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鸟窝和蛋绘画取名

黄斯越作者：黄斯越2022-08-07 13:22:32

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鸟窝和蛋绘画取名

娥缮

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
娥，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/哀命》，原文：雨卷云飞，长有桂娥看客

怀央

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
怀央，来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》，原文：未央怀古三杰当日，俱曾此地，殷勤纳谏论兴废

憬治

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
憬，来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》，原文：荒憬盡懷忠，梯航已自通

辰玄

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
辰玄，来源于吴芾的《宋诗》《和鲁漕春雨有感三首 其三》，原文：條風發動協初辰，玄圃瑤山景象新

域奂

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
域，来源于释普济的《宋诗》《送人游方》，原文：巨鰲跳波海門黑，氈雪風砂墮陰域

俞曦

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
俞，来源于沈辽的《宋诗》《庞公》，原文：憶訪俞夫子，頻煩挽袖留

黛竹

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
黛竹，来源于刘一止的《宋诗》《送楼伴张吏部还朝一首》，原文：席间戏作四章花间坐，竹外歌，颦翠黛转秋波

青箪

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
青，来源于王炎的《宋诗》《再和前韵三首 其一》，原文：望断青鸾翼

湲澎

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
湲，来源于喻良能的《宋诗》《送竹枕与勾希载太博》，原文：满室松声，错认潺湲注

妤白

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
妤，来源于陆游的《宋诗》《往事》，原文：婕妤下輦辭榮日，馮媛當熊效死時

峪稷

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
峪，来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》，原文：道是梦中看见老令公，说与番兵交战，不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪，困的里无粮草，外无救军

幽琬

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
幽琬，来源于韩偓的《唐诗》《茘枝三首 二》，原文：百年誰考德，琬琰在幽墟

峥炘

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
炘xīn木指前途光明。
国学点评
峥，来源于朱熹的《宋诗》《存目 其三》，原文：桑野就蕪漫，石橋尚峥嶸

茗冽

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
茗冽，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其四》，原文：泉冽偏宜雪茗，粳香雅称丝莼

钊忆

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

延绚

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
延，来源于褚亮的《唐诗》《赋得蜀都》，原文：自茲延聖曆，誰不駐年光

泰璐

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
泰，来源于李流谦的《宋诗》《次韵仲甄见贻》，原文：總教喪盡生涯，方見時清道泰

渲励

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
渲，来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

忆凰

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
忆凰，来源于张仲素的《唐诗》《春游曲三首 一》，原文：□凤凰台畔，忆取吹箫

箪沉

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
箪，来源于孟郊的《唐诗》《怨别》，原文：咱每日一瓢饮、一箪食，有几双箸、几张匙

岿桠

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
岿，来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》，原文：独自殿、三朝耆旧，岿然山立

梁戈

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
梁戈，来源于陈子昂的《唐诗》《春夜别友人二首 一》，原文：我今惟願兵戈息，歸作梁谿老釣翁

翼时

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
翼时，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《赚》，原文：(外)我女孩儿，喜室家男女及时，看双双俏如比翼

韧楣

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：主人阼阶上当楣北面再拜

壬笈

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
壬，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：六月壬午，王子朝入于尹

勋志

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
勋志，来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣送糟蟹》，原文：韩世忠安危属君，立勤王志节，比翊汉功勋

漫遒

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
漫遒，来源于杨承祖的《宋诗》《归耕亭二首 其二》，原文：功名邂逅何嗟晚，歲月侵尋直漫遒

淳宓

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
淳，来源于刘铉的《宋词》《少年游》，原文：淳于道士真高達，拋卻林泉便上昇

诣亘

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
诣，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》，原文：京辇相逢，忆茂陵临御，俱诣天官

胧南

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
胧南，来源于戴复古的《宋诗》《辛未元日上楼参政攻媿斋先生》，原文：月胧星淡，南飞乌鹊，暗数秋期天上

新正

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
新正，来源于蒋捷的《宋词》《如梦令》，原文：下車正是嘗新筍，得句何妨寄舊僚

娴邕

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
娴，来源于杨公远的《宋诗》《宫词》，原文：水调数声娴雅，把芳心偷说

钊渤

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

川昉

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
川，来源于洪朋的《宋诗》《报国寺藏经院小阁同师川驹父作二首 其一》，原文：秀色滿郊原，遥景落川涘

昶栎

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
昶，来源于葛郛的《宋诗》《梅花》，原文：「本性」之「性」字，武億及王昶錄本皆缺

旬种

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
旬，来源于王十朋的《宋诗》《过客谈梁彭州之政不容口闻为虚额所困欲引去予愿其少留以福千里辄寄恶诗》，原文：相從得旬日，所恨太不早

禧霆

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
禧，来源于韦骧的《宋诗》《和喜奉御札改元元丰口号》，原文：開禧之元，予仕軍庾

熙巡

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
熙，来源于释师远的《宋诗》《颂古三首 其三》，原文：知己熙鴻化，陽和被九臯

逸君

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
逸君，来源于王建的《唐诗》《镊白》，原文：大塊分勞逸，唯君獨不均

睿燃

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
睿，来源于高蟾的《唐诗》《华清宫》，原文：天之曆數歸睿唐，顧惟菲德欽昊蒼

乘泷

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
乘，来源于李涉的《唐诗》《送魏简能东游二首 二》，原文：聞到清淮上，還乘清溜回

荏仟

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
荏，来源于刘克庄的《宋诗》《田舍二首 其一》，原文：含春乍荏苒，戴日尚蕭森

荏其

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
荏其，来源于陆游的《宋诗》《览镜》，原文：荏苒其間十四年，朝作行雲暮行雨

憬献

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
憬献，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

矜潆

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
矜，来源于张玉孃的《宋诗》《古别离》，原文：不矜軒冕愛林泉，許到池頭一醉眠

娣栎

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
娣，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六五，帝乙归妹，其君之袂不如其娣之袂良

蓬固

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
蓬固，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一四》，原文：仙棲固多名，世但知蓬萊

旆枫

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
旆，来源于李曾伯的《宋诗》《湘南楼落成和林书记韵》，原文：問我還鄉旆，春風當與歸

钊纾

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

葆壬

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
葆，来源于柳宗元的《唐诗》《感遇二首 二》，原文：羽葆交芝雲，琳琅飆神旛

纶经

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
纶经，来源于林同的《宋诗》《房玄龄》，原文：便好据、经纶要地

黎佶

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
黎，来源于权德舆的《唐诗》《刘绍相访夜话因书即事》，原文：僚友皆親譽，黎民每去思

励晰

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
励，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》，原文：宸心励翼修郊报，彩仗列康庄

倾烊

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
倾，来源于曾季貍的《宋诗》《句 其三》，原文：照人也似倾城色

秋欢

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
秋欢，来源于张咏的《宋诗》《舟次辰阳》，原文：妓怨春花秋月，歌台舞榭，悲欢聚散花开谢

鹤悠

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
鹤悠，来源于徐夤的《唐诗》《咏扇》，原文：鹤影悠悠

茵珂

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
茵，来源于梅尧臣的《宋诗》《江上遇雷雨》，原文：憶見紅茵起襪塵，十年相遇淛河津

椿童

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
椿童，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵巖起绿蕚梅 其二》，原文：應笑盈庭爭祝頌，兒童猶復詠松椿

昕昃

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昕，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：启之昕，外内不哭

硝恒

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
硝，来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》，原文：海嶠風高雲散鹵，塞垣寒極地生硝

睿榆

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
睿，来源于陈耆卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：年年睿澤霑羣物，愧未酬恩鬢已秋

依优

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
依优，来源于郭祥正的《宋诗》《赠裴泰辰先生》，原文：明月清风老致优，对绿水青山依旧

尔倩

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
尔，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：夫子曰：「由，尔责于人，终无已夫

恺淄

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
恺，来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》，原文：争似太守才贤，慈祥恺悌，赋政多闲暇

尉胧

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
尉，来源于朱松的《宋诗》《春社斋禁连雨不止赋呈梦得》，原文：晏嬰往日規齊景，廷尉風流更不磨

缪枫

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
缪，来源于张明中的《宋诗》《金凤花》，原文：两绸缪

知炀

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
知，来源于刘攽的《宋诗》《挽胡太傅二首 其二》，原文：情知此事少知音，自是先生枉用心

炽壬

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
炽，来源于裴说的《唐诗》《闻砧》，原文：俾尔炽而昌

珵冉

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

纯晢

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
纯，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：其礼：祝、宗人、宰夫、雍人，皆爵弁纯衣

岚梦

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
岚，来源于强至的《宋诗》《依韵和陆丈瑞香花》，原文：平湖底，见层岚，凉月下，闻清吹

仓旆

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
仓，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：’故居者有积仓，行者有裹粮也， ，然后可以爰方启行

子静

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
子静，来源于陈普的《宋诗》《咏史 太公》，原文：曰吾與子然，同此一味静

耘仑

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
耘，来源于白玉蟾的《宋诗》《春宵酌雨》，原文：耘耔競所務，喬林午風清

零奈

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
零奈，来源于华岳的《宋诗》《登楼晚望》，原文：吾衰尚有惜花意，零落奈此馨香何

泷昙

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

重璩

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
重，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制初入秦川路寒食应制》，原文：重重賜龍袖，難掩面門羞

勰奂

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

奥麟

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
奥，来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》，原文：養生百千門，一一登奥堂

枫原

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
枫原，来源于赵抃的《宋诗》《赠冲妙李先生》，原文：看平原又见丹枫木叶飞，望长堤又见金井梧桐坠

珈珵

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
珈，来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵火》，原文：合書賢婦傳，遺像儼笄珈

谐炜

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
谐，来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛令》，原文：谐音人即参，通经史亲探，世事要经谙

献凝

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
献，来源于朱松的《宋诗》《石门寺四首 其四》，原文：如今不敢隐藏，只得亲到御前进献去来

昙熹

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
昙，来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》，原文：瞿昙老氏仲尼徒

湫胧

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
湫，来源于张纲的《宋诗》《坚所生母李氏安人挽词五首 其三》，原文：嗷嗷走香火，靈湫汲寒清

纭洛

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
纭，来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》，原文：肠纷纭以缭转兮，涕渐渐其若屑

致润

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
致，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：不能致训，至于用金戊

艺易

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
艺，来源于王建的《唐诗》《赠离曲》，原文：(潘唤正末进见科，石云)贤士姓甚名谁，家乡何处，曾习武艺不曾

颜晃

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
颜，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：及至葬，四方来观之，颜色 之戚，哭泣之哀，吊者大悦

覃绍

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
覃，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九五》，原文：青城回仗國人喜，金雞銜赦天恩覃

仑匠

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
仑，来源于赵蕃的《宋诗》《发永丰值雨投宿金仙寺明日还旧居雪大作》，原文：那风出山卷怪尘，那风入山推败云，险刮的那太华山一时崩损，刮的昆仑山希力力难以影身

娥霓

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
娥霓，来源于韦应物的《唐诗》《沣上精舍荅赵氏外生伉》，原文：我不生嗔怨玉皇，翠娥無復舞霓裳

珹烊

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

燃幻

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
燃，来源于王安石的《宋词》《诉衷情》，原文：自笑蓬窗勤苦士，何當太乙爲燃藜

葭翼

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
葭翼，来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》，原文：船人起語鳥奮翼，兼葭茫茫江水白

湫术

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
湫，来源于度正的《宋诗》《留题濂溪书堂》，原文：妙出神功造，源從湫底分

郅页

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
郅，来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其一》，原文：掉齊虜舌何其易，斬郅支頭豈不豪

烨鉴

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
烨，来源于仇远的《宋诗》《落桂》，原文：信留真何许，烨烨楮毫香

堇言

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
堇，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：印堇父与皇颉戍城麇，楚人囚之，以献于秦

璂越

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

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