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做硒元素的养生馆怎么取名

杨潇娅作者：杨潇娅2022-08-01 21:41:32

，

做硒元素的养生馆怎么取名

昭些

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
昭些，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》，原文：雲昭漢回，炳文風些

望召

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
望召，来源于程俱的《宋诗》《偶作三首 其一》，原文：召棠望吾鄉，不作秦越異

零帧

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
零，来源于许月卿的《宋诗》《寄留梦炎》，原文：飄零已知幸，奇絕敢言遊

骞旬

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
骞，来源于赵文的《宋诗》《昔年二首 其二》，原文：一轮皓月林梢挂，醉后将骞驴跨

嫣缔

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
嫣，来源于胡宿的《宋诗》《甘露寺》，原文：揩病眼、佳人何许，嫣然空谷

渌琼

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
渌，来源于林迪的《宋诗》《东湖 其七》，原文：小池寒渌欲生漪

莱玄

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
莱玄，来源于释德洪的《宋诗》《妙高墨梅》，原文：你不肯顶簪冠，披鹤氅，闲遥遥，稳拍拍，蓬莱方丈把玄机晓

迪漫

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
迪，来源于林逋的《宋诗》《监郡太博惠酒及诗》，原文：堂堂鼎軸老，秉道迪天顯

翎礴

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
翎，来源于韦骧的《宋诗》《寄题吉州三瑞堂》，原文：風松時落蕊，病鶴不梳翎

冽史

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
冽，来源于释重显的《宋诗》《名实无当》，原文：霜威信凛冽，即之自溫溫

淳斯

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
淳斯，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 二十》，原文：尚思舉斯人，還復淳其澆

陇遥

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
陇遥，来源于李弥逊的《宋诗》《再和见示绝句》，原文：南枝欲附春信，长恨陇人遥

曜墨

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
曜墨，来源于无名氏的《元曲》《小桃红・初出兰堂立樽前，似月里嫦娥现，一撮精神胜飞燕。正当年，柳》，原文：即墨龍文光照曜，常山蛇陣勢縱橫

诏史

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
诏，来源于苏轼的《宋诗》《题过所画枯木竹石三首 其二》，原文：剩酌金貂醁，飞诏到临蒸

斯戈

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
斯戈，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：弓矢斯张，干戈戚 扬，爰方启行

苍泷

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
苍，来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其七》，原文：酹酒苍茫，倚歌平远，亭上玉虹腰冷

辰治

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
辰治，来源于王禹偁的《宋诗》《知州厅杏花昨日烂漫录事院今日零落唯副使公署未开戏题二韵》，原文：食時辰，居家治務最須懃

鸿久

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
鸿久，来源于曾极的《宋诗》《水精大珠》，原文：木落山空天远大，送飞鸿、北去伤怀久

籍继

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
籍，来源于程俱的《宋诗》《太湖沿檄西原道即事三首 其二》，原文：落红不管，杏花狼籍

礼韫

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
礼，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：饱而忘哀，亦非礼也

纶琢

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
纶，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三五》，原文：但愿五湖风月在，不愁无处下丝纶(下)

琥箫

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
琥，来源于周紫芝的《宋诗》《岁杪雨雪连日闷题六绝 其一》，原文：流琥珀兮澗松老，射珊瑚而波月明

缪骞

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
缪，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望示广文先生吴门二章情格高散可醒俗态因追想山中风度次韵属和存于诗编鲁望之命也 二》，原文：寻诗家醉更绸缪

琯琥

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琯，来源于刘宰的《宋诗》《送洪季扬分教横州兼呈丁帅二首 其二》，原文：瑞雪帶寒風，寒風入陰琯

骋仑

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
骋，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：辀欲百无折，经而无绝，进则与马谋，退则与人谋，终目驰骋，左不楗行数千里马不契需，终岁御，衣衽不敝

漪馠

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
馠hān木芳香。
国学点评
漪，来源于王从叔的《宋词》《秋蕊香》，原文：巖壑定誰伍，泉清竹漪漪

召苓

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
召，来源于王十朋的《宋诗》《行可元章再赋二诗依韵以酬前篇寓二后篇寓三 其一》，原文：召父深仁浹，文翁美化全

其斯

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
其斯，来源于刘筠的《宋诗》《句 其一四》，原文：要見真獅子兒，於斯觀其音聲

悦笙

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
悦笙，来源于程元凤的《宋诗》《虎头巖》，原文：狂兒易悦笙歌費，志士徒勞涕淚侵

践映

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
践，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：五月癸丑，公会晋侯、齐侯、宋公、蔡侯、郑伯、卫子、莒子，盟于践土

郁渊

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
郁，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》，原文：御爐香散，郁郁霏霏

荷冉

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
荷冉，来源于赵蕃的《宋诗》《题白龙洞三首 其一》，原文：竹孤空冉冉，荷弱謾田田

琤缥

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
琤，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：徐步寒玉琤，長謠靈籟奏

琝昂

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
昂，来源于蔡权的《宋诗》《游西山》，原文：半醉起舞捋髭鬚，乍低乍昂傍若無

韧晢

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
晢，来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》，原文：藤經剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

境翊

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
境，来源于许及之的《宋诗》《玉簪》，原文：澄心坐清境，虛白生林端

皤笛

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
皤，来源于杨万里的《宋诗》《盱眙军无梅郡圃止有蜡梅两株二首 其一》，原文：十年尊酒喜身健，五馬人生驚鬢皤

沅昶

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
沅，来源于白居易的《唐诗》《题李十一东亭》，原文：旧雨菰蒲国，想波光雁影，远撼沅潇

染书

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
染书，来源于徐积的《宋诗》《闵仙》，原文：书染芝香，驿传梅信，次第来云北

筝奕

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
筝，来源于尹济翁的《宋词》《风入松》，原文：梅友元帅席上粉筝才ㄐ罢，锦笺初展开，小小机关走智儿猜

淄珏

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
淄，来源于艾性夫的《宋诗》《经语诗戏效唐子西 其一》，原文：白袍居士如相問，爲說淄塵欲滿衣

运盛

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
运盛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 奉馔用《吉安》。》，原文：盛世生贤，真仙应运，当日来从三岛

桥笺

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
桥，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》，原文：流水小桥，茅屋竹窗，纸帐蒲团

沐謇

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
沐，来源于詹体仁的《宋诗》《幽居》，原文：不勞薰與沐，神全明自生

娅娅

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅，来源于洪咨夔的《宋诗》《十月晦过巫山 其二》，原文：娅姹莺声啭

渭愉

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
渭，来源于杨亿的《宋诗》《和酬秘阁钱少卿夜直见寄次韵》，原文：子嬰一失國，渭水東悠悠

湲巍

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
湲，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻金山》，原文：安得插翅一飛往，穿深憩密弄潺湲

望泷

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
望，来源于苏轼的《宋诗》《和钱穆父送别并求顿递酒》，原文：東望不如西望好，只緣身已出山中

珞缨

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
珞，来源于胡宿的《宋诗》《水馆》，原文：真珠瓔珞鴛鴦殿，白玉屏風翡翠簾

予晗

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
予，来源于陈德武的《宋词》《沁园春》，原文：將欲侍親去，獨要予贈言

郇晷

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
郇，来源于释自贤的《宋诗》《偈三首 其三》，原文：起自郇瑕形自著，曉然入夢匪紛紜

原钥

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
原，来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 十七》，原文：原閣期躋攀，潭舫偶俱入

磐研

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
磐，来源于廖行之的《宋诗》《观潮》，原文：像室霧昏燈焰小，石樓風度磐聲長

胧奈

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
胧奈，来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》，原文：记画堂、斜月朦胧，轻颦微笑娇无奈

尔俞

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
尔，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：何危尔

雅艾

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
雅，来源于释智圆的《宋诗》《草堂即事》，原文：雅俗舊儒文，民牒少訟爭

馥贞

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
馥，来源于释圆悟的《宋诗》《大帽山》，原文：炉暖博山腾麝馥，杯擎琥珀斟香醑

烽莱

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
烽，来源于陆游的《宋诗》《读何斯举黄州秋居杂咏次其韵十首 其一》，原文：穹廬移斥候，烽火絕祁連

钊知

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

樨术

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
樨，来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》，原文：还堪喜、木樨香底，鹊声翻晓

涵廷

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
涵廷，来源于杨万里的《宋诗》《过真阳峡六首 其四》，原文：朝廷涵養恩多少，歲歲軺車萬里通

意韧

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
意，来源于王禹偁的《宋诗》《又和曾秘丞见赠 其一》，原文：人意花枝都好

欢茯

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
欢，来源于薛季宣的《宋诗》《读骨鲠集》，原文：朝欢暮宴，被多情、赋与凄凉

情葭

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
情葭，来源于杨万里的《宋诗》《谢亲戚寄黄雀》，原文：怕聽槌鼓發舩聲，桑梓葭莩兩繫情

箴哲

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
箴哲，来源于苏泂的《宋诗》《足赵丈句 其二》，原文：詩書與箴訓，夫哲又妻賢

由绅

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
由，来源于宋庠的《宋诗》《赠司徒兼侍中宋宣献挽词四首 其四》，原文：天天又不人由

种诣

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
种，来源于苏轼的《宋诗》《谒敦诗先生因留一绝》，原文：落帽何羞种种，看山都付悠悠

珺荷

拼音五行释意
珺jùn木美玉，指高贵、美丽
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
荷，来源于司马光的《宋诗》《小诗招僚友晚游后园二首 其一》，原文：荷盤無数爾安歸

峪湫

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
峪，来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》，原文：冷水峪邊苔色老，沖雲樓下樹陰髙

鼎鸥

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鼎，来源于林希逸的《宋诗》《和效颦一首》，原文：惟昔定鼎地，絕雲飛觀閣

钰潆

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

尉骊

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
尉，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二九》，原文：应笑溧阳衰尉，鲇鱼依旧悬竿

秸珑

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
秸，来源于刘黻的《宋诗》《和酬张梅野》，原文：空堂幽幽，有秸有莞

涌慕

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
涌，来源于陈渊的《宋诗》《道出南浦见萧子庄十首 其四》，原文：向來白浪涌如山，舟中呀呷幾喪氣

熹泉

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
熹，来源于王之道的《宋诗》《秋日悯旱题香山庄舍》，原文：東暾澹未熹，北吹寒更寂

晢文

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晢，来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》，原文：維城流雅詠，戲綵晢民謳

备炳

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
备，来源于刘禹锡的《唐诗》《有獭吟》，原文：荒忙准备斋供，见放一轴老君，挂下十王神幅，待诏他也世情，说着的便决应，画的十分可碜

贤蓁

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
贤，来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》，原文：尽道贤人聚吴分

飔砚

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
飔，来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》，原文：轻飔嫩细透衣

望樱

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
望，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵签判丈立春日长句》，原文：盧溪望望接宣風，景富猶能慰客窮

皎巡

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
皎巡，来源于张仲素的《唐诗》《天马辞二首 一》，原文：皎皎張巡傳，新新李子銘

染豫

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
染，来源于陈巖的《宋诗》《天柱峰 其一》，原文：深染燕脂浅含露

橙婴

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
橙，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三七》，原文：笋早趨禽腹，橙香適蟹虀

经纬

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
经纬，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：』心能制义曰度，德正应和曰莫，照临四方曰明，勤施无私曰类，教诲不倦曰长，赏庆刑威曰君，慈和遍服曰顺，择善而从之曰比，经纬天地曰文

绍晣

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
绍，来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其二》，原文：孔璋客绍衡依表

琛典

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
琛，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵李宜仲以诗寄龙涎三首 其二》，原文：冷入琅玕聚，凉生琛玉叢

辽棕

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
辽，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：楚师辽远，粮食将尽，必将速归，何患焉

史秭

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
史，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六四》，原文：哀悼王朝輟，鎸埋史筆操

菡蔻

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
菡，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其二二》，原文：步碧葳蕤徑，吟香菡萏池

松姿

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
松姿，来源于张先的《宋词》《诉衷情》，原文：同霑雨露蒿萊質，獨出雪霜松柏姿

曦沅

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
曦，来源于刘攽的《宋诗》《答吴侍郎寄陕府》，原文：華宇蔭曦日，溽暑随風闌

纪纮

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
纪，来源于罗隐的《唐诗》《三衢哭孙员外》，原文：搦儿身分，测儿鞋子、捻儿年纪

谊蝶

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
谊，来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》，原文：不是将帝王埋怨，为甚把苏轼似贾谊南迁

艾庆

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
艾庆，来源于陈宓的《宋诗》《和方丞 其一》，原文：衮衮庆源真未艾，谢兰还茁新枝

嵘飔

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
嵘，来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》，原文：缤纷似翦，峥嵘如画，莫道冬容憔悴

翩献

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
翩，来源于薛季宣的《宋诗》《李斯 其一》，原文：渺渺西江流水，翩翩北客征帆

沉姣

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
沉，来源于赵温之的《宋词》《喜迁莺》，原文：錦鱗沉不食，繡羽亂相鳴

炀霄

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
炀，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：亚夫营里晚天凉，炀帝宫中春昼长

泰傅

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
泰傅，来源于韩淲的《宋诗》《二十五日》，原文：何由瞻傅說，但覓泰階星

炀粹

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：立炀宫，非礼也

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