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小孩取名属虎的宝宝

冯纶韦作者:冯纶韦2022-08-05 13:20:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

小孩取名属虎的宝宝

梧浅

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
梧浅,来源于张耒的《宋诗》《木芙蓉菊花盛开》,原文:或是堕在远冈,落在浅波,滴溜溜有似梧飘落

轼溯

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:倚结軨兮长太息,涕潺湲兮下霑轼

漾娣

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
漾,来源于苏轼的《宋诗》《庚辰岁正月十二日天门冬酒熟予自漉之且漉且尝遂以大醉二首 其一》,原文:红薇影转晴窗昼,漾兰心、未到绣絣

秸桠

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
秸,来源于艾性夫的《宋诗》《书无闷寮 其四》,原文:春耕雜壺漿,秋賦輸秸藁

胥泷

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
胥,来源于史浩的《宋诗》《次韵姚令威郎中从驾早行 其一》,原文:则为那一梦华胥,跟师父赴仙路

翎苑

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
翎苑,来源于程祁的《宋诗》《再宿禅房院五首 其二》,原文:小軒靜把琴開匣,幽苑深將鶴剪翎

原巍

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
原,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・中吕/粉蝶儿》,原文:原署:「報恩寺賜紫僧建初

莞桦

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
莞,来源于韩淲的《宋诗》《春伯邸楼次韵十哥所题》,原文:羸軀便偃側,籍有藁與莞

灿骞

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
灿,来源于刘庭琦的《唐诗》《铜雀台》,原文:玉衡正,钩陈灿,天字起祥烟

璞子

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
璞子,来源于刘克庄的《宋诗》《三叠 其六》,原文:人言養子不及父,殊不知揚子江心有箇郭璞墓

析燝

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
析,来源于赵蕃的《宋诗》《寄子畅文显兼问佥判丈起居》,原文:搴茗庶蠲熱,漱泉聊析酲

梧郁

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
梧,来源于赵蕃的《宋诗》《湖洲赠别刘叔骥昆仲》,原文:疎雨滴高梧,微風挼弱柳

芝曦

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
芝,来源于许浑的《唐诗》《晚投慈恩寺呈俊上人》,原文:典貢春官來歲事,芝香趣下瑞芝堂

戈凛

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
戈凛,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵周子发喜雨》,原文:霜凛剑戈,风生阵马,如闻万鼓齐挝

栗暄

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
栗,来源于潘伯虎的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:下隰種秔稌,東原蒔棗栗

涌禧

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
涌,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》,原文:)萬馬雷聲從地涌

什坤

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
什坤,来源于梅尧臣的《宋诗》《观舞》,原文:壯懷聊可垂乾坤,緹繡什襲傳仍昆

滇宁

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
滇,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:巴滇駿馬去如飛,始遣輕兵索行客

逻椎

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

莞茯

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
莞,来源于林同的《宋诗》《王式》,原文:皆由內史意,致得東莞詞

桅益

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
桅,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其四》,原文:爷饭娘羹,娇养,夫贵妻荣休望,教骨奸折倍扌光,是无桅船,没底筐

戚杉

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
戚杉,来源于宋徽宗的《宋诗》《白鹤词 其二》,原文:戚歷杉陰入草堂,老僧相見似相忘

漓峪

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
漓,来源于无名氏的《元曲》《离亭宴煞・后期远约今秋判,那其间甚娘情款。受儿度枕冷衾寒,挨几宵》,原文:夜輙亡去黎明歸,萍莎糢糊水淋漓

箬煜

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
箬,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・上小楼》,原文:箬下進醇酎,鑑中結飛鈴

境弛

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
境,来源于杨时的《宋诗》《元丰壬戌岁暮书事》,原文:光境俱忘,復是何物

波浩

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
波浩,来源于邵雍的《宋诗》《乐毅吟》,原文:浩荡轻鸥,波间自容与

源史

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
源史,来源于元稹的《唐诗》《送公度之福建》,原文:淵源更擅麟史長,碑版肯居鰐文後

松洲

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
松洲,来源于陈文蔚的《宋诗》《七月廿六日登四望亭小酌和赵守韵二绝 其一》,原文:靖節何須彭澤逢,菊洲松島水悠溶

珲骊

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
骊,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:比物四骊,闲之维则

霄献

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
霄献,来源于薛季宣的《宋诗》《士昭兄琴室》,原文:将我这性命登时间杀坏了,怎能勾瑶池献果到青霄

晨郦

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
晨,来源于郑思肖的《宋诗》《戴安道破琴图》,原文:卿云郁郁曜晨曦

磐晓

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
磐,来源于马湘的《唐诗》《登杭州秦望山》,原文:草草杯磐深夜语

泊棂

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
泊,来源于高辅尧的《宋诗》《登山顶》,原文:旅泊彼何夜,希君抽玉琴

寓漾

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
寓,来源于邹浩的《宋诗》《勉毕元明》,原文:我欲與寓目,父老同攀躋

纴垣

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
垣,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:閶闔開黄道,星辰拱紫垣

汶境

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
汶,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 尊胜寺》,原文:泰岱峰頭觀日出,汶陽城外看河流

卿曦

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
卿曦,来源于郑思肖的《宋诗》《戴安道破琴图》,原文:卿云郁郁曜晨曦

巡莲

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
巡,来源于王之道的《宋诗》《和由字韵》,原文:八骏西巡

莱桢

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
莱,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其一九》,原文:绛仙亲下蓬莱岛

尤嶂

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
尤,来源于王令的《宋诗》《寄聱隅先生黄晞》,原文:稚金避老火,暑勢尤驕盈

冶景

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
冶景,来源于楼钥的《宋诗》《宿育王山涵秋》,原文:莺燕调舌,此景宜游冶

林恺

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
林,来源于吴镇的《元曲》《南吕・金字经梅边》,原文:霜叶云林锦绣居

倩涵

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
倩,来源于刘长卿的《唐诗》《相和歌辞 从军行六首 五》,原文:誰憐化作彫金質,從倩沈檀十里聞

茶椰

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
茶,来源于周孚的《宋诗》《调赵双融居士二首 其一》,原文:春添茶韻時過寺

沦翼

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
沦,来源于汪元量的《宋诗》《函谷关》,原文:迷则万劫沦流

旬桓

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
旬,来源于白居易的《唐诗》《山中五绝句 洞中蝙蝠》,原文:南行逾六旬,始下昌樂瀧

湫合

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
湫合,来源于释仲皎的《宋诗》《归云亭》,原文:浩渺注橫流,千潭合萬湫

言烊

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
言,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:巫言如梦

岚晋

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
岚,来源于杨万里的《宋诗》《明发青泥冲雪刺船三首 其三》,原文:最相宜、岚烟水月,雾云霏雨

松驹

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
松,来源于冯山的《宋诗》《和李曼长官约游郊园》,原文:以帝傅,從赤松

苡淮

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
苡,来源于李绅的《唐诗》《寿阳罢郡日有诗十首与追怀不殊今编于后兼纪瑞物 初出淝口入淮》,原文:藩籬處處蔓牽牛,薏苡叢深稗穗抽

澄南

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
澄南,来源于陆游的《宋诗》《杏花》,原文:南北半程雲,澄江對蓽門

槿韬

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
槿,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・滚绣球》,原文:曉月晃竹屋,寒苔疊槿籬

奎冶

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
奎,来源于楼钥的《宋诗》《次韵章枢密赋吴彩鸾玉篇》,原文:文脈絲垂感慨深,奎躔今直鄮山陰

梧蓓

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
梧,来源于方岳的《宋诗》《次韵郑省仓见寄 其一》,原文:画檐深转梧桐影

襄莱

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
襄莱,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:战之明日,晋襄公缚秦囚,使莱驹以戈斩之

执杨

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
执,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:执散爵者酌以之公,命所赐

郄檀

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
郄檀,来源于白居易的《唐诗》《菩提寺上方晚眺》,原文:幾樹芬芳檀與沉,枝枝若占郄家林

桔犹

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
桔,来源于裴航的《唐诗》《樊夫人荅裴航》,原文:橙黄桔绿,樽前辉映菊花团

涌秭

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
涌,来源于阳枋的《宋诗》《句 其四》,原文:頓轡海徒涌,神人身更長

芝篁

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
芝篁,来源于张栻的《宋诗》《廉州何使君挽诗二首 其一》,原文:除却松篁芝朮外,川源遠近遍桃花

鸿渲

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
鸿,来源于于邺的《唐诗》《书情》,原文:燕去鸿来何日了,多少世间心事

蕾绪

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
蕾,来源于叶廷珪的《宋诗》《句 其三》,原文:昨夜雪初霽,寒梅破蕾新

幂淖

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:公有命彻幂,则卿大夫皆降,西阶下北面东上,再拜稽首

胤沧

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
胤,来源于释如珙的《宋诗》《送真藏主》,原文:淺派胤沙草,餘波漂岸船

忱蕖

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
忱,来源于张纲的《宋诗》《走笔戏呈世叔伯达二亲友》,原文:明中悟理造忱誠,性覺通真見即行

芨喻

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

玺焱

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
玺,来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》,原文:玉玺成文,金莲赐封,剑履登玄石

骓嵇

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉者,有骓有駓,有骍 有骐,以车伾伾

嵘天

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
嵘天,来源于曾丰的《宋诗》《秋日途中》,原文:一峥嵘便到文园令,富贵乃天命

槿阑

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
槿,来源于吴泳的《宋诗》《郫县春日吟 其四》,原文:千騎精明振物華,麥畦分處槿籬斜

涔德

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
涔,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:臺上鑿開四小涔,不見爐鼎空寒灰

烯苍

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍,来源于侯延庆的《宋诗》《初夏》,原文:早晚朝元会,苍鬓映貂蝉

纤芾

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
纤,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・赴解时弊更多,作下人就做夫,检块数几曾详数,止不过得南新》,原文:唤玉人、纤手掬清泉,生凉意

鉴嵇

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
鉴,来源于孙觌的《宋诗》《曹山寺》,原文:(太后云了)(正末唱)娘娘道临大节不可当为鉴戒

袁椎

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
袁,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:逮于袁娄而与之盟

玢玮

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

钰柒

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

萄支

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
萄支,来源于张舜民的《宋诗》《送薛昌朝赴太原幕府》,原文:莫問蒲萄出月支,不緣瓜棗訪安期

淄献

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
淄,来源于陈著的《宋诗》《无题》,原文:淄川老翁牙齒疏,四十始欲披儒衣

霄泷

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
霄,来源于姜特立的《宋诗》《夏夜露坐》,原文:碧霄看又遠,其奈獨愁和

诗漾

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
诗,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:翠鬟聊著小诗缠

岚自

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
岚,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其六》,原文:这寺嵯峨秀丽山叠翠,这湖瀑布岚光水碧,这山千层万叠似屏帏,这玉湖清浩荡尽苏堤

雯皙

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

蓬淳

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
蓬淳,来源于贾岛的《唐诗》《雨夜同厉玄怀皇甫荀》,原文:小小蓬萊在水中,乾淳舊賞有遺蹤

淄献

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
淄,来源于释居简的《宋诗》《常思惟大士赞 其八》,原文:河朔一時觴對舉,臨淄萬井汗交揮

炯粹

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
炯,来源于熊瑞的《宋诗》《和胡文友冷斋口号 其四》,原文:炯炯心獨苦,所貴知者希

纴昙

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于文同的《宋诗》《清阁》,原文:江湖客,况诗肥贾岛,笔瘦王昙

时缃

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
时,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 和顿主簿起见赠二首 其二》,原文:晴溪短棹,时时醉唱里棱罗

皤灵

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
皤,来源于张徽的《宋诗》《宿猿洞再和程师孟韵》,原文:自覺此身浮,相看雙鬢皤

温璆

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
温璆,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其七》,原文:温然荆山璆,可續虞磬韻

绘芃

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
绘,来源于李百药的《唐诗》《雨后》,原文:万重绘彩,构一屏峰岭,半空金碧

樨宜

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
樨,来源于文天祥的《宋诗》《勤王第五十三》,原文:秋風滿院木樨繁,明月飛來花底宿

航昊

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
航,来源于程公许的《宋诗》《同诸友山行分袂言别五首 其一》,原文:平生江海興,一棹付慈航

柯僖

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
柯,来源于窃杯女子的《宋词》《鹧鸪天》,原文:火樹枝柯密,燭龍鱗甲張

域旖

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
域,来源于高观国的《宋词》《玉楼春》,原文:臨川古郡著名數,麻姑且在邦域中

奥晢

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
奥,来源于徐钧的《宋诗》《杜暹》,原文:力學窺堂奥,孤飛徹杳冥

诗珺

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
诗,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:收拾情怀,长把诗

玫天

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
玫天,来源于谢枋得友的《宋诗》《送叠山先生北行》,原文:芍藥天教避,玫瑰衆共嗤

琛言

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
琛言,来源于张扩的《宋诗》《别后一日予独游惠山寺酌泉烹茶而去时景蕃补葺旧隐将自德兴奉亲而归以诗追寄之》,原文:我有嘉賓,言獻其琛

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