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给孩子取名字中间谐音

许邕作者:许邕2022-08-01 16:43:32

给孩子取名字中间谐音

莲淞

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
莲,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其六》,原文:凤沼湛碧,莲影明洁,清泛波面

艺琢

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
艺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:士依于德,游于艺

淑未

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
淑未,来源于文彦博的《宋诗》《伏蒙仆射侍中贾寄示游潠上弊园归至湖上诗一章研味钦服不能自已辄成拙句仰答来贶》,原文:未甘淑景堂堂去,更挈壺觴上翠微

尚漪

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
尚漪,来源于陈克的《宋词》《谒金门》,原文:哀蟬尚泣露,積水欲生漪

践芉

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
践,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:寡人之从君而西也,亦晋之妖梦是践,岂敢以至

樨笛

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
樨,来源于楼钥的《宋诗》《又次蒋甥仲愚韵》,原文:誰與凜秋料理悲,木樨香冷未梅時

津昂

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
津昂,来源于曾丰的《宋诗》《和富阳陈大夫祷雨有感韵 其二》,原文:怪獸胡爲出巨津,昂然激水忽翻身

汐霁

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
汐,来源于延沼的《唐诗》《答西蜀欧阳侍郎颂(题拟) 一》,原文:海門雙峙隔滄溟,潮汐翻波勢若傾

圭诺

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
圭,来源于苏轼的《宋诗》《与子由同游寒溪西山》,原文:圓方雜圭璧,牝牡失驪騧

灏彬

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

川其

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
川其,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:兆山川丘陵坟衍,各因其方

戚易

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
戚易,来源于韩维的《宋诗》《宴湖上呈穉卿》,原文:永感易成戚,離居難重陳

支映

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
支映,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:金支燁燁映宣宮,致福誠由上德崇

植奎

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
植,来源于孔平仲的《宋诗》《晨雨》,原文:紅蕉花誰植,風流太守家

理酝

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
理,来源于陈棣的《宋诗》《再次韵 其二》,原文:(下)(正旦云)理会得

韪珵

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

沛乔

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
沛,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:顛沛不忘道,呻吟曳長裾

琛辕

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
琛,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马词 二》,原文:四夷奉琛贄,萬國尊王室

越怀

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
越怀,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一八》,原文:悭香越恼怀

骏胥

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
骏,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 恒歛千金笑》,原文:骏辔忆连钱

薇笛

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
薇,来源于张斛的《宋诗》《句 其四》,原文:好去采薇人,終南山正綠

萦嶛

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
liáo高。
国学点评
萦,来源于韩维的《宋诗》《红雀集汜水罗者得之云来自新罗与圣俞皆赋》,原文:一枕游仙方警悟,浮名自笑犹萦绊

玢壬

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

寒畚

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
寒,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:惨惨寒威

中湫

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
中湫,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一六》,原文:寒光照人近不得,坐愁雷電湫中生

曼蕴

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
曼,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:曼殊贊歎實希奇,問疾不任知自敗

易娥

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
易娥,来源于韩驹的《宋诗》《戏作冷语三首 其三》,原文:樽罍預設衆初疑,喚得嫦娥乃容易

婳函

拼音五行释意
huà指静好。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其四》,原文:棠樹離偏曉,函關過已頻

阔言

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
阔言,来源于刘长卿的《唐诗》《杂咏八首上礼部李侍郎 疲马》,原文:引入沧浪鱼得计,展成寥阔鹤能言

煊颜

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

琝尉

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉,来源于王氏妇的《唐诗》《与李章武赠荅诗 四》,原文:誰令醉尉怒,端是丞相嗔

虢礴

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
虢,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋献公欲伐虢,荀息曰:「君何不以屈产之乘、垂棘之璧而借道乎虞也

徵元

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
徵元,来源于释元肇的《宋诗》《天台山中十首 其二》,原文:(《冊府元龜》二一《帝王部·徵應》)

瑄婴

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

俞绰

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
俞,来源于释绍昙的《宋诗》《示宝头陀之径山打钟》,原文:絕望都俞參稷契,劣能損益記周殷

种浚

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
种,来源于徐照的《宋诗》《猿皮》,原文:卜筑西湖,种翠萝犹傍,软红尘裹

覃觅

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
覃,来源于阎朝隐的《唐诗》《相和歌辞 采莲女》,原文:聖澤覃將溥,貞魂喜定飄

葆弛

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
葆,来源于张耒的《宋诗》《悼亡九首 其六》,原文:蔚然翠羽漸成葆,稚者碧玉初抽簪

朔羿

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
朔羿,来源于周端臣的《宋诗》《落叶》,原文:市朝紛紛真羿彀,朔幹燕弧不容擬

肖冬

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
肖,来源于文偃的《唐诗》《偈颂 十二》,原文:翹肖獨足下叢薄,口銜低枝始能躍

烨飖

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

皙蕴

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
皙,来源于王十朋的《宋诗》《题刘阮祠用过仙人渡韵》,原文:龍爪狀奇鼠鬚銳,水牋白皙越人惠

壹燃

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:未入竟,壹肄

初懿

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
初懿,来源于郭印的《宋诗》《次韵曾端伯早春即事五首 其二》,原文:傷心天祐末,搔首懿宗初

韧久

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于王梵志的《唐诗》《五二》,原文:無由從之遊,不得蒙久益

泓德

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
泓,来源于韩维的《宋诗》《和子华兄闻布谷声而鶑声寂然》,原文:支笻葱翠畔,鑑影泓澄側

岐陇

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
岐,来源于李贺的《唐诗》《上之回》,原文:醉鄉岐路君知否,不似人間足畏塗

曙仟

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
曙,来源于熊瑞的《宋诗》《句》,原文:曙霞晴錯落,夕靄溼葱蘢

坤潮

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
坤潮,来源于王琪的《宋诗》《吴中晓寒曲》,原文:乾坤分吳越兮,隔以海潮之飛,鴻鵠兮十度而九回

青洲

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
青洲,来源于姚勉的《宋诗》《西山雪岭》,原文:我公不向螺江住,羞殺青原白鷺洲

芉函

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

语益

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
语益,来源于马伯升的《宋词》《满江红》,原文:莫怪骚人语益奇

合飖

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
合,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其三》,原文:竟竟口合合,猶如冶排扇

颐苏

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
颐,来源于丁逢的《宋诗》《赠姜邦杰 其一》,原文:华堂是处皆颐指

园音

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
园音,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・么篇》,原文:凄凉病损文园,徽弦乍拂,音韵先苦

缎嶛

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
liáo高。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

谆匠

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
谆,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:” “天与之者,谆谆然命之乎

单羿

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
单,来源于韩元吉的《宋诗》《送叶梦锡赴荆南》,原文:(正末云)单指着您子母二人投奔我,便是

臻颖

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
臻,来源于杜耒的《宋诗》《凌歊台》,原文:一降通感,八變必臻

宸泉

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
宸泉,来源于梁琼的《唐诗》《远意》,原文:甘泉宸象洽,無獨賦青葱

昭荟

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
昭,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其二》,原文:冬,十月,葬晋昭公

重萱

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
重萱,来源于释居简的《宋诗》《杨园四题 其三》,原文:荷橐夫官重,萱堂母道崇

嫒皎

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:陽靈赫重暉,四達何皎皎

宸淳

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
宸淳,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一○》,原文:佳氣宸居合,淳風樂府吹

至央

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
至央,来源于李邴的《宋诗》《句 其一一》,原文:飛雲閣上春應至,明月樓中夜未央

芝年

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
芝年,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一五》,原文:芝蘭舊友三年別,金玉新詩萬里來

啸晔

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
啸,来源于朱庭玉的《元曲》《余文・千言万语都休讲,分付冤家要主张。终有日相逢,我也不与你较短》,原文:乘鸾人去已久,只今惟有,鹤飞猿啸

越裕

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
越,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其七》,原文:(正末唱)越见人劝着,越逞粗豪

影竣

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
影,来源于孙觌的《宋诗》《通川太守钱公挽词》,原文:清,梅弄影

伊资

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
伊,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・沉醉东风》,原文:盛業冠伊唐,台階翊戴光

篌轼

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
篌,来源于苏颂的《宋诗》《清晖茅亭》,原文:锦瑟箜篌

礼熠

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
礼,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:乐由中出,礼自外作

汶依

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
汶依,来源于元稹的《唐诗》《别李十一五绝 五》,原文:宇宙依秦樹,山河接汶篁

翊怀

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
翊,来源于权德舆的《唐诗》《送别同用阔字》,原文:民雖屢試如馮翊,詔未能焚愧益昌

渌渝

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渌,来源于薛嵎的《宋诗》《新筑湖外草阁》,原文:难相见,赖有黄花满把,从教渌酒深倾

澧芗

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
澧,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・混江龙》,原文:沅澧春風拂馬鞭,客愁何事四無邊

玫橙

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
玫,来源于沈辽的《宋诗》《奉送眀雅师》,原文:休將薜荔爲青瑣,好與玫瑰作近鄰

滟和

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
滟和,来源于杜耒的《宋诗》《句 其六》,原文:和气回春,滟一尊芳酒

青雯

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
青,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五○》,原文:青青陵陂麥,妍暖亦已花

诏炀

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
诏,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡祭与养老,乞言,合语之礼,皆小乐正诏之于东序

溯懿

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
溯,来源于邹浩的《宋诗》《送李子威致仕还乡》,原文:溯宫沟、暗流空绕

翀凛

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
翀,来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》,原文:翀峰龜嶺與龍嶼,三處山川實壯哉

奕菡

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
奕,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记六言五首 其四》,原文:奕奕南極,應期曜靈

阮奎

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
阮,来源于周紫芝的《宋诗》《后数日以诗偿剪花之约》,原文:勝具學支許,奇蹤非阮劉

如堇

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
如堇,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:周原膴膴,堇荼如饴

荣情

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
荣情,来源于姚勉的《宋诗》《题西湖竹阁寺 其二》,原文:是非荣辱不关情

祁晟

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
祁,来源于空海的《唐诗》《过金山寺》,原文:祁連將軍一筆雁,生不並世俱名家

益璞

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
益,来源于秦观的《宋诗》《三月晦日偶题》,原文:客行益遠心益泰,即今何羨開元中

蝶觉

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
蝶觉,来源于林景熙的《宋诗》《侍应平坡侍郎郊行口占二首 其一》,原文:梦里翩翩胡蝶,觉来叶叶渔舟

纪祁

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
纪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:丧纪以服之轻重为序,不夺人亲也

粤汉

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
粤汉,来源于戴表元的《宋诗》《陈无逸教谕赴攸州》,原文:南粤路,汉宫墙

漳淙

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
漳,来源于白居易的《唐诗》《山石榴寄元九》,原文:至今漳河俗,猶受仁人賜

严旒

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
严,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:我闻曰:昔在殷王中宗,严恭寅畏,天命自度,治民祗惧,不敢荒宁

资淑

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
资,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:愿与寰区,共资膏泽,岁岁称眉寿

州祯

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
州,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》,原文:雙鯉來從古嵊州,喜聞英物誕東州

缮益

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

时钧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
时钧,来源于王柏的《宋诗》《和曹盘斋积雨韵》,原文:把雪冰心,钧韶手,飞上青云时早

韪泰

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

翰淳

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
翰,来源于戎昱的《唐诗》《湘南曲》,原文:伊昔蹈丘園,翩翩理文翰

伽芦

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
伽,来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐风》,原文:便能吹倒僧伽塔,未直先生一笑看

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