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姓禹的男孩取名2字

李中筝作者：李中筝2022-08-03 03:18:32

禹姓-男孩-单个字的名字，禹是我国排名第386位的姓；

姓禹的男孩取名2字

傅

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
傅，来源于洪适的《宋词》《好事近》，原文：傅粉凝酥明玉艳

晠

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评

盂

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盂，来源于释本逸的《宋诗》《偈三首 其二》，原文：洗甲民安枕，垂衣國覆盂

袁

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁，来源于唐庚的《宋诗》《击剑歌》，原文：自我交袁君，愁見地上人

矜

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于李石的《宋诗》《千叶梅 其一》，原文：青帝似矜春意早，更粧新萼與梅花

翩

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举过苏次元四首 其一》，原文：長安三月花垂草，果下翩翩紫騮好

嶂

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂，来源于钱起的《唐诗》《赋得余冰》，原文：孤亭疊嶂東，宛是古屏風

邕

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
邕，来源于王十朋的《宋诗》《赠陈体仁》，原文：惜無蔡邕識，那得馬融吹

昃

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于王柏的《宋诗》《送蒙斋姪宰余姚》，原文：雞鳴行問津，日昃未得休

轼

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：叔山冉搏人以投，中车，折轼

汶

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：一、八年，春，晋侯使韩穿来言汶阳之田归之于齐

蘅

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其三》，原文：肠断洞庭叶下，倚西风、谁可寄芳蘅

昕

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕，来源于胡安国的《宋诗》《赠云居僧明公五首 其二》，原文：是時人苦熱，出門天未昕

馠

拼音五行释意
馠hān木芳香。
国学点评

秋

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于彭征的《宋诗》《真人 其一》，原文：秋水不胜情

纾

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：余是故许而弗为，以纾余死

言

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言，来源于张蠙的《唐诗》《郑毂补阙山松》，原文：言天以人證，言數以理推

纪

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
纪，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：然则纪有母乎

盛

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛，来源于杜甫的《唐诗》《九日五首 三》，原文：皇心奉先孝，盛德事天明

肖

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于释居简的《宋诗》《求图记古字于何老渔》，原文：四公稱賢爾不肖，讒言易入天難欺

琢

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢，来源于刘辰翁的《宋词》《水龙吟》，原文：琢來聞制器，價衒勝連城

熙

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙，来源于赵抃的《宋诗》《次程师孟正议题神照大师养志堂》，原文：併柯由內附，紛豔表重熙

謇

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
謇，来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》，原文：招車必翹翹，前席思謇謇

勤

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤，来源于陈师道的《宋诗》《次韵何子温祈晴二首 其二》，原文：明肅惟母，實勤養撫

皓

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皓，来源于贾似道的《宋诗》《论蜘蛛形》，原文：加趺入禪定，皓月臨清沼

盂

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盂，来源于陆游的《宋诗》《夜读岑嘉州诗集》，原文：欲挈瓶盂就茅屋，桃源圖上有僧無

泰

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰，来源于刘弇的《宋诗》《送席延昌奉议》，原文：虎帳坐分真宰氣，象筵吹出泰階聲

梧

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧，来源于顾逢的《宋诗》《供花即事》，原文：雲自蒼梧去，水從嶓冢來

衍

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
衍，来源于释文珦的《宋诗》《鄞中送坦上人归故里》，原文：天材蕃衍，德稱君王

弈

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九八》，原文：弈世承圭衮，三朝侍冕旒

谆

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谆，来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》，原文：恭承执一询遇见，敢不谆谆露胆肝

尉

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉，来源于谢薖的《宋诗》《次韵彦光睡起病目》，原文：君方游戲親戎行，我亦酸寒尉溧陽

沦

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
沦，来源于李彭的《宋诗》《春意三绝 其一》，原文：不是我意相亲，听了这一篇谈沦

植

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 送神。》，原文：雞黍相款留，賢哉植杖翁

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：冬，齐侯、卫侯、郑游速会于安甫

棹

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于刘克庄的《宋诗》《送方至》，原文：曾皷鹽田棹，前倉不足言

骓

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
骓，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：42　苍白杂毛，骓

韧

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评

狄

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄，来源于张侃的《宋诗》《鉴湖别岛二绝 其一》，原文：蟲蝗初不害，夷狄近全銷

钟

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟，来源于王曾的《宋诗》《句 其一○》，原文：金波潋滟浮银瓮，翠袖殷勤捧玉钟

凇

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

慷

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
慷，来源于宋京的《宋诗》《京请郡得豳取道渭上观为命□诗刻次韵奉呈□□奉议公 其一》，原文：东晋风流兼慷慨，公自阳春有脚

暖

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其一》，原文：暖过茅檐霜日晓

翌

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翌，来源于李正民的《宋诗》《观德邵诗卷》，原文：翌日覩新詩，珠璣圓且熟

城

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
城，来源于韩淲的《宋诗》《用昌甫寄晁于潜诗韵寄之 其三》，原文：赤城山去刺桐城，還往都無一月程

爕

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
爕，来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》，原文：旌旆馳驅聊此日，鼎槐調爕屬他年

徵

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵，来源于周弼的《宋诗》《送人之汉上》，原文：獨有龍門韋諫議，三徵不起戀青山

栗

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：树之榛栗，椅桐梓漆，爰伐琴瑟

休

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・仙吕/点绛唇》，原文：咄咄休休一世閑，百年都是浪悲歡

萧

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
萧，来源于汪元量的《宋诗》《天津桥》，原文：［丑］非是冰人说强呵，说强呵，成败都是女萧何，女萧何

维

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：依彼平林，有集维鷮

矜

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于耿湋的《唐诗》《送河中张胄曹往太原计会回》，原文：便對雪霜矜節操，未妨雲雨下巫陽

匠

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于赵蕃的《宋诗》《寄林运使三首 其二》，原文：朽蠹不勝刀鋸力，匠人雖巧欲何如

袤

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袤，来源于释广闻的《宋诗》《孟东野赞》，原文：表沴戒袤丈，呈瑞佇盈尺

乘

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于李弥逊的《宋诗》《天封观》，原文：無術能乘興，蒼茫欲雪天

颉

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》，原文：唐家建国，北边雄盛，无如颉利

曦

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于王洋的《宋诗》《寄彦文》，原文：溫如陽春曦，白似臘天雪

乾

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
乾，来源于王令的《宋诗》《我策我马寄王介甫 其二》，原文：乾坤同歡，康衢咏之

鹤

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于徐集孙的《宋诗》《中秋夜雨》，原文：回首瑶池高宴处，桂花香里骖高鹤

墨

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于楼钥的《宋诗》《送曾无玷寺丞守池阳》，原文：孟子闢楊墨，吾道方粲然

朝

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
朝，来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》，原文：曰：王者朝日

莞

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于李彭的《宋诗》《题阎立本醉客图》，原文：席展凉莞，帐垂黄草，天然奇绝

才

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于刘克庄的《宋诗》《目疾一首》，原文：五车书，千古饮，百篇才

媵

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
媵，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：媵不书，此何以书

洲

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲，来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和君实苦雨三首 其一》，原文：寂寂河洲夜，蘆花繞墟舍

勃

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃，来源于邵雍的《宋诗》《安分吟》，原文：簿領侵尋台相筆，風埃蓬勃使星鞍

町

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
町，来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其三》，原文：官散無町畦，出若孤雲縦

薏

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
薏，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其二三》，原文：猜讒傷薏苡，愁暮向江蘺

由

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于戴复古的《宋诗》《宿农家》，原文：天笑道，此不由乎我，也不由他

峻

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
峻，来源于宋庠的《宋诗》《闻子京拜扫后周视田庐因问有可为归计者二首 其二》，原文：頂懸飛瀑峻，崦合白雲青

搦

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
搦，来源于释行海的《宋诗》《题南岩》，原文：千金笑裏面，一搦掌中腰

沉

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沉，来源于后主煜的《唐诗》《感怀 一》，原文：肅肅槐庭午，沉沉玉漏稀

之

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于王安石的《宋诗》《送梅龙图》，原文：如天之運，如日之升

旨

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其四○》，原文：甘旨娛母顔，雍雍春滿室

迪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于潘阆的《宋诗》《叙事答所知》，原文：沃心迪德文太平，上窺周召參伊傅

明

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于岑参的《唐诗》《稠桑驿喜逢严河南中丞便别》，原文：丝雨日昽明

翎

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎，来源于萧立之的《宋诗》《送易斋何倅官满归括苍》，原文：玉翎紅觜小池中，雙入筠籠寄病翁

召

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于范百禄的《宋诗》《句 其二》，原文：盤桓周召際，重見二南風

淬

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淬，来源于无名氏的《唐诗》《抱朴子口诀》，原文：嵇松領歲寒，莊劒無礱淬

潮

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于陆游的《宋诗》《山园杂赋四首 其三》，原文：雲北雲南何處沒，潮生潮落幾時停

谦

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
谦，来源于张耒的《宋诗》《病中得晁应之秋怀诗》，原文：向人前敢自尊，胡议论，出言语无半星儿谦逊，气昂昂傍若无人

冽

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于王镃的《宋诗》《风光著柳》，原文：有冽斯泉，下民是祗

淼

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼，来源于徐仲雅的《唐诗》《桃源（题拟）》，原文：西山淼淼送斜陽，往事回頭一夢長

绍

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于崔国辅的《唐诗》《杂曲歌辞 今别离》，原文：绍述韩门得趣多

齐

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐，来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》，原文：宗庙齐毫

单

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于苏轼的《宋诗》《上韩持国》，原文：一个汉明妃远把单于嫁，止不过泣西风泪湿胡笳

朗

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
朗，来源于元德秀的《唐诗》《归隐》，原文：襟懷兩廓落，朗若見夫君

纫

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》，原文：看佩玉纫兰，囊诗贮锦，江满吴天

鸥

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥，来源于范仲淹的《宋诗》《天平山白云泉》，原文：家童伴我池塘坐，鸥鹭清波

忻

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻，来源于林逋的《宋诗》《和西湖霁上人寄然社师》，原文：所忻能自養，不復道加餐

卿

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・金盏儿》，原文：帝命詩書將，登壇禮樂卿

佐

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
佐，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬乐天见寄》，原文：贊佐元戎美，恩齊十萬軍

央

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》，原文：往歲興龍節，寰區樂未央

援

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于晁说之的《宋诗》《春书》，原文：援北斗兮椒漿，聊徜徉兮此堂

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于吴锡畴的《宋诗》《桂花》，原文：已應窮古史，師律孰齊名

钧

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
钧，来源于戴复古的《宋词》《祝英台近》，原文：爱云月溪头，玉环一曲，笔力千钧

冉

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于义净的《唐诗》《在西国怀王舍城》，原文：浥霜火齊纍纍熟，噀霧金苞冉冉香

晳

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳，来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》，原文：何意束晳徒，《補亡》輒繼之

年

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于高翥的《宋诗》《天衣寺》，原文：乾坤啓聖吐龍泉，泉水年年勝一年

昱

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
昱，来源于李端的《唐诗》《早春会王逵主人得蓬字》，原文：（見《全唐文》卷六一九戎昱《濃州新城頌序》引）

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