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学军西溪录取名单2022

徐莆沁作者:徐莆沁2022-08-07 22:41:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

学军西溪录取名单2022

郁桦

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
郁,来源于郭印的《宋诗》《师吉甫探梅二首 其一》,原文:寶篆煙雲凝馥郁,華林錦綺競紛芳

昭唯

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
昭唯,来源于张杜的《宋词》《柳梢青》,原文:唯天唯堯唯永昭,臯旦以還俱避路

泱庄

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
泱,来源于李德裕的《唐诗》《汨罗》,原文:泱泱秋水荻蘆輕,徙倚樓頭待月明

零绎

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
零,来源于梅尧臣的《宋诗》《子聪惠书备言行路及游王屋物趣因以答》,原文:紅澡暮零籬

奕涔

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
奕,来源于苏颂的《宋诗》《次韵君实内翰同游范景仁东园》,原文:文章歆向傳家日,事業韋平奕世心

裴洛

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
裴洛,来源于郭印的《宋诗》《春日云溪即事二首 其一》,原文:白傅歸來西洛宅,裴公居在永豐坊

邕晤

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
邕,来源于释允韶的《宋诗》《偈七首 其三》,原文:明朝會稽脚,已著邕州

浦苍

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
浦苍,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 八》,原文:便明朝、苍烟白鹭,北山南浦

茸焓

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
茸,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其八》,原文:萬岫千巖皆闒茸,一峰孤秀不如多

昉漾

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
昉,来源于陈淳的《宋诗》《用敖教所赠诗韵送行》,原文:嚴父配天,昉自今日

璋珑

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
璋,来源于王安石的《宋诗》《寄蔡氏女子二首 其二》,原文:唤奶奶酩子里赐赏,撮醋醋孩儿弄璋

泊柃

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
泊,来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其八》,原文:秋容何處佳,淡泊寄寒水

飏炜

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

岐希

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
岐,来源于曾丰的《宋诗》《出东城门见牧牛》,原文:功名岐則多,究竟策非上

情茂

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
情茂,来源于杨万里的《宋诗》《暮热游荷池上五首 其三》,原文:放情寄文律,方茂經邦術

昱奘

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
昱,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:是邦信巍巍,厥聞久昱昱

圆莘

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
圆,来源于曹勋的《宋诗》《和曾守东郊赏梅兼送范子芬》,原文:隔帘拜祝团圆镜

莘晃

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
莘,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:夫何恶之,媵有莘之妇

荣单

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
荣单,来源于梅尧臣的《宋诗》《画竹枝扇》,原文:喜的是前度张郎正少年,早晚灾除病体痊,我也不爱他诗礼儒风祖代传,也不爱他簪笏荣名圣主宣,单则爱那惜玉怜香性儿软

蓬荑

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
蓬荑,来源于刘一止的《宋诗》《卢骏元宪使寄示会稽竞秀阁识舟亭二诗为各赋一首 其一》,原文:茁哉秋蓬根,念此春荑柔

崔昭

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
崔昭,来源于梅尧臣的《宋诗》《薛简肃夫人挽词四首 其二》,原文:(見《文苑英華》卷七○二崔祐甫《齊昭公崔府君集序》引)(按:崔祐甫文稱爲「贈祐甫先君左僕射」詩,係以祐甫身份而言,非日用詩題

昊意

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
昊意,来源于温庭筠的《唐诗》《送僧东游》,原文:上論穹昊意,窅嘿難裁忖

涧德

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
涧德,来源于王安石的《宋诗》《赠约之》,原文:有砌底芝兰,涧边苹藻,淑德方高

蕴柃

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
蕴,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日梅花二首 其二》,原文:坐上如今皆我辈,素蕴从来蠲洁

儒琲

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
儒,来源于释怀深的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:秦皇燎儒術,方冊靡孑遺

渭沅

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
渭,来源于韦庄的《唐诗》《览萧必先卷》,原文:驛路兩行秋吹急,渭波千疊夕陽寒

临涔

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
临,来源于孙应时的《宋诗》《腊月二日雪霁与王君玉荣淳甫谒山阴陆放翁夜归》,原文:琴童,你临行小夫人对你说甚么

冕桥

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
冕,来源于陆游的《宋诗》《数日不出门偶赋三首 其三》,原文:昔時陪二賢,纓冕會神仙

琳依

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
琳依,来源于韦骧的《宋诗》《汴舟早行二首 其二》,原文:(官校抱太子下)(正末叩谢科)(唱)这一场先忧后喜,(带云)陈琳愿领这妆盒去,依旧采了果品来上寿也

沛寓

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
沛,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:國步何顛沛,君心空忸怩

爀苓

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

瑧萝

拼音五行释意
zhēn玉名。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
萝,来源于韩维的《宋诗》《谢人惠金橘》,原文:翦烟花、带萝同结

汶濡

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
汶,来源于曾几的《宋诗》《送绍兴帅汤相得请洞霄归括苍二首 其二》,原文:汶山爲郡數逢春,被詔還都歲又新

欢爕

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
欢,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:喜气欢声远

奥漳

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
奥,来源于欧阳修的《宋诗》《送学士三丈》,原文:此事希夷玄奥,功参造化难言

麟珈

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
麟,来源于虞世南的《唐诗》《应诏嘲司花女》,原文:兰台麟阁,早晚飞诏下甘泉

良槿

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
良,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:’或以 告王良

绚墨

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

骊境

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
骊,来源于张良臣的《宋诗》《别持上人》,原文:长安怀古骊山横岫,渭河环秀,山河百二还如旧

昙熙

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
昙,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:平生客,独羊昙一个,洒泪西州

蕖熠

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
蕖,来源于何梦桂的《宋诗》《再和 其二》,原文:照空初涌玉芙蕖,驚起霜林尾畢逋

烽嵘

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
烽,来源于赵汝鐩的《宋诗》《读离骚》,原文:羽書烽火迫防秋,努力聊寛聖主憂

炅醇

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
chún纯真朴实。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

琳玫

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
琳,来源于无名氏的《宋词》《眉峰碧・卜算子》,原文:琳瑯斯亭篇,證古欲陳戒

萱骅

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
萱,来源于释德洪的《宋诗》《夏日陪杨邦基彭思禹访德庄烹茶分韵得嘉字》,原文:丹心忠老母,白首媚萱堂

零璐

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
零,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《三仙桥》,原文:歎息莫能救,熟視涕淚零

瑄芃

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

橙童

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
橙,来源于陈襄的《宋诗》《依韵和酬子直重阳送酒》,原文:環橙與大柑,其從蓋如雲

苑玢

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
苑,来源于王珪的《宋诗》《和元厚之平羌》,原文:訪客西郊路,停車小苑門

烊燝

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

识珵

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
识,来源于李远的《宋诗》《咏壁鱼》,原文:冶叶倡条俱相识,仍惯见、珠歌翠舞

蓓骓

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
蓓,来源于陈渊的《宋诗》《看论语四首 其三》,原文:粉紅蓓蕾弗禁吹,盡拾鮮英綴舊枝

淖丁

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
淖,来源于苏辙的《宋诗》《东轩长老二绝 其二》,原文:泥淖停牛屋,風埃坐簀床

资植

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
资,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:258 将,资也

浦晔

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
浦,来源于韩维的《宋诗》《司徒杜正献公挽辞二首 其二》,原文:還珠合浦近,辟惡密香多

栎永

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:四、晋侯使荀栎唁公于干侯

艾斯

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
艾斯,来源于马廷鸾的《宋诗》《又题德寿宫古松》,原文:假我以耆艾,年年續斯詩

椿飔

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
椿,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其五七》,原文:天上龍光疏雨露,堂前燕笑壽松椿

纬柯

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
纬,来源于戴叔伦的《唐诗》《新池》,原文:萧萧络纬声

闰瀚

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
闰,来源于郑刚中的《宋诗》《和丘师悦二首 白菊》,原文:轻扌闰就,如弹玉纤粉汗流,佯呵欠袖儿里低声儿咒

烁堰

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
烁,来源于寇准的《宋诗》《再到邺下有感》,原文:这花与灯,偏相称,灯光闪烁,花影轻盈

桢邕

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

鑫汶

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于宋宁宗的《宋诗》《赠朱质》,原文:吾愛汶陽中

薏犹

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
薏,来源于陶弼的《宋诗》《昭州 其一》,原文:一朝薏苡足人疑,萬里珠璣同夢睹

奂种

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

辽肖

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
辽,来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵》,原文:辽邈

泯维

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
泯,来源于曹勋的《宋诗》《隆兴天子七月十三日亲享太庙先期风雨弥日及夕拔木震海窗户俱动转五更即止乃行礼时也喜而成三章 其二》,原文:泥中灘泯跡,卧處有遺鱗

逊波

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
逊,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郑州权舍人见寄十二韵》,原文:似妙句、何逊扬州,最惜细吟清峭

桥芉

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
桥,来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其三》,原文:桥横乌鹊

韦炀

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
韦,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 四》,原文:一曲杜韦娘

澄颉

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
澄,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・正宫/端正好》,原文:雪霽寒侵郭,秋澄冷照空

昼寓

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
昼,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 引羣官作正安之曲》,原文:正春风初扇,梅蕊飘香,雨馀晴昼

琬华

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
琬华,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:吸飞泉之微液兮,怀琬琰之华英

巍旆

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
巍旆,来源于释道璨的《宋诗》《睡起》,原文:共陪紅旆陟巍峨,有美軒楹氣候和

佐浦

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
佐浦,来源于薛季宣的《宋诗》《舟行樊港望竹间石上李花盛开》,原文:湓浦成中爲上佐,爐峰寺後著幽居

域煜

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
域,来源于义存的《唐诗》《因学人问事》,原文:一朽何須論異域,寄聲青冢太媕婀

昂璁

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
昂,来源于楼钥的《宋诗》《少保李公挽词》,原文:巨鰲昂頭鯨掉尾,東顧滄溟天接水

秭汶

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
秭,来源于林兴宗的《宋诗》《句 其二》,原文:杜若薦芳聊可采,秭歸啼苦未須悲

胤臻

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
胤,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其一》,原文:我全然不受贫,想着那舆车后拖麻的是谁家胤

笙樨

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
笙,来源于马致远的《元曲》《风入松・眼前红日又西斜,疾似下坡车。不争镜里添白雪,上床与鞋履相》,原文:争似高堂,日夜笙歌齐举

妤奂

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
妤,来源于苏辙的《宋诗》《游金山寄扬州鲜于子骏从事邵光》,原文:不同婕妤詠,託意怨君王

笈琮

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
笈,来源于虞俦的《宋诗》《和佥判建平书怀 其一》,原文:洗硯酬緘復論文,金書瑶笈忌羶葷

敏杏

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
敏,来源于陈深的《宋词》《洞仙歌》,原文:交□學[問](敏)去,三公[何](河)處來

兴熹

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
兴,来源于王安石的《宋诗》《京兆杜婴大醇能读书其言近庄其为人旷达而廉清自托于医无贵贱请之辄往卒也以诗二首伤之 其二》,原文:叹息繁华地,兴废两悠悠

圆望

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
圆望,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一五》,原文:薄幸冤家成间阻,痴心女子望团圆

轩昙

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
轩,来源于史弥宁的《宋诗》《醴陵道上饮别故人被酒困坐竹舆因赋》,原文:华轩鱼映锦,紫诰鸾回幅

洌燏

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
火光貌。
国学点评
洌,来源于许景衡的《宋诗》《再和 其一》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

冬颜

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
冬颜,来源于张咏的《宋诗》《郊居会傅逸人》,原文:冬火凄清,笙歌无颜色

璇岭

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
璇,来源于李白的《唐诗》《对酒忆贺监二首 一》,原文:凭着我五行斡运,八卦周流,万象璇玑

橙凇

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
橙,来源于石介的《宋诗》《送李堂病归》,原文:湖外新橙也自黄,故人相贈解包香

蕾珊

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
蕾,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 土湖》,原文:水綠痕初漲,花紅蕾欲分

霆玮

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
霆,来源于畅当的《唐诗》《军中醉饮寄沈八刘叟》,原文:阿香急試雷霆手,莫放人間有卧龍

维琰

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:维鹈在 梁,不濡其翼

飔荑

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
飔,来源于李流谦的《宋诗》《谒无尽墓》,原文:南飔特地作微凉

萱颜

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
萱颜,来源于王得臣的《宋诗》《诗三首 其三》,原文:好事柿红萱草,长伴朱颜绿发,荣贵更谁如

珉婳

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
huà指静好。
国学点评
珉,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:清淑之德隠於石,珉中玉表非其儔

渌征

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
渌,来源于谌祜的《宋诗》《句 其七四》,原文:我昔過釣臺,峭石插江渌

婕棋

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
婕,来源于朱松的《宋诗》《雨二绝句 其二》,原文:如今轉覺西京陋,只說班家有婕妤

珑澎

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
珑,来源于文同的《宋诗》《太博孙公游火井因寄》,原文:淹润惯熟,玲珑剔透,软款温柔

筠湛

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
筠湛,来源于本寂的《唐诗》《五相偈 二》,原文:霜筠秀含潤,玉海湛無際

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