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陆姓男宝宝虎年取名字

许淮钊作者:许淮钊2022-08-04 01:13:32

陆姓-属虎-男孩,陆是我国排名第70位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

陆姓男宝宝虎年取名字

淳滔

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
淳,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・鹊踏枝》,原文:乳浮香焙誰同試,螘泛家篘分外淳

奘绎

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

淅涛

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
淅,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一一二》,原文:遙風入林篠,淅瀝生夜愁

笛嵇

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
笛,来源于卢纶的《唐诗》《同吉中孚梦桃源 一》,原文:入夜思歸切,笛聲清更哀

虞胤

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
虞胤,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:文公躬擐甲胄,跋履山川,逾越险阻,征东之诸侯,虞、夏、商、周之胤,而朝诸秦,则亦既报旧德矣

祯燃

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

搦时

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
搦,来源于李至的《宋诗》《至启至学慙半古才不逮人虽酷好风骚而不成文字一联一咏或偶得于斐然于再于三距可投于作者然而业已思虑忍所弃捐幸冀矜其不能且念伸于知己而又以吾家何所有冠兹五章非敢望于一观庶更资于一噱渎则不告其能逭乎 其二》,原文:水惡,頭如鎌杓尾如鑿,河裏搦魚無僻錯

武峥

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
武,来源于王质的《宋诗》《和姚明之》,原文:武威震耀,文德昭宣

采松

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
采松,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・正宫/端正好》,原文:碧澗蒼松五粒稀,侵雲采去露沾衣

滨璞

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
滨,来源于王洋的《宋诗》《哭沈行彦宫教》,原文:望淮兮沛沛,滨流兮则逝

葆元

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
葆元,来源于赵蕃的《宋诗》《从萧君来茶二首 其二》,原文:未见元戎羽葆,民气已冲和

烯庚

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏四月庚辰,辟杀子狐、子熙、子侯、子丁

冬纾

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
冬,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵刘景文登邺王台见思五首 其四》,原文:冬,十月

嶂仟

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
嶂,来源于虞俦的《宋诗》《钓台 其三》,原文:碧嶂紅塵兩相望,勞生笑我不知休

域敦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
域敦,来源于尤袤的《宋诗》《送吴待制帅襄阳二首 其二》,原文:(見向達《唐代長安與西域文明·記敦煌石室出晉天福十年寫本壽昌縣地境》引敦煌所出天復二年翟奉達寫《逆刺占》卷末題詩

由璩

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
由,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:由文矣哉

天骋

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
天骋,来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其三》,原文:我便是玉天仙骋不得妖娆,众妖魔四散逃

潮沉

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
潮沉,来源于沈佺期的《唐诗》《折杨柳》,原文:塹黑初沉月,河明欲認潮

莱书

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
莱书,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲与公御莱书观于公,公与之环

沉宣

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
沉宣,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 方竹》,原文:宣元社稷等沉淪,不了昌明道子身

盂蓬

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
盂蓬,来源于释文珦的《宋诗》《采莲曲 其三》,原文:來傍蓬萊夜讀書,盂山相對是吾廬

莘畅

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
莘,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:公使诸齐,使盗待诸莘,将杀之

嶂熹

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
嶂,来源于谢翱的《宋诗》《雨宿太白》,原文:北眺崿嶂奇,傾崖向東摧

岳柯

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
岳柯,来源于王禹偁的《宋诗》《诗一首》,原文:雲開衡岳重回首,雪滿柯山遲到家

墨璂

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
墨,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:学炼丹,同货墨,共谈玄

冽沥

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
冽,来源于刘时中的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:苦寒冽冽日夜增,朔風軒軒勢相凌

烊禹

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

翰润

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
翰润,来源于刘接的《宋诗》《句 其一》,原文:借笔端、从此润皇猷,翰林伯

旨勉

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
旨勉,来源于欧阳衮的《唐诗》《田家》,原文:勉旃叩玄旨,心花發清輝

淖俞

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
淖,来源于王仁裕的《唐诗》《从蜀后主幸秦川上梓潼山》,原文:西鄰餘祿無多子,稀薄纔堪作淖糜

谦景

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
谦,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:(正末唱)讲《礼记》始知谦让

琬堰

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
琬,来源于贯休的《唐诗》《早秋即事寄冯使君》,原文:英辭一洗千載陋,寫之琬琰宜在茲

啸蓬

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
啸蓬,来源于杨万里的《宋诗》《六月十六日夜南溪望月》,原文:却过蓬壶啸傲,世间岁月

隋樗

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
隋,来源于李纲的《宋诗》《胡笳十八拍 第四拍》,原文:汴水東流無限春,隋家宮闕已成塵

箪巍

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
箪,来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》,原文:要不改、箪瓢颜乐

皖烁

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
皖,来源于张光的《宋诗》《马秦山碧云庵联句》,原文:鄉壘新恩借舊朱,欲辭灊皖更躊躕

央崎

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
央,来源于宋无的《宋诗》《公子家》,原文:曉日開閶闔,春風滿未央

樨毓

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
樨,来源于韩翃的《唐诗》《送郑员外》,原文:樨梧殖歲首,擢起青琅玕

佶渭

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

柃辰

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于晁说之的《宋诗》《即事谢子之二绝句 其一》,原文:华堂当日诞今辰

棂境

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
棂,来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》,原文:风生翡翠棂,露滴梧桐井,明月半帘花弄影

冬辽

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
冬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:冬,大雨雹

轼琲

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
轼,来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》,原文:苏轼从今忏悔,情愿拜为佛家弟子

滦意

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于范纯仁的《宋诗》《和张统贯之同年》,原文:雪意还成雨

献洛

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
献,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:及献功,则受良功而藏之,辨其物而书其数,以待有司之政令,上之赐予

择墨

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其二》,原文:(经历云)相公,罚不择骨肉,赏不避仇雠

筹蓁

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
筹,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其二》,原文:也没筹量,也没系绊,更觅甚、三乘四果

楠执

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
楠,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・斗鹌鹑》,原文:巖下楩楠秋復春,當年觴詠悉名臣

未琰

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
未琰,来源于刘禹锡的《唐诗》《松滋渡望峡中》,原文:未分塵埃蒙琬琰,豈容蹭蹬老麒麟

卿洵

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
卿,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》,原文:領客珍重意,顧我非公卿

弛熠

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
弛,来源于张先的《宋词》《好事近》,原文:詔募佽飛求跅弛,與公投筆去防秋

嶂谦

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
嶂,来源于刘敞的《宋诗》《围棋调邻几》,原文:奔濤入夏雷聲迅,險嶂凌秋黛色濃

蕴决

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
蕴,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我心蕴结兮,聊与子如一兮

璁寓

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
璁,来源于吴芾的《宋诗》《送春有感》,原文:春風吹出玉瓏璁,水面霏微噴香霧

岭桥

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
岭桥,来源于姜夔的《宋诗》《偶题》,原文:问讯东桥,故人南岭,倚天长啸

未瑄

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
未,来源于吴则礼的《宋诗》《偶作呈曾存子》,原文:」知所錄尚未完

筝棋

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
筝,来源于释居简的《宋诗》《送吴侍郎婺州之官》,原文:玉人弹唱声声慢,露春纤把锦筝低按,曲罢酒阑人散

袤朔

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
袤朔,来源于许浑的《唐诗》《旅怀》,原文:掇袤丈之朔雪以澡德兮,襲萬壑之清冰而在躬

弈涛

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
弈,来源于龚文焕的《宋诗》《山中纪咏 其二》,原文:弈世英髦命世賢,懸弧時節早秋天

纾松

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
纾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:犹是郈也,而得纾焉,何必此

晷焱

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
晷,来源于洪皓的《宋词》《临江仙》,原文:夏律昨留灰,秋箭今移晷

奕初

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
奕,来源于陈与义的《宋诗》《海棠》,原文:樂天知命了無憂,奕奕紅顔浮兩頰

桦竺

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

琛淖

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
琛,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:衣裳會百蠻,琛賮委重關

缘浠

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
缘,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:青黑缘者,天子之宝龟也

冉灿

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
冉,来源于李正民的《宋诗》《秀士诗》,原文:冉冉红云映翠微

滔鼎

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
滔,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其二○》,原文:傷哉滔天禍,成此直士名

昶朴

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「本性」之「性」字,武億及王昶錄本皆缺

旨炅

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
旨,来源于林希逸的《宋诗》《咏莲花》,原文:朝回攬轡間,中使俄傳旨

术泱

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
术,来源于曾巩的《宋诗》《上杜相三首 其三》,原文:更聞天子孝,薦术助長年

韧沥

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
沥,来源于吴则礼的《宋诗》《怀子苍》,原文:被兄嫂日夜沉埋,他行行泪沥,口口声声只怨刘大

理猷

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
理猷,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:斯猷三接告,至理一言詳

箴崎

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
箴,来源于方回的《宋诗》《残春感事十首 其一》,原文:惟虞官箴曠,勿以溫飽牽

柯旬

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
柯旬,来源于陈普的《宋诗》《咏史 明帝 其二》,原文:千里尋山憶爛柯,七旬歸去此重過

枫辕

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
枫,来源于陈著的《宋诗》《宜晚小酌二首 其一》,原文:江空天迥,夜寒枫落

敖峰

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
敖峰,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:復憶敖峰萬疊山,雲中歸路踏彎環

赫涔

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
赫,来源于刘摰的《宋诗》《赠穆道士》,原文:於赫大神,總司元化

芃松

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
芃,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我行其野,芃芃其麦

笠熹

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
笠,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其二》,原文:笋笠月穿破,荷衣霜打枯

烽匡

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
烽,来源于彭龟年的《宋诗》《送李眉州》,原文:丹壁郵亭新蜀道,白樓烽戍古邾城

崔秋

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
崔秋,来源于白居易的《唐诗》《池鹤二首 二》,原文:(《五代詩話》六引《十國春秋》)(〖1〗見《十國春秋》卷八七《崔仁冀傳》附

岭域

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
岭,来源于陈宓的《宋诗》《游云台寺观梅 其二》,原文:左荆右岭中湘浦

洲邕

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
洲,来源于葛立方的《宋诗》《宫庠旅泊》,原文:稍辨郢門樹,依然芳杜洲

逊洌

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
逊,来源于郭祥正的《宋诗》《谢东城练尉》,原文:他走将来上首头无些谦逊,论功处谁敢欺人

明蕴

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
明蕴,来源于范致君的《宋诗》《吕公洞》,原文:待到和羹,才明底蕴

昼闳

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
昼,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二一》,原文:春恨厌厌如永昼

知樟

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
知樟,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三二》,原文:大琛酒價舊知名,樟樹姑洲得並行

燮麟

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
燮,来源于白居易的《唐诗》《句 一》,原文:陰陽繫調燮,此理信不誣

昃隽

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
昃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 正位酌献用《光安》。》,原文:夜飲天既明,朝歌日還昃

荣源

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
荣源,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:游戏人间荣贵,道要元微,水源清浊

篁晰

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
篁,来源于杨颖士的《宋诗》《句》,原文:周阿紆鏤檻,並榦擢新篁

淳晟

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
淳,来源于徐铉的《宋诗》《送宣州丘判官》,原文:肆眚云畢,淳熙溥將

沦尹

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
沦,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:17 河水清且灡漪,大波为澜. 18 小波为沦. 19 直波为径

赫浠

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
赫,来源于周孚的《宋诗》《赵漕再可生日 其三》,原文:炎曦赫赫尚餘威,冷雨蕭蕭故解圍

爕篌

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

琢逵

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
琢,来源于王义山的《宋诗》《送按察王佥事除行台察院 其二》,原文:既用功追琢,何憂質得堅

炅意

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

渌涔

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
渌,来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其三》,原文:遺風掃地青塜存,汾水千年爲誰渌

梧宁

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
梧,来源于廖行之的《宋诗》《游岳麓宫抱黄洞》,原文:摧殘梧桐葉,蕭颯沙棠枝

缃柯

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
缃,来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》,原文:涓涓暗谷流红,应有缃桃千顷

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