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栎取名是吉是凶

傅篁昂作者:傅篁昂2022-08-06 13:09:32

吉姓,吉是我国排名第239位的姓;

栎取名是吉是凶

津郦

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
津,来源于晏殊的《宋诗》《上巳琼林苑宴二府同游池上即事口占 其二》,原文:咎消无妄福來宜,喜氣津津溢秀眉

怀践

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
怀践,来源于蔡确的《宋诗》《清明日赴玉津园宴》,原文:为孤儿寡妇动情怀,因此上瘸足兼跛足践尘埃

炀淳

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

岭佶

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
岭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其一》,原文:桂岭南边,湘江东畔

莆渲

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
莆,来源于常建的《唐诗》《太公哀晚遇》,原文:我從莆城來,四望良凄然

翊悟

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
翊,来源于史弥宁的《宋诗》《簷滴》,原文:是時左馮翊,天下第一理

良礴

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
良,来源于彭汝砺的《宋诗》《沙柳》,原文:皎皎見寒光,良宵愜予心

旆仑

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
旆,来源于杨炯的《唐诗》《骢马》,原文:安得帳前圍百萬,悠悠旌旆夜銜枚

治时

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
治时,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「君牙,乃惟由先正旧典时式,民之治乱在兹

旒昼

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
旒,来源于刘过的《宋词》《谒金门》,原文:下輦登三襲,褰旒望九垓

原匠

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
原,来源于郑云林的《宋诗》《芍药》,原文:徑通原上草,地接水中蓮

临飔

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
临,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一一》,原文:登临处,哀蝉断响,燕雁度云霄

翩楠

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
翩,来源于薛嵎的《宋诗》《项大著挽诗》,原文:婉婉謀畫暇,翩翩書問頻

笈由

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
笈,来源于岑参的《唐诗》《送颜少府投郑陈州》,原文:從師改炎燠,負笈遍山川

淮阑

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
淮阑,来源于王洋的《宋诗》《问松》,原文:还念淮山楼上、倚阑人

琬樱

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
琬,来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》,原文:宸章頒琬琰,相第列帡幪

辰寒

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
辰寒,来源于鲍寿孙的《宋诗》《句 其四》,原文:香猊金暖,冰壶玉嫩,佳辰寒早

维颖

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:抑抑威仪,维德之隅

渝钗

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
渝,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 二十七》,原文:尚記扁舟下古渝,蘭芽秀茁媚庭除

菡浦

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
菡浦,来源于释智圆的《宋诗》《庭竹》,原文:吴沼芙蓉,陈陂菡萏,散入玄珠浦

瞳晗

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
瞳,来源于苏颂的《宋诗》《次韵开府太师留别诸公》,原文:顛髮山雪,眶瞳水秋

禧燝

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
禧,来源于王安石的《宋诗》《壬戌五月与和叔同游齐安 其二》,原文:渥漥産龍種,筦簟兆熊禧

陇胭

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
陇,来源于林景熙的《宋诗》《送果上人游五台 其二》,原文:借问陇头梅,春信还知否

晷严

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
晷,来源于赵蕃的《宋诗》《见马奉先宁祖诗于伯言处题其后》,原文:人生草頭露,迅晷堪驚嗟

橙姿

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
橙姿,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行见寄忆梅之什》,原文:瞥見風姿已瀟瀟,一呷橙虀酒如澥

犹敦

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
犹,来源于郑刚中的《宋诗》《赠张叔靖》,原文:夜阑犹剪灯花弄

橙久

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
橙久,来源于李之仪的《宋词》《采桑子》,原文:越齏橙熟久,楚飯稻舂初

潭隋

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
潭隋,来源于许浑的《唐诗》《京口闲居寄京洛友人》,原文:春潭滉漾接隋宮,宮闕連延潭水東

樟攸

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
樟,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十六拍》,原文:樟木桥边酒数杯

耘狄

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
耘,来源于宋祁的《宋诗》《长葛道中作寄侍读梅给事》,原文:耘耡矜色盡,茂德日以昭

渭迪

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
渭,来源于郑獬的《宋诗》《尝酒》,原文:東將太華爲城雉,北以渭川爲御溝

昀新

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于艾性夫的《宋诗》《武阳渡》,原文:新荷长池沼

灵奕

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
灵,来源于苏辙的《宋诗》《记病》,原文:粉换肉肌砂换骨,凡胎换尽圣胎灵

稷永

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
稷永,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四四》,原文:切齒憤欽永,刻意望夔稷

朔悟

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
朔,来源于欧阳修的《宋诗》《游龙门分题十五首 石楼》,原文:朔雪驚南服,江梅笑隴頭

峨博

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
峨博,来源于方岳的《宋诗》《熙春台用王簿韵》,原文:峨冠褐寬博,詩書發精神

胧清

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
胧清,来源于徐玑的《宋诗》《寄陈西老》,原文:琐窗孤影,夜卜烛花明,清漏断,月朦胧,挂在梅梢袅

品绚

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
品,来源于李觏的《宋诗》《千福寺昧轩》,原文:事业随人品,今古几麾旌

敦斌

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
敦,来源于毕仲游的《宋诗》《恭挽哲宗皇帝二首 其二》,原文:惟應敦此意,豈但應時須

鸠晣

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
鸠,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:树头初日鹁鸠鸣

恽楣

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

羿辰

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
羿,来源于李商隐的《唐诗》《高花》,原文:正值羿彀遊中央,我老委翅無復望

钧凇

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
钧,来源于王十朋的《宋诗》《题双瀑》,原文:钧天侍玉皇

瑭悟

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

萱炽

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
萱,来源于何仙姑的《唐诗》《将游罗浮留诗(江北与罗浮山相望,尝曰:「将游罗浮。」父母怪之,私为择配。结缡之夕,忽不知所之。留诗屏砚间曰〖见下〗。明早起视家侧井迳,有遗履而已。)》,原文:萱草含丹粉,荷花抱綠房

柳梦

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
柳梦,来源于陈尧佐的《宋诗》《送潮阳李孜主簿》,原文:梦过溪桥逢柳住

謇卫

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
謇,来源于孙居敬的《宋词》《贺新郎》,原文:山中春兮可樂,王孫不來兮謇誰留兮他山

荔绪

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
荔,来源于冯子振的《元曲》《么・绿杨堤忘系孤桩,白浪打将船去。想明朝月落潮平,在掩映芦花浅处。市朝归兴》,原文:凉生荔浦樹,冷熨桂江秋

瑹浩

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
浩,来源于黄庭坚的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:湖上风来波浩渺

琤慕

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
琤,来源于赵湘的《宋诗》《九日松林寺登高》,原文:寒音琤然落環珮,爽氣颯爾生庭除

耘梧

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
耘梧,来源于朱熹的《宋诗》《白鹿讲会次卜丈韵》,原文:蒼梧何日返,耘鳥傍陵飛

鹭昼

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
鹭昼,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・古水仙子》,原文:鹤舞修庭,鹭飞青嶂,帘垂晴昼

蓁祯

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
蓁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 四十五》,原文:一徑斸煙蓁,千里老雲木

映圆

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
映圆,来源于孟郊的《唐诗》《答卢虔故园见寄》,原文:(生)一别招商已数年,今朝重续旧姻缘,贞心一片如明月,映入清波到底圆

觅夷

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
觅夷,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十二》,原文:方觅句,且夷俟

兆德

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
兆德,来源于赵蕃的《宋诗》《重送处州斯远三首 其三》,原文:勉令勲德復藹藹,佳兆若此真非衰

园沛

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
园沛,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:尧舜既没,圣人之道衰,暴君代作,坏宫室 以为污池,民无所安息,弃田以为园囿,使民不得衣 食,邪说暴行又作,园囿污池,沛泽多而禽兽至, ,及纣之身,天下又大乱

泷沁

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

鸥婳

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
huà指静好。
国学点评
鸥,来源于阮阅的《宋诗》《湘东驿至萍乡》,原文:浪猛深深鸥抱稳,波寒缩缩鱼沈底

至中

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
至中,来源于王之道的《宋诗》《秋日喜雨题周材老壁》,原文:有客相过同一醉,无客至,独中之

檀辽

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
檀,来源于卫宗武的《宋诗》《七十生朝制坡帽》,原文:紅翠數聲瑤室響,真檀一炷石樓深

未津

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
未津,来源于贾似道的《宋诗》《乌头金翅》,原文:滄海去未得,倚舟聊問津

旌仲

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
旌仲,来源于陆游的《宋诗》《泛舟湖山间有感》,原文:伯仲聯華萼,登臨擁旌幢

闰泓

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
闰,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其五》,原文:人到闰年,添个真奇异

净箐

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
净,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 石榴花诗》,原文:药阑,岁晚,黄精满地和烟拣,安排净蚌珠灿

玮芗

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于张方平的《宋诗》《呈资政宋尚书》,原文:输与芗林居士,微吟罢、闲据胡床

淞莹

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
淞,来源于高观国的《宋词》《烛影摇红》,原文:闻说吴淞江上,有个垂虹亭好,结友漾轻舟

韬其

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
韬,来源于李羣玉的《唐诗》《送萧十二校书赴郢州婚姻》,原文:不离了龙韬虎略,弓箭旗牌

戈陇

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
戈陇,来源于文天祥的《宋诗》《戊寅腊月二十日空坑败被执于今二周年矣感怀八句》,原文:不识干戈免田陇

映仟

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
映,来源于欧阳修的《宋词》《采桑子》,原文:映帶兼苔石,參差近畫楹

胧纶

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
胧,来源于李之仪的《宋诗》《贺时相生辰》,原文:月胧烟澹霜蹊滑,孤宿暮林荒驿

翙励

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

洛专

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
洛,来源于石扬休的《宋诗》《句》,原文:惟我曾遊洛,看花若故人

璎鹄

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
璎,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

弈沛

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
弈,来源于杨夔的《唐诗》《金陵逢张乔》,原文:臨弈誇能勝,持杯學詐降

笺柒

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
笺,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:红锦笺,白苎篇,黄柑传

德舸

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
德,来源于马廷鸾的《宋诗》《盘园》,原文:話到更闌不欲歸,德公德操同床卧

宣忻

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
宣忻,来源于刘挚的《宋诗》《病起次和何温甫秘丞雪琬中见寄》,原文:帝宣和之太平兮,忻朝野之多娛

桅韵

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
桅,来源于吴儆的《宋诗》《寓壶源僧舍三绝 其二》,原文:麗譙落天杪,悵望空倚桅

羿泷

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
羿,来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其五》,原文:暮生潁上還惆悵,引起無窮射羿人

蓁廷

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
蓁,来源于陈希声的《宋诗》《春日田园杂兴五首 其二》,原文:入眼荒蓁古殿秋,歲華遷謝沒人修

帧裕

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

凝琰

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
凝,来源于程俱的《宋诗》《古风送钱定国显道 其二》,原文:不会沈吟思底事,凝眸

杏远

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
杏远,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 濯缨亭》,原文:不见换羽移商,杏梁尘远,可怜都付残照

绍珈

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:其尔克绍乃辟于先王,永绥民

晠汶

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《娥江市》,原文:見說汶陽官路口,幾年鞍馬上君門

乾祈

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
乾祈,来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直烧香二首 其一》,原文:此左氏所以憤乾谿之痛,而三歎于祈招之德音

燮宏

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
燮,来源于史浩的《宋诗》《代新余姚高宰燕友致语口号》,原文:平反盡欲歸中典,調燮端宜位上臺

衡史

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
衡史,来源于高似孙的《宋诗》《句 其五二》,原文:前史權衡在,當時法度亡

馟兹

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于晁说之的《宋诗》《见诸公唱和暮春诗轴次韵作九首 其三》,原文:方謝事以言返,眷兹室而徘徊

绎轶

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」孔子曰:「绎之于库门内,祊之于东方,朝市之于西方,失之矣

翰虔

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
翰,来源于刘跂的《宋诗》《秋夜自泸溪泛舟入泽泺二首 其二》,原文:破盡裁縫衣,忘收遺翰墨

暖绎

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
暖,来源于李纲的《宋诗》《次韵渊明读山海经》,原文:花時輕暖酒,春服薄裝綿

晰隋

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
晰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六一》,原文:渾然一理貫,昭晰非象罔

茗滟

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
茗,来源于刘子翬的《宋诗》《吴公路作功德院记成同居安入山书丹》,原文:汲泉供香茗,掃石開清樽

俞沥

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
俞,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:帝曰其汝俞,建纛往臨殿

璂维

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

芝涵

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芝涵,来源于陈造的《宋诗》《寄赵宰三首 其二》,原文:火芝夜照千燈迥,江樹朝涵一氣渾

峰茂

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
峰茂,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其一》,原文:神峰峻若瑤林茂,手色全如玉柄温

礼域

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
礼域,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:阴德远,仁功积,欢养罄九域,礼无违

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