logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

刘艺婷取名

邹至志作者:邹至志2022-08-07 07:04:32

刘艺婷取名

遥峪

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
遥,来源于周紫芝的《宋诗》《山居闻蛙》,原文:鄂渚三千里,遥遥望使星

滟茹

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
滟,来源于石介的《宋诗》《汴渠》,原文:金波潋滟霞光闪,接入手不辞厌

茂钧

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
茂,来源于贺铸的《宋诗》《黄楼歌》,原文:簫聲吟茂竹,虹影逗虛簷

稷蕖

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
稷,来源于罗隐的《唐诗》《雒城作》,原文:力侔分社稷,志屈偃經綸

涟苏

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
涟,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:上六,乘马班如,泣血涟如

戍易

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
戍易,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 奠玉币用《明安》。》,原文:流年花易落,久戍雁頻回

烯恢

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢,来源于陈起的《宋诗》《夜过西湖》,原文:君子坐朝今在治,重恢關洛不須愁

笈淮

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
笈,来源于吴芾的《宋诗》《如老堂 其一》,原文:雲笈書成數萬言,銀關珠宫用心早

皤荣

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
皤,来源于苏轼的《宋诗》《有以官法酒见饷者因用前韵求述古为移厨饮湖上》,原文:有人借問湘州倅,但道皤然雪滿顛

僖娴

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
僖,来源于贾似道的《宋诗》《青黄二色 其一》,原文:唐僖宗時隱鍊於金雞關下石室

睿颉

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
睿,来源于权德舆的《唐诗》《唐开州文编远寄新赋累惠良药咏叹仰佩不觉斐然走笔代书聊书还荅》,原文:睿作超千古,湛恩育萬人

陇虢

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
陇,来源于陈著的《宋诗》《访赵景文不值》,原文:马头尘暗斜阳,陇首路回飞翼

荏朴

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
荏,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其七》,原文:情荏苒,金屋又笙竽

骓景

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

和皤

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
和皤,来源于陶梦桂的《宋诗》《青山夹》,原文:新營一榻養天和,獨喜身閑鬢未皤

灏瑞

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

郇单

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
郇,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

磐决

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
磐,来源于苏辙的《宋诗》《山橙花口号》,原文:试荐冰磐一点酸

岐斓

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
岐,来源于刘攽的《宋诗》《十月一日》,原文:岐山有鳴鳳,雅頌移豳風

炔酝

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

珈仲

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
珈,来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》,原文:明珠蹙袿裾,雜寶裝簪珈

皤孝

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
皤,来源于李光的《宋诗》《赠池元坚 其一》,原文:江灣號人老,驚我鬢皤然

榷时

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
榷,来源于曹勋的《宋诗》《龙笛曲》,原文:獨榷跨不測,震足殊卼臲

湫萌

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
湫,来源于叶梦得的《宋词》《定风波》,原文:或云其山多虎狼,囦湫罅井蟠蛟螭

屿振

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
屿,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六四》,原文:岛屿正清秋

郝勃

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
郝,来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其三》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭雙井

懿燏

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
火光貌。
国学点评
懿,来源于游九言的《宋诗》《冬雨不止》,原文:懿文通籍氣飄飄,二十年來困下僚

晷优

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
晷,来源于苏籀的《宋诗》《廛居一首》,原文:佳節嘆短晷,清爽愜幽抱

莱承

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
莱,来源于高观国的《宋词》《烛影摇红》,原文:记得蓬莱路,端是旧曾游

悟熹

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
悟,来源于王柏的《宋诗》《拜明招二先生墓有感 其七》,原文:鈎妙如悟禪,去瑕等居讎

秸芝

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
秸,来源于晏殊的《宋诗》《端午词 升王阁 其二》,原文:枯秸供羸馬,纖鱗餵乳貓

骓析

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
骓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》,原文:付能逢着今日,红锦征袍喜披,黄锦腰带坚系,再把乌骓扣革皮,又把包巾整理

彦琥

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
彦,来源于翁卷的《宋诗》《陈西老母氏挽词》,原文:閲女當求嬙,慕士在獲彦

壬醇

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chún纯真朴实。
国学点评
壬,来源于陆游的《宋诗》《浮世》,原文:峯巒互前後,南北失壬丙

烊庆

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

羡沛

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
羡,来源于邓忠臣的《宋诗》《诗呈同院后至诸公》,原文:肯羡何侯日萬錢,不學天隨嘗杞菊

町华

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
町,来源于何梦桂的《宋诗》《寄田察使》,原文:蓄積思江漢,疎頑惑町畦

璂矗

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

武勰

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
武,来源于杨蟠的《宋诗》《白沙泉》,原文:仍聞舊隠處,近在武夷傍

捷勖

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
捷,来源于释正觉的《宋诗》《偈十首 其五》,原文:將略輕三捷,天威重萬全

婵尉

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
婵,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 芍药花诗》,原文:但愿人长久,千里共婵娟

茯殷

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
茯,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 白龟》,原文:寄語山中友,因人送茯苓

菡圆

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
菡,来源于张扩的《宋诗》《罗茶》,原文:無限芳洲生杜若,芙蓉菡萏倚新粧

素蕖

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
素蕖,来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》,原文:孤桐獨立擎素月,芙蕖零落無輝光

望巍

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
望巍,来源于方信孺的《宋诗》《大通寺》,原文:懒上巍楼,楚江一望天无际

禹筝

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
禹,来源于黄瑀的《宋诗》《乐山祷雨》,原文:司言陳禹命,侍講發堯聰

缥暌

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
缥,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一三》,原文:揽清歌、馀音不断,缥缈尚萦流水

涟芦

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
涟,来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》,原文:嗟辋水沦涟,与月上下,寒山远火蒙笼

灿曦

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
灿,来源于赵鼎臣的《宋诗》《洪谷值大风宿避贤驿诗》,原文:想金莲灿烂,星球缥缈,那风景、年时旧

律砚

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
律,来源于杨万里的《宋诗》《闰三月二日发船广州来归亭下之官宪台》,原文:暖律破寒威,春回宫柳

翎闲

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
翎闲,来源于广宣的《唐诗》《寺中柿树一蒂四颗咏应制》,原文:屏闲孔雀金翎断,衾剩鸳鸯翠羽寒

亚惜

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
亚,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:不假施朱,鹤翎初试轻红亚

谧郄

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

天茸

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
天茸,来源于林希逸的《宋诗》《题张尚书画册四首 牡丹》,原文:芳草茸茸沒屨深,清和天氣潤園林

阔菡

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
阔,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八五》,原文:空阔轻红歇,风和约柳春

沐清

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
沐清,来源于吕陶的《宋诗》《道祖访赵太宾旧居惜其荒毁慨然赋诗有怀贤念往之深意次韵》,原文:清晨沐蘭芳,夷心玉景篇

昉秸

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
昉,来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》,原文:何繇見周昉,移入畫屏中

伽晃

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
伽,来源于黄大舆的《宋词》《虞美人》,原文:兒啼女喚君知否,盡是頻伽美妙音

燝弈

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

桔燏

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
火光貌。
国学点评
桔,来源于刘克庄的《宋诗》《休致》,原文:桔槔烽火晝不滅,客路迢迢信難越

婵阔

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
婵阔,来源于释子淳的《宋诗》《和净因老师渔父词 其一》,原文:修筠拂槛,疏翠挽婵娟,山雾敛,水云收,野阔江天迥

暖芃

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
暖,来源于韦应物的《唐诗》《始夏南园思旧里》,原文:倚暖香檀曲未成

娇纾

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
娇,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其九》,原文:似佯醉、不奈娇羞,浓欢旋学风雅

琦飐

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
琦,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:纂组绮缟,结琦璜些

黎纮

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
黎,来源于陈郁的《宋诗》《自赞》,原文:昌黎謂之梟,惡德乃類是

与闳

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
与闳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

烟淮

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
烟淮,来源于许庚的《宋诗》《句 其一》,原文:西湖烟柳勝陽關,遮斷淮南大小山

奎晶

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
奎晶,来源于司马光的《宋诗》《北轩老杏其大十围春色向晚止开一花予悯其憔悴作诗嘲之》,原文:鸞坡鳳閣蔚相望,燦燦奎璧連晶光

融阑

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
融阑,来源于陈师道的《宋诗》《送澶州录曹宋参军》,原文:冻解苔铺,冰融沙,谁凭玉勾阑

洵璆

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
洵,来源于刘摰的《宋诗》《题贵池亭次蹈韵二首 其一》,原文:子政洵奇逸,妙算窮陰陽

才采

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
才采,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵和庆善游圆觉寺归四首时仆亦方自径山归 其四》,原文:鳳凰銜詔下,才子采蘭歸

琛昼

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
琛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 送神。曲同迎神。》,原文:百年外戶都無閉,空有關名點貢琛

单芈

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
单,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送梁必大归杭省亲 其二》,原文:楼雪初消,丽谯吹罢单于晚

笈砺

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
笈,来源于孙觌的《宋诗》《妙觉书事二首 其二》,原文:摩笈得異書,事理了無滯

同菀

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
同,来源于李之仪的《宋诗》《折渭州画像赞》,原文:(同前)(按:本詩原署與前詩同

琛钲

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
琛,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其八》,原文:年豐富紅倉,風順多琛舶

苏琬

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
苏,来源于晁说之的《宋诗》《愁 其二》,原文:(正旦唱)是谁人唤姐姐不离了耳朵,(花荣云)千娇姐姐,苏醒者

淅虞

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
淅,来源于林汝砺的《宋诗》《题武夷仙掌巖》,原文:澗泉淅瀝走宮商,仙佩丁當分角徵

炽延

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
炽,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 枫树林》,原文:炽日人皆可畏,火云削出奇峰样

采砺

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
采,来源于吕祖谦的《宋诗》《东阳郭彦明挽章》,原文:采采盈把

嵇敏

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
嵇,来源于柳永的《宋词》《鹊桥仙》,原文:豈無嵇紹血,霑灑屬車塵

焓棠

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠,来源于睢玄明的《元曲》《八・闲嬉游父老每多,恐韶光暗里催,怕春归又怕相寻觅。坐兜轿的共访》,原文:行葦無踐履,甘棠勿翦拜

蝶铮

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
蝶,来源于许及之的《宋诗》《题春风亭》,原文:蜂蝶镇相依

巡璇

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
巡,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:又六年,王乃时巡,考制度于四岳

迪徽

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
迪,来源于陆文圭的《宋诗》《除夕二首呈北溪 其一》,原文:啟迪在初,有開宸襟

籍迪

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
籍,来源于罗与之的《宋诗》《江行阻风小市》,原文:屐聲籍籍海上潮,人語喧喧日中市

桐蔷

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
桐,来源于谢薖的《宋诗》《灌园》,原文:先生隱桐廬,議論有根蒂

晴葆

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晴,来源于陈陶的《唐诗》《和江西李助副使早登开元寺阁》,原文:久雨新晴,物情顯煥

飐秸

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
飐,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠沙书先生》,原文:鱼飐荷衣,珠颗乱倾无数

浠琯

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
琯,来源于杨万里的《宋诗》《戏咏陈氏女剪彩花二绝句 拒霜》,原文:誰信少陵夔府後,肯吟六琯五紋篇

浠德

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于戴复古的《宋诗》《玉华洞》,原文:乃翁种德满心田

愉壹

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
愉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南征》,原文:壯耕老餔安且愉,桑麻蔽野華芬敷

澎徵

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
澎,来源于曾丰的《宋诗》《题水牯庵 其二》,原文:滄溟舞澎湃,雲氣度浩渺

孜忻

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
孜,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和武平苕霅二水》,原文:堯心膺眷佑,欽翼愈孜孜

昕唯

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
昕,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第二》,原文:昕趨更清栗,委佩綴公桓

冰藻

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
冰藻,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《蛮牌令犯》,原文:冰门龟在藻,绿蒙茸

斯漪

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
斯,来源于郑思肖的《宋诗》《王粲覆棋图》,原文:有篚斯實,有寶斯籍

孜亚

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
孜,来源于方干的《唐诗》《观项信水墨》,原文:宸心致孝极孜孜

赫勖

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
赫,来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其二》,原文:邀約登赫曦,襟期伴幽獨

筝焓

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
筝,来源于释宝昙的《宋诗》《又和归南湖喜成》,原文:歛袂蹙雙蛾,秦筝一曲歌

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家