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2022赣县中学西校区录取名单

何雅芊作者:何雅芊2022-08-07 23:31:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022赣县中学西校区录取名单

滢愿

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
愿,来源于白居易的《唐诗》《听弹古渌水》,原文:人皆祝,愿黑头黄阁,绿鬓朱颜

珞凝

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
珞,来源于王洋的《宋诗》《寄何子楚》,原文:黄金瓔珞雪晴後,碧玉瓏璁春盡時

菡洌

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
菡,来源于陈杰的《宋诗》《和萧太秀中秋月言内事》,原文:崔嵬出雲際,菡萏向天開

恺苓

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
恺,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:尽道邦君恺悌,逍遥遂、湖海遐踪

简明

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
简明,来源于施肩吾的《唐诗》《早春游曲江》,原文:(汝方云)因贤士超越今古,智识高明,特赐象简紫衣,则是着贤士尽忠诚辅弼也

莲韶

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
莲韶,来源于文彦博的《宋诗》《关山月》,原文:侍宴回车,韶部将迎金莲照

植理

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
植理,来源于唐求的《唐诗》《赠著上人》,原文:開明義理當日用,扶植氣節爭秋霜

洛潭

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
洛潭,来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》,原文:爲報空潭橘,無媒寄洛橋

汝柔

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
汝柔,来源于唐廪的《唐诗》《杨岐山》,原文:况汝易擺觸,性質本纖柔

狄煊

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
狄,来源于邵景的《唐诗》《嘲韦铿》,原文:秋,卫人及狄盟

琢央

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
琢央,来源于陈渊的《宋诗》《自浦城放船下建安寄庞几先 其一》,原文:荆山之白玉兮,良工琱琢雙環連,月蝕中央鏡心穿

湲杨

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
湲,来源于赵彦端的《宋词》《浣溪沙》,原文:松色愈深翠,泉意自潺湲

柯莱

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
柯莱,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一○五》,原文:衰老將何報明主,雪霜柯幹艸莱身

昱皓

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
昱,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:(見宋胡仔《苕溪漁隱叢話前集》卷二四《蔡寬夫詩話》引、《嘉定鎮江志》卷二二)(按:《全唐詩》卷一三三李頎《送劉昱》云:「鸕鷀山頭微雨晴,揚州城裏暮潮生

鹭墨

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
鹭,来源于赵蕃的《宋诗》《送曾季永赴道州永明尉三首 其三》,原文:清闲笑我如鸥鹭

峤州

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
峤,来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其一》,原文:兴来清赏处,无限真香,可惜生教生闽峤

燃暖

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
燃暖,来源于姚合的《唐诗》《送进士田卓入华山》,原文:夜夜燃薪暖絮衾,禺中一飯直千金

琼漪

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
琼漪,来源于张方平的《宋诗》《有所思行》,原文:靓妆窥鉴,鸳甃湛清漪,浮暗麝,剪芳琼,消得连城价

勉焘

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
勉,来源于孟云卿的《唐诗》《悲哉行》,原文:莫嫌效遠因而止,更勉其來更有功

楚晤

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
楚,来源于白珽的《宋诗》《题苏东坡书楚颂并菩萨蛮满庭芳词卷后》,原文:汝時侍親側,楚楚玉雪兒

茯常

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
茯常,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:龍馬便攜笻竹杖,山童常使茯苓精

含橙

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
含,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其一七》,原文:性相平等,含靈體同

琯湫

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
琯,来源于吕南公的《宋诗》《寄济道》,原文:鳳琯凝姑律,奎鉤誕佐臣

涔麟

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
涔,来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其一》,原文:望蜺舒黯黯,笑電趣涔涔

昃珺

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
昃,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:吾君爲深慮,不食到日昃

憬烊

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

茵泷

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
茵,来源于李弥逊的《宋诗》《再用前韵》,原文:寶馬鳴珂踏曉塵,魚文匕首犯車茵

旬烟

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
旬烟,来源于陆文圭的《宋诗》《绝句三首 其一》,原文:旬月烟村半風雨,榆錢好爲買春晴

婵芹

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
婵,来源于邵棠的《宋诗》《地偏》,原文:婵娟银海出

棕缨

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
棕,来源于朱翌的《宋诗》《谢方务德惠粟麦》,原文:竹冠山靄重,棕屨石苔香

京奂

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
京,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:匪祥符孰從,則莫我京

峪颍

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
峪,来源于陈杰的《宋诗》《诗客有叹不遇者作诗人傲以慰之》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

蔓柃

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
蔓,来源于杨万里的《宋诗》《过郑步》,原文:稻花欲秀蟬初嘒,菱蔓初長水正深

勤泊

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
勤泊,来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:媿茲勤且敬,藜杖爲淹泊

灿笃

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
灿,来源于司马光的《宋诗》《和李君锡惠书及诗勉以早归》,原文:恰则元宵,灿万灯、星球如昼

愿域

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
愿域,来源于朱庭玉的《元曲》《皂角儿・闷恹恹镇日凄凉,泪汪汪心中悒怏。为相思病入豪肓,瘦伶仃不》,原文:□寿齐天,愿齐开寿域

鑫柔

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔,来源于王十朋的《宋诗》《先人旧题东山墓亭三绝 其一》,原文:柳暖柔可結,川晴流放光

苍僖

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
苍,来源于戴叔伦的《唐诗》《赠淮西贾兵马使》,原文:帝悯苍生热,敕下九龙渊

闻渲

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
闻,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:门前闻马嘶

珏鑫

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
珏,来源于陆游的《宋诗》《老怀》,原文:珏溪樵客意高遠,幾欲巢居如上古

缪霁

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
缪,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:叹孟德周郎,英雄安在,武昌夏口,山水相缪

桓昃

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
桓,来源于刘方平的《唐诗》《乌栖曲二首 一》,原文:涿州沙上飲盤桓,看舞春風小契丹

煦瑛

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
煦,来源于华镇的《宋诗》《过鲁太师庙》,原文:餘妖暫煦沫,壯士待龔行

逻杨

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

域韦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
域,来源于韦骧的《宋诗》《游武夷山二绝 其一》,原文:聖域人稱亞,儒林秀譽先

珈喻

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
珈,来源于胡宏的《宋诗》《双井咏水仙有妃子尘袜盈盈体素倾城之文予作台种此花当天寒风冽草木萎尽而孤根独秀不畏霜雪时有异香来袭襟袖超然意适若与善人君子处而与之俱化乃知双井未尝得水仙真趣也辄成四十字为之刷耻所病词不能达诸君一笑》,原文:鳩巢奠蘋藻,翟茀絢笄珈

年晷

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
年晷,来源于张耒的《宋诗》《赠广靖上人》,原文:百年能幾時,兩曜無停晷

颜峤

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
颜,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其一》,原文:颜渊问仁

岐昶

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
岐,来源于释智愚的《宋诗》《文禅人临哀北堂》,原文:宜陽秀水,萍實楊岐

梓斐

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
梓,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其六》,原文:梓澤風流地,淒涼跡尚存

邕芙

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
邕,来源于苏轼的《宋诗》《刘监仓家煎米粉作餠子余云为甚酥潘邠老家造逡巡酒余饮之云莫作醋错著水来否后数日携家饮郊外因作小诗戏刘公求之》,原文:李邕眉宇誤人看,敢□□□□□翰

泱桐

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
泱,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》,原文:而乞於民,泱泱沅江

瑄桦

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

芮滟

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
芮,来源于许及之的《宋诗》《山房 其三》,原文:無人爲借天公力,移植方根虞芮間

淙炯

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
淙,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 涂山》,原文:林霏欲開戶,簷溜又淙夜

馠蒲

拼音五行释意
hān芳香。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲,来源于皮日休的《唐诗》《早春以橘子寄鲁望》,原文:渚蒲方蒨絢,汀草亦芊緜

昙荣

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:老子瞿昙,同归去揆,不离心是道

璞秭

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
璞,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其二○》,原文:驊騮歷塊誤顛蹶,卞子抱璞空歸來

豫沧

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
豫,来源于卫宗武的《宋诗》《春晚郊行》,原文:士心既豫附,國威亦張皇

艾琛

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
艾,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事》,原文:傷哉淳祐士,蕭艾化蘭荃

年晔

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
年,来源于赵彦端的《宋词》《永遇乐》,原文:年时别

诏汝

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
诏汝,来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 七》,原文:(汝方云)见有丹诏敕文在此

桢匠

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

旖蓓

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
旖,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》,原文:有清香旖旎,却沾襟袖

尔涌

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
尔,来源于范成大的《宋诗》《送周直夫教授归永嘉》,原文:及者,内为志焉尔

采艾

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
采艾,来源于无名氏的《元曲》《庆东原・遣奉使传丹诏,赈饿贫审滞冤,黜贪邪访民瘼巡行遍。陛下恩极》,原文:人艾休教采,仙丹久養成

蔻嵇

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
蔻,来源于张商英的《宋诗》《江陵》,原文:淡勻弄色薔薇紫,深蒂含胎豆蔻紅

里垣

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
里垣,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・中吕/粉蝶儿》,原文:塞垣萬里無飛鳥,可是邊城用郅都

涛磊

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
涛,来源于宋祁的《宋诗》《悼祚禅师二首 其一》,原文:云涛晚

里苒

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
里苒,来源于秦系的《唐诗》《题洪道士山院》,原文:百年嗟荏苒,千里痛蕭條

崔豫

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
崔,来源于宋无的《宋诗》《游三茅华阳诸洞 其一》,原文:陸走崔嵬水下瀧,客中更復客它邦

同芝

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
同芝,来源于吕本中的《宋诗》《发召伯埭二首 其一》,原文:招得梁園同賦客,合成商嶺採芝仙

澄芾

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
澄,来源于宋庠的《宋诗》《对雪有寄》,原文:覺海性澄圓,圓澄覺元妙

涧松

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
涧松,来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其二》,原文:日月换飞涧,风雨老孤松

瑭荣

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

沫昉

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
沫,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《红衫儿》,原文:(以上二首均從郭沫若說校改

诀奈

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
诀,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五五》,原文:妙诀

芃骅

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
芃,来源于韩驹的《宋诗》《桃》,原文:不惟桑賤穀芃芃,仍更苧麻無節菜無蟲

榷豫

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
榷,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:固知國有三空患,又欲民無再榷譏

茗至

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
茗至,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五八》,原文:村民陸續至,樵茗弛擔笠

渤炜

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
渤,来源于李祥的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:望洋吞渤澥,歷塊指幽并

樗书

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
樗,来源于韩维的《宋诗》《和三兄立冬祠太乙二首 其二》,原文:既同逍遥吟,又且思莊樗

潮京

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
潮京,来源于杨万里的《宋诗》《谒昌黎伯庙》,原文:京口潮來曲岸平,海門風起浪花生

娅琤

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
娅,来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》,原文:媚语娇声娅姹

睨峨

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
睨峨,来源于白居易的《唐诗》《微雨夜行》,原文:峨峨重雲外,傲睨插蒼昊

炅真

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

夷敦

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
夷敦,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:嚴光亦是夷齊類,垂釣碧溪敦讓風

杉诣

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
杉,来源于姚揆的《唐诗》《秋日江东晚行》,原文:峰巒約勒萬馬回,杉松自作千兵護

远萱

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
远萱,来源于彭汝砺的《宋诗》《荠》,原文:修书远报萱堂,中道奸谋变祸殃

瑜颖

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
瑜,来源于杜甫的《唐诗》《龙门》,原文:哭泣雙雙下壘城,天壘團圓十三星,敗臼四星城下橫,臼西三箇離瑜明

笙涵

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
笙涵,来源于黄彦平的《宋诗》《弱水》,原文:谷應笙簧成兩部,日涵煙水上三竿

熹京

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
熹,来源于刘克庄的《宋诗》《立春二首 其二》,原文:窗色熹微欹枕聽,夢成舟檥竹溪深

娥琢

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
娥琢,来源于李白的《唐诗》《采莲曲》,原文:飄然遊八極,追琢娥與羲

季泱

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
季泱,来源于蔡襄的《宋诗》《李山英以疾归田客有言山英移书石守道者因摭取其略作诗以送之》,原文:恨無季札聽,大國風泱泱

篌荏

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
篌,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵刘先生送行并令诸友及子侄同赋》,原文:南鄰新酒熟,有女彈箜篌

霜甯

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
霜,来源于葛立方的《宋诗》《月巖》,原文:几心酌乾坤,手斟霜露

霓沧

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
霓沧,来源于张可久的《元曲》《双调・风入松九日》,原文:比及沾雨露,恨不得吐虹霓,沧海倒倾和月吸

箪澎

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
箪,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜泊虹县同施景仁太博河上纳凉书事》,原文:甘心致仕,自愿归休,欧阳浩气,浇灌吟怀,不求名,不求利,虽不一箪食一瓢饮,我比颜回隐迹只争个无深巷

浦媵

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
浦,来源于释月磵的《宋诗》《送福上人》,原文:煙生極浦色,日落半江陰

晓隋

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
晓,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:金徒箭、晓漏延长

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