logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

男孩子取名俊杨俊腾那条好听

杨笃资作者:杨笃资2022-08-05 12:52:32

腾姓-男孩,腾是我国排名第384位的姓;

男孩子取名俊杨俊腾那条好听

卓志

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
卓志,来源于李纲的《宋诗》《送周元中游黄龙山》,原文:而志卓然,以慕直躬

芗煊

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
芗,来源于陈觉民的《宋诗》《寄米元章二首 其一》,原文:心与芗林会

峪澄

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

颜榷

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
颜,来源于周必大的《宋诗》《端明尚书汪圣锡挽词二首 其一》,原文:徒怜暗香句,笑梨花颜色

诚喻

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
诚,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:当世岂无骐骥兮,诚莫之能善御

鼎缮

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
鼎,来源于黄机的《宋词》《木兰花慢》,原文:瞻之仰之,鼎分三足

楣槿

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
楣,来源于方一夔的《宋诗》《别徐雪冈》,原文:鳥啼煙樹雨初歇,鐘度雲楣日未斜

泷闰

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

兴未

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
兴未,来源于孟郊的《唐诗》《至孝义渡寄郑军事唐二十五》,原文:坐来争奈,玉山未颓,兴寻巫峡

郝坤

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
郝,来源于王安礼的《宋诗》《过王整状元墓寄薛唐卿郎中》,原文:豈識郝公藏萬卷,平生檢校費心官

笠城

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
笠城,来源于司马光的《宋诗》《送邵不疑知常州》,原文:石城蓑笠阻心期,落盡山花有所思

辰零

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
辰零,来源于王之道的《宋诗》《和潘泽之沈元吉泛舟湖上》,原文:賤生不自辰,親没身孤零

斌旆

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
斌,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六五》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水紋簟

蓬瑥

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
蓬,来源于王翥的《宋诗》《灌口秋涨》,原文:變怪其若此,安知無蓬瀛

珐柯

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯,来源于刘言史的《唐诗》《嘉兴社日》,原文:沙草媚苔磯,雲柯抱巖樹

勰珵

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

乔桦

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
乔,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜有感》,原文:君不见周南歌汉广,天教夫子休乔木

启蕖

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
启,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:鞭算钱流粟腐,刃往剧剸烦解,启沃动龙颜

同徵

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
同徵,来源于邹浩的《宋诗》《韩园》,原文:唯待急徵同赴闕,一時得見向溪濆

暖隽

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
暖,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:叢暄茶正發,秧暖稻初匀

邵砚

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
邵,来源于王之道的《宋诗》《腊梅和次韩韵 其一》,原文:何時鋤舊圃,學種邵平瓜

玮翊

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翊,来源于刘跂的《宋诗》《以茶寄安国》,原文:崇慶垂衣寧寶座,延和負扆翊沖人

珧礼

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
珧,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:以蜃者,谓之珧

岭颜

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
岭,来源于曾瑞的《元曲》《耍孩儿・果然是弄巧番成拙,挽造化非同苟且。要移寒暑不由天,奈四时》,原文:看岭、鄞江澄霁

峻琤

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
峻,来源于苏舜钦的《宋诗》《暑中闲咏》,原文:峻岳生申,太山瞻鲁,瑞启千年运

浚重

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
浚重,来源于邹浩的《宋诗》《龙兴观有感》,原文:浚湖栽柳重城下,弄水攀條三歲中

析华

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
析华,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚失华夏,则析公之为也

严零

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
严,来源于释智愚的《宋诗》《上四明守黄侍郎辞延福 其一》,原文:慎其独,似十目视十手指严乎

晠常

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于范成大的《宋诗》《送李仲镇宰溧阳》,原文:客程常是可销魂

辽钊

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
辽,来源于苏颂的《宋诗》《苏明允宗丈挽辞二首 其二》,原文:海底月沉天上兔,辽东人化扬州鹤

暖柯

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
暖柯,来源于李彭的《宋诗》《春意三绝 其三》,原文:重簾篩勁風,暖日蘇庭柯

绚鉴

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

知茂

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
知茂,来源于许浑的《唐诗》《王可封临终》,原文:君方茂年已知道,歸涉浩渺登嵯峨

皋纬

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
皋,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 甘棠》,原文:文似枚皋加敏速,记书易若张巡

容缥

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
容缥,来源于冯山的《宋诗》《谢夔守贾昌言礼宾》,原文:缥缈贯珠歌里,从容倒玉尊前

新普

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
新普,来源于彭汝砺的《宋诗》《昔在横港西山与张季友仪父游相别各数年矣今冬邂逅于此相与饮酒道故旧甚乐因各为诗以见所怀》,原文:陽春萬物新,霈澤均施普

子翌

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
子翌,来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 郎中庵》,原文:《後村詩話後集》卷一引朱翌說「夫犢子雙角,殆拆朱字耳」,劉克莊以爲朱泚、朱溫皆「有時而驗」

筠玮

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
筠,来源于姚合的《唐诗》《和高谏议蒙兼宾客时入翰苑》,原文:筠窗一傳後,人已沾膏馥

燮勃

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
燮,来源于吕大临的《宋诗》《蓝田》,原文:官家燮理當有人,太史還看書大有

篁秉

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
篁,来源于王迈的《宋诗》《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其二》,原文:橘柚人家黄壓帽,松篁僧寺翠爲鄰

迪宁

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔众士其尚迪果毅,以登乃辟

沅泰

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
沅,来源于刘克庄的《宋诗》《哭泽孺方先生二首 其二》,原文:如龍舒兩娥,如沅湘二妃

凝欢

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
凝欢,来源于白居易的《唐诗》《听弹古渌水》,原文:适弧垂门外,香凝燕寝,□星对照,两地交欢

凡颉

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
凡,来源于张耒的《宋诗》《正月十八日四首 其一》,原文:住茲凡幾年,屢見春冬易

乔缎

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
乔,来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔黄臣殿丞之任庐山》,原文:乔初嫁

昭耘

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
昭,来源于徐照的《宋诗》《送尘老归旧房》,原文:比似昭阳恩未得

粤采

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
粤采,来源于刘敞的《宋诗》《晒书》,原文:香引春风在手,似粤岭闽溪,初采盈掬

煊页

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

致珐

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
致,来源于苏辙的《宋诗》《酿重阳酒》,原文:叢林爭致致不得,繭足徑來尋儼師

崧普

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
崧,来源于萧立之的《宋诗》《和曾楚山忆苍山韵五首 其三》,原文:虹星牛渚將誕聖,崧高維嶽先生申

种柏

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
种柏,来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》,原文:(第五伦云)为你在此筑垒坟墙,栽松种柏,百日有余,小官奏知圣人,特来宣命

里燮

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
里,来源于龙大渊的《宋诗》《游九锁》,原文:诗句里,曾相识

遥潮

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
遥潮,来源于喻良能的《宋诗》《夜宿天章寺》,原文:舟子遥相問,江潮來未來

钲兹

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

淼鸥

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
淼,来源于陆游的《宋诗》《效蜀人煎茶戏作长句》,原文:扣奇知浩淼,采異訪穹崇

惟谦

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
惟,来源于谢谔的《宋诗》《追和邵祭酒柬吕太学》,原文:惟有杨家梅可喜

淳兴

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
淳,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:永淳二年十一月,仲旬三日爲忌辰

芾屹

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
芾,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其四》,原文:懷人棠蔽芾,招隠桂窅窊

桑稷

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
桑稷,来源于张耒的《宋诗》《和立之消梅》,原文:一犁春雨足生涯,黍稷桑麻已滿畧

延苍

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
延苍,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋尚书》,原文:正凉宵准拟,招延素魄,慰藉苍颜

晢寅

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

漳晳

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
漳,来源于蔡戡的《宋诗》《新居用韩昌黎诗辛勤三十年以有此屋庐为韵作十诗 其九》,原文:樹杪壺關千嶂疊,天邊漳水綠波新

琮笈

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
琮,来源于范成大的《宋诗》《次韵温伯谋归》,原文:質如琮璧潤,氣等芝蘭襲

葭柯

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
葭柯,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其三》,原文:濃花嫩蘂滿柔柯,應笑蓬葭春亦茁

覃峪

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
覃,来源于羊士谔的《唐诗》《登郡前山》,原文:乘時覃惠宴,不是樂觀魚

鸠重

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
鸠重,来源于文彦博的《宋诗》《谢假新舟》,原文:鸠侣寒轻,燕泥香重,人在杏花窗里

礴沥

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
礴,来源于黄庭坚的《宋诗》《题王仲弓兄弟巽亭》,原文:誰將此景入畫圖,數幅生綃盤礴了

秭胧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜归偶怀故人独孤景略》,原文:秭雉已先嘷,卉木萼漸歇

荏昼

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
荏,来源于苏轼的《宋诗》《和钱安道寄惠建茶》,原文:荏苒光陰歲月寒,禪家贏得共盤桓

帧华

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

朝诺

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
朝,来源于周必大的《宋诗》《送七兄监庙赴南宫兼呈大兄知县二首 其一》,原文:未許幽人曉夢長,朝朝親炷佛前香

潆纲

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

继绡

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
继,来源于皎然的《唐诗》《送鄥傪之洪州觐兄弟》,原文:龙阁先芬,凤毛荣继,当世英妙

隽熹

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
隽,来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》,原文:隽欢欺浅酌,清晤失佳眠

兹章

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
兹章,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:今兹火出而章,必火入而伏

巡硝

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
巡,来源于刘跂的《宋诗》《和初到岭二绝 其一》,原文:巡檐一笑风情别

熙冉

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
熙,来源于赵蕃的《宋诗》《病中即事》,原文:一新一舊,嘉熙淳祐

敦言

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
敦言,来源于张镃的《宋诗》《即事 其二》,原文:無事頗相見,斯言吾所敦

泷逵

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

燝至

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

纪仲

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
纪,来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》,原文:古之制礼也,经之以天地,纪之以日月,参之以三光,政教之本也

淬烨

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
淬,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一四六》,原文:雙劍峰高削玉成,芒寒色淬曉霜清

德缮

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
德,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:德音不昭,維職之憂

颜幻

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
颜,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其五》,原文:深注朱颜,娇面称红烛

颜沧

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
颜沧,来源于罗邺的《唐诗》《落第书怀寄友人》,原文:濯沧浪,开玉鉴,照朱颜

决奂

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
决,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:五馬胸中足丘壑,駐車决遣有餘樂

湲莘

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
湲,来源于王十朋的《宋诗》《题如存亭壁 其二》,原文:有時臨近澗,揎手弄潺湲

荏绰

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
荏,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 真如轩》,原文:荏苒向樅山,愔沉傍書几

勉荏

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
勉,来源于杜光庭的《唐诗》《解坛颂》,原文:考亭得勉齋,壁立孔門顔

祁杨

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
祁杨,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏六月,晋杀祁盈及杨食我

沥菀

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
沥,来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》,原文:穿林淅沥飞琼屑,度嶂缤纷过柳花

燏嵇

拼音五行释意
火光貌。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

仑倾

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
仑,来源于释居简的《宋诗》《昭台行 其一》,原文:运入昆仑峰顶

伦袤

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
伦,来源于裴大亮的《宋诗》《题西巖寺三绝 其三》,原文:伶伦门户曾经历,早不觉鬓发霜侵

些儒

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
些儒,来源于杨万里的《宋诗》《蜂儿》,原文:剝盡皮毛真理窟,分些膏馥與儒家

重幻

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
重幻,来源于郑清之的《宋诗》《再用韵》,原文:能仁矜幻苦,聖意愍重昏

孜泽

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
孜,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・得胜令》,原文:古人重孜孜,殖學乃菑畬

晤般

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
晤,来源于韩琦的《宋诗》《送张吉甫寺丞归洛》,原文:試移名將傳,予汝頻晤語

舜睨

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
舜,来源于杨朝英的《元曲》《双调・得胜令》,原文:既爲堯舜民,自抱羲農朴

觅郅

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
觅,来源于李颀的《唐诗》《宿莹公禅房闻梵》,原文:经世付时杰,觅个钓鱼船

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家