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博才中学2022录取名单

薛尚焱作者:薛尚焱2022-08-07 11:10:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

博才中学2022录取名单

欢漾

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
欢漾,来源于朱熹的《宋诗》《伐木》,原文:何事留欢,不竟漾扁舟

娅桐

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
娅,来源于杜荀鹤的《唐诗》《过夷门献诗》,原文:娇娅姹,笑迎逢

晤阑

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
晤,来源于陆游的《宋诗》《丰桥旅舍作》,原文:會晤知何時,霽色審來朝

旆槿

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
旆,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 秋空日凌凌》,原文:夕夢螭階遠,前驅隼旆新

珵芉

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

茯缔

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
茯,来源于本寂的《唐诗》《五相偈 一》,原文:知君久欲平心氣,早晚根傍長茯苓

忻杏

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
忻,来源于韩彦质的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:我從識面已忻慕,每恨往還心未熟

渲璂

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
渲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:他端的费雕琢难磨渲

徵桐

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
徵桐,来源于许及之的《宋诗》《有感》,原文:六律鏗鏘間宮徵,伶倫寫入梧桐尾

烁芃

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
烁,来源于苏辙的《宋诗》《吕希道少卿松局图》,原文:闪烁邻灯,灯前尚有砧声

姬芝

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
姬芝,来源于杨万里的《宋诗》《丘母太硕人臧氏挽诗二首 其一》,原文:桃李玉姬,芝兰子舍,尽向三台瞻寿星

由洌

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
由,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六二》,原文:人生无累何由得

飖茉

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

岱翊

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
岱,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:屈折海岱留縑緗,物象涕泣愁斧戕

凇页

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

英戈

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
英戈,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其五》,原文:咱嘱付您个张子房莫愁,看英布统戈矛,今番不是强夸口,楚重瞳天亡宇宙,汉刘正合霸军州

沅霁

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
沅,来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其一○》,原文:沅水與湘水,合流俱洞庭

采璩

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
采,来源于陈普的《宋诗》《孟子 具体而微》,原文:昨日采蓮者,雙雙橋畔新

琯采

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
琯采,来源于冯山的《宋诗》《往时与今钱唐蒲资政传正修史邓内翰温伯同和唐韦考功张水部盛山十二咏畀开江吴令使榜于宿云亭二十三年矣因缘登览感慨畴昔复为短篇以纪故事元祐二年正月二十八日安岳冯允南》,原文:應待女媧采,參差鳳琯清

榆珉

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
榆,来源于刘跂的《宋诗》《虏中作四首 其三》,原文:榆柳風微不動塵,平沙如粉襯車輪

莞云

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
莞,来源于李弥逊的《宋词》《醉花阴》,原文:欲雪不雪關得儂,得歸未歸一莞中

橙域

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
橙,来源于赵汝鐩的《宋诗》《憩农家》,原文:穰橙鄧橘饒渠勝,魏紫姚黄如我盟

燃茹

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
燃茹,来源于陈经邦的《宋诗》《南雁山》,原文:總干和鼎非吾事,啖茹燃萁不願餘

追潆

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
追,来源于葛立方的《宋词》《蝶恋花》,原文:撤奠哀笳引,追榮斂衮褒

汀亦

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
汀亦,来源于刘商的《唐诗》《合谿水涨寄敬山人》,原文:一棹翛然一幅巾,汀鷗集處亦逡巡

楦丁

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
楦,来源于王令的《宋诗》《寒林石》,原文:他日麒麟應有楦,願留蘇武牧羝羊

箐芷

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
箐,来源于晁说之的《宋诗》《寄隰州李九使君》,原文:笭箐畫蛤瓦缸醅,海若淮壖各寄來

霄勤

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
霄勤,来源于张埴的《宋诗》《和汉东先生韵六首 其一》,原文:聞說年來請洞霄,江湖奉使久勤勞

珞朴

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
珞,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

朔狄

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
朔狄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百五》,原文:魚鳶上下樂,羌狄朔南通

真楚

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
真楚,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:僞鳳易悅楚,真龍反驚葉

戍琢

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
戍,来源于孔平仲的《宋诗》《费县》,原文:已矣黑山戍,悵然青史名

泓榷

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
泓,来源于罗隐的《唐诗》《自贻》,原文:兩處擒來共一爐,一泓真水結真酥

芾未

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
芾未,来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其二》,原文:蔽芾斗城春,平反迹未陳

芍珞

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
芍,来源于程公许的《宋诗》《送家归侍旁》,原文:鼎前芍藥調五味,膳夫攘腕左右視

蔓明

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
蔓明,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:園林夕照明丹柿,籬落初寒蔓碧花

京胧

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
京,来源于李纲的《宋诗》《灵峰寺》,原文:帅旗鼓文场,轩冕京国

霄久

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
霄久,来源于张埴的《宋诗》《和汉东先生韵六首 其一》,原文:聞說年來請洞霄,江湖奉使久勤勞

沛旭

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
沛,来源于文天祥的《宋诗》《感伤》,原文:倏焉如籋電之駒,沛然如縱壑之魚

岭伽

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
岭,来源于富春沙际鬼的《唐诗》《又吟》,原文:梦绕岭头归未到

冽薏

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
冽,来源于许及之的《宋诗》《侯机宜挽词三首 其二》,原文:綠凹鑿破冰泉冽,泉以濂名宗濂溪

漳玫

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
漳,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰四首 其四》,原文:漳水春歸晚,叢臺日向低

昭润

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
昭,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・小桃红》,原文:班姬應詠扇,通夕恨昭陽

黛焓

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
黛,来源于张嵲的《宋诗》《早发竹山二首 其一》,原文:低昂黛色四山黯,凌亂纈紋疎樹紅

仪茵

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
仪,来源于罗邺的《唐诗》《钟陵崔大夫罢镇攀随再经匡庐寺宿》,原文:仙宗灵祖,仪气降中宸

潞苒

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
潞,来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》,原文:敢睎會溫潞,竊願商濂伊

炯岭

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
炯,来源于张耒的《宋诗》《僦居小室之西有隙地不满十步新岁后稍暖每开户春色鬬进戏名其户曰嬉春因为此诗》,原文:老砂射日銀星炯,梅峽含風襟袖冷

蘅瑺

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
蘅,来源于赵汝鐩的《宋诗》《寄远曲》,原文:秋满蘅皋,烟芜外、吴山历历

沧绡

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
沧,来源于俞德邻的《宋诗》《赠月篷戴相士》,原文:明日片帆东下,沧洲上、千里芦花

波凛

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
波,来源于刘黻的《宋诗》《和酬张梅野》,原文:子不引去,與爲波瀾

皤奕

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
皤,来源于方干的《唐诗》《书吴道隐林亭》,原文:正青春绿鬓斑皤,恰朱颜皓首庞眉,转回头都做了北邙山下鬼

滇莱

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
滇,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》,原文:灞城隅,滇池水

椰炳

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
椰,来源于白玉蟾的《宋诗》《秋宵辞 其六》,原文:身如椰子口宏開,看盡諸方鬼戲來

同旨

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
同旨,来源于张九龄的《唐诗》《和姚令公哭李尚书乂》,原文:春醪香旨約同嘗,玉雪花多獨此疆

梧韶

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
梧韶,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:簫韶聲斷蒼梧雲,石上虛餘千古意

潜忆

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
潜忆,来源于陈与义的《宋诗》《蒙知府宠示秋日郡圃佳制遂侍杖屦逍遥林水间辄次韵四篇上渎台览 其一》,原文:汉庭用老,想君王也忆、潜郎白首

隋映

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
隋映,来源于敖陶孙的《宋诗》《寄福清翅山舅陈梦寔》,原文:楚地蒹葭連海逈,隋朝楊柳映堤稀

僖域

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
僖,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:为执宋公贬,故终僖之篇贬也

沅襄

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
沅,来源于赵汝回的《宋诗》《送赵正甫丞湘阴》,原文:上方側席捜遺逸,未易沅湘作大招

桑缎

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
桑,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《江头送别》,原文:桑柘參桐竹,陰陰一徑苔

莘峨

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《晚步舍北归》,原文:莘耕方釋耒,磻釣亦收蓑

瑜薇

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
瑜,来源于戎昱的《唐诗》《采莲曲二首 二》,原文:(正末唱)论着你那武呵,怎如的周瑜鲁肃

德霈

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
德霈,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:群心豫,颂声作,皇德至,侔乾贶,浩浩霈

时渌

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
时渌,来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其一》,原文:新渌乍生时,孤村路、犹忆那回曾到

箪滨

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
箪,来源于陈傅良的《宋诗》《再和前韵》,原文:箪瓢云水,时与话西东

蔻零

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
蔻,来源于王十朋的《宋诗》《游箫峯》,原文:豆蔻

蔓希

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
蔓希,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其七》,原文:富公園有凌霄樹,獨立不蔓今古希

苍沥

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
苍,来源于邵雍的《宋诗》《观西晋吟》,原文:付能臣支撑,忠信难凭,天地为盟,上有苍冥

潭鑫

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
潭,来源于释惟凤的《宋诗》《寄登封宰韩殿丞》,原文:潭邊舊釣石,瑩滑磨青玉

浦幻

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
浦,来源于刘克庄的《宋诗》《挽朱丞一首》,原文:歙浦钱塘一水通

璐奈

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
璐奈,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其七》,原文:浮玉神山攻寶璐,屑屑虛花奈憑據

蒲恬

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
蒲,来源于孟浩然的《唐诗》《送莫甥兼诸昆弟从韩司马入西军》,原文:秋風長蒲葦,爛漫失洲沚

凇犹

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

钏滇

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
钏,来源于王悦的《宋诗》《句 其一》,原文:海棠红欲褪,玉钏怯春衫

漪择

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《春晚南堂晨起二首 其二》,原文:苍虬欲卷涟漪去,慢蜕却、连环香骨

凝鸢

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
凝,来源于葛胜仲的《宋诗》《比作青萝山塔记并徐敏求墓铭皆蒙宏道为书作诗以谢》,原文:天连碧草凝情久

城萱

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
城萱,来源于释德洪的《宋诗》《次韵春风》,原文:專城自不惡,相思徒種萱

曙涧

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
曙涧,来源于释道潜的《宋诗》《与愚上人宿天竺 其一》,原文:跃马涧烟笼曙色,钓鱼台月漾波光

柃渭

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于赵蕃的《宋诗》《留别陈明叔兼属胡仲威五首 其五》,原文:況時風怒尚未息,直恐涇渭遭吹翻

璎洵

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

觅未

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
觅未,来源于赵长卿的《宋词》《谒金门》,原文:子分香,罗巾拭泪,别来时、未觅凄惶

榭茉

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
榭,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:山亭水榭,别恨多销黯

笺煦

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
笺,来源于宋祁的《宋诗》《秋霁二首 其一》,原文:彩笺长,锦书细

润砚

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
润砚,来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》,原文:蛛窗绣网玄经,才石砚开奁,雨润云凝

恤泷

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
恤,来源于裴说的《唐诗》《咏鹦鹉》,原文:蟲鳴鳥噪感時節,嫠不恤緯羞前言

崧峤

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
崧峤,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

犹璃

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
犹,来源于孟浩然的《唐诗》《早发渔浦潭》,原文:犹胜旅情凄

尧熙

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
尧,来源于刘子翬的《宋诗》《杂题四首 其一》,原文:送的个前家儿惹罪遭殃,搬得个亲夫主出乖弄丑,都是后尧婆私事公仇

琯灏

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
琯,来源于王晔的《元曲》《折桂令・问双渐》,原文:玉琯吹灰夜色殘,雞鳴紅日上仙盤

茶奕

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
茶奕,来源于祖无择的《宋诗》《送李承知京兆司录》,原文:子聲落紙閒聽奕,舌本留香爲別茶

澎烨

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
澎,来源于董嗣杲的《宋诗》《羽觞飞上苑》,原文:滄溟舞澎湃,雲氣度浩渺

澄犹

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
澄犹,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太后阁六首 其二》,原文:暑云犹在,澄空欲变,入夜俳徊庭际

朝姣

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
朝姣,来源于谢翱的《宋诗》《楚女谣》,原文:紛姣服兮走朝與暮,焄蒿淫昏兮使君怒

武浠

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
武,来源于释慧空的《宋诗》《送泽化士兼简云门延福二老 其一》,原文:武林子張子,早執文□□

憬涛

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
憬,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

峰征

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
峰征,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 盘陀石》,原文:上盡西湖幾翠峰,偶依征驛度邊風

惜萝

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
惜,来源于文同的《宋诗》《忆西湖旧游》,原文:度量方潢汙,臨流重慚惜

筱瑛

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

蕋温

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
蕋,来源于杜荀鹤的《唐诗》《旅寓》,原文:浪蕋浮花外,盟鷗狎鷺中

望峰

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
望峰,来源于彭汝砺的《宋诗》《老儿挈幼小将及邓因寄君时弟 其二》,原文:莫愁懷抱無消豁,縹緲峰頭望太湖

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