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小姨给女宝宝取名

孙桥芮作者:孙桥芮2022-08-02 06:17:32

女孩,

小姨给女宝宝取名

杨滟

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
杨,来源于于石的《宋诗》《早梅》,原文:(正末唱)只我在这五台呵又为僧(杨景云)哦,你元来是杨五郎

逸燏

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
火光貌。
国学点评
逸,来源于释元肇的《宋诗》《许来亭》,原文:行春思隠逸,多謝動吟魂

爕璎

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

苒黎

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
苒黎,来源于林同的《宋诗》《申生》,原文:朱顔荏苒變黎黑,走遍天涯常是客

珺豫

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫,来源于王安石的《宋诗》《谁将》,原文:盱豫悔成緣悔遲,往蹇來反又何疑

忻蔻

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
忻,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 松岛》,原文:酩子里添笑忻,十载受劳困

汀汶

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汀,来源于苏辙的《宋诗》《病中贾大夫相访因游中宫僧舍二首 其二》,原文:楚客狂酲朝已解,水風猶自獵汀蘋

裳琛

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
裳琛,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:衣裳會百蠻,琛賮委重關

琳棹

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
琳,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其九九》,原文:(刘皇后云)陈琳,你怎的这般打

页汶

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

献仞

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
献,来源于无名氏的《宋诗》《题峻极中院法堂壁》,原文:(俊俏眼云)你献了那口味也

斓淖

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
斓,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:赤舄绣裳,消得道、斑斓衣好

磐洵

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
磐,来源于武元衡的《唐诗》《摩诃池送李侍御之凤翔》,原文:有徒三百二百,木鑽漫鑽磐石

戚斯

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
戚斯,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:礼道则不然,人喜则斯陶,陶斯咏,咏斯犹,犹斯舞,舞斯愠,愠斯戚,戚斯叹,叹斯辟,辟斯踊矣

凇朦

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

璂缤

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

傅睿

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
傅,来源于黄滔的《唐诗》《送友人游边》,原文:陶公緣綠醑,謝傅爲蒼生

祈萃

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
祈,来源于邓宗度的《宋诗》《黄山杂咏 石牀峰》,原文:至德無私不我欺,精祈未效莫輕疑

琤逻

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
琤,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其二》,原文:衛磬琤鍧極,齊竽僭濫偏

彤肖

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
彤肖,来源于释印肃的《宋诗》《诗一首》,原文:遂俗肖儀容,爛然彤繪事

缮皖

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
缮,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:军吏令缮,将进

暖菡

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
暖,来源于赵汝驭的《宋诗》《石楼》,原文:金鸭暖消沈水

琉婳

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
huà指静好。
国学点评
琉,来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》,原文:金塘瑞溢,爱琉璃十顷,风漪摇碧

栎言

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
栎,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

璂自

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

婕桔

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
婕,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 虎头峯》,原文:一騎紅塵妃子笑,婕妤傳詔才人索

薇靛

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
薇,来源于洪咨夔的《宋诗》《落枣》,原文:(同前卷下《草木部·薔薇》)

亭璨

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
亭璨,来源于牟融的《唐诗》《赠殷以道》,原文:平地委璀璨,虛亭舞翩翻

其徵

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
其徵,来源于楼钥的《宋诗》《赠画梅吕生》,原文:夫是謂兮宜蠶徵,其如我教兮未詳

钰淄

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:成人伐齐师之饮马于淄者,曰:「将以厌众

楚禧

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
楚禧,来源于顾逢的《宋诗》《甫游冷泉亭》,原文:開禧二年春,寂寂楚相廟

沫莱

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
沫,来源于吴锡畴的《宋诗》《晚晴》,原文:病來形貌穢,齋沫入東林

箬童

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
箬童,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・沽美酒》,原文:箬笠芒鞋橋下路,兒童爭逐放翁行

凡颉

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
凡,来源于王梵志的《唐诗》《兀然无事(原卷缺题,不分篇段,现将分为十一首) 四》,原文:凡愚苟求利,譬犬見穢精

媪宛

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
媪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 亚、终献用《冲安》。》,原文:但得髙堂翁媪健,定知奕世子孫宜

谒召

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
谒,来源于释显万的《宋诗》《次乔口》,原文:荡风冒雪,干谒有谁怜敢

桅暌

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
桅,来源于褚载的《唐诗》《长城》,原文:櫂歌來月浦,帆影上風桅

央攸

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
央,来源于杨万里的《宋诗》《明发阶口岸下》,原文:同謁未央殿,共霑明主恩

纤陟

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
纤,来源于胡纯的《宋诗》《题秀巖》,原文:妖冶廉纤,只做得,飞鸟向人偎傍

曦琦

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
曦,来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 九》,原文:风露洗炎曦

幂耘

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:妇入寝门,赞者彻尊幂,酌玄酒,三属于尊,弃余水于堂下阶间,加勺

楦瑹

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《梁秘阁挽诗 其三》,原文:勿貽麟楦笑,千古愧公卿

娴曦

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

琅瞳

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
琅,来源于贾岛的《唐诗》《送李傅侍郎劒南行营》,原文:琅玕夭嬌排霄去,敗籜平階聊貯儲

逸子

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
逸子,来源于陈渊的《宋诗》《萧山觉苑寺雪后杜门》,原文:我詩無傑句,愧子才逸羣

茯畅

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
茯,来源于宋无的《宋诗》《戍妇言》,原文:我來徙倚長松下,欲掘茯苓親洗曬

瑗璁

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
瑗,来源于陆游的《宋诗》《卧病》,原文:側聞魯恭化,秉德崔瑗銘

愿萃

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
愿,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 水月院》,原文:奴家烧此夜香呵,愿他增福寿,永安康

晃容

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
晃容,来源于贯休的《唐诗》《上冯使君五首 四》,原文:前聲既舂容,後聲復晃盪

舸孜

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
舸,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其五》,原文:塵沙洗濯草木醒,溝澮瀲灎舟舸通

苡炯

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
苡,来源于刘攽的《宋诗》《李尚书除少保致仕》,原文:無人爲起文淵問,端的珠還薏苡還

尔阑

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
尔,来源于史浩的《宋诗》《次韵恩平郡王游山登寺中小阁》,原文:少陵为尔东阁

萃静

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
萃,来源于王庭珪的《宋诗》《和赵叔清登殷仲堪读书台二首 其一》,原文:鷄犬萃墳冢,牛羊逾圈牢

襄新

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
襄新,来源于钱时的《宋诗》《比同诸友联辔湖边终日不能一诗戏用前韵 其一》,原文:綠髮襄陵新長官,面顔雖老渥如丹

鸯韬

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
鸯,来源于张方平的《宋诗》《出京东归招赵参》,原文:说著前欢佯不睬,扬莲子、打鸳鸯

荔飔

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
荔,来源于司马扎的《唐诗》《上巳日曲江有感》,原文:閩山六月丹荔枝,火齊堆盤侑一巵

俐嘉

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
俐,来源于李正民的《宋诗》《寄李成德舍人》,原文:休胡为乱作,(郑云)哥哥,我一发都杀了,恰不伶俐

支缘

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
支缘,来源于章甫的《宋诗》《海门残照图》,原文:都缘鼻祖,织女与支机

旌沐

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
旌沐,来源于白居易的《唐诗》《临池闲卧》,原文:枉沐旌麾出城府,草茅無徑欲教鋤

重惟

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
重惟,来源于王遂的《宋诗》《题朝散郎刘公庙》,原文:時惟産寶不重穀,願當化俗無棄菅

椰淑

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
椰,来源于白玉蟾的《宋诗》《秋宵辞 其六》,原文:身如椰子口宏開,看盡諸方鬼戲來

娥鸥

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
娥,来源于曾巩的《宋诗》《送韩玉汝使两浙》,原文:嫦娥降九宵

瑄璩

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

硝睨

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

纾萌

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

杏婷

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
杏婷,来源于晏几道的《宋词》《更漏子》,原文:雨前秾杏尚娉婷,风後残梅无顾藉

茗夷

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
茗夷,来源于王珪的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:溪邊奇茗冠天下,武夷仙人從古栽

芊艺

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
芊,来源于宋祁的《宋诗》《华州西溪》,原文:芊芊炯翠羽,剡剡生銀漢

誉娄

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
誉,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:”子曰:“吾之于人也,谁毁谁誉

晖箩

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
晖,来源于蔡襄的《宋诗》《梦游洛中十首 其八》,原文:且当酬令节,不用叹斜晖

辰苡

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
辰,来源于陆游的《宋诗》《冬晴闲步东村由故塘还舍作二首 其二》,原文:朋友懷東道,鄉關戀北辰

筠纫

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
筠,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其六》,原文:洞中風水鎖松筠,一見都忘老病身

棠景

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
棠景,来源于释德洪的《宋诗》《赠诚上人四首 其二》,原文:召伯甘棠分陝地,羊公風景峴山前

珊缮

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
珊,来源于陈舜弼的《宋诗》《句》,原文:夜半三足烏,飛上珊瑚樹

潮珏

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
潮,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 花飞减却春》,原文:日落山含斗,潮回浦見沙

忻依

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
忻依,来源于陈普的《宋诗》《太极中事事皆有即无佛》,原文:再歲依棲忻有幸,十年遭際嘆無功

洵丁

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
洵,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

由袤

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
由,来源于周文璞的《宋诗》《送道友归》,原文:儻得自由身,休隨榮利起

渲献

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
渲,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

献潭

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
献,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:日,民献有十夫予翼,以于敉宁、武图功

桠橙

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

嶛芝

拼音五行释意
liáo高。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

澜筠

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
澜,来源于陆游的《宋诗》《老将二首 其一》,原文:笔底婆澜翻瀚海,更风流,不减王文度

恺子

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
恺子,来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

祁磐

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
祁,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:正北曰并州,其山稹曰恒山,其泽薮曰昭余祁,其川虖池,呕夷,其浸涞易,其利布帛,其民二男三女,其畜宜五扰,其谷宜五种,乃辨九服之邦国,方千里曰王畿,其外方五百曰侯服,又其外方五百里曰甸服,又其外方五百里曰男服,又其外方五百里曰采服,又其外方五百里曰卫服,又其外方五百里曰蛮服

灏漳

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

史瑷

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
史,来源于张纲的《宋诗》《次韵谢人惠诗》,原文:追冊君恩厚,題功史筆新

怡昕

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
怡,来源于释印肃的《宋诗》《万载县桥疏》,原文:昔何戚嗟今怡悅,力回造化公爲主

熹佶

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
熹,来源于晁说之的《宋诗》《招圆机吃槐叶冷淘》,原文:狎坐鴛鴦方薦笑,窺簷烏鵲已熹晴

菡渝

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
菡,来源于杨公远的《宋诗》《月梅》,原文:平池風菡萏,照岸雪玲瓏

岚荷

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
岚,来源于邵雍的《宋诗》《小车六言吟》,原文:翠岚堆里,苍岩深处,满林霜腻,暗香冻了,那禁频嗅

慈瑷

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
慈,来源于李龙高的《宋诗》《赏梅》,原文:使君廉且慈,眉攢咽爲塞

奎煦

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
奎,来源于李彭的《宋诗》《次韵徐师川喜洪驹父归自临汀之作》,原文:春透蓬萊碧玉壺,晴窗恭侍寶奎敷

羡鉴

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
羡,来源于白居易的《唐诗》《侍中晋公欲到东洛先蒙书问期宿龙门思往感今輙献长句》,原文:平生畎畝志,本不羡嚴除

裕菡

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
裕,来源于韩淲的《宋诗》《张礼书帅隆兴》,原文:吾州得良牧,民力或可裕

临柒

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
临,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:似我情怀,处处忆临安

婴柔

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
婴,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:公孙婴齐则曷为谓之仲婴齐

逻覃

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

镜媵

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
镜,来源于杨公远的《宋诗》《次宋省斋避暑》,原文:诗鬓已惊霜,镜叶慵拈杏

亭俏

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
亭,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・感皇恩》,原文:竹裏紅旗行點點,松間白塔見亭亭

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