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金牛高姓女宝宝最佳取名

杨梦烽作者:杨梦烽2022-08-05 09:30:32

高姓-属牛-女孩,高是我国排名第15位的姓;生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

金牛高姓女宝宝最佳取名

倾品

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
倾品,来源于李中的《唐诗》《海上和柴军使清明书事》,原文:冠群品,共赏倾城倾国

休园

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
休园,来源于陈郁的《宋诗》《秋潭为吴仲益赋》,原文:庾岭未梅,陶园休菊

君昼

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
君昼,来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》,原文:便六一词高,君谟字伟,但见说行昼

纭晰

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

淙荟

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
淙,来源于何梦桂的《宋诗》《重到森溪桥二首 其一》,原文:淙潺野水鳴空苑,寂歴斜陽下廢城

峨桢

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
峨,来源于卢纶的《唐诗》《送魏广下第归扬州》,原文:商顔高峨峨,坐待天下定

燃南

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
燃南,来源于陆游的《宋诗》《游疏山》,原文:日午終南翠色燃,滿襟飛土下秦川

粤尚

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
粤,来源于范成大的《宋诗》《瑞香三首 其二》,原文:(見明黃佐《廣州人物傳》卷四、清黃子高輯《粤詩蒐逸》卷一引《連州志》

郝萱

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
郝,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:48 郝郝,耕也

逻慈

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

汀皤

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
汀,来源于李泳的《宋诗》《秋江打鱼 其二》,原文:从教月到花汀外

睨焘

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
睨,来源于胡仲弓的《宋诗》《和瞻甫韵》,原文:旁人避形迹,睨視誰敢救

缨惟

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
缨,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:上公之礼,执恒圭九寸,缫藉九寸,冕服九章,建常九斿,樊缨九就,贰车九乘,介九人,礼九牢

喻昙

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
喻,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《尾声》,原文:喻情我当初不合鬼擘口和你言盟誓,惹得你鬼病厌厌挂体

莹梦

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
莹,来源于洪朋的《宋诗》《走笔寄师川三绝 其一》,原文:襟怀内、严霜莹月,春风秋水

苏优

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
苏,来源于余靖的《宋诗》《和王子元过大庾岭》,原文:句句苏仙语

莘淞

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
莘,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天赴江州路上见寄三首 三》,原文:南陽高卧隠人龍,出處躬耕莘野同

洛澄

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
洛澄,来源于徐积的《宋诗》《赠玉师失鹦鹉 其二》,原文:誓欲斬鯨鯢,澄清洛陽水

蔓粹

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
蔓,来源于张耒的《宋诗》《腊日四首 其一》,原文:菱花荇蔓随双桨

娄涔

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:六、秋七月,仲孙蔑会晋荀罃、宋华元、卫孙林父、曹人、邾娄人于戚

懿珧

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
懿,来源于游九言的《宋诗》《冬雨不止》,原文:懿文通籍氣飄飄,二十年來困下僚

胧茹

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
胧,来源于郭印的《宋诗》《次智师韵》,原文:梦回凄断月胧明

英芾

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
英芾,来源于冯延巳的《唐诗》《南乡子 二》,原文:自從英英賢牧至,蔽芾棠陰地無醜

涵璋

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
涵璋,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:德藴圭璋潤,胸涵海嶽春

诗桠

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
诗,来源于李端的《唐诗》《题故将军庄》,原文:水香冰晕,唤回逋老诗魂

婵茜

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
婵,来源于吴泳的《宋诗》《送游景仁夔漕分韵得喜字》,原文:珠楼缈缈,人月两婵娟,尊前月,月中人,相见年年好

析婕

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
析,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:24 析木谓之津

溯茜

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
溯,来源于李商隐的《唐诗》《偶题二首 一》,原文:溯空明、霁蟾飞下,湖湘难辨遥树

秸琝

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
秸,来源于许景衡的《宋诗》《还自乐寿寄卢行之三绝句 其二》,原文:隔林聞晚舂,藁秸積籬落

徵术

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
徵,来源于王洧的《宋诗》《湖山十景 平湖秋月》,原文:天鹿遙徵衛叔,日龍上借羲和

固桢

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
固,来源于释了常的《宋诗》《偈》,原文:長生有望,堅固無疑

惜戚

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
惜戚,来源于熊彦诗的《宋诗》《屏山夜雪》,原文:(末)心痛惜,情惨戚,将身赴江学抱石

黎蕖

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
黎,来源于戴表元的《宋诗》《江村遇九日》,原文:为黎庶、为官吏

薏覃

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
薏,来源于方干的《唐诗》《句》,原文:井邊薏苡吐秋珠,舍下瓜區雜芋區

团桠

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
团,来源于李处权的《宋诗》《简彦庸兄弟》,原文:免告官司,免告官司,和你团圆到底

桅婕

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
桅,来源于陈淳的《宋诗》《警滞》,原文:積草攤漁網,疎林聚客桅

斯灵

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
斯,来源于赵闻礼的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:匪物斯享,惟誠則馨

漪磐

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
漪,来源于许及之的《宋诗》《圣寿合端午帖子 其三》,原文:間聞並萼窺紅影,誰識雙柯媚綠漪

潮臻

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
潮,来源于姜特立的《宋诗》《送徐抚干二首 其二》,原文:人間俯仰變今古,總似潮生與潮落

湫札

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
湫,来源于文彦博的《宋诗》《送圆明大师归吴兴》,原文:癡兒臨缺湫,往往駭影雙

堇翙

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
堇,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立庄应制》,原文:桑田變滄溟,黍宮雜蒿堇

裕洵

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
裕,来源于张九龄的《唐诗》《初发江陵有怀》,原文:云是裕老之宴居,高堂獨榜俞俞額

恺觉

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:宾射,皆奏其钟鼓,鼜、恺献,亦如之

璂煦

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

傅益

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
傅,来源于方回的《宋诗》《题唐人按乐图》,原文:令君兼上傅,衮斂賁遺忠

樨燮

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
樨,来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

枝什

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
枝,来源于王庭珪的《宋诗》《再次韵送别》,原文:离别惜残枝

攸茸

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
攸,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管青溪十绝句 其六》,原文:民奠攸居,歲保金穰

函清

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
函清,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・隔尾》,原文:蘂笈瑯函受秘文,清虛道合玉晨君

葆娅

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
葆,来源于林季仲的《宋诗》《移竹次林英伯韵四首 其一》,原文:松陰漸可張翠葆,桃蹊久已蒸紅霞

茜碧

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
茜碧,来源于罗邺的《唐诗》《秋日留别义初上人》,原文:天女風梭織露機,碧絲地上茜欒枝

佳肖

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
佳肖,来源于强至的《宋诗》《郑君天常有诗贻杨尉因次韵以赠》,原文:表裏灑然相肖似,亭亭物外佳主人

择杏

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
择,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡接子,择日,冢子则大牢,庶人特豚,士特豕,大夫少牢,国君世子大牢,其非冢子,则皆降一等

鹄焘

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
鹄,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:黄鹄之一举兮,知山川之纡曲

青暌

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
青暌,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷佥事题钓台十首 其二》,原文:无言如诉,命暌王母,信沈青鸟

烯馟

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

蕾寒

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
蕾寒,来源于刘攽的《宋诗》《去陈二首 其二》,原文:玻璃江頭梅欲蕾,蟆頤山麓寒方鏖

欢汐

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
欢,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 欲开》,原文:前欢如梦中

溯鹄

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
溯,来源于胡皓的《唐诗》《奉和圣制同二相以下羣官乐游园宴》,原文:三年常作客,幾度溯前川

优濡

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
优,来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 六》,原文:绛帐清闲,杏坛优暇,当念宴游同醉

栎缪

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

怀胭

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
怀,来源于宋庠的《宋诗》《暑雨夕霁》,原文:大人先生,高怀逸兴,酒肉寓名

曜薇

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
曜,来源于刘景翔的《宋词》《小重山》,原文:入海明河驚照曜,倚天長劍失提携

韶柒

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
韶,来源于陆游的《宋诗》《频夜梦至南郑小益之间慨然感怀二首 其一》,原文:东风吹物,渐入韶华媚

椿杏

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
椿杏,来源于宋祁的《宋诗》《舅氏自寿阳由京师归安陆》,原文:杏苑长春,椿姿耐老

袁温

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
袁,来源于徐积的《宋诗》《八月十四夜》,原文:裴公辭激烈,袁相涕飄零

邕燃

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
邕,来源于沈蔚的《宋词》《柳初新》,原文:斯邕古篆學未成,鍾王石經空典刑

裕泱

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
裕,来源于释可湘的《宋诗》《渔浦接待》,原文:古人約其身,所以裕苗裔

恬婷

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
恬,来源于范成大的《宋诗》《再用前韵》,原文:我今謫官此中行,何事恬然風浪止

炀淄

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

葆峪

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
葆,来源于梅尧臣的《宋诗》《送方进士游庐山》,原文:葆光悟老子說,游仙續景純詩

娣染

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
娣,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:38 女子同出谓先生为姒,后生为娣

圆炜

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
圆,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四一》,原文:(净)下梢头有团圆日

零悟

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
零悟,来源于释斯植的《宋诗》《春阴书事呈正甫先生 其一》,原文:零落歸草莽,晚悟嗟何及

崔洌

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
崔,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・混江龙》,原文:勢與羣峰絕,崔嵬幾倦登

崔润

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
崔,来源于秦系的《唐诗》《期王炼师不至》,原文:維南斗牛下,萬仞聳崔嵬

菀觅

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
菀,来源于释法具的《宋诗》《和子苍三马图》,原文:禮成復命日,菀抑舒楊條

幻栗

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
幻栗,来源于曾丰的《宋诗》《赣县向宰座上见绿萼梅主簿程开老相勉赋诗》,原文:梢頭繭栗幻柈杅,有許包藏費天巧

翡淇

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
翡,来源于冯山的《宋诗》《再和 其一》,原文:去来双翡翠

檬童

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

纾俪

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
纾,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山花子》,原文:柳纾阴不断,荷递香能细

纯澜

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
纯,来源于杜牧的《唐诗》《中途寄友人》,原文:纯一体,赤黑气常喷

年芃

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
年芃,来源于释德洪的《宋诗》《和余庆长老春十首 其九》,原文:西疇想見芃芃矣,且問今年早熟不

枝夷

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
枝夷,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」公谓公孙枝曰:「夷吾其定乎

骓懿

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
骓,来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其二》,原文:斑骓路与阳台近

汶皙

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
汶,来源于赵蕃的《宋诗》《再次韵》,原文:殷勤趵突溪中水,相送扁舟向汶陽

莹茗

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
莹,来源于刘沧的《唐诗》《题巫山庙》,原文:天然莹肌秀骨,笑等闲、桃李芳菲

韬菀

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
韬,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:谙晓六韬三略法

嵇潜

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
嵇,来源于范成大的《宋诗》《中秋无月三首 其三》,原文:嵇阮生平憶共游,此君高節最凌秋

珧町

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

沅栗

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
沅,来源于王绩的《唐诗》《春夜过翟处士正师饮酒醉后自问答二首 一》,原文:沅湘春色還,風暖烟草綠

璎本

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》,原文:铅华绛彩,绣络珠璎

澜琉

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
澜,来源于林自然的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:曲渚澜生

桑楠

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
桑,来源于苏颂的《宋诗》《驾部郎中毕公挽辞二首 其二》,原文:柴桑高隐,邱壑岁寒姿

怀瑗

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
怀,来源于汪梦斗的《宋诗》《金陵僦舟渡江至仪真登陆 其五》,原文:羁怀顿扫

暌璁

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
暌,来源于赵汝鐩的《宋诗》《续蒲涧行》,原文:預愁會合有暌離,人事猶如月虧滿

术德

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
术德,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:”孟子曰:“人之有德慧术知者,恒存乎疢疾

梧漾

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
梧,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六六》,原文:何处最知秋,风在梧桐井

常源

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
常源,来源于清江的《唐诗》《早发陕州途中赠严祕书》,原文:分落銀河一派清,源深流遠旱常盈

橙晨

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
橙,来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其三》,原文:四窗花满砌,争似家山,橙蟹将肥重回首

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