logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

麻辣烫跟炸串在一起怎么取名好

孙矜征作者:孙矜征2022-08-04 05:07:32

麻辣烫跟炸串在一起怎么取名好

栎慕

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑庄公城栎而置子元焉,使昭公不立

圣泯

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
圣,来源于罗邺的《唐诗》《冬日旅怀》,原文:[净]四圣旨弥纶,道阴阳,说鬼冲

辑泓

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫有君命则去杖,大夫之命则辑杖

蕙樱

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
蕙,来源于陈巖的《宋诗》《绮霞峰》,原文:浩歎煙霜曉,芳期蘭蕙蕪

欢橙

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
欢,来源于杨万里的《宋诗》《三月晦日闲步西园》,原文:前欢谁卜

珵素

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

未觅

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
未觅,来源于释崇岳的《宋诗》《黄檗送茶化主》,原文:平生志,功名未就,先觅五湖船

芗治

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
芗,来源于张烜的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:且与芗林作画图

婉婉

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉婉,来源于杜牧的《唐诗》《过华清宫绝句三首 三》,原文:婉婉綠陰中,傴僂牽羸馬

璁惋

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
璁,来源于卢祖皋的《宋词》《乌夜啼》,原文:戶外瓏璁響玉珂,弁星遙見切雲峨

骓瑄

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
骓,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:韩厥、赵括、巩朔、韩穿、荀骓、赵旃皆为卿,赏鞍之功也

越资

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
越资,来源于权德舆的《唐诗》《清明日次弋阳》,原文:心迹逾清,精神越健,不用金丹资节宣

禺荟

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
禺,来源于许景衡的《宋诗》《送李彦礼》,原文:青山開四面,白水繞三禺

犹慈

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
犹慈,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:」君子以此坊民,民犹薄于孝而厚于慈

蔚煦

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
蔚,来源于陆游的《宋诗》《道院偶述二首 其一》,原文:眄想仲蔚隱,聿懷安石清

莱邕

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
莱,来源于吴筠的《唐诗》《酬刘侍御过草堂》,原文:蓬莱水浅何曾隔

书荏

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
书,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・么篇》,原文:草书题王莲

闰恽

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
闰,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:赖得今年犹有、闰中秋

椎柃

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
椎,来源于刘弇的《宋诗》《次韵表民偶作》,原文:詔書行看椎門至,已覺眉間一點黄

皤枝

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
皤,来源于佚名的《唐诗》《谒法门寺真身五十韵(伯三四四五)一首》,原文:我今五十七,髭鬢已皤然

琼磐

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
琼磐,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:旋放金磐承积块,更轻撼琼壶撩冻澌

映昃

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
映,来源于王炎的《宋诗》《如大坂二绝 其一》,原文:映花下、□茵百尺

梓瑾

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
梓,来源于郭祥正的《宋诗》《酬运判毛正仲》,原文:況當營都邑,杞梓用不疑

涧壹

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
涧,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:17 山夹水涧,陵夹水澞

欢律

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
欢律,来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》,原文:蕤宾奏律,正太平无事,欢娱时节,翘首箫台南望处,两两寿星明彻

汉恽

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
汉,来源于王曾的《宋诗》《句 其三》,原文:聊复脱身鹓鹭,未暇先寻水竹,矫首汉庭疏

元磐

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
元,来源于游酢的《宋诗》《游宝应寺》,原文:歌既醉,乐元丰

缥芍

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
缥,来源于周紫芝的《宋诗》《秣陵行》,原文:缥缈层云出飞榭

瑜奕

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
瑜,来源于俞文豹的《宋诗》《徐进斋得古铜香炉具象鼻眼博古图谓之象鬲属余赋之虽不足言诗聊记曾见 其一》,原文:志氣周瑜俊,謀謨賈誼嘉

德夷

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
德夷,来源于曾丰的《宋诗》《书严子陵钓台》,原文:華夷思舊德,河洛遶新阡

睿浠

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
睿,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:睿筭隨方設,群豪引領歸

昙维

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
昙,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

闻岿

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
闻,来源于景元启的《元曲》《尾声・四时独占风流选,百年遂却于飞愿。常言道女貌郎才,恨惹情牵。》,原文:枯荷露重时闻滴

祈晓

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
祈,来源于胡宿的《宋诗》《送致政秘丞》,原文:陰扶祈大母,顯相賴殊才

滢园

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二三》,原文:一声莺是故园莺

霁孜

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
霁,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:雕栏闲倚,瑞雪霁、浣出人间金碧

笙尔

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
笙,来源于苏辙的《宋诗》《示诸子》,原文:巢荒堯客隠,笙斷洛儲仙

隆佰

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
隆,来源于徐积的《宋诗》《求仙》,原文:將相交游盛,朝廷禮數隆

羡萄

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
羡萄,来源于陆游的《宋诗》《出游二首 其一》,原文:不羡蒲萄馬乳寒,品流須着荔支間

涵璇

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
涵璇,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守仲思食车螯》,原文:寒光涵玉岫,靈派析璇源

若夷

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
若夷,来源于陈著的《宋诗》《次韵如岳醵饮西峰寺分韵成诗十四首见寄 其一三》,原文:何意滔天苦作威,狂驅海若走馮夷

瑹潜

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于曹松的《唐诗》《七夕》,原文:日邊飛下詔黄新,大府潜藩屬老成

简晃

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
简,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」王使简师父告于晋,使左鄢父告于秦

筝淙

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
筝,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二○》,原文:秦筝调怨不成音

纫玺

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
纫,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:纫香久,怕花残

渲逵

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

什匡

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
什,来源于王昌龄的《唐诗》《赠李侍御》,原文:一辭吾已抽身退,什襲公非待價沽

诏磐

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
诏,来源于释道潜的《宋诗》《次韵永仁见赠》,原文:光前诏後弹压,谁数汉张王

芹芉

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芹,来源于赵孟坚的《宋诗》《乙未春初解漕幕兼职访秋壑西湖探韵得柳字》,原文:况是十年芹泮客,倚闌尤覺淚滂沱

研圭

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
研圭,来源于韦应物的《唐诗》《鹧鸪啼》,原文:不知滴露研磨剩,惠我刀圭點易無

笈粹

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
笈,来源于齐己的《唐诗》《看金陵图》,原文:傾心倒囊笈,燕語徹昏旦

仞瑜

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
仞,来源于刘攽的《宋诗》《挽西京左藏使石太保二首 其一》,原文:石窗何處見,萬仞倚晴虛

继骃

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
继,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:继弒君,子不言即位

轶泓

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

宁璁

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
宁,来源于吕本中的《宋诗》《画马图》,原文:我宁可受苦,我宁可受苦,不敢怨家兄,教人自愁闷

覃允

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
覃,来源于鲍溶的《唐诗》《始见二毛》,原文:餘波覃及百世孫,翰墨風流照今古

萱昶

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
萱,来源于杨公远的《宋诗》《黄山》,原文:眉黛奪將萱草色,紅裙妬殺石榴花

菀篁

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
菀,来源于顾况的《唐诗》《越中席上看弄老人》,原文:子長固多愛,舍菀乃集枯

晃初

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
晃初,来源于释昙华的《宋诗》《颂古十首 其七》,原文:烟遮晃白初疑雪,日映斕斑却是花

纴霈

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈,来源于曹勋的《宋诗》《松隠雨过二首 其一》,原文:入冬和氣漸融怡,霈澤時時蘇土脈

岭禄

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
岭,来源于李纲的《宋诗》《自湘乡趋邵阳以避谤不敢取道衡岳有感五首 其二》,原文:无言处,孙登半岭,高韵更难攀

璇耘

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
璇,来源于陆游的《宋诗》《掩卷有感》,原文:璇杓西揭將指乾,商飆萬里清無邊

鹄儒

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
鹄,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:参见鹄于干,干不及地,不系左下纲

斯绪

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
斯绪,来源于赵抃的《宋诗》《过鄱阳湖先寄洪守唐介待制 其二》,原文:如斯情绪,戚戚怎禁牢落

札宜

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
札宜,来源于李正民的《宋诗》《寄德邵 其二》,原文:自宜給筆札,奏技承明廬

兆馚

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
兆,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其一五》,原文:京兆杜子美,猶得一拾遺

舟资

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
舟资,来源于陈傅良的《宋诗》《送杨似之提举湖南》,原文:石桥坚壮跨黄河,不用资舟楫

檀潆

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
檀,来源于赵蕃的《宋诗》《从潘丈求字二首 其二》,原文:縱之逼論劍,收之入檀弓

臻寓

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
臻,来源于程俱的《宋诗》《寂照轩即事二首 其二》,原文:芬馥鵲鑪蘭注褭,盤縈鈿合翠龍臻

静漪

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
静,来源于顾逢的《宋诗》《赠僧足庵》,原文:喧哗静

旷沥

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
旷,来源于杜子更的《宋诗》《致爽轩》,原文:闭门人阒静,心清旷

经芨

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
经,来源于梅执礼的《宋诗》《句》,原文:好把袖间经济手,如今去补天西北

茗鉴

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
茗,来源于杨万里的《宋诗》《芭蕉三首 其二》,原文:蔗漿與茗飲,未易蘇膏肓

绚蔓

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

晋凇

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
晋,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:晋杀其大夫阳处父

沉喻

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
沉,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:時來覓清暑,却扇凉沉沉

岱墨

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
岱,来源于虞俦的《宋诗》《再和 其二》,原文:寄書五湖夸海岱,入眼滄溟無百里

嶂屹

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
嶂屹,来源于方岳的《宋诗》《次韵刘簿寄示》,原文:顔顔空王臣,排嶂方山屹

熙芍

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
熙,来源于米芾的《宋诗》《拟古 其二》,原文:後園探春容我隨,開懷笑語何熙熙

璎灏

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

卫旌

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
卫旌,来源于杨公远的《宋诗》《再韵 其二》,原文:有猿鸟清讴,松篁森卫,桧柏双旌

颍韦

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
颍,来源于余观复的《宋诗》《寄伯成 其二》,原文:早岁功名,豪气尚凌汝颍

邕皤

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
邕,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二○》,原文:誰能事音律,焦尾蔡邕家

伊孜

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
伊孜,来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》,原文:伊余奉家訓,孜孜務進修

琲濡

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
琲,来源于宋日隆的《宋诗》《宝林寺二首 其一》,原文:樹洗連帷出,荷翻百琲傾

楣珩

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
楣,来源于苏舜钦的《宋诗》《送杜密学赴并州》,原文:男不封侯女作妃,君看女却是門楣

朗芨

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
朗,来源于姜特立的《宋诗》《圣驾幸东宫》,原文:已驚病眼能明朗,更喜新詩慰寂寥

竣炜

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
竣,来源于张冕的《宋诗》《海棠》,原文:詰朝已竣事,杯行可以釂

书芷

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
书,来源于陈与义的《宋诗》《蜡梅四绝句 其二》,原文:数书期,寻梦意

旬琯

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
旬琯,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 孙思邈》,原文:時惟月琯中林鍾,旬有三日方曈矓

楠景

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
楠,来源于李纲的《宋诗》《谒寇忠愍祠堂六首 其二》,原文:廉宣卧壑松楠老,王子穿林水石幽

燿涵

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
燿,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:似簇綺羅偏煥燿,如流車馬倍喧闐

缔闻

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

醇泷

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
醇,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・正宫/端正好》,原文:巴楚夷陵酒最醇,使君風味更清真

砚函

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
砚,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和慎大詹中秋待月寄西掖三舍人之什》,原文:,则这诗书礼乐不待攻,端溪砚尘埋墨朦,紫霜毫乾燥了尖峰

慕颐

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
慕,来源于韩淲的《宋诗》《寄吴子似》,原文:心猶慕淵明,歸來醉柴桑

飐忻

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
飐,来源于彭子翔的《宋词》《木兰花慢》,原文:宿雨滋兰,轻风飐柳,新来随处和融

页晤

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

汀辰

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
汀,来源于释居简的《宋诗》《示僧》,原文:北來尚何時,汀洲白蘋老

羿怀

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
羿,来源于苏轼的《宋诗》《南溪之南竹林中新构一茅堂予以其所处最为深邃故名之曰避世堂》,原文:關弓射羿,公愈薦禰

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家