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2022武汉各高中各校录取名单

陈瑜域作者:陈瑜域2022-08-03 00:13:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022武汉各高中各校录取名单

滟夕

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
滟,来源于陆游的《宋诗》《雨夕排闷二首 其一》,原文:香潋滟,锦模糊

琤凡

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
琤,来源于折彦质的《宋诗》《法轮寺》,原文:笋石清琤入紫煙,陸雲題處是前年

涵慈

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
涵慈,来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》,原文:清风涵溥惠,浩露浃深慈

圭欢

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
圭,来源于曹经的《宋诗》《和范公希文怀庆朔堂》,原文:西湖英遊天下傳,湖光山色當圭田

芗梁

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
芗,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:春宜羔豚膳膏芗,夏宜腒鱐膳膏臊,秋宜犊麑膳膏腥,冬宜鲜羽膳膏膻

境楣

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
境,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元进以长句见勉》,原文:空迥寒逾峭,更深境過清

伽瀚

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
伽,来源于鲍溶的《唐诗》《长安言怀》,原文:身披粗布伽梨,手把大木槵子

煦灵

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
煦,来源于吴泳的《宋诗》《刘园九日燕同寮效陶谢体》,原文:草草歡娛共一觴,葭灰昨夜煦初陽

沥匡

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
沥,来源于强至的《宋诗》《谢和诗》,原文:淅沥生秋听

淙采

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
淙,来源于释居简的《宋诗》《一庵》,原文:淙淙鳴竇過流水,拂拂虚簷來遠風

瑥槐

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于苏泂的《宋诗》《次韵九兄秋吟五首 其五》,原文:芹香至今在,常夢到槐安

犹莱

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
犹莱,来源于刘敞的《宋诗》《九月十四日于雍熙院为舅氏斋设作》,原文:看到蓬莱水清浅,休说树犹日如此

莲永

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
莲永,来源于赵蕃的《宋诗》《五月下旬梦赵文鼎书寄斯远》,原文:记六朝、旧数闺房秀,有长圆璧月,永新琼树,随步金莲

岭昙

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
岭,来源于戴复古的《宋诗》《所闻》,原文:苍苔路古,鹿鸣芝涧,猿号松岭

壬珊

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
壬,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:五月,克博,壬申,至于羸

晠泷

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

栗漳

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
栗,来源于刘子翬的《宋诗》《劝六四叔卜居》,原文:右車牙少愁看栗,左目眵多怕讀書

奥晟

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
奥,来源于朱熹的《宋诗》《后洞山口晚赋》,原文:奥學窮根柢,高文謝雕鎪

夷纭

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
夷,来源于陆游的《宋诗》《望永思陵》,原文:画舫夷犹湾百转

皎堇

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
皎,来源于周紫芝的《宋诗》《食橄榄记客语》,原文:今日指心論皎皎,明朝掉臂逐悠悠

恤炜

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
恤,来源于刘摰的《宋诗》《次韵直夫喜与炳之会》,原文:人譏雕肺肝,悠然非所恤

灏峻

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

槐匡

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
槐,来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 六》,原文:高槐記經市,秋水識橋門

珲支

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于释净昭的《宋诗》《临别诫弟子偈》,原文:議以腰支嫁,時論自有夫

瑷晃

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于释绍嵩的《宋诗》《宿疎山》,原文:明晃晃枪刀剑戟

践源

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
践,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:武王崩,成王幼弱,周公践天子之位以治天下

颖涧

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
颖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:右师城上棘,遂涉颖,次于旃然

序煦

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
序,来源于王孝廉的《唐诗》《和坂领客对月思乡之作》,原文:看花隨節序,不敢強爲容

夷严

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
夷,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・采茶歌》,原文:模印徧華夷,流傳耀緗帙

倾域

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
倾,来源于杜范的《宋诗》《送赵宽堂二首 其一》,原文:露颗倾荷柄

棂怀

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
棂,来源于韩丕的《宋诗》《寄岳阳刘从事》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

松棠

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
松棠,来源于李山甫的《宋诗》《题瑞相寺》,原文:檻外甘棠錦繡屏,長松何者擅亭名

典梁

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
典梁,来源于李贺的《唐诗》《罗浮山父与葛篇》,原文:竣事更容窺典雅,宸章應陋柏梁篇

勘莘

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
勘,来源于裴说的《唐诗》《句》,原文:他年勘徧諸方老,古寺編蒲更道情

烟燃

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
烟燃,来源于文偃的《唐诗》《十二时偈 八》,原文:六月三伏猛火燃,卧龍無雨口生烟

梓苑

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
梓苑,来源于李新的《宋诗》《古兴 其五》,原文:壯麗華林苑,歡娛梓澤園

馠岱

拼音五行释意
hān芳香。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
岱,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:東擬封云岱,西將款澗瀍

齐桐

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
齐桐,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和酬郑侍御东阳春闷放怀追越游见寄》,原文:与新第、桐乡孙子,高下齐生

杨虞

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
杨,来源于黄叔美的《宋诗》《周嘉会远行》,原文:画桥杨柳也多情

潆谒

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

勤玢

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
勤,来源于李纲的《宋诗》《秋暑戏题》,原文:憂勤不遑寧,夙夜心忡忡

艾栎

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
艾,来源于张耒的《宋诗》《寓陈杂诗十首 其五》,原文:風塵方未艾,身世豈勝愁

崔坤

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
崔坤,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 十五志学》,原文:兩山對崔嵬,勢如塞乾坤

崇术

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
崇术,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:乐正崇四术,立四教,顺先王诗书礼乐以造士

久旨

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
久旨,来源于李达可的《宋诗》《题章诩静观堂》,原文:不久便可還,畢此玄妙旨

岳娄

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
岳,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 昆山》,原文:祗應金岳色,如爾復如余

炀璞

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

域鉴

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
域,来源于邵雍的《宋诗》《日月吟》,原文:忽然辨疆域,獨得分專城

樗炅

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
樗,来源于林希逸的《宋诗》《隠几》,原文:臃腫門前樗,軟弱常□茂

棕晨

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
棕,来源于李复的《宋诗》《予幼侍先人作邑夏阳元丰五年来摄是邑过瀵泉题其亭壁》,原文:直須九曲添清漲,灑掃棕亭進一盂

棣央

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
棣央,来源于满维端的《宋诗》《挹秀亭》,原文:永言棣華好,歌樂殊未央

洌忻

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
洌,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

璞迪

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
璞,来源于吕胜己的《宋词》《南乡子》,原文:《全唐詩》卷五一七收尹璞名下,幷注出《抒情錄》作江遵詩之異文

炫礴

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
炫,来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 虎头峰》,原文:時方索大鼎,胡爲炫康瓠

琬禧

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
琬,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三一》,原文:濟美珪璋質,流芳琬琰銘

椿月

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
椿月,来源于本先的《唐诗》《明自己颂》,原文:春風二月年年事,莫問靈椿歲幾何

珹荣

拼音五行释意
chéng玉名。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于薛能的《唐诗》《送李倍秀才》,原文:鸡竿双凤阙,肆颁宣、恩动荣光

些蔚

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
些蔚,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》,原文:有宋孝子,蔚岱嵩些

沫谧

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
沫,来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵酬端约》,原文:將爲沸鼎遊,勢窮猶喣沫

笺晃

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
笺,来源于熊禾的《宋诗》《泊舟野望》,原文:玉笺佳句敏惊鸿

漫陇

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
漫,来源于元结的《唐诗》《二风诗 二》,原文:沅湘糺合淼漫漫,洛陽才子憶長安

烽重

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
烽重,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・中吕/粉蝶儿》,原文:榆葉飄蕭盡,關防烽寨重

蒂柒

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
蒂,来源于卫宗武的《宋诗》《近吟 其四》,原文:江流萬古浮不去,疑有根蒂誰能窮

晴潮

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
晴潮,来源于释心道的《宋诗》《野狐》,原文:小立晴江上,潮生落照邊

荣耘

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
荣,来源于张耒的《宋诗》《题李方叔文卷末》,原文:旧有家声,荣看世美,方了平生英气

瑺莞

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

芗謇

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
芗,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵史少庄竹醉日移竹 其三》,原文:不知世路风波恶,何似芗林气味长

朝彻

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
朝彻,来源于陈宗古的《宋诗》《游大涤山》,原文:月夕烟朝,影侵窗牖,香彻肌肤

嵇椿

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
嵇,来源于郑刚中的《宋诗》《赵知监惠牡丹二首 其一》,原文:夜夢嵇阮輩,醉鄉須少留

曦虔

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
曦,来源于郑思肖的《宋诗》《戴安道破琴图》,原文:卿云郁郁曜晨曦

琉蔷

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
琉,来源于史达祖的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》,原文:詩價重車渠,酒色空琉璃

菀泯

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
菀,来源于释法具的《宋诗》《和子苍三马图》,原文:禮成復命日,菀抑舒楊條

援芷

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
援,来源于陈杰的《宋诗》《赠玉壶相士》,原文:劉令興多常步履,柴桑事少但援琴

浚典

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
浚,来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其三》,原文:不關秦女箏聲怨,自趁招賢浚上旌

函椒

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
函,来源于萧澥的《宋诗》《题或林尼院壁》,原文:殽函爲客樂,巴蜀故鄉榮

淑欢

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
淑,来源于姚勉的《宋诗》《寄题陈肩夔兄弟梦草堂》,原文:翦除敗類毓良淑,宛若嘉穀純無稊

缪葭

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
缪,来源于贺铸的《宋诗》《送表姪赵子亿之官沧州兼简通守李延宁》,原文:半生萍梗江汉,别恨最绸缪

璩炽

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

朔南

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
朔南,来源于谢枋得的《宋诗》《赠相士郭少仙》,原文:逸興未忘河朔飲,羈蹤已分周南留

烯绎

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:图厥政,莫或不艰,有废有兴,出入自尔师虞,庶言同则绎

朗振

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
朗振,来源于刘筠的《宋诗》《无题三首 其一》,原文:惠風振丹旌,明燭朗八煥

常涛

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
常,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其九》,原文:一日不可無,蕭灑常在目

瑭简

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

筝峨

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
筝,来源于白居易的《唐诗》《同李十一醉忆元九》,原文:临镜舞鸾窥沼,倚筝飞雁辞行

虞涔

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
虞,来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其三》,原文:冬,晋人执虞公

楚和

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
楚和,来源于杜荀鹤的《唐诗》《出常山界使回有寄》,原文:索句慚巴和,懷人笑楚優

瀚沅

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
瀚,来源于武瓘的《唐诗》《感事》,原文:龍城含曉霧,瀚海隔遙天

恒芊

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
恒,来源于张伯端的《宋诗》《无心颂》,原文:涉足河與濟,回首嵩與恒

季霈

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
季,来源于邓肃的《宋诗》《洪丞和来再次韵 其一》,原文:季方文章士,摛華桃李妍

淙幽

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
淙幽,来源于杨万里的《宋诗》《初寒》,原文:亂崖深峭水淙幽,六夏來遊儼似秋

枝薏

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
枝薏,来源于宋无的《宋诗》《许山人家》,原文:雖有荔枝懶包貢,亦無薏苡可囊歸

栗品

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
栗品,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其一五》,原文:橙香栗大芋如鴟,此品秋來不勝說

崇种

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
崇,来源于方回的《宋诗》《自释休官之意》,原文:崇文宗武不崇文,提戈出塞號將軍

昙析

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

泷鸠

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

璐合

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
璐,来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其三》,原文:我冠明月,佩服寶璐

桥炫

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
桥,来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其四》,原文:瘴雨蛮烟魂梦远,宁识溪桥霜雪

莹恒

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
莹,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其二》,原文:莹玉悬秋,绿房迎晓,楼观光疑洗

绰昉

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
绰,来源于白居易的《唐诗》《春忆二林寺旧游因寄朗满晦三上人》,原文:心田安逸,自然绰有馀地

缥茉

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
缥,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔二月雪》,原文:缥缈玉京人,想依然、京兆眉妩

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