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沈昕程 取名

李霆赓作者:李霆赓2022-08-03 18:20:32

沈昕程 取名

奥澧

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
奥,来源于杨万里的《宋诗》《上巳同沈虞卿尤延之王顺伯林景思游湖上得十绝句呈同社 其八》,原文:曾謂閨房奥,忠誠意有加

纯知

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
纯知,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟纯佑秉德,迪知天威,乃惟时昭文王迪见冒,闻于上帝

燃渲

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
燃,来源于皎然的《唐诗》《潘丞孩子》,原文:積貨徒供爨,當官竟不燃

采攸

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
采攸,来源于苏轼的《宋诗》《书破琴诗后》,原文:敬爾攸司,展采錯事

莱珧

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
莱,来源于舒亶的《宋诗》《太白峰》,原文:访蓬莱阆苑,寻真采药,容易躲人间是非,成仙了道寿命期

林望

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
林望,来源于俞紫芝的《宋诗》《钟山僧舍酬辟疆祕授》,原文:倚松卧病林下寺,想望朋友如天人

墨缪

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
墨,来源于朱庆余的《唐诗》《中秋月》,原文:诸公荐墨交驰

晖殷

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
晖,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 藕条》,原文:江边秋月已明晖

骓绘

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其四》,原文:骓不逝

翡秉

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
翡,来源于曾丰的《宋诗》《穷冬征途触目省身》,原文:任芙蓉帐掩,翡翠屏遮

专恺

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
专,来源于张耒的《宋诗》《发泗州》,原文:士□外专君命

媖真

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

郅隽

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
郅,来源于吕渭老的《宋词》《西江月慢》,原文:西風蕭蕭郅水寒,啼痕不斷幾闌干

沛雅

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
沛雅,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望四月十五日道室书事》,原文:輟洗高陽一酒徒,沛公雅意在雄圖

恺扬

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

郅弘

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《重次林守韵并柬臞轩二首 其二》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

什狄

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
什,来源于张扩的《宋诗》《得海陵掾吕居仁书》,原文:明眼漢擔拄杖遶天下橫行,爲什麽透這些子不得

绪泯

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
绪,来源于马致远的《元曲》《乔木查・想秦宫汉阙,都做了衰草牛羊野,不恁么渔樵没话说。纵荒坟横》,原文:向南园、情绪依依

戍其

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
戍其,来源于陆游的《宋诗》《出行湖山间杂赋四首 其二》,原文:丙奇(辛本、川本作「其」)戍地酉中是,丁奇同位戌乾(辛本、川本作「朝」)張,都是審明方

杨芉

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
杨,来源于李商隐的《唐诗》《寄永道士》,原文:向晓东风霁色,绿杨楼外山青

绎札

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
绎,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:42 星名 43 春祭曰祠,夏祭曰礿,秋祭曰尝,冬祭曰蒸,祭天曰燔柴,祭地曰瘗薶,祭山曰庪县,祭川曰浮沈,祭星曰布,祭风曰磔,是禷是禡,师祭也,既伯既祷,马祭也,禘,大祭也,绎,又祭也,周曰绎,商曰彤,夏曰复胙

桔理

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
桔,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・金盏儿》,原文:繼送桔梗湯,一杯去煩懣

潆纪

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

未欢

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
未欢,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其六》,原文:幽欢未尽有馀清

逻惋

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

苑德

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
苑德,来源于姜夔的《宋词》《湘月・念奴娇》,原文:德苑心潛遠,文帷性自嬉

才珞

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
才,来源于王审知的《唐诗》《》,原文:黄州才專勝,漢公氣全粹

巡阔

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
巡,来源于刘长卿的《唐诗》《登扬州栖灵寺塔》,原文:旌旗鬣鬣漢將軍,閑出巡邊帝命新

芈凝

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
芈,来源于于武陵的《唐诗》《感情》,原文:(芈旋云)哥哥,您兄弟下水去也

棹湘

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
棹湘,来源于陈淳的《宋诗》《送王子正赴灨倅 其一》,原文:征鞍窮郢路,歸棹入湘流

樨旆

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
樨,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 白莲堂》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

奈纭

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
奈,来源于杨万里的《宋诗》《立春新晴》,原文:奈重门静院,光景如昨

曜隆

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
曜,来源于陆游的《宋诗》《生涯四首 其一》,原文:既釂心已醉,顛倒視兩曜

扬珈

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
扬,来源于徐铉的《宋诗》《和司门郎中陈彦》,原文:斜日回舟,醉魂空舞扬

恒憬

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
恒,来源于罗隐的《唐诗》《偶题》,原文:願猶月之恒,協帝儀中天

虔茜

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
虔,来源于李彭的《宋诗》《北斋两绝句 其二》,原文:潢池赤子弄庫兵,犬牙蟠接虔漳汀

祯宁

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

誉尤

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
誉,来源于沈遘的《宋诗》《过》,原文:果青云、快上黄扉,地□誉高英俊

浦嵇

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
浦,来源于刘过的《宋诗》《投诚斋 其二》,原文:共夷犹春浪,笑歌秋浦

沛若

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
沛若,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:及其闻一善言, 见一善行,若决江河,沛然莫之能御也

矜烁

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
矜,来源于白玉蟾的《宋诗》《鹤谣 其二》,原文:鳬鷗散凌亂,蛟鰐似矜寵

冉畅

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
冉,来源于周朴的《唐诗》《赠大沩和尚》,原文:冉冉七年如昨梦,分明

瑄澄

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

中暄

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
中暄,来源于范成大的《宋诗》《天平寺》,原文:土膏流潤雨初足,花錦暄晴春正中

林奘

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
林,来源于赵汝鐩的《宋诗》《沿檄宿虎山山家》,原文:红紫园林几许

晨煊

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
晨,来源于陈宓的《宋诗》《题蒲巖次陈侍郎韵 其二》,原文:山枕上,長是怯晨鐘

玟源

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

彤谨

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
彤,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:42 星名 43 春祭曰祠,夏祭曰礿,秋祭曰尝,冬祭曰蒸,祭天曰燔柴,祭地曰瘗薶,祭山曰庪县,祭川曰浮沈,祭星曰布,祭风曰磔,是禷是禡,师祭也,既伯既祷,马祭也,禘,大祭也,绎,又祭也,周曰绎,商曰彤,夏曰复胙

筝波

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
筝波,来源于沈清臣的《宋诗》《严滩怀古》,原文:秦筝奏,凌波舞

淮川

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
淮川,来源于无名氏的《宋词》《结带巾》,原文:剑拂淮清,槊横楚黛,雨洗一川烟草

乘琅

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
乘琅,来源于殷尧藩的《唐诗》《李节度平虏诗》,原文:琅琅乘機敘消息,能使先生謹承德

经旆

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
经旆,来源于韩淲的《宋诗》《十四日下郭赵园》,原文:好把文经武略,换取碧幢红旆,谈笑扫胡尘

逵浠

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
逵,来源于杨万里的《宋诗》《题唐德明秀才玉立斋》,原文:(李逵云)哥哥,这事怎生犯了来

仪晰

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
仪,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:《诗》云:「礼仪卒度,笑语卒获

峤蓁

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
峤,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵舒天用元夕观灯喜甚成诗二首 其一》,原文:瑞溢飞猿峤,秀毓凤凰山

瑄翎

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

珞瑛

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
珞,来源于楼钥的《宋诗》《又送从子㴶》,原文:步摇翹玉中心整,瓔珞塗金四面勻

翀绪

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

羡晗

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
羡,来源于吕本中的《宋诗》《寄题暨尚卿双莲亭》,原文:世若均如子,人應不羡官

援彬

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
援,来源于陈宓的《宋诗》《久不到流惠杨至之相访邀游杨以干亟归因呈之》,原文:果能援筆賦鸚鵡,自可使人皆辟易

瑚琰

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
瑚,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓马上》,原文:珊瑚炫轉光奪目,含曦一讀忘饑餓

橙杨

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
橙,来源于戴复古的《宋诗》《拟岘台杜子野主簿寓居》,原文:梅花欲動夢魂狂,橙子閑搓指爪香

嶛晳

拼音五行释意
liáo高。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

沅品

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
沅,来源于邵定翁的《宋诗》《插田》,原文:知誰施舟尾,載我下沅湘

敦慷

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
敦,来源于释文珦的《宋诗》《采菖蒲》,原文:(見羅振玉《鳴沙石室佚書》影印敦煌寫卷《沙州[都督府]圖經》,即伯二○○五卷

礼帧

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
礼,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:聘礼

烨偕

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
烨,来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》,原文:看君金印烨

笙荔

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
笙荔,来源于葛立方的《宋诗》《小酌以诗招道祖分茶》,原文:福城東際笙歌地,且祝千齡醉荔支

煜容

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
煜容,来源于杨逴的《宋诗》《句》,原文:咸英皦亮,容典炳煜

德栎

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
德,来源于吴融的《唐诗》《华清宫二首 一》,原文:天命降鑒,帝德惟馨

葆莱

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
葆莱,来源于李龏的《宋诗》《天城贵家妓》,原文:羽葆莱游,有八鸾环拥

杨仑

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
杨,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二三》,原文:杨柳东风,海棠春雨

溯缘

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
溯缘,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题莱公泉》,原文:鳌峰溯碧,贝阙缘云,桂魄寒光射

珐典

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
典,来源于姚合的《唐诗》《寄题纵上人院》,原文:宋前典籍中無此記載

斓婕

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
斓,来源于吕本中的《宋诗》《与宁陵叔弟别后有怀兼寄赵才仲二首 其二》,原文:兰玉称觞,斑斓舞戏

策兹

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
策兹,来源于郑适的《唐诗》《赠张珽》,原文:定远从军,兹恩策第,岂堪同语

芃橙

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
芃,来源于王禹偁的《宋诗》《题响屧廊壁》,原文:新綠東開青藻芃,磨銅徹底瑩淵衷

柳秋

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
柳秋,来源于陈翊的《宋诗》《晓行》,原文:岸容疏柳色,秋氣斷鴻聲

玟与

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
玟与,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

绍笛

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
绍,来源于杜牧的《唐诗》《感怀诗一首》,原文:便能光绍,太常勋旧

栗泱

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
栗,来源于李洪的《宋诗》《以雪梨遗韩子文》,原文:野火燒禪石,殘霞照栗林

莹绍

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
莹,来源于贯休的《唐诗》《庭橘》,原文:冰彻杯盘莹,香和笑语薰

汶京

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
汶,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:夏,公如晋,拜汶阳之田

亭旨

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
亭旨,来源于王禹偁的《宋诗》《畬田词 其一》,原文:汙亭妙旨君須會,物我何争事莫侵

鸥绍

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
鸥,来源于翁卷的《宋诗》《喜蒋德瞻还里》,原文:暝堤空,轻把斜阳,总还鸥鹭

晰璂

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
晰,来源于李庭的《宋诗》《贺罗将仕拜命》,原文:既其徂郊,日出晰晰

娥璞

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
娥,来源于欧阳修的《宋诗》《和昭文相公上巳宴》,原文:宝灯相引素娥归

覃辰

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
覃,来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》,原文:酝解薰风,恩覃湛露,玉陛笙镛咽

卫经

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
卫经,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」【经】十有七年春,卫北宫括帅师侵郑

才韦

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
才,来源于范成大的《宋诗》《赠临江简寿玉二首简携王仲显使君书来谒并示孔毅甫梦蟾图今庙堂五府皆有题字 其二》,原文:若人才有裕,修已德無邪

陟矜

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
陟,来源于无名氏的《宋词》《祝英台・祝英台近》,原文:捨舟得平地,陟彼萬仞崗

袅曼

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
袅,来源于郑思肖的《宋诗》《二砺二首 其一》,原文:空袅吟鞭,几多诗句,不入思量

潞斓

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
潞,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:公谓鲍子:「或谮子,子姑居于潞以察之

堰缥

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
堰,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 仙鹤亭》,原文:深疑瓠子河初决,復訝浮山堰始摧

斐些

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
斐,来源于邵雍的《宋诗》《穷达吟》,原文:狂簡斐然吟詠足,却邀羣彥重吟看

知煦

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
知煦,来源于释文珦的《宋诗》《舟行 其一》,原文:欲知恩煦多,順動觀秋實

婵愉

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
婵,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 忆村中老人春酒》,原文:想雾帐吹香,独怜奇俊,露杯分酒,谁伴婵娟

中矗

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
中矗,来源于袁说友的《宋诗》《过新滩百里小驻峡州城》,原文:室中凝塵散髮坐,四壁矗矗見天下

欢楚

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
欢楚,来源于李纲的《宋诗》《兴宗许借盆荷以诗索之》,原文:秦凤东归,楚云西去,旧欢娱等闲辜负

中瑄

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
中,来源于释文珦的《宋诗》《田家谣》,原文:闲中趣

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