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彭姓男孩取名富有小说感

傅沧作者：傅沧2022-08-03 14:17:32

彭姓-男孩，彭是我国排名第39位的姓；

彭姓男孩取名富有小说感

烨泉

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
烨，来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其三》，原文：北斗南边，烨烨使华星

逻丁

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
逻，来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》，原文：(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才，兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

淄彬

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
淄，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・后庭花》，原文：伊昔臨淄亭，酒酣託末契

萱喻

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
萱，来源于罗与之的《宋诗》《书感》，原文：松風搖草露，愁絕後堂萱

谊植

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
谊，来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》，原文：述忆太平楼馆醉金钗，老迈情怀悲倦客，吟笔未成贾谊策

嶂析

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
嶂，来源于郑起的《宋诗》《采桑曲》，原文：紫巖妝閣透，青嶂妓樓懸

晋元

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晋元，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：宋华元出奔晋

明覃

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
明覃，来源于杨万里的《宋诗》《发中桥二首 其二》，原文：仁風被動植，德澤覃幽明

巍珐

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
巍，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：是邦信巍巍，厥聞久昱昱

益亚

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
益，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：死无益于主

诚瞳

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
诚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》，原文：《康诰》曰：「如保赤子」，心诚求之，虽不中不远矣

启品

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
启，来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》，原文：子曰：不愤不启，不悱不发

旭桢

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
旭，来源于王学的《宋诗》《谢刘本玉先生惠簟》，原文：芝覆依丹旭，旌門倚綠疇

欢渭

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
欢，来源于李弥逊的《宋诗》《春雨不止复用前韵书怀呈诸友》，原文：旧欢一饷可过从

皙纾

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
皙，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 西畴》，原文：曾參養曾皙，剩閲舞雩春

勘闲

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
勘闲，来源于彭龟年的《宋诗》《挽虞夫人》，原文：勘笑丘壑闲身，儒冠相误，著青衫朝市

榆锐

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
榆，来源于韩驹的《宋诗》《虞童子七岁能诵书部使者闻诸朝既至京师会更制不果试其归也以二小诗送之 其二》，原文：失之東隅，桑榆已晚

郇稽

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
郇，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・煞尾》，原文：郇公暨鄴侯，放逐同一邦

峨臻

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
峨，来源于方岳的《宋诗》《梅花十绝 其四》，原文：子瞻堂堂，出於峨眉，司馬班揚

莘儒

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
莘，来源于卫泾的《宋诗》《月夜登吴江垂虹》，原文：隆中氣象接莘磻，心術精微日月寒

序烯

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
序，来源于朱翌的《宋诗》《南华具素饭烹茶诗》，原文：拈指光阴，关心节序，总在秋千索

芗奈

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
芗，来源于李维的《宋诗》《句 其五》，原文：西风黄菊芗喷薄

召诣

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
召，来源于吴芾的《宋诗》《赠张发》，原文：尹氏、召伯、毛伯以王子朝奔楚

年芉

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
年，来源于杨万里的《宋诗》《题王亚夫检正岘湖堂》，原文：年年機杼妾，獨怨夜何長

晟振

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
晟，来源于李邴的《宋诗》《句 其三》，原文：一落掺挝声愤，再见大晟舞罢，乐事总伤情

资援

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
资，来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其三》，原文：问甚将着行货，做甚买卖，有甚资财

烁珉

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
烁，来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其二》，原文：辞了枪骑，伏霜锋闪烁，从二足奔腾

淬岭

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
淬，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵艾主管岁除有感》，原文：山僧自達空門久，淬鍊心珠功已構

梧霄

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
梧霄，来源于蒋之奇的《宋诗》《燕窝石》，原文：高閤橫霄梧十尋，回廊曲檻晝陰陰

勋序

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
勋序，来源于虞俦的《宋诗》《有怀汉老弟 其三》，原文：宠擢珍图，龙序褒勋厚

淅般

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
淅，来源于郑清之的《宋诗》《和虚斋劝农十诗 其七》，原文：何以祛擾擾，叩調清淅淅

临崔

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
临，来源于吕本中的《宋诗》《庵居》，原文：想旧日沈腰，而今潘鬓，不堪临镜

璐普

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
璐，来源于王安石的《宋诗》《奉酬圣从待制》，原文：嗟暗投於拙目，指微瑕於寶璐

瑭备

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

翩瑄

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
翩，来源于释德洪的《宋诗》《愿监寺自长沙游清修依元禅师兴发复入城余口占四首赠之 其三》，原文：輕舟何翩翩，斵冰浮清川

鸥择

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
鸥，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・快活三》，原文：棹歌声发，飞来鸥鹭惊散

合苍

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
合苍，来源于陆游的《宋诗》《闲趣三首 其三》，原文：平生志，合为霖为雨，大慰苍生

缔绍

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

淳澎

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
淳，来源于方干的《唐诗》《赠夏侯评事》，原文：民俗陶公化，淳厚勝姦宄

旬衡

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
旬衡，来源于白居易的《唐诗》《酬梦得秋夕不寐见寄》，原文：衡門兼旬限泥潦，卧聽窾木鳴相挨

泓谦

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
泓，来源于刘克庄的《宋诗》《送赵抚干赵班》，原文：一泓清可沁詩脾，冷暖年來只自知

尤旒

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
尤旒，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・么篇》，原文：謫仙醉吟驚冕旒，氣侮權倖無悔尤

罡伦

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
罡，来源于梅尧臣的《宋诗》《路咏》，原文：呀，则俺呵曾经三醉岳阳楼，踏罡风吹上碧云游，枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

旬轶

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
旬，来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》，原文：五旬已過不爲夭，七十爲期蓋是常

真笠

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
真笠，来源于王质的《宋诗》《和虞相喜雪二首 其一》，原文：仰看雲天真箬笠，旋收江海入蓑衣

檀燮

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
檀，来源于陆游的《宋诗》《詹仲信出示卜居诗佳甚作二绝句谢之 其一》，原文：睡起懒匀檀粉

晤颉

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
晤，来源于赵师侠的《宋词》《谒金门》，原文：定有幽棲者，何因得晤言

鸿珈

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
鸿，来源于韩的《宋词》《水调歌头》，原文：落日牛羊，晚云鸿雁，傍地飞空无托

湛箬

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
湛，来源于陆游的《宋词》《谢池春》，原文：天光湛湛乾坤凈，玉色溫溫草木春

同璩

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
同，来源于郑獬的《宋诗》《后阁四松》，原文：（同前）

缔烯

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

远逸

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
远逸，来源于李纲的《宋诗》《灵峰寺》，原文：对远景舒啸，壮怀豪逸

祁皖

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
祁，来源于李弥逊的《宋诗》《忠显刘公挽诗 其一》，原文：點點暗滋花氣色，祁祁盡作麥脂膏

峥爕

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
峥，来源于陈元晋的《宋诗》《和邓帅参追和东坡雪韵 其一》，原文：偏我半生飘零，一世不得峥嵘

徽瑹

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
徽，来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・乌夜啼》，原文：滿目凄凉只自知，閒將心事寄琴徽

灿禺

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
灿，来源于李纲的《宋诗》《兜率寺》，原文：不比黄金雨，灿馀霞

崇诺

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
崇，来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其四》，原文：崇壇方肇造，蒼璧遂前陳

熹谒

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
熹，来源于李建勋的《唐诗》《惜花寄孙员外》，原文：小舟浮綠凈，芳徑步熹微

博情

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
博情，来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 上士瓶泉》，原文：警句摘稀慚傑思，博封冰少見交情

魁尹

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
魁尹，来源于高翥的《宋诗》《西湖二首 其二》，原文：樓下旌旗五丈餘，府中賢尹計魁梧

佐波

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
佐波，来源于吴芾的《宋诗》《过嘉禾呈方懋德》，原文：正令霖雨稱賢佐，未及烟波號釣徒

肖浠

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
肖，来源于史铸的《宋诗》《橙菊》，原文：鑿地肖風輪，洗雲吞月扇

戎泓

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
戎，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 九十四》，原文：文人才力薄，終怕阿戎欺

郁沐

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
郁沐，来源于张可久的《元曲》《双调・落梅风秋思》，原文：使君文采郁卿雲，聲利場中三沐薰

苡勤

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
苡，来源于赵蕃的《宋诗》《雨游青原山二首 其一》，原文：才高犯衆忌，薏苡致謗讟

彬渲

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
彬，来源于林同的《宋诗》《号吾》，原文：煥乎聖文，彬彬日彰

豫宗

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
豫宗，来源于朱翌的《宋诗》《素馨》，原文：荀息無裨晉獻公，豫生如許智宗空

矗峪

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
矗，来源于方岳的《宋词》《水龙吟》，原文：神光行熠燿，空翠矗青冥

樗庭

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
樗，来源于李纲的《宋诗》《除夜》，原文：寶肆還容礫，珍林誤植樗

胧隽

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
胧，来源于范成大的《宋诗》《衡永之间山路艰涩薄晚吏卒哄云渐近祁阳路已平夷皆有津津之色》，原文：好在半胧溪月，到如今、无处不销魂

颐禹

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
颐，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：141　颐，艾，育，养也

纴桦

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

珵沐

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

奘韪

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
奘，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

旆馠

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
馠hān木芳香。
国学点评
旆，来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其二》，原文：并門當日倚長城，笑遣妖兇卷旆旌

霁晷

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
霁，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：暮景萧萧雨霁

芾斯

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
芾斯，来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其五》，原文：朱芾斯皇，子孫繩繩

蓁羲

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
蓁，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：23　蓁蓁孽孽，戴也

篁容

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
篁容，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：天然一穴透融光，廣闊能容萬頃篁

祯真

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
祯，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：肇禋，迄用有成，维 周之祯

铮銮

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
铮，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》，原文：夜半狂歌悲风起，听铮铮、阵马檐间铁

艾籍

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
艾籍，来源于王安中的《宋诗》《和李达之庚寅秋雨三首 其一》，原文：鏖兵彼項籍，菅艾視吾民

淙辽

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
淙，来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎过感皇恩采茶歌为酸斋解嘲》，原文：林傾乾象闢，濤淙地軸掉

烯梧

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧，来源于赵嘏的《唐诗》《题僧壁》，原文：渺渺蒼梧雲，興懷一何深

汶园

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
汶，来源于苏颂的《宋诗》《送王秀才出京》，原文：去歲營船隩，今朝館汶陽

峨硝

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
峨，来源于曾丰的《宋诗》《中都邂逅新崇德宰范纯之为同馆著语赠别》，原文：燕堂高會勢峨峨，拂面薰風氣候和

瑺弛

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

峪瑺

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
峪，来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

韫汶

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
韫，来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》，原文：两字功名志未酬，藏珠韫玉且优游

韫钊

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
韫，来源于许景衡的《宋诗》《康师赠臣阇黎次韵》，原文：赤紧的斯文天丧，空将这美玉韫匮藏

亘颜

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
亘，来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》，原文：信星列，卿云烂，辉亘紫微垣

觉绅

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
觉，来源于韩愈的《唐诗》《陆浑山火和皇甫湜用其韵》，原文：有时临镜，渐觉形容，日消减也

喻朴

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
喻，来源于郭思的《宋诗》《句 其二》，原文：君子聽吾喻，神明勿闇欺

常瑹

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
常，来源于马戴的《唐诗》《下第再过崔邵池阳居》，原文：凝而不結，混而常清

欢黎

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
欢黎，来源于刘禹锡的《唐诗》《元日乐天见过因举酒为贺》，原文：太平无事，君臣宴乐，黎民欢醉

纴寅

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
寅，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・川拨棹》，原文：薦拔皆奇士，寅恭盡選僚

运凝

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
运凝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 皇帝入门用《干安》。》，原文：歌运长缫，酒凝深碧，和气盎然席上

毓园

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
毓园，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：二曰园圃，毓草木

夷缨

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
夷，来源于陆游的《宋诗》《望永思陵》，原文：画舫夷犹湾百转

鹤袁

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
鹤，来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》，原文：黄鹤楼峥嵘倚上流，突兀当雄镇

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