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虎年女宝宝取名叫梓倩

徐祺阑作者：徐祺阑2022-08-04 12:00:32

属虎-女孩，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

虎年女宝宝取名叫梓倩

樗樗

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗樗，来源于释慧空的《宋诗》《和灵空见赠 其二》，原文：大樗吾猶伐，小樗何畏蘖

璨溯

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
璨，来源于蔡襄的《宋诗》《重阳日有美堂南望》，原文：蚌脫珠方璨，椿靈桂始華

棂俐

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
棂，来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》，原文：月棂疏影照婵娟

蕖袤

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
蕖，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其四六》，原文：高樓臨汴水，楊柳蔭芙蕖

炜桐

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
炜，来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》，原文：彤管炜，青编纪，宁更羡周雅，播声诗

涵柒

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
涵，来源于毕田的《宋诗》《神鼎山》，原文：八百里重湖，長涵太古波

潞璩

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
潞，来源于葛胜仲的《宋诗》《谢洛师蔡尹饷酒》，原文：（正旦云）孩儿也，十八年前你阿妈大雪里在那潞州长子县抱将你来

凇媵

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

峨禺

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
峨，来源于卢嗣业的《唐诗》《致孙状元诉醵罚钱》，原文：淮山雲慘淡，鍾阜石嵯峨

棋彰

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
棋，来源于戴叔伦的《唐诗》《去妇怨》，原文：鐘鼓江湖笠，琴棋水竹房

缃枫

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
缃，来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其二》，原文：缃桃定有踏青鞋

子晷

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
子晷，来源于元稹的《唐诗》《灯影》，原文：地上天少日晷短，子月日南而北返

言潆

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
言，来源于张蠙的《唐诗》《郑毂补阙山松》，原文：言天以人證，言數以理推

筠岐

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
筠，来源于姬昌的《周易》《周易/丰卦》，原文：松筠秋色老，樓殿午雲低

含桔

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
含，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其一》，原文：昔日含紅復含紫，常時留霧亦留煙

嵊沅

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
嵊，来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》，原文：陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

硝樨

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
硝，来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》，原文：參苓硝石雄附薑，補瀉虛實調炎凉

景裕

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
景裕，来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：景福垂裕，受釐延祉

兹璋

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
兹，来源于陆游的《宋诗》《读易二首 其二》，原文：兹塔更奇古，層簷俯通川

茸釉

拼音五行释意
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
茸，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二》，原文：禦寒何必裘蒙茸，盎然一室回春風

粹琛

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
粹，来源于释德洪的《宋诗》《和元府判游山句》，原文：粹學堂堂真有本，玄談亹亹盡無間

芙觅

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
芙，来源于王以咏的《宋诗》《句》，原文：昔日芙蓉花，今成斷根草

栗朔

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
栗朔，来源于杜牧的《唐诗》《赠别》，原文：紅弰角勁雁影高，朔風栗栗銛於刀

奎荑

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
奎，来源于赵希逢的《宋诗》《和车制》，原文：奎，腰細頭尖似破鞋

晴燝

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晴，来源于薛季宣的《宋诗》《过樊山》，原文：暑氣沉晚樹，晴光滿遥川

琅傅

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
琅傅，来源于陈著的《宋诗》《次韵仇生五首 其二》，原文：傅粉琅玕節，熏香菡萏莖

婴映

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
婴，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：故五子谋，将逐荀寅而以梁婴父代之，逐范吉射而以范皋夷代之

骃雯

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

嵊霄

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
嵊，来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》，原文：雙鯉來從古嵊州，喜聞英物誕東州

莘覃

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
莘，来源于刘子翬的《宋诗》《问明仲游武夷日》，原文：渭川莘野晚追随

年理

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
年理，来源于舒亶的《宋诗》《题明觉寺在在堂十二首 其七》，原文：比年方貢競珍藏，膚理豐腴紫璧光

莜天

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

明霈

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
明霈，来源于晁说之的《宋诗》《题大年阁路逢僧图》，原文：山頂自晶明，人間已霶霈

崔伽

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
崔，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二○》，原文：崔君初來時，相識頗未慣

鑫茵

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵，来源于陈起的《宋诗》《送印寒邓簿得阙西归》，原文：石楠紅葉透簾春，憶得妝成下錦茵

冽纮

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
冽，来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》，原文：山泉釀酒香仍冽，野蔌堆盤爽更幽

汝蕋

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
蕋ruǐ木花蕊，植物的精华。
国学点评
汝，来源于曾极的《宋诗》《覆舟山》，原文：扶傷更一戰，語汝其無謙

珐寓

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓，来源于梅尧臣的《宋诗》《自感 其一》，原文：勞心不治人，寓興此嘉木

桐沫

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
桐，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其四五》，原文：蓮葉看龜上，桐花識鳳過

莘馠

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
馠hān木芳香。
国学点评
莘，来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》，原文：耕莘與釣渭，端不乏伊吕

童津

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
童津，来源于徐铉的《宋诗》《月真歌月真，广陵妓人，翰林殷舍人所录，携之垂访，筵上赠此》，原文：郊童樵唱返，津叟釣歌還

泷琰

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

君烟

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
君烟，来源于刘敞的《宋诗》《晏公挽词三首 其三》，原文：白帢寧從細柳君，欲提尺箠凈烟塵

孜晤

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
孜，来源于朱淑真的《宋诗》《春阴古律二首 其二》，原文：翼翼修天爵，孜孜恥面牆

渲阮

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
渲，来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》，原文：溪轉聞鳴泉，林疎渲蒼蘚

傅熹

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
傅，来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书忆谯涡二首 其一》，原文：好酒未容千日醉，惡詩不必萬人傅

亚霜

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
亚，来源于曹彦约的《宋诗》《龙游道中得家信》，原文：(卜儿拖正旦下)(末云)那虔婆好狠也，李亚仙好忍也，我郑元和好苦也，适才亚仙在此，尽有顾盼小生之意，争奈被他虔婆逼勒去了，单留小生一个，又是打伤的人，那里讨碗饭吃

霄翩

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
霄翩，来源于司马光的《宋诗》《送祖泽之守陜》，原文：快舉摩霄翮，聮翩立要津

润瑥

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
润，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：是其日夜之所息，雨露之所润， 非无萌櫱之生焉，牛羊又从而牧之，是以若彼 濯濯也

岚袅

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
岚，来源于曹唐的《唐诗》《仙子送刘阮出洞》，原文：度万壑千岩，晴岚暖翠，心目娟娟

箫染

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
箫染，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其三》，原文：芳信不来，玉箫尘染，粉衣香退

辰岐

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
辰岐，来源于林仙人的《唐诗》《七言三首 一》，原文：我生不辰今已老，岐陽三雍身不到

媖奘

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

槿纯

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
槿，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和查许国梅花六首 其四》，原文：芳槿曜朱華，榮好常在旦

琤蓬

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
琤，来源于释智愚的《宋诗》《朝阳毳衲赞》，原文：琤琤鳴鐵裏，安處一時休

薏溯

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
薏，来源于刘克庄的《宋诗》《喜汤伯纪登第》，原文：胡椒尚殺元丞相，薏苡猶疑馬伏波

霓溯

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
霓，来源于刘禹锡的《唐诗》《刘驸马水亭避暑》，原文：目注雲霓爲國憂，何心肥馬更輕裘

景蓁

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
景蓁，来源于方回的《宋诗》《丁酉元日年七十一 其一》，原文：窗扉洞達舒兩目，異景錯出羅蓁蓁

焓津

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于释宝昙的《宋诗》《送松上人西归兼呈去佞隠君子及其家贤子姪致驰仰之意去佞方舟之子松其姪》，原文：老我尚問津，人與室俱遠

蘅仑

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
蘅，来源于潘柽的《宋诗》《次韵酬陆放翁》，原文：無乃鏡湖留知章，蘭蘅風露生寒凉

珐璁

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁，来源于赵彦端的《宋词》《点绛唇》，原文：瓏璁喜見銀蟾滿，零落愁聼畫角吹

婕月

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
婕月，来源于陈师道的《宋词》《罗敷媚・采桑子》，原文：感动秋声八月初，采扇题清班婕好，对景悲秋宋大夫

晓自

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晓自，来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》，原文：意晓阳兮燎寤，乃自诊兮在兹

茶镌

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
茶，来源于林季仲的《宋诗》《赵彦挽词》，原文：鍊藥傳丹鼎，嘗茶試石

梦憬

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
梦，来源于元稹的《唐诗》《樱桃花》，原文：江南信，梦中寄

未霓

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
未霓，来源于刘攽的《宋诗》《秋尽野次 其一》，原文：醉相扶、霓裳舞困，眠未得、宫锦淋漓

笛汀

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
笛汀，来源于周麟之的《宋诗》《句 其一》，原文：西郭江頭坐午前，春汀裂笛出商船

昕翙

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
昕，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：启之昕，外内不哭

淇苒

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
淇，来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》，原文：淇奥文雅地，相門英妙才

桔媪

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
桔，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 福顺乐》，原文：世事悠悠蝴蝶夢，人情擾擾桔槹機

壬潇

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
壬，来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其四》，原文：壬申，乃十月也

簌槿

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
簌，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：庭皋簌簌吹凋葉，江渚翩翩落斷鴻

易函

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
易函，来源于释居简的《宋诗》《和寒泉春日儿童三咏 其二》，原文：也知造物函深意，未放西南易道東

矜梧

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
矜，来源于释广闻的《宋诗》《送昭书记归径山》，原文：實青端而黄表，眇中藏而不矜

熹音

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
熹，来源于韩淲的《宋诗》《十二日灌园 其一》，原文：和熹未寤還威柄，明德猶疏抑外家

桐萦

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
桐萦，来源于钱时的《宋诗》《得片石著岁寒栏干外二首 其一》，原文：记山水写情，秋桐促轸，鸳鸯萦恨，春绣停针

汐晣

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
汐，来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》，原文：送帆樯杳杳，潮汐悠悠

燮久

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
燮久，来源于苏轼的《宋词》《行香子》，原文：再燮陰陽人望久，一方順氣入塗歌

箴溯

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
箴，来源于释居简的《宋诗》《卢次夔下第》，原文：慷慨念王室，從容獻官箴

芙蕙

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
芙蕙，来源于杨公远的《宋诗》《有感》，原文：荷衣蕙带芙蓉裳，野服猶堪敵華衮

析淄

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
析，来源于苏辙的《宋诗》《傅银青挽词二首 其二》，原文：桑榆可析薪，秋風可夜吹

芝戚

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
芝戚，来源于卢纶的《唐诗》《詶苗员外仲夏归郊居遇雨见寄》，原文：戚畹芝蘭秀，儒宗金玉相

宣蒂

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
宣，来源于陆游的《宋诗》《东堂晨起有感》，原文：宣布來千里，興行自一同

澈漪

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
澈漪，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵景彝赴省宿马上》，原文：漣漪澄澈渚寒泉，碧雲紫霧爭華鮮

芦逻

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
芦，来源于韦骧的《宋诗》《凌晨马上得惠诗再次元韵 其三》，原文：书又远，空江片月芦花

榭诣

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
榭，来源于章孝标的《唐诗》《上太皇先生》，原文：亭榭何參差，遠覽意尚局

淖蕾

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
淖，来源于刘玶的《宋诗》《句》，原文：驚心烏石蓮花淖，過眼黄牛竹節灘

琪齐

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
琪，来源于陈造的《宋诗》《次韵袁宪雪二首 其一》，原文：玉唾銀鉤長在眼，瑤林琪樹未承顔

琦沅

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
琦，来源于喻良能的《宋诗》《送黄机宜叔愚归省四明》，原文：王琦亦未能定之

惋璃

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
惋，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：善祥既失效，嘆惋成長謠

薏崔

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
薏，来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・收尾》，原文：潩水有丈人，薏苡分叢茇

明篌

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
明篌，来源于仇远的《宋诗》《读陈去非九日诗》，原文：箜篌君鄉來，分明記江樹

磐湫

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
磐，来源于陆游的《宋诗》《久无暇近书卷慨然有作》，原文：蒼然古磐石，清淺平流水

蔻林

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
蔻林，来源于许月卿的《宋诗》《寄东宫官》，原文：凌烟畫手今寂寞，豆蔻林高荔子垂

渲俏

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
渲，来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

霁素

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
霁素，来源于韦能谦的《宋词》《虞美人》，原文：渐亭皋叶下，陇首云飞，素秋新霁

旖朝

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
旖，来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》，原文：有清香旖旎，却沾襟袖

珉宓

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
珉，来源于王之道的《宋诗》《寄孙次卿》，原文：前時連章乞身去，夜夢栩栩思珉璠

钥炀

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
钥，来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》，原文：试笑凭熊轼，嘉禾合穗，进思鱼钥，菡萏骈花

缤芍

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
缤，来源于章甫的《宋诗》《张德恭以诗当谒次韵 其二》，原文：缤纷飞雪更初梅，特特为留客

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