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诚实为本的男孩取名

蒋椒惋作者：蒋椒惋2022-08-07 05:09:32

男孩，

诚实为本的男孩取名

桥瞻

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
桥瞻，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 林中笑破冰霜面》，原文：天汉桥边瞻凤辇，帘幕千家垂地

桓之

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
桓之，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：三桓亦患公之妄也，故君臣多间

佐楹

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
佐，来源于黄裳的《宋词》《宴琼林》，原文：赫赫中興佐，英風想大門

璎喻

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
璎，来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》，原文：满身璎珞鸣珂佩

权盂

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
权，来源于陈造的《宋诗》《再次韵 其二》，原文：不肖呵近族削了大权，贤仁的虽草泽呵加与重爵

仲逻

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
仲，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐常祀二首 太祖配位奠币用《定安》。》，原文：東晉陶元亮，西京董仲舒

纭巡

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
纭，来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》，原文：案牍纷纭，夜深犹看两三卷

蘅烨

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
蘅，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其三》，原文：肠断洞庭叶下，倚西风、谁可寄芳蘅

昊隽

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
昊，来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 七》，原文：元昊誠螻蟻，有地長一畛

倾援

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
倾，来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》，原文：千官云拥，群后葵倾

栎驰

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
栎，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：栎者何

渲滦

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
渲，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》，原文：他端的费雕琢难磨渲

武昼

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
武，来源于吴芾的《宋诗》《再用示方山人韵二首 其一》，原文：我師孔武，聿禽其王

朔捷

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
朔捷，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」 晋侯使巩朔献齐捷于周，王弗见，使单襄公辞焉，曰：「蛮夷戎狄，不式王命，淫湎毁常，王命伐之，则有献捷，王亲受而劳之，所以惩不敬，劝有功也

晃羿

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
晃，来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》，原文：晃漾吸初日，風靜波不生

琬凡

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
琬，来源于方回的《宋诗》《喜程道大至约诸友二首 其一》，原文：皇英帝子鍾遺艷，琬琰宫姬託後身

焱峻

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
焱，来源于项安世的《宋诗》《晨起偶成》，原文：天損吾能違，放歌有焱氏

猷颜

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
猷，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：王若曰：「小子胡，惟尔率德改行，克慎厥猷，肆予命尔侯于东土

洲镌

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
洲，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直书简帖赞》，原文：怨慕採菱曲，蒼茫拾翠洲

栗植

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
栗，来源于黄机的《宋词》《好事近》，原文：栗棘金剛圈，略不通水泄

振蕴

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
振，来源于陈与义的《宋诗》《山居二首 其一》，原文：肖翹雖振羽，戚促盡疑冰

潮瀚

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
潮，来源于释智愚的《宋诗》《赓静学林府判游天泽庵韵》，原文：隋岸微吹絮，吳江欲上潮

新晏

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
新晏，来源于齐己的《唐诗》《伤郑谷郎中》，原文：久齋詩固在，晏叟意尤新

葭瑱

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
葭，来源于安丙的《宋诗》《游石门》，原文：澤畔蒹葭蕭瑟，露華落日珠浮

权韫

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
权韫，来源于司马光的《宋诗》《又和来韵》，原文：酒家眠，权休息，韫匮藏珠隐尘迹，万里前程在咫尺

裴炘

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
裴，来源于廖行之的《宋词》《西江月》，原文：（謝良弼呂渭鄭槩嚴維裴晃陳允初蕭幼和〖不詳〗）山中秋賞罷，溪上晚歸時

曦滦

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
曦，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：日五盥，沐稷而靧粱，栉用椫栉，发曦用象栉，进禨进羞，工乃升歌

翎朔

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
翎，来源于杨时的《宋诗》《蕲州早起》，原文：魚戲搖紅尾，鷗閑退白翎

萱琤

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
萱，来源于李之仪的《宋诗》《和郭功甫赠陈待制致仕二首 其一》，原文：每羨萱堂樂，今成薤露悲

书君

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
书君，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：君举必书，书而不法，后嗣何观

经虢

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
经，来源于吴沆的《宋诗》《句 其三二》，原文：莫厌花经眼

憧苡

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
憧，来源于寇准的《宋诗》《无题》，原文：咸經四字分明訓，截斷憧憧未感時

燃嵊

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
燃，来源于韩愈的《唐诗》《卢郎中云夫寄示送盘谷子诗两章歌以和之》，原文：蛟龍出蒼幹，電火燃裂腹

蓬曦

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蓬，来源于方回的《宋诗》《月月红花》，原文：後夜蓬山宿，知君必薦雄

濡邵

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
濡，来源于林希逸的《宋诗》《代怀安王林丞上杨安抚十诗 其一》，原文：疲民日者困苛索，半作赬尾相濡魚

尹昭

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
尹昭，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」令尹惧，乃立昭王

书嘉

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
书嘉，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十六》，原文：书曰「仲孙」，亦嘉之也

睨桠

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
睨，来源于释绍嵩的《宋诗》《临川道中》，原文：彊敵乘釁起，垂涎睨蜀疆

邵詹

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
邵，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠慈书记 其一》，原文：汪邵推高手，卿雲想後身

望盂

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
望盂，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其五》，原文：一盂僧粥三鳴雞，漸望天角生晴曦

斌淄

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
斌，来源于吕本中的《宋诗》《疥》，原文：老軀既骯髒，柔態漸斌媚

炔庄

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

逻单

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
逻，来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》，原文：辟逻世间万事，推放那边一壁，百尺卧高楼

郁勘

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
郁，来源于林希逸的《宋诗》《题徐司理诰》，原文：无古今，想云山郁郁，江水泱泱

麟韫

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
麟，来源于韩琦的《宋诗》《丙午上巳琼林苑赐筵》，原文：最和躡麟趾，舉步未敢渝

寓弘

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
寓，来源于晁公溯的《宋诗》《去八月同张文饶考试始遂言集执经问道至今不敢忘因成二诗 其一》，原文：幽懷隨所寓，數石几窗前

郁冶

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
郁冶，来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其六》，原文：元氣陶冶，非煙郁紛

韫亚

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
韫，来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》，原文：两字功名志未酬，藏珠韫玉且优游

律恽

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
律，来源于薛嵎的《宋诗》《重游雁山分得六题 五老峰》，原文：句律今誰敵，詩仙舊所陪

飔逸

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
飔，来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》，原文：秋色鸣轻飔

滇岿

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
滇，来源于邵雍的《宋诗》《自谢用此乐直从天外来》，原文：昆明濱滇池，蠢爾敢逆常

魁憬

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
魁，来源于乔潭的《唐诗》《同前赋附归云之曲》，原文：黄超厮恋缠，冯魁又倚着家缘，俺软弱双郎又无甚钱

昀祈

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于周必大的《宋诗》《次韵张安国二首 其二》，原文：作社朝祠有足觀，山農祈福更迎年

鸯鸠

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸯，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《金焦叶》，原文：俺娘把冰绡剪破鸳鸯只，不忍别远送出阳关数里

琝戎

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎，来源于文彦博的《宋诗》《提刑司封垂访郡斋会于湖上道旧为乐兼贶雅章辄成四十言以答来惠》，原文：麾下殺元戎，湖邊有飛旐

淼儒

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
淼，来源于宋先生的《宋词》《点绛唇》，原文：胡塵慘慘纏林莽，海氣紛紛接淼漫

璁瑄

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
璁，来源于刘克庄的《宋诗》《梅花十绝答石塘二林 其八》，原文：試將比較天台景，只欠璁瓏琪樹英

匠陇

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
匠，来源于罗隐的《唐诗》《酬丘光庭》，原文：忽逢匠扁過吾前，心悟微言口難說

瀚羿

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
瀚，来源于白居易的《唐诗》《醉后题李马二妓》，原文：重陰浩瀚渺無濱，草木摧殘見本真

茂璎

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
茂，来源于杜牧的《唐诗》《过华清宫绝句三首 一》，原文：冬索復春敷，夏茂以秋落

律嵘

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
律嵘，来源于周紫芝的《宋诗》《闻朱虚真请老二首 其一》，原文：岁律峥嵘又如许

黎秋

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
黎秋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：秋，郳黎来来朝

辽源

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
辽，来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》，原文：惟郢路之辽远兮，魂一夕而九逝

柏璞

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
柏，来源于释德洪的《宋诗》《愿监寺自长沙游清修依元禅师兴发复入城余口占四首赠之 其一》，原文：柏城空有路，無復屬車回

晟隋

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
晟，来源于吴芾的《宋诗》《雨后》，原文：大晟奏功，六乐初调清徵

翩滦

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
翩，来源于贯休的《唐诗》《东阳罹乱后怀王慥使君五首 一》，原文：日黯黯兮頹曄，鳥翩翩兮疾飛

典樨

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
典，来源于唐彦谦的《唐诗》《中秋夜玩月》，原文：肅恭陪盛典，欽若薦禋宗

真佐

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
真佐，来源于朱长文的《宋诗》《秋月乘兴游松江至垂虹亭登长桥夜泊南岸旦游宁境院因成十绝呈君勉且寄子通 其一○》，原文：出佐紫陽城，一麾真小却

皎德

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
皎德，来源于张玉孃的《宋诗》《咏竹 月》，原文：乾坤種此昭宏德，陰濟鄉區皎髮翁

皤珈

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
皤，来源于宋庠的《宋诗》《僦庐僻远因畜鸣鸡为入谒之候岁久驯狎其信如一因成短咏》，原文：鬢髮盡皤然，眉分白雪鮮

意岱

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
意岱，来源于杨凝的《唐诗》《晚夏逢友人》，原文：天意分明啟昌運，岱宗即看報羣神

邕序

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
邕序，来源于张纲的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：記好儘堪邕輟翰，序工且放顥題詩

洌裕

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
洌，来源于苏轼的《宋词》《南乡子》，原文：方池洌寒泉，湛湛纓可濯

熙焱

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
熙，来源于李长民的《宋诗》《送张师言知台州二首 其二》，原文：曉瘴萬重煙漠漠，舂臺四顧俗熙熙

箪凛

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：小祝设槃、匜与箪、巾于西阶东

屿颜

拼音五行释意
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
屿，来源于刘长卿的《唐诗》《送陆羽之茅山寄李延陵》，原文：但月落、荒洲绝屿

晔宗

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
晔，来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》，原文：少日声名，珠玑黼黻，晔煜分符，喧轰持斧

诚晤

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
诚，来源于释慧空的《宋诗》《与照上人》，原文：(行者云)你这和尚，风张风势，说谎调皮，没些儿至诚的

裴礴

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
裴，来源于杜范的《宋诗》《九月二十六日观水》，原文：此時此絛亦相尚，參禪問道裴丞相

章渌

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
章，来源于徐铉的《宋诗》《贺殷游二舍人入翰林江给事拜中丞》，原文：费梦绕、建章宫阙

沧矜

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
沧，来源于苏轼的《宋诗》《又次前韵赠贾耘老》，原文：笑尘缨，何日许，濯沧浪

振南

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
振南，来源于陈若拙的《宋诗》《题仙都山》，原文：瞥然去矣不我告，振錫忽借南風乘

亚岿

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
亚，来源于朱熹的《宋诗》《复斋偶题》，原文：晓来风定，竹枝相亚，残阳影里

域盛

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
域盛，来源于谌祜的《宋诗》《句 其六三》，原文：海宇熙熙壽域中，耆儒最盛甬勾東

蔳虞

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞，来源于陆游的《宋诗》《三山卜居今三十有三年矣屋陋甚而地有余数世之后当自成一村今日病少间作诗以示后人二首 其一》，原文：深虞或飛去，十襲聊自珍

隋戍

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
隋，来源于杨时的《宋诗》《县斋书事》，原文：雨餘籠灞岸，煙暝夾隋河

逸恒

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
逸恒，来源于释心月的《宋诗》《郁山主赞 其一》，原文：栖心隠逸故非常，大約恒持要久長

湲志

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
湲志，来源于舒邦佐的《宋诗》《以鲁直露溼何郎试汤餠为韵赋酴醾七首 其七》，原文：醒心亭下弄潺湲，雅志堂前擁髻鬟

淮舸

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
淮舸，来源于朱熹的《宋诗》《杂记草木九首 其六》，原文：强扶衰病牽淮舸，尚怯春風泝午潮

恽逸

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

扬鸿

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
扬鸿，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》，原文：扬休玉色，山立秉鸿枢

玢枫

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
玢，来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》，原文：劒光既陸離，瓊彩何璘玢

谐皤

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
谐，来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 大实》，原文：若谐雨夕与云朝

渌昃

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
渌，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 晒书》，原文：黟江春水淺深渌，廬岳夏蓮傾倒開

纴壹

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于陆游的《宋诗》《戏赠》，原文：故先王焉为之立中制节，壹使足以成文理，则释之矣

绍淅

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
绍，来源于杨冠卿的《宋诗》《继韩尚书春日舟行韵 其一》，原文：(袁绍云)吕布可怎生对敌来

泉渌

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
泉渌，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：誰將樽中渌，一酹泉下朽

炳勉

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
炳，来源于朱长文的《宋诗》《秋月乘兴游松江至垂虹亭登长桥夜泊南岸旦游宁境院因成十绝呈君勉且寄子通 其一○》，原文：炳燭照吏奸，良劑痊民瘼

戚恢

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
戚，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・梧桐树》，原文：戚里生昌胤，天杯宴重臣

宁典

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
宁典，来源于谢薖的《宋诗》《与江君佐游五福寺观竹二首 其二》，原文：俺男儿半世苦受勤，但能勾得钱物，宁可着典咱身

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