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郭双玮取名注意事项

郑页赓作者:郑页赓2022-08-02 00:26:32

郭双玮取名注意事项

泉燏

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
火光貌。
国学点评
泉,来源于白居易的《唐诗》《诗解》,原文:住飛來峯,飲冷泉水

琅炘

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xīn指前途光明。
国学点评
琅,来源于王炎的《宋诗》《呈游大冶》,原文:獨寄黄花九日詩,雲間聲作琳琅響

柒择

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

菀棣

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
菀,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其八一》,原文:菀菀高樹起,燦燦繁花開

郁涔

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
郁,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百九十》,原文:鐵樹花開,清香馥郁

郁宸

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
郁,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:眉黛山分,靥朱星合,郁郁夜堂初见

俞勃

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
俞,来源于王令的《宋诗》《何处难忘酒十首 其七》,原文:就中俞子最少年,烱若芙蓉映秋水

惋姿

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
惋,来源于陈元光的《唐诗》《南獠纳欵》,原文:繄周公不復夢兮,曷疑尼父之惋傷

瑥誉

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉,来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其四》,原文:论长校短,总是非闲誉

勰葭

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

韬择

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
韬,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:谙晓六韬三略法

澄航

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
澄航,来源于王安中的《宋诗》《和梁才甫赠定帅元彬》,原文:遲遲暖日離筵啟,渺渺澄江畫航歸

瑞泯

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
瑞泯,来源于王安石的《宋诗》《出金陵》,原文:泯然無物作時瑞,誰識鳳皇與騶虞

怀睿

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
怀,来源于程珌的《宋诗》《新旧句》,原文:未毕姻亲,萦牵怀抱

犹韶

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
犹韶,来源于张金的《宋诗》《龙隠岩 其一》,原文:任杜鹃、犹自殿韶华,呼殷道

昭婴

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
昭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十七》,原文:昭皇攬英傑,襲軌奄重基

祯崎

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

城辑

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
城,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」大子奔新城

湛笃

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
湛,来源于释思慧的《宋诗》《偈四首 其四》,原文:惠能未肯傳心法,張湛徒勞與眼方

蕖蕋

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
蕖,来源于宋祁的《宋诗》《丞相庞公归政就第数有新诗传播都下偶成拙句上纪盛德二首 其二》,原文:白鳥凌風迥,紅蕖濯露多

蔳玮

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评

柒茶

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

冰壬

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
冰,来源于杨备的《宋诗》《夏驾湖》,原文:冰霜覆瓦屋,貂狐輸貴翁

琲淮

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
琲,来源于许月卿的《宋诗》《次韵郑将士》,原文:燭龍晞露吐珠琲,青女歛轡回春秋

纾箴

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

霈维

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
霈,来源于洪咨夔的《宋诗》《百舌》,原文:秔禾未實秈禾瘦,不用廉纖便霈然

璩箫

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

析择

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
析,来源于文同的《宋诗》《彦思惠榅桲因谢》,原文:時來同析理,相對一茶甌

荣淖

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
荣,来源于邵谒的《唐诗》《降巫诗》,原文:区区何用争荣辱

惟骊

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
惟,来源于薛利和的《宋诗》《韩亭》,原文:惟我文母,遠征朔土

漓仟

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
漓,来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》,原文:陶冶既禮樂,於變無澆漓

纾悦

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
纾悦,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

昙郝

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
昙,来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》,原文:李杜飘零,羊昙悲感,回首俱陈迹

纶律

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
纶,来源于袁甫的《宋诗》《莫能名庵二首 其一》,原文:自是药阶苔砌客,卷经纶、且泛芙蓉沼

蕊澎

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
蕊,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十六》,原文:异芬薰室,风送蕊仙来

鸠棣

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
鸠,来源于李廌的《宋诗》《杨十三虞卿在希颜上人房纳凉余时在村舍归和诸公韵》,原文:到僝桃僽李,鸠边雨急,埋薇瘗药,燕外泥肥

卓源

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
卓源,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一三》,原文:萬峰剔卓起孤峰,慚愧靈源與世通

晓伊

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
晓伊,来源于章甫的《宋诗》《句 其二》,原文:(生)伊家不晓,思之失笑

南梦

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
南梦,来源于戴叔伦的《唐诗》《晖上人独坐亭》,原文:周南留滞,清梦绕觚棱,心耿耿,路迢迢,此际空回首

尧恒

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
尧,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:众皆悦之,自以为是 ,而不可与入尧舜之道,故曰德之贼也

琛些

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
琛,来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》,原文:遠民安堵年穀稔,百蠻航海來獻琛

珞久

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
珞久,来源于邹浩的《宋诗》《贯道》,原文:貴人爭買百瓔珞,此心兒女久已降

札采

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
札采,来源于盛烈的《宋诗》《朔风》,原文:授之長生不死藥,山頭采采札與砂

恽援

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

甯鸠

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
甯,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》,原文:孰謂原思病,非關甯武愚

箪轼

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
箪,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:尸盥匜水,实于槃中,箪巾,在门内之右

寅桦

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
寅,来源于余愚的《宋诗》《游洞霄宫》,原文:仲尼魯史王正月,泰帝河圖歲甲寅

飖舜

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

琪绰

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
琪,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:琼田千顷熟,琪树万株春

漾弈

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
漾,来源于宋祁的《宋诗》《中秋夜不见月二首 其一》,原文:鯨海漾新月,仙山尋故人

里泰

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
里泰,来源于孙应时的《宋诗》《句》,原文:云万里归真室,上应泰阶平

由笙

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
由笙,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:乃间:歌《鱼丽》,笙《由庚》

溯悦

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
溯,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:西派溯其源,境物入陶寫

磊樗

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
磊,来源于李纲的《宋诗》《留题凝翠阁二绝 其二》,原文:談塵縱横走雪電,詩壇磊落建麾旄

缈芨

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
缈,来源于王幼玉的《宋词》《失调名》,原文:临水幽香缥缈

琛炫

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
琛,来源于张耒的《宋诗》《徐园闲步二首 其一》,原文:周郎此筆妙殊常,琛臺初見惜匆忙

翡晔

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
翡,来源于楼楚材的《宋诗》《句 其一五》,原文:天將奇觀留東南,波織翡翠山堆藍

域秉

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
域,来源于李昉的《宋诗》《泰陵忌辰》,原文:威名騰異域,德澤遍斯民

颖炀

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
颖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:右师城上棘,遂涉颖,次于旃然

谧南

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

虢暖

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
虢,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》,原文:晋献公欲伐虢,荀息曰:「君何不以屈产之乘、垂棘之璧而借道乎虞也

禄峥

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
禄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:臣下竭力尽能以立功于国,君必报之以爵禄,故臣下皆务竭力尽能以立功,是以国安而君宁

彬决

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
彬,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・二煞》,原文:漆燈猶未滅,留待沈彬來

峰椎

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
峰,来源于贺铸的《宋诗》《雪后同吴达夫慎献玉登黄鹤楼》,原文:諸峰微下雪,一路獨行僧

奥孜

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
奥,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:昔我往矣,日月方奥

梧矜

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
梧,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉芝园》,原文:朝驚露墜梧,遠愛雲飛隴

勰玖

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

偕萧

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
偕,来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其六》,原文:慇懃慇懃孰與偕,寒猿老鶴聲相哀

琮芗

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
琮,来源于许景衡的《宋诗》《除夕别仲焕》,原文:(同前)(按:詩下原署:「宋韓琮,員外郎

朔璂

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
朔,来源于李石的《宋诗》《夜读韩子苍文二首 其二》,原文:殘年河朔雪,近臘水鄉春

峤绅

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
峤,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

什轶

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
什,来源于杨泽民的《宋词》《菩萨蛮》,原文:徒聞周雅什,願賦朔風篇

瑄礼

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

荷诏

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
荷诏,来源于黄文雷的《宋诗》《无恙》,原文:橐紫翻荷,官黄书诏,不待阴成蔽芾棠

湲骊

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
湲,来源于周孚的《宋诗》《陈使君生日二首 其二》,原文:拂衣返空翠,彈琴弄潺湲

筝晰

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
筝,来源于陆游的《宋诗》《春日六首 其一》,原文:君似筝弦移柱

峻垣

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
峻垣,来源于杨公远的《宋诗》《再用韵 其六》,原文:垣中不減臺端峻,池上來從柱下嚴

易嫣

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
易嫣,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其四》,原文:嫣香易落,回头澹碧销烟,镜空画罗屏裹

舟俪

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
舟,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五四》,原文:溪南北,本自一渔舟

恽燮

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

烨弈

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
烨,来源于仇远的《宋诗》《落桂》,原文:信留真何许,烨烨楮毫香

罡渭

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
罡,来源于陆游的《宋诗》《初秋即事二首 其一》,原文:(月將加所得之時,看支干上見魁罡星者主驚潰

苏鉴

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
苏,来源于徐铉的《宋诗》《赋得霍将军辞第》,原文:六月凉窗凉衽袖,二苏辞翰照青冥

尔种

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
尔种,来源于邹浩的《宋诗》《闻归田之命怀同废诸公》,原文:投老空山,万松手种,政尔堪叹

凌誉

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
凌,来源于魏野的《宋诗》《解城条山》,原文:爲憶去年梅,凌寒特地來

翀意

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

采翀

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
采,来源于李彭的《宋诗》《东湖夜归赋诗二章呈驹甫师川 其二》,原文:靈均墮荒寒,采采紉蘭手

楠楹

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楠,来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 鹿柴》,原文:枯楠未覺草先低,木末應有行人知

瑾夷

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
瑾,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:赤壁望中公瑾在,戰塵何日靜征鼙

亦璎

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
亦璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

佰驰

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

韧婴

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:赵婴齐使其徒先具舟于河,故败而先济

犹仑

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
犹,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:为犹将多,尔居徒几何

闲珐

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
闲,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:乘闲小隐幽栖

绍诏

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
绍,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:女虽湛乐从,弗念厥绍

槿涌

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
槿,来源于杨冠卿的《宋词》《水调歌头》,原文:翠擁槿籬泉亂入,雲開花島雉雙飛

希珂

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
希珂,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

林冽

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
林冽,来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 会景亭》,原文:擬把冽泉同一酌,爲君林下洗寒瓶

瑜骓

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
瑜,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:朗玉微瑕在,分明異璞瑜

柃沥

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
沥,来源于陈著的《宋诗》《送酒与元春兄》,原文:"我可也不说别的,(唱)则献上这血沥沥两颗活人头

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