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李语字取名男孩名字大全

胡澎作者:胡澎2022-08-02 08:27:32

男孩,

李语字取名男孩名字大全

伦杨

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
伦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故,有事于大庙,则群昭群穆咸在而不失其伦

远爕

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
远,来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》,原文:远迎风,回避暑

敦濡

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
敦,来源于赵蕃的《宋诗》《从李崇道觅潘衡墨四首 其三》,原文:俗阜知敦勸,民安見察廉

页骓

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

虞峻

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
虞峻,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:郭隗黃金峻,虞卿白璧鮮

溯蓁

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
溯,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二五》,原文:凭月携箫,溯空秉羽,梦踏绛霄仙去

羲绚

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
羲,来源于元稹的《唐诗》《羨醉》,原文:野老醉亦謳,愛此羲皇俗

尔浠

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
尔,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」子曰:「百日之蜡,一日之泽,非尔所知也

涌磐

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
涌,来源于释智愚的《宋诗》《僧字止中》,原文:闲凭涌金楼,潋滟波心,如洗梦淹笔

晏璂

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
晏,来源于韩愈的《唐诗》《宿龙宫滩》,原文:納祿誠休矣,歸耕久晏然

决驰

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
决,来源于郭印的《宋诗》《中秋日赴史漕赏月二首 其一》,原文:納錫藏太卜,决策安朝廷

淙凡

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
淙,来源于郑思肖的《宋诗》《独钓》,原文:草通石淙脈,硯帶海潮痕

札潮

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
札,来源于韩偓的《唐诗》《僧影》,原文:細札俄頒命,真儒起幹方

勃矗

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
勃,来源于范育的《宋诗》《韦曲》,原文:一生無事煙波足,唯有沙邊水勃公

祈芉

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
祈,来源于武元衡的《唐诗》《同幕中诸公送李侍御归朝》,原文:極知祈永命,猶願戒難諶

严憧

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
严,来源于沈与求的《宋诗》《游玲珑山因访朱氏草堂》,原文:千古严陵濑,清夜月荒凉

理澄

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
理澄,来源于施肩吾的《唐诗》《古别离二首 二》,原文:大顛理勢恐是渠,澄觀公才何足道

崧鼎

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
崧鼎,来源于孟浩然的《唐诗》《送席大》,原文:名字垂鼎彛,功勳壓崧岱

悟敖

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
悟,来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》,原文:閱史悟興亡,探經得根源

固钲

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
固,来源于赵蕃的《宋诗》《夜作绝句三首 其二》,原文:啟閉固有時,出納千萬舟

棂坤

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其一》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

琛宁

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
琛,来源于郭祥正的《宋诗》《寄东坡》,原文:航棧蠻琛紛絡繹,權衡選路不崎嶇

晖桑

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
晖,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其三》,原文:他年淮水东边月,犹为登临替落晖

沦镌

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
沦,来源于释慧空的《宋诗》《送灵石修造》,原文:(唱)有一日怒了亡苍,恼了下民,怎不怕沸腾腾万口争谈沦,天也显着个青脸儿不饶人

戚挚

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
戚,来源于徐照的《宋诗》《谢徐玑惠茶》,原文:出門無復部曲隨,親戚相逢不容語

棋儒

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
棋儒,来源于韩元吉的《宋诗》《送温伯玉二首 其二》,原文:佳日劇棋忘旅恨,短衣馳射壓儒酸

郁珧

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
郁,来源于苏颋的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:)(按:郁賢皓先生《唐刺史考》卷一九三載鄭姓任郢州刺史者,貞元十年有鄭某,十六年有鄭正則

秋杉

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
秋杉,来源于赵蕃的《宋诗》《同何叔信赴在伯之集醉甚既归得二绝句并呈 其一》,原文:傍簷竹雨清,拂案杉風秋

倾麟

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
倾,来源于赵汝鐩的《宋诗》《翁媪叹》,原文:公侯应有种哉,倾否由天命

经践

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
经,来源于吴潜的《宋诗》《窥园》,原文:鳞鸿不寄辽东信,又是经年

鸯汝

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
鸯,来源于张辞的《唐诗》《别令诗》,原文:效鹣鹣比翼,鸳鸯双双戏

勃仟

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
勃,来源于周密的《宋诗》《吴山晚望》,原文:(带云)则俺见这壁厢爹爹呵,(唱)忄敞支支恶心烦,勃腾腾生忿怒

魁兹

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
魁,来源于宋庠的《宋诗》《杜门》,原文:他時相見柯山下,土銼芳薪煮芋魁

庚樟

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
庚,来源于薛季宣的《宋诗》《即事》,原文:庚辰吳入記前史,郢永遂令齊亥豕

冬琤

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
冬,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:冬行鲜羽,膳膏膻

瑭琛

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

璞荑

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
璞,来源于王维的《唐诗》《早入荥阳界》,原文:隋珠既璀璨,和璞無踳駁

飔庆

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

诀君

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
诀君,来源于释原妙的《宋诗》《山中四威仪供佛鉴师翁韵 其二》,原文:试问取,壶翁仙诀,几时传与君房

邵沉

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
邵,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 十二》,原文:自此辭張邵,何由見戴逵

茗笠

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
茗笠,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五八》,原文:村民陸續至,樵茗弛擔笠

史炳

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
史炳,来源于喻良能的《宋诗》《次韵送季直弟入越》,原文:直諫炳遺藁,大節燁信史

谦匡

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
谦,来源于徐铉的《宋诗》《送汤舍人之陈州》,原文:远量度,近观瞻,谨廉礼谦,休猜我做避世陶潜

苡棹

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
苡,来源于韩维的《宋诗》《皇后阁五首 其二》,原文:番禺薏苡舊傳名,公酌貪泉志愈清

运棂

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
运,来源于李解的《唐诗》《凤凰之歌》,原文:又无钱雇人,又无人得央靠,只得独自搬泥运土

詹娄

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
詹,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:十有七年春,齐人执郑詹

屹策

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
屹,来源于陆游的《宋诗》《再次前韵》,原文:艱難歷徧屹中立,五行俱下攻時習

绚庆

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

年琲

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
年琲,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二四》,原文:一種瓊花內相栽,隔年琲

绍临

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
绍,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:56 瓞,瓝,其绍瓞

翼皎

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
翼皎,来源于宋之问的《唐诗》《寒食还陆浑别业》,原文:洛陽寡族類,皎皎唯兩翼

炀缥

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

瑹麓

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓,来源于黄庭坚的《宋诗》《知命弟观音赞》,原文:出門無他岐,一徑指山麓

竣暄

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
竣,来源于杨景贤的《元曲》《滚绣球》,原文:已事而竣,回軫還衡

昕莞

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
昕,来源于杨万里的《宋诗》《和张寺丞功父八绝句 其四》,原文:久著侍臣冠,獻納趨朝昕

琝嵇

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于尚用之的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》,原文:慕藺豈曩古,攀嵇是當年

缔虔

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

笛航

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
笛航,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》,原文:短筇夢涉秋三逕,長笛思乘月一航

沦洌

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
沦,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:若此无罪,沦 胥以铺

延凡

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
延凡,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵景彝阁后紫薇花盛开》,原文:神丹妙道故延年,豈是凡流識大仙

骅缥

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
骅,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其七》,原文:(尉)骤骅骝走似烟,骤骅骝走似烟,战马儿疾如箭

淮轶

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
淮,来源于文偃的《唐诗》《偈颂 六》,原文:蕭索漢水清,緬通淮湖稅

箬奎

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
箬,来源于郑樵的《宋诗》《过桃花洞田家留饮》,原文:衣蓑笠箬,烟幌雲關

泓哲

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
泓,来源于贯休的《唐诗》《送人之岭外》,原文:方寸有泓泉,清徹宛秦照

渭影

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
渭影,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日杂兴 其九》,原文:按舞驪山影裏,回鑾渭水光中

苓湫

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
苓,来源于无名氏的《元曲》《么・早是我愁怀闷哽,更那堪四扇帏屏。遣人愁添人恨,无端怨煞丹青。》,原文:穹龜鹿鶴朋三壽,伴我松根斸茯苓

乔箫

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
乔箫,来源于洪咨夔的《宋诗》《和何特夫见寄》,原文:则俺那周琼姬,你可甚么上子乔,玉人在何处吹箫

笃珞

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
笃,来源于陈允平的《宋词》《八声甘州》,原文:偏不曾一跳身都荣显,不曾献妹妹准财钱,转换些俸钱,一口气不回来抵住咽喉,气的我手儿脚儿滴羞笃速战

纫嵘

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

衡齐

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
衡齐,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:在璿玑玉衡,以齐七政

磐翀

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
磐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:初九,磐桓,利居贞

乘芨

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
乘,来源于吕本中的《宋诗》《简范信中钤辖三首 其三》,原文:熱至乘涼,寒燒榾柮

詹颐

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
詹,来源于喻良能的《宋诗》《有感二首 其二》,原文:詹鍈《李詩辨僞》云:「按《文苑英華》編次體例,各類之中,一以時代先後爲序

勉韧

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
勉,来源于马戴的《唐诗》《集宿姚殿中宅期僧无可不至》,原文:勉思豹變義,勿守株下兔

绡钊

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
绡,来源于魏野的《宋诗》《薛殿院将赴阙先归绛台迎觐》,原文:把鲛绡、淡拂鲜红面

欢燃

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
欢燃,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林进士》,原文:欢娱,当此际,香燃宝鸭,酒酌金荷

宏翀

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
宏,来源于陆游的《宋诗》《游镜湖》,原文:從此必知宏此志,免教虛擲愧前賢

桦睿

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

燿炔

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
燿,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:昭星炳燿,元氣回復

晏桓

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
晏桓,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」故晏子因陈桓子以纳政与邑,是以免于栾、高之难

逻缪

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

焱弈

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
焱,来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》,原文:舞奏八風薌澤,頌聲焱氏遺音

悟涧

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
悟,来源于王安石的《宋诗》《牛渚》,原文:空知稻粱肥,豈悟杯盤薦

章豫

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
章豫,来源于晁公溯的《宋诗》《春晚 其二》,原文:琴書落魄豫章城,滕王閣中悲帝子

润境

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
润,来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其二》,原文:渐梅霖清润,喜近槐扉初暑

州椎

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
州椎,来源于梅尧臣的《宋诗》《金霞阁》,原文:鳴騶前日餞出使,椎鼓今日送作州

覃序

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
覃,来源于岑参的《唐诗》《送颜少府投郑陈州》,原文:覃精四十載,馳騁數千言

匠珵

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
匠,来源于吴潜的《宋诗》《十三四用喜雪韵四首 其一》,原文:龐眉老匠矜捷手,爲我百轉雕輿輪

戚本

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
戚本,来源于陈翊的《宋诗》《借榻竹庵》,原文:不願本朝私戚里,長稱文母訓兒曹

棣书

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
棣,来源于王令的《宋诗》《辞粟操》,原文:齒失半唇忘屏翰,棣聯雙萼更紛敷

沉昉

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
沉,来源于宇文虚中的《宋诗》《春日》,原文:晴空杳杳冥鴻遠,阿閣沉沉社燕回

耘漳

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:往年群盜號淵藪,一旦荒壟安鋤耘

勘彰

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
勘,来源于陈克的《宋诗》《句 其二二》,原文:周金剛带不平氣,勘破却從潭上行

陵固

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
陵固,来源于李复的《宋诗》《和吕吏部观延庆院李唐画山水 其三》,原文:陵雲臨北固,雪涕陋新亭

慕钧

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
慕,来源于赵蕃的《宋诗》《同方景严谒介庵墓》,原文:念我江海人,紓節慕古昔

自庄

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
自庄,来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》,原文:寿虾自天锡,安用拟庄椿

苡韬

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
苡,来源于魏了翁的《宋诗》《十二月二十七日宰执率百官请大行皇帝谥于南郊曰宁宗纪事 其二》,原文:提兵泊浪間,薏苡讒謗喧

望沉

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
望沉,来源于朱庆余的《唐诗》《同友人看花》,原文:伊昔天邊望藁砧,天邊魚鴈幾浮沉

祯恣

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

燝晃

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

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