中荔子亦嘗新

霄韦

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
霄，来源于苏过的《宋诗》《自颍昌归任况之有诗次其韵》，原文：神劒沖霄去，誰爲平不平

志沛

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
志沛，来源于卢照邻的《唐诗》《战城南》，原文：（按：光緒元年劉沛纂《零陵縣志》卷十三君華嚴巖皇祐初殘題名云：「地□古刻石得元□□《石門精舍詩》，知其地也

烯莲

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
莲，来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》，原文：蔬圃莲池药阑，石田茅屋柴关

淖固

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
淖固，来源于冯取洽的《宋词》《沁园春》，原文：貪降納侮理固宜，泥淖華容幾盡剿

炳普

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
炳，来源于陆游的《宋诗》《冬夜读书》，原文：需宿需宿，炳爛光合

芷常

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
芷，来源于释义青的《宋诗》《第十二九峰丹青颂》，原文：深巖寂寂披蘭芷，碧霧紅霞映流水

谆湫

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
谆，来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》，原文：孟子时空将性善说谆谆，怎知道历齐梁无个能相信，到赢秦儒风已灭，从此后圣学湮论

璞芨

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
璞，来源于吕南公的《宋诗》《至凌云山却寄平仲》，原文：）（望按：顧季慈心求輯《江上詩鈔》卷一收魏璞詩五首，其一《奉和皮襲美悼鶴》，其二《又奉和襲美一首》

棣纭

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
棣，来源于戎昱的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲二首 二》，原文：棣萼榮相映，瓊枝色不如

瑷甯

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
甯，来源于赵汝鐩的《宋诗》《秋夜怀归》，原文：謝公嘗乞墅，甯氏終相宅

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