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男孩取名姓贺好吗

薛殷作者:薛殷2022-08-06 20:04:32

贺姓-男孩,贺是我国排名第97位的姓;

男孩取名姓贺好吗

薏初

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
薏初,来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其七》,原文:絳宮新發牡丹花,靈臺初生薏苡草

熠兴

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
熠,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望病中秋怀次韵》,原文:乘軒執珪何有哉,日光熠熠塵飛空

楦承

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
楦承,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》,原文:叹陋习相承,驹辕垂耳,麟楦成行

骏鸥

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
骏鸥,来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》,原文:柳外霎时征马骏,沙头尽日白鸥闲

梁赓

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
梁,来源于史尧弼的《宋诗》《次程右史韵送僧南游问果佛日》,原文:雲通梁苑路,月帶楚城秋

冉棋

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
冉,来源于孟郊的《唐诗》《寒溪 七》,原文:元來冉冉乾坤裏,大抵悠悠歲月飄

觅渌

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
觅,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二二》,原文:悄无言,春归无觅处,卷帘见双飞燕

骋檀

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
骋,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三五》,原文:风云太平日,正骅骝欲骋,鱼龙将化

皙誉

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
皙,来源于苏泂的《宋诗》《霜毛》,原文:白皙歌童子,哀音絕又連

爕圣

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

恢钲

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
恢,来源于华镇的《宋诗》《洞庭》,原文:君懷著雲夢,尚有恢恢地

嵊析

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
嵊,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》,原文:陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

峥晳

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
峥,来源于王沂孙的《宋词》《庆清朝》,原文:悲吟追往事,感咽氣峥嶸

逻楠

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

衡凌

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
衡凌,来源于彭龟年的《宋诗》《许国公生辰 其三》,原文:睥睨荆衡小,騰凌虎兕多

皤岐

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
皤,来源于李弥逊的《宋诗》《和董端明大野渔父图 其一》,原文:五老知符命,皤然共效靈

皓桠

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
皓,来源于李纲的《宋诗》《山居四咏 地炉》,原文:中元明日是,皓月隔宵圓

樨搦

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
樨,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:不擬西風一頓凉,看看凉近木樨香

禧邵

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《永嘉林君谊父得英石名其室曰矸斋予易以介室》,原文:西和寅仲出儒素,開禧總餉先垂名

晨耘

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
晨耘,来源于陆游的《宋诗》《感昔七首 其六》,原文:今日春纔暖,侵晨董蒔耘

援暌

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
援暌,来源于方回的《宋诗》《再题通政院王荣之八月杏花 其一》,原文:求援援暌緣富厚,鼓宫宫動亦虧成

卫时

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
卫时,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:曹、邾辞以难,公辞以时祭,卫侯辞以疾

韧戍

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于梅尧臣的《宋诗》《杜挺之新得和州将出京遗予薪刍豆》,原文:爲我問故人,勞心練征戍

中篁

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
中篁,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其二四》,原文:何如山中靜相對,風度幽篁韻清絕

胤治

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
胤,来源于韦骧的《宋诗》《见省符知有代官一首》,原文:你为赵氏存遗胤,我于屠贼有何亲

决稷

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
决,来源于裴澈的《唐诗》《吊孟昌图》,原文:川决莫我回,萬險棲海隅

烨仓

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
烨,来源于仇远的《宋诗》《落桂》,原文:信留真何许,烨烨楮毫香

绪淳

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
绪,来源于韦骧的《宋诗》《无脚桥》,原文:宿酒醒迟,恼破春情绪

原子

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
原子,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵公晔席上见赠即席和之》,原文:平原孟嘗骨已土,始有夫子堪知音

鹄臻

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
鹄,来源于李曾伯的《宋诗》《送李琴士据梧 其一》,原文:今夜东风吹酒醒,明朝万里骑黄鹄

竣圭

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
竣,来源于刘敞的《宋诗》《别和弟》,原文:棄屋竢買□,竣事將屆途

匠庆

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
匠庆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:匠庆请木,季孙曰:「略

圣虞

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
圣虞,来源于元稹的《唐诗》《苦雨》,原文:(末、丑上)圣主忧虞及大臣,因无子继家门

庆析

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
庆析,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:蛾析谓庆郑曰:「盍行乎

渊睨

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
渊,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:颜渊死,颜路请子之车以为之椁

斯诺

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
斯诺,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:此奚斯之声也,诺已

荣溯

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
荣,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:皇泽浃黎庶,普率洽恩荣

尹镌

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
尹,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 吏隠亭》,原文:疾驅召父車,增峻尹鐸堡

籍僖

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
籍,来源于韩元吉的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:盛筵陪玉鉉,通籍盡金閨

文纫

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
文,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫病目三首 其三》,原文:(黄文上,云)某乃黄文是也

彬隽

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
彬,来源于文同的《宋诗》《兴元府园亭杂咏 桂石堂》,原文:文质彬彬一丈夫,千里寻师为学谋

皎兆

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
皎,来源于王十朋的《宋诗》《率饮亭二十绝 其六》,原文:浮輝彌皎潔,流影更沖融

洵泷

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
洵,来源于韩淲的《宋诗》《王丞留饮 其一》,原文:漢水陰,洵水陽,左房襄,右梁洋

鑫霆

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于周文璞的《宋诗》《绝句二首 其二》,原文:太阿秘尚方,風霆發絪縕

辑浩

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
辑,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:辑五瑞

皙蔳

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
皙,来源于无名氏的《宋词》《南乡子》,原文:束皙言談妙,張華史漢遒

棹羿

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
棹,来源于柴望的《宋诗》《上忠斋丞相 其二》,原文:放棹得虎丘,恍然銀色界

简棹

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
简棹,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:平川回棹未久,简书还授命,又催程限

敖桓

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
敖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:屈荡为莫敖

岳宏

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
岳,来源于卢象的《唐诗》《赠刘蓝田》,原文:長庚俄夢李,崧岳故興宣

桢宏

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

慕晟

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
慕,来源于毕仲游的《宋诗》《寄蔡州欧阳仲纯》,原文:情餘慕,禮罔愆

潆晳

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

权鸥

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
权,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四九》,原文:便绾兵权辞漕计

熹采

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
熹,来源于古汴高士的《宋诗》《潼坊晚渡》,原文:寂寞寒枝問故棲,柳疏梧老影熹微

桢淳

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

承欢

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
承欢,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:欢以承命,何时之有

启昂

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
启,来源于陈著的《宋诗》《次韵弟观咏丹山池荷 其一》,原文:昼锦堂深,聚星筵启,一觥为寿

专隋

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
专,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:三曰春官,其属六十,掌邦礼,大事则从其长,小事则专达

沐骃

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
沐,来源于苏籀的《宋诗》《闽中秩满一首》,原文:新沐試絺綌,凉生神骨清

筝羲

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
筝,来源于司空图的《唐诗》《淮西》,原文:尘锁宝筝弦柱

品烨

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
品,来源于宋庆之的《宋诗》《项园即事。》,原文:天生萬物名品夥,嗟爾爲生至么麽

钟维

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
钟维,来源于郭虚己的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:烟寺晚钟渔浦笛,都入王维画里

骋卓

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
骋,来源于韩维的《宋诗》《和景仁》,原文:戏彩球罗绶,金鸡芥羽,少年驰骋,芳郊绿野

琤崎

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
琤,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其九》,原文:泉分數十派,落處皆琤潺

寅尹

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
寅,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:乙馬三寅領將去,溪邊婆子笑咍咍

虞翡

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
虞翡,来源于欧阳修的《宋诗》《寄圣俞》,原文:虞人掠水輕浮弋,翡翠驚飛飛不息

漪冶

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
漪冶,来源于郭祥正的《宋诗》《六祖大涌泉》,原文:春晴太液漾漪漣,柳綠花明艷冶天

纶茂

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纶,来源于晁公溯的《宋诗》《庭下荔子熟》,原文:且容把、钓纶收却

辽贤

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
辽,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・么》,原文:却上紫姑香火,问辽东消息

昀延

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延,来源于向子湮的《宋词》《七娘子》,原文:延綿不可窮,寒光徹雲際

城仲

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
城仲,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:祭仲曰:「都,城过百雉,国之害也

暖勋

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
暖,来源于薛逢的《唐诗》《上吏部崔相公》,原文:市響新晴後,風和欲暖時

朴沐

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
朴沐,来源于曾几的《宋诗》《痁病 其一》,原文:今來沐新恩,庶見返鴻朴

韫逸

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
韫,来源于许景衡的《宋诗》《康师赠臣阇黎次韵》,原文:赤紧的斯文天丧,空将这美玉韫匮藏

亚驰

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
亚,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:设俎,羊在豆东,豕亚其北,鱼在羊东,腊在豕东,特肤当俎北端

支策

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
支策,来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其二》,原文:柱枷異支策(一作「榮」),擎枷非椐(一作「据」)梧

钧樨

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
钧,来源于释慧空的《宋诗》《别一老还乡》,原文:钧奏

炔谆

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

唯熠

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
唯,来源于杨万里的《宋诗》《题南雄驿外计堂》,原文:郡小數千家,今夕唯愁呵

嵘皓

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
嵘,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七○》,原文:英雄果是千人敌,正是男儿峥嵘日

搦晰

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
搦,来源于强至的《宋诗》《与任道及顺久二师赋小阁见月》,原文:春风满搦腰枝

才儒

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
才儒,来源于赵湘的《宋诗》《皇后合春帖子 其二》,原文:世儒未必甘汩沒,才不迨志終無功

执晟

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
执,来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》,原文:单伯淫于齐,齐人执之

未芨

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
未,来源于徐钧的《宋诗》《羊祜》,原文:於佗未嘗一,於我未嘗異

浦迪

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
浦,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其三》,原文:携手北梁道,送君南浦春

里籍

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
里籍,来源于白玉蟾的《宋诗》《观鱼歌》,原文:田里歌呼無籍在,朝廷議論有司存

燃忻

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
燃,来源于韩淲的《宋诗》《徐斯远山囿》,原文:多病年來嬾作詩,燃萁何敢衒才奇

肖昂

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
肖,来源于杜甫的《唐诗》《重经昭陵》,原文:誰果肖蘭誰肖菊,未知黄落又爲誰

湫爕

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
湫,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 离相寂灭分第十四 其四》,原文:龍湫神光異,龍鼻靈液滋

瑥庚

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚,来源于楼钥的《宋诗》《十月十七日夜》,原文:妙喜生摩詰,長庚夢謫仙

犹爕

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
犹,来源于张耒的《宋诗》《秋雨二首 其一》,原文:叹千古犹今,休问何夕

珉沥

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
珉,来源于史浩的《宋词》《好事近》,原文:豪篇矜誇過其實,稱譽珉石爲璵璠

品子

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
品子,来源于李弥逊的《宋诗》《和张嵇仲秋日病中见示》,原文:人品有如子,合在臺閣間

筹燮

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
筹,来源于晁公溯的《宋诗》《闻伯初兄从周宣谕往两京》,原文:怎数向、更筹计

纲晢

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
纲,来源于范致虚的《宋诗》《题保禄寺铁龙亭》,原文:呼儿烹试,头纲小凤团茶

麟伽

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
麟,来源于陆游的《宋诗》《小凉》,原文:豕犬有遺恨,麒麟空復情

隅壬

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
隅,来源于方岳的《宋诗》《立春日雷 其二》,原文:月回西南隅,澹若霜華亂

峰瑞

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
峰瑞,来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》,原文:散策曾遊瑞相峰,煙霞深處翠成叢

梧缤

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
梧,来源于刘克庄的《宋诗》《赠崇安吴医德安》,原文:曉霜凝耒耜,初日照梧桐

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