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河北省学校录取名次

周旎澈作者：周旎澈2022-08-07 13:08:32

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河北省学校录取名次

津鑫

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
津，来源于董嗣杲的《宋诗》《欲附蒲海云制干舟归》，原文：瑶津风物胜蓬壶

恺沛

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
恺，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：61　恺，悌，发也

莆琼

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
莆，来源于释居简的《宋诗》《常思惟大士赞 其一》，原文：（見《王氏刊唐人集》收《林邵州遺集》，注云：「見鄭王臣《莆風清籟集》

璋佶

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
璋，来源于华岳的《宋诗》《呈鲁功甫》，原文：圭璋沉下國，桃李爛他邦

绚蔳

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
绚，来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》，原文：斜阳外、霞绚晚空，一目千里总佳色

昀蕴

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制冬至》，原文：久蕴腾空气宇，行看平步岩廊

榭昉

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
榭，来源于丁谓的《宋诗》《梨》，原文：曲榭迴廊繞澗幽，飛泉噴下溢池流

严壬

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
严，来源于王之道的《宋诗》《送江致远归建昌》，原文：风搅长空，冷入寒云，正是严凝初至

瑷虔

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔，来源于方回的《宋诗》《燥溪晓行》，原文：那老虔婆虎视着兰房，小生呵，怎能勾龙归大海

枫乘

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
枫，来源于赵长卿的《宋词》《诉衷情》，原文：枫林晚家家步锦，菊篱秋处处分金

明磊

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
明磊，来源于陆游的《宋诗》《夏日杂咏四首 其一》，原文：月澄凝兮明空波，星磊落兮耿秋河

曼珑

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
曼，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：终长夜之曼曼兮，掩此哀而不去

翎滨

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
翎，来源于袁说友的《宋诗》《杨梅》，原文：翠網摧金距，雕籠減繡翎

琢嵇

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
琢，来源于杜甫的《唐诗》《社日两篇 二》，原文：琢礫難希寶，噓枯强費春

炀堰

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
炀，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：立炀宫

晟朝

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
晟，来源于李商隐的《唐诗》《细雨》，原文：大晟新頒雅樂名，鈞天九奏雜英莖

晗槿

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

瀚晨

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
瀚，来源于苏籀的《宋诗》《朱亭伯改转见过一首》，原文：蒐兵臨瀚海，郡縣裂姑臧

蕴筹

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
蕴，来源于于良史的《唐诗》《宿蓝田山口奉寄沈员外》，原文：就取这蕴藉风流俊张敞

专燝

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
专，来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其一》，原文：三十年间如昨日，秀才瞒、撰到专城贵

悟姣

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
悟，来源于沈佺期的《唐诗》《句》，原文：學道何所得，知迷即真悟

栾笈

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
栾，来源于赵蕃的《宋诗》《寄文叔且问畏知近讯五首 其五》，原文：得团栾、忍不开眉

谧晃

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

专乘

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
专乘，来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》，原文：士丧有与天子同者三：其终夜燎，及乘人，专道而行

煦墨

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
煦，来源于尤袤的《宋诗》《句 其一》，原文：小院閑扃煦日長，靜探琅簡事虛皇

斯逸

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
斯逸，来源于晁说之的《宋诗》《感时》，原文：逸響諒斯存，幽蹤莽難招

温娴

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
温，来源于郭祥正的《宋诗》《酬蔡温老秀才见寄》，原文：欠我温存，少伊撋就，两处悬悬地

瑱袁

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
瑱，来源于朱熹的《宋诗》《谨次县大夫见属之韵》，原文：璧玉瑱玷缺，郊廟登琮璜

苏榷

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
苏，来源于陈渊的《宋诗》《俞宪生辰 其一》，原文：苏小不来时节改

偕璆

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
偕，来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》，原文：請君莫嫌醜婦醜，荆釵布襦與偕老

绪章

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
绪，来源于张鷟的《唐诗》《咏刀子》，原文：唤愁绪难整

夷芹

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
夷，来源于舒岳祥的《宋诗》《枕上闻蛩有感》，原文：漢道用人輕，取笑羞夷狄

仞缃

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
仞，来源于杨衡的《唐诗》《他乡七夕》，原文：坐使端歙産，瞠乎仞溪後

庄辽

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
庄，来源于王镃的《宋诗》《梅花三首 其三》，原文：不求仕的官员，东庄措大，他每都拍手歌丰稔，俺再不想巡案去奸猾

芙川

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
芙川，来源于范致虚的《宋诗》《题保禄寺铁龙亭》，原文：芙蓉飞旆，映一川、新绿平沙

槿锋

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
槿，来源于苏庠的《宋诗》《句 其一五》，原文：秋蕪上空堂，寒槿落枯渠

韪隋

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

元宏

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
元宏，来源于杨万里的《宋诗》《余处恭少师左相郇公挽辞三首 其二》，原文：力扶漢鼎頼元勳，泰道宏開萬象新

术璩

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
术，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：儒有合志同方，营道同术

炘灏

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏，来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》，原文：胸次千崖灏气，笔底三江流水，姓字桂香浮

璋纭

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
璋，来源于王维的《唐诗》《送康太守》，原文：奉璋薦紳，陟降庭止

瑾漳

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瑾，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二○》，原文：(众饮酒科)(关羽云)嫂嫂，想当初周公瑾怎生用计，要取索荆州

芗昭

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
芗，来源于李百药的《唐诗》《奉和初春出游应令》，原文：芗林顾灵照，笑抚庭树

忻彬

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
忻，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其二》，原文：儀舌忻猶在，舒帷誓不褰

鑫铮

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》，原文：从头歌韵响铮鏦，入破舞腰红乱旋

樗鼎

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
樗，来源于郭祥正的《宋诗》《朝登北山头二首 其二》，原文：兒童若問何人寫，向道樗翁八十餘

漾亘

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
漾，来源于张佖的《宋诗》《边上》，原文：離憂若去水，浩漾無時停

焘逻

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

映凰

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
映凰，来源于贾应的《宋词》《水调歌头》，原文：映日成丹凰，隨風變白衣

涔泰

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
涔，来源于贯休的《唐诗》《送颢雅禅师》，原文：至治無饑穰，元和蔑旱涔

绡般

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
绡，来源于陆游的《宋诗》《琵琶》，原文：细看罗带银钩，绡巾香泪，算不枉、那时分付

宏情

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
宏情，来源于刘望的《唐诗》《献江西钟令公》，原文：袁宏謝尚久磨滅，含情欲就何人說

书镌

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
书，来源于皇甫松的《唐诗》《竹枝 一》，原文：(尚书云)噤声

虞尧

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
虞尧，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：虞舜侧微，尧闻之聪明，将使嗣位，历试诸难，作《舜典》

琥析

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
琥，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：设六玉，上圭，下璧，南方璋，西方琥，北方璜，东方圭

蓬乾

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
蓬乾，来源于蒋捷的《宋词》《南乡子》，原文：（曹汛謂康熙《蓬萊縣志》卷二、乾隆《登州府志》卷

札晳

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
札，来源于黄公度的《宋诗》《偕方次云饯孙守月下同归戏成》，原文：今朝更堪喜，書札得淮淝

槿凛

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
槿，来源于陈普的《宋诗》《德阳林梅麓太守挽章》，原文：去程應不計，且泊槿花叢

绰檬

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
绰，来源于李贺的《唐诗》《贵公子夜阑曲》，原文：翩跹舞态燕还惊，绰约妆容花尽妒

箬鸯

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
箬，来源于王之道的《宋诗》《和周少隠实录院对竹三首 其三》，原文：青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸

休嘉

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
休嘉，来源于张炎的《宋词》《风入松》，原文：所以休明時，朝廷足嘉賓

纶史

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
纶史，来源于孙抗的《宋诗》《南华洞》，原文：况是从容书史，养就经纶功业，早晚帝王师

子忆

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
子忆，来源于朱翌的《宋诗》《雨晴吴李过园中》，原文：忆吾家、妃子旧游，瑞龙脑、暗藏叶底

晷漳

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晷，来源于陈普的《宋诗》《咏史 光武 其一》，原文：夜壺寒展刻，冬晷急馳輪

谐渭

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
谐，来源于张镃的《宋诗》《得家书 其二》，原文：硬打捱强为眷姻，不睹事强谐秦晋

彰箫

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
彰，来源于司马光的《宋诗》《二十六日作真率会伯康与君从七十八歳安之七十七歳正叔七十四歳不疑七十三歳叔达七十歳光六十五歳合五百一十五歳口号成诗用安之前韵 其二》，原文：囚奴釋辱兮作賓於王，九疇演繹兮大法以彰

洌芗

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
洌，来源于刘谷的《唐诗》《和三乡诗》，原文：歲晏已苦寒，近北尤凜洌

旷瑺

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
旷，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：无旷庶官，天工，人其代之

晨篌

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
晨，来源于方岳的《宋诗》《闻罢》，原文：峯雲暮起，景風晨扇

绰沧

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
绰，来源于梅尧臣的《宋诗》《海棠》，原文：绰枝双杏叶

岿炫

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
岿，来源于姜特立的《宋诗》《初寒》，原文：但空似、灵光岿然存，怅朗月清风，更无玄度

凰柃

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
凰，来源于刘子翬的《宋诗》《晓起闻明仲谒家叔尝过门追已无及继读观雾长句因次原韵》，原文：儻解交龍虎，終能翳鳳凰

籍篁

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
籍篁，来源于王子献的《宋诗》《观灯》，原文：灑心賴篇籍，發興依松篁

谒绎

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
谒，来源于许及之的《宋诗》《某谬题媚川图江心寺晚荷仲归兄依韵宠和至再愈工勉酬厚意终惭辞费》，原文：冰雪堂冻苏秦懒谒张仪，蓝关下孝韩湘喜遇昌黎

椿涟

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
椿，来源于陆游的《宋诗》《赠道侣》，原文：誰知古大椿，霜雪自薿薿

琲蓁

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
琲，来源于白居易的《唐诗》《吴中好风景二首 二》，原文：露濕偏見梅花奇，筆下冷蘂垂百琲

征豫

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
征豫，来源于张元干的《宋词》《水龙吟》，原文：卜征巡九洛，展豫出三秦

銮鸯

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
銮，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其五》，原文：钧天品动回銮曲，十里珠帘待日西

执齐

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
执齐，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：【经】十有九年春王三月，宋人执滕子婴齐

磐典

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
磐，来源于刘克庄的《宋诗》《风雪二首 其一》，原文：此興欲誰論，摩挲問磐石

暖奈

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
暖奈，来源于王同祖的《宋诗》《湖上早行》，原文：正雪暖、荼䕷架，奈愁春、尘锁雁弦

谒娇

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
谒，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：29　命，令，禧，畛，祈，请，谒，讯，诰，告也

彻纴

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
彻，来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》，原文：素衣，素裳，素冠，彻缘，鞮屦，素幂，乘髦马

璎勤

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
璎，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》，原文：自然身挂珠璎珞

昙淙

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
昙，来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》，原文：君记取、瞿昙生後，纯阳来也

渲巡

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
渲，来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》，原文：贈公撒雷揮電施敏手，餘事渲染文字如飛蟲

瑚琛

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
瑚，来源于无名氏的《唐诗》《琵琶》，原文：青瑣夜長應不寐，珊瑚重見萬金鈎

苡研

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
苡，来源于释宝昙的《宋诗》《和潘经略广州峡山五首 其一》，原文：菊花粲粲懷元亮，薏苡纍纍念伏波

葆鑫

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
葆，来源于欧阳修的《宋诗》《送赵山人归旧山》，原文：義熙一去知幾變，金鈿翠葆猶年年

梧武

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
梧武，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」公宴于五梧，武伯为祝，恶郭重，曰：「何肥也

坤执

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
坤，来源于项安世的《宋诗》《县廨海棠盛开二绝句 其一》，原文：百年歸老死，萬事付乾坤

蕖霖

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
蕖，来源于上官凝的《宋诗》《邵武》，原文：天外九蕖蓉，突兀揺蒼玉

渝序

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
渝序，来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一一》，原文：精衷無渝泐，氣序有翕張

钟韬

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
钟韬，来源于苏辙的《宋诗》《邵武游氏老人三清堂紫芝》，原文：出来的一品职千钟禄，那里有六韬书三略法，他都是井中蛙妄称尊大

曼淖

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
曼，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：郑公子曼满与王子伯廖语，欲为卿

霄子

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
霄子，来源于马廷鸾的《宋诗》《和洁堂见寿十章 其七》，原文：晚遇玉霄仙子，授我王屋奇书，归路指蓬邱

支瑄

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
支，来源于周紫芝的《宋诗》《郊祀纪事十首 其二》，原文：拔爾蒿萊際，微根僅自支

暌觉

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
暌，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八四》，原文：緬懷在雲漢，良願暌枕席

昉郄

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
昉，来源于释清远的《宋诗》《山偈》，原文：曾與阿衡調鼎鉉，擬教周昉畫屏風

陟霁

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
陟，来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》，原文：高樓豁可望，命載屢攀陟

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