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李富取名

孙芗旒作者：孙芗旒2022-08-06 15:07:32

，

李富取名

槿诣

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
槿，来源于陈巖的《宋诗》《沉机石》，原文：竹麈直爲揮俗具，槿籬虛設掩塵關

玄晣

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
玄，来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其六》，原文：玄貺昭格，至和所薫

诣烯

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
诣，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：日诣金门玉殿，青衣引赞无言

舸皤

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
舸，来源于王建的《唐诗》《乌栖曲》，原文：有客泛轻舸，迤逦到桐庐

璋芸

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
璋，来源于方回的《宋诗》《缫丝吟》，原文：奉璋峨峨，羣公在位

媖景

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

莘予

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
莘，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：晋侯登有莘之虚以观师，曰：「少长有礼，其可用也

芃琛

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
芃，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・么篇》，原文：芃芃中原麥，頼此三日霖

笛临

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
笛临，来源于张仲素的《唐诗》《春闺思》，原文：临风更听昭华笛，簌簌梅花满地残

笈乘

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
笈乘，来源于释居简的《宋诗》《送定上人持钵》，原文：君方負笈金陵去，我欲乘桴滄海浮

汶书

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
汶，来源于赵蕃的《宋诗》《再次韵》，原文：殷勤趵突溪中水，相送扁舟向汶陽

帧追

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

珧馟

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
珧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：以蜃者，谓之珧

理盂

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
理盂，来源于陈藻的《宋诗》《早梅开后寒日暗天各穿百孔于杖头欲放一时之野眼戏题绝句跋其后》，原文：蔬盂有妙理，未减五侯鯖

霆治

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
霆治，来源于孙觌的《宋诗》《建安掾朱彦实调同安丞归莆田枉道过余十日而别二首 其一》，原文：至今景祐皇祐治，振蕩人耳如雷霆

瑛潜

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
瑛，来源于李繁昌的《宋诗》《褒禅山有于湖所题宝塔二字》，原文：覽君緘中寶，如搴清玉瑛

釉嵊

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
嵊，来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》，原文：徒想嵊頂期，于今沒遺記

萝骊

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
萝，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：茑与女萝，施于松柏

骊恺

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
骊，来源于刘克庄的《宋诗》《二月初七日寿溪十绝 其一》，原文：骊歌齐唱罢，泪争流

欢卿

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
欢卿，来源于白居易的《唐诗》《赠能七伦》，原文：我只见众公卿欢容满腮，齐臻臻把果桌忙抬

堇舸

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
堇，来源于唐元龄的《宋诗》《鬰林寺》，原文：鄮地傳心化已洽，堇山遺教澤長留

沉泯

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
沉泯，来源于释大观的《宋诗》《寿平章秋壑师相》，原文：沉沉一機深，納納萬象泯

州采

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
州采，来源于贺铸的《宋诗》《京居感兴五首 其三》，原文：集仙昔與文忠遊，文采聲鳴喧九州

韪奘

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

晃亚

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
晃，来源于刘克庄的《宋诗》《三月二日被命祈晴上天竺舟中得六绝句 其四》，原文：繒巘千峰延璧月，珠簾十里晃燈蓮

优冰

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
优冰，来源于皎然的《唐诗》《送郑孝廉淮西觐省》，原文：层冰连璧，个中谁敢优劣

恽浚

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
恽，来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

朦珹

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
朦，来源于张祜的《唐诗》《投苏州卢郎中》，原文：水禽撲碌時驚枕，城月朦朧當畫圖

煦初

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
煦初，来源于廖行之的《宋诗》《和食蕨三首 其一》，原文：融怡如再少，和煦似初春

幻之

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
幻之，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《搅群羊》，原文：余懼夫人之仙幻兮，指逵術以要之

莘漳

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
莘，来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 二》，原文：熙豐法在言何害，莘渭人非恨已深

荑壬

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
荑，来源于杜光庭的《唐诗》《读书台》，原文：彤管今猶美，歸荑不及貽

朦浅

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
朦浅，来源于辛弃疾的《宋诗》《和周显先韵二首 其二》，原文：欲苏还坠，浅醉扶头，朦胧晴昼

缈椒

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
缈，来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 藏云锁》，原文：回首仙居，兀良在缥缈云深处

常釉

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
常，来源于张祜的《唐诗》《题润州鹤林寺》，原文：檀心知未肯寻常

楠烟

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
楠烟，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 葛陂》，原文：谷隠楩楠澗有泉，烟村幽曠遠□□

奥轶

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
奥，来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》，原文：金马玉堂真学士，蕴藉诗书奥妙

琪卿

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
琪，来源于许景衡的《宋诗》《再和张敏叔》，原文：我聞天台山，山中有琪樹

黎仲

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
黎仲，来源于黄庭坚的《宋诗》《陈留市隠》，原文：（見錢仲聯《韓昌黎詩繫年集釋》卷九《奉和錢七兄曹長盆池所植》附）（按：宋方崧卿《韓集舉正》卷三云：「錢徽也

庭盂

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
庭盂，来源于苏拯的《唐诗》《长城》，原文：消受宮牆飯幾盂，勝舉家庭祿三釜

缔文

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

轶纫

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
轶，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》，原文：时才人地俱超轶

湛暄

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
湛，来源于王易简的《唐诗》《官左拾遗归隐作》，原文：清淨真如海，湛然體常住

煦楦

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
煦，来源于尤袤的《宋诗》《句 其一一》，原文：谷煦如春居亦易，亭涼宜夏到乎難

其羿

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
其羿，来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》，原文：” 孟子曰：“大匠不为拙工改废绳墨，羿不为拙 射变其彀率

琼沛

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
琼，来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》，原文：结琼纫璐

苏峪

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
苏，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：』攸徂之民，室家相庆，曰：『徯予后，后来其苏

桥裳

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
桥裳，来源于苏良的《宋诗》《再咏星巖》，原文：说与霓裳莫舞，银桥不到深山

茯漳

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
茯，来源于方回的《宋诗》《送溪堂方先生五世孙观归马金》，原文：且與古梅爲友，未論茯苓可仙

胧隆

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
胧，来源于释怀古的《宋诗》《赠万胡主簿》，原文：碧簟纱厨，向午朦胧睡

缪湫

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
缪，来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》，原文：因遣林间青鸟，为言彼此心期，的的深相许，窃香解佩，绸缪相顾不胜情

珈萦

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
珈，来源于曾巩的《宋诗》《送刘医博》，原文：磬石無虛勒，笄珈不復晨

曼律

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
曼，来源于赵蕃的《宋诗》《呈赵叔侍郎子直二首 其一》，原文：賢哉邴曼容，出處知所據

粹碧

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
粹碧，来源于周密的《宋词》《江城子》，原文：斜東見西山，粹碧無纖霧

茹婕

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
茹，来源于苏辙的《宋诗》《同陈述古舍人观芍药》，原文：厥初生民，飲茹則然

俞景

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
俞景，来源于严粲的《宋诗》《戏友人》，原文：靈喜留俞，天景窈冥

淼宜

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
淼，来源于高翥的《宋诗》《灵巖寺》，原文：淼淼望湖水，青青蘆葉齊

年鸢

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
年鸢，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二二》，原文：记当年，赋得一丘一壑，天鸢阔，渊鱼静，莫击磬，但酌酒，尽从容

簌芊

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
簌，来源于杜甫的《唐诗》《望牛头寺》，原文：簌簌轻红飞一片，便觉临风凄恻

璇秋

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
璇秋，来源于宋祁的《宋诗》《送范希文》，原文：璇閨窈窕秋夜長，繡戶徘徊秋月光

尉隅

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
尉隅，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵赵优奏良爌投赠二首 其一》，原文：何當醉尉歸，方坐釣水隅

骅宸

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
骅，来源于杨万里的《宋诗》《和昌英叔觅松枝作日棚 其二》，原文：骅骝方独步，万马敢争先

翡秸

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
翡，来源于史浩的《宋诗》《次韵马德骏赠刘韶美》，原文：金沙雨晴翡翠積，海棠露濕胭脂重

旆淄

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
旆，来源于李觏的《宋诗》《雨中作》，原文：六年不見江梅影，長覺歸心似旆摇

芈谨

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
芈，来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》，原文：(芈旋做见，悲科)(正末云)兄弟也，你在那里来

蒲恽

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
蒲，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：蒲社灾，何以书

逻自

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
逻，来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》，原文：辟逻世间万事，推放那边一壁，百尺卧高楼

奂媪

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
奂，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：杀陈孔奂

幻袅

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
幻，来源于刘攽的《宋诗》《次韵裴库部雪二首 其一》，原文：一切幻物，感以無心

骊什

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
骊，来源于刘克庄的《宋诗》《四和》，原文：骊山宫中看乞巧，太液池边收曝衣

般瞻

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
般瞻，来源于楼钥的《宋诗》《林景思雪巢》，原文：教我两下里难顾瞻，百般的没是处

继泯

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
继泯，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：畏君之震，师徒□尧败，吾子惠徼齐国之福，不泯其社稷，使继旧好，唯是先君之敝器、土地不敢爱

桢勤

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
桢，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

煦颜

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
煦，来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其四》，原文：柏梁晨煦洽，仙莢晝陰移

境薇

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
境薇，来源于韦蟾的《唐诗》《赠商山僧》，原文：一生幸免踐危機，老境還山飽蕨薇

洌簌

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
洌，来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》，原文：預憂兒女曹，凜洌當嚴風

竺喻

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
竺，来源于王庭珪的《宋诗》《次前韵酬周公予年家》，原文：鐘聲入帝夢，天竺化長安

玄淙

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
玄，来源于闻人祥正的《宋诗》《集句 其一五》，原文：高不高，玄不玄，默然輕轉不能言

迪恤

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
迪，来源于曹勋的《宋诗》《和人见赠四首 其二》，原文：聖主雖啓迪，奇人分堙沈

婷静

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
婷，来源于赵蕃的《宋诗》《读介庵集题其上》，原文：牖光窺寂寞，砧影伴娉婷

暌匠

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
暌，来源于张耒的《宋诗》《春日偶题四首 其三》，原文：秋風方索漠，霜貌足暌攜

儒郝

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
儒，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・绵打絮》，原文：于是復間然，吾言乃迂儒

钟禹

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
钟，来源于方岳的《宋诗》《宿芳润用壁间韵》，原文：将鼓瑟筵前奏乐，捧金钟笑里藏刀

旌钊

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
旌，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂曲歌辞 鸣雁行》，原文：遠岫鄉關近，前旌父老遮

澄燝

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
澄，来源于刘敞的《宋诗》《送人之岭南》，原文：澄潭之月，蒼山之雪

簌婉

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
簌，来源于陆游的《宋诗》《得都下八月书报蒙恩牧叙州》，原文：烛蕊双悬人似玉，簌簌啼红

纴阔

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔，来源于杨杰的《宋诗》《采石四咏 温峤》，原文：欲知此夜碧天阔

资蘅

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
资，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」子言之：「事君先资其言，拜自献其身，以成其信

洛郄

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
洛郄，来源于洪适的《宋诗》《庚子山居采茶有感》，原文：洛紙文雄錢萬選，郄堂科美佛千名

瑧熹

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一八》，原文：曙色熹微已出門，擘浮熱眼相旁人

子唯

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
子唯，来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》，原文：士摄大夫，唯宗子

籍睿

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
籍睿，来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆肃》，原文：丹臺自有長生籍，睿算方延億萬期

椿资

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
椿，来源于白居易的《唐诗》《去岁罢杭州今春领吴郡慙无善政聊写鄙怀兼寄三相公》，原文：（《卐續藏經》本宋佚名《金剛經感應傳》）（按：《金剛經感應傳》云楊旬常持《金剛》、《般若》，感動上天，其子楊椿省試得九十六名，殿試魁天下

艺姝

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
艺，来源于释居简的《宋诗》《蟠松》，原文：牢曰：“子云，‘吾不试，故艺’

薏莹

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
薏，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和接花》，原文：凉州蒲萄無復染，交趾薏苡夫何疑

昕茶

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
昕，来源于苏轼的《宋诗》《戎州》，原文：能傳古老語，濯我耳昕醒

茗皤

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
茗皤，来源于饶节的《宋诗》《用海印和尚韵和吴提刑游山颂》，原文：酒蟻溢皤罌，茗雪落小䃺

辰碧

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
辰碧，来源于姜特立的《宋诗》《重九》，原文：浪高星辰濕，天碧河漢白

专谐

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
专，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：以官府之六属举邦治：一曰天官，其属六十，掌邦治，大事则从其长，小事则专达

自嵇

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
自嵇，来源于释泚的《唐诗》《游元象泊》，原文：莫道神仙難頓學，嵇生自是不遭逢

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