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山东宁津高考录取名单

沈燮铭作者：沈燮铭2022-08-08 02:51:32

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山东宁津高考录取名单

旆倾

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
旆倾，来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》，原文：摇风犹似旆，倾雨不成盘

备诏

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
备诏，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡乐成，则告备，诏来瞽皋舞

瀚旬

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瀚，来源于文天祥的《宋诗》《借朱约山韵就贺挂冠》，原文：畫鶴有年游瀚海，釣魚何日起波瀾

丁焘

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
丁，来源于陈襄的《宋诗》《和东玉少卿谢春卿防御新茗》，原文：挽舟下奔牛，挽丁已疲極

霄锋

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
霄，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：楚执郑行人良霄

芈峨

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
芈，来源于董嗣杲的《宋诗》《江湖伟观》，原文：(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

旆璩

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
旆，来源于舒岳祥的《宋诗》《梨花》，原文：紅旆小驅聊緩带，青雲直上且揚鞭

仟兴

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
仟，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

伊喻

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
伊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还大次用《干安》。》，原文：伊無昔時節，豈有今日名

志奥

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
志，来源于易祓的《宋诗》《寄御史节判陶岑》，原文：兹志久未果，素髪今已稠

涵君

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
涵君，来源于程公许的《宋诗》《载酒泛芙蓉溪游富乐伯用再和前韵牵课同作》，原文：惟君匣中材，古韻涵混茫

漾圆

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
漾，来源于赵蕃的《宋诗》《冬日杂兴 其五》，原文：又如涸轍魴，縱漾清塘陂

祺奎

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
祺，来源于韦骧的《宋诗》《刘钦止承务挽词一首》，原文：典禮昭成，祺祥交屬

仞燏

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
燏yù木火光貌。
国学点评
仞，来源于项安世的《宋诗》《春雨怀承甫兄 其一》，原文：立身尚名節，峻峙千仞峰

恺粤

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
恺，来源于杨简的《宋诗》《金明池》，原文：尽道邦君恺悌，逍遥遂、湖海遐踪

珞袁

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
珞，来源于胡宿的《宋诗》《水馆》，原文：真珠瓔珞鴛鴦殿，白玉屏風翡翠簾

林粹

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
林粹，来源于宋无的《宋诗》《渊明像》，原文：翰林四主人，列辟羣英粹

绰攸

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
绰，来源于刘绾的《宋诗》《芝山梅仙洞》，原文：春来时绰然亭香雪梨花会，夏来时绰然亭云锦荷花会，秋来时绰然亭霜露黄花会，冬天时绰然亭风月梅花会

恢桓

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
恢，来源于陆游的《宋诗》《春社四首 其四》，原文：願君恢宏綱，大用見經緯

瑧缃

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缃，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一二》，原文：芙蓉不借韶华助，故著缃黄

梦莱

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
梦莱，来源于罗椅的《宋诗》《见陈制帅子华二首 其一》，原文：今夜蓬莱归梦，十二琼楼

望杉

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
望杉，来源于方岳的《宋诗》《次韵方蒙仲高人亭 其六》，原文：巖扉相望路紆盤，杉檜風高夏亦寒

莲蕖

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
莲，来源于苏泂的《宋诗》《次韵高秘书》，原文：鲜藕莲根锉，团脐蟹味欺着锦鲤，嫩黄鸡胜似肥鹅

羡亭

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
羡亭，来源于释云岫的《宋诗》《贺芑书记》，原文：遶亭雖乏千株廣，不羡當年萬户人

笙荏

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
笙荏，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其七》，原文：情荏苒，金屋又笙竽

旒润

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
旒，来源于方回的《宋诗》《题苦竹港寓壁》，原文：寶殿敞丹扉，靈幡垂絳旒

纫宜

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
纫，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：衣裳绽裂，纫箴请补缀

恣易

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
恣易，来源于陆游的《宋诗》《泛舟过金家埂赠卖薪王翁四首 其三》，原文：獨臨官路易傷摧，從遣春風恣意開

兹芮

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
兹，来源于李中的《唐诗》《访龙光智谦上人》，原文：受兹介福于，其王母

倾崔

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
倾，来源于李石的《宋诗》《大雨水忧三堰决坏且念吾挺之在病无与共此忧者因走笔为问四首 其四》，原文：画檐帘幕黄昏後，试倾杯、笑语喧哗

梦诏

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
梦诏，来源于龚茂良的《宋诗》《题惠来驿 其二》，原文：管如今、盐梅再梦，夜铃命诏

挚真

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
挚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：」宾对曰：「某也不依于挚，不敢见，固以请

哲珧

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
哲，来源于晏殊的《宋词》《望仙门》，原文：哲匠謹勿麾門牆，當遣紙價貴洛陽

幂嫣

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
幂，来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》，原文：簠有盖幂

泓治

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
泓，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《急三枪》，原文：穹穹厦屋寬，滴乳成微泓

颖尉

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
颖，来源于周必大的《宋诗》《次子中兄韵三首 其二》，原文：兔颖吟苦，裘解尽，何意此□游梁

术滦

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
术，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：谓叔术也

宗峰

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
宗峰，来源于王之道的《宋诗》《和陈勉仲赠淮西漕吴介之二首 其二》，原文：遠遠牋函飛乳峰，選開士兮恢吾宗

滔凛

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
滔，来源于王谌的《宋诗》《煮笋》，原文：要令石點頭，滔滔那解此

秉阜

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
秉，来源于毕仲游的《宋诗》《信阳军筵设乐口号二首 其二》，原文：點檢叢花猶半在，應須秉燭爲君游

圣皤

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
圣，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：跻圣贤，明也

楦兆

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
楦，来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》，原文：已发心忏悔，免去猴冠，卸下麟楦

鸥绚

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
鸥，来源于潜说友的《宋诗》《再和 其二》，原文：高趁鹜霞舒啸，低群鸥鹭忘机

其钏

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
其，来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》，原文：其杀之不以其罪也

姿珊

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
姿珊，来源于刘长卿的《唐诗》《送史九赴任宁陵兼呈单父史八时监察五兄初入台》，原文：看长身玉立，精神耿耿，风姿冰冷，琼佩珊珊

珑愿

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
珑，来源于绍修的《唐诗》《颂 一》，原文：金粟玲珑，鹅黄娇嫩，不管霜风悄

璐夷

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
璐夷，来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》，原文：寶璐列中華，韶音被夷獠

笃桠

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
笃，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：则 友其兄，则笃其庆，载锡之光

珉新

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
珉新，来源于齐己的《唐诗》《病起二首 二》，原文：古寺購尋遺刻在，新亭龕置斷珉奇

玺采

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
玺，来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》，原文：闻道玺书频下，看即沙堤归去，帷幄且从容

荏犹

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
荏犹，来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》，原文：子曰：色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与

同益

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
同益，来源于陈德武的《宋词》《踏莎行》，原文：金丹同學都無益，水竹鄰居竟不成

郝潜

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
郝，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：48　郝郝，耕也

恤琢

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
恤，来源于张南史的《唐诗》《月》，原文：私家一飽官何恤，寂寂閒中歲月飄

贞沁

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
贞，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：上六，苦节，贞凶，悔亡

秭茂

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
秭，来源于释绍嵩的《宋诗》《栖霞道中》，原文：君不見秭歸城上今啼不，多少行人滿江口

史轶

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
史，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・哭皇天》，原文：後世各有史，善惡亦不遺

梁匠

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
梁匠，来源于李龏的《宋诗》《野梅叹》，原文：何年天匠巧磨礱，巨尾橫梁了莫窮

缨季

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
缨，来源于陈造的《宋诗》《分韵得家字》，原文：彤云映彩色相映，御座中、天簇簪缨

暄锋

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
暄，来源于范成大的《宋诗》《中巖》，原文：寒暄地氣異，故國想如今

专爀

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
专，来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其六》，原文：你道这包龙图专在南衙里，南衙里等待着，(娄青云)您孩儿知道了，便勾去

葵婧

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
葵，来源于郑清之的《宋诗》《戏续前韵简幕掾林治中》，原文：未應寂寞無心賞，牆下葵榴次第開

颐凇

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
颐，来源于韦骧的《宋诗》《再和 其二》，原文：直自弹冠班八座，更青春、数到期颐算

亚烽

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
亚，来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》，原文：米老斟量，谪仙襟度，子不容范亚父

煦蕴

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
煦，来源于晁补之的《宋词》《诉衷情》，原文：春風不到六經堂，和煦無由藹天下

憬憧

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬，来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》，原文：荒憬盡懷忠，梯航已自通

墨敖

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
墨敖，来源于白玉蟾的《宋诗》《寄苏侍郎》，原文：錢侯掃墨筆，敖跪生指顧

序璨

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
序，来源于王十朋的《宋诗》《林明仲和诗复用前韵》，原文：詩編雲岫序，文卷水心題

纾倾

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：若封须句，是崇皞、济而修祀，纾祸也

沉松

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
沉松，来源于佚名的《唐诗》《天复初刘道昌得篆书》，原文：好是今夕华筵，水沉烟里，竹径松姿瘦

萃吟

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
萃吟，来源于毛滂的《宋诗》《送参寥游京师》，原文：鉅肇重華榜，高吟刻萃瑛

赫燏

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
燏yù木火光貌。
国学点评
赫，来源于苏轼的《宋诗》《过淮三首赠景山兼寄子由 其一》，原文：屢效淵明歸去感，不求赫赫聲名馳

箴洛

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
箴，来源于苏泂的《宋诗》《足赵丈句 其二》，原文：詩書與箴訓，夫哲又妻賢

稽原

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
稽原，来源于刘攽的《宋诗》《湘中阻风》，原文：故都宫闕汙羶腥，原野久稽陳大刑

漾淄

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
漾，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 奠玉币用《嘉安》。》，原文：更祝江波休蕩漾，莫令清影碎浮金

覃君

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
覃君，来源于陆游的《宋诗》《初冬》，原文：來自清源葛已覃，君王問獵我猶堪

棂冬

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
棂，来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》，原文：月镂虚棂烟逗竹，梦千山

潜筝

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
潜，来源于晁补之的《宋词》《玉蝴蝶》，原文：簪笏盈門獨紉蘭，卧龍潜在八龍間

瞳重

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
瞳重，来源于黎廷瑞的《宋诗》《杂诗三首 其一》，原文：聞戴宮花滿鬢紅，上林絲筦侍重瞳

诺熹

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：」尸拜，许诺，主人又再拜稽首

琮漳

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琮，来源于秦观的《宋诗》《茶臼》，原文：橡林助蕭瑟，泉聲激琮琤

璋秋

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
璋秋，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七三》，原文：野平秋璋列，天闊暮雲還

苑俪

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
苑，来源于方一夔的《宋诗》《今岁吾乡颇稔而收成值雨夜坐有怀二首 其二》，原文：女須翁絕憐，茂苑蘭所宅

吟迪

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
吟，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东晋》，原文：闲吟柳絮因风句

献隋

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
献，来源于米芾的《宋诗》《僧舍假山》，原文：有重重，腰金孙子，继来献寿

援濡

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
援濡，来源于柴望的《宋词》《念奴娇》，原文：手援炎歊，吹以濡

语麟

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
语麟，来源于陆游的《宋诗》《老将二首 其一》，原文：金石台边人语闹，惊怪麟书夜吐

袤粤

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
袤，来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》，原文：度其廣袤築屠蘇，鳷鵲峭聳鴛鴦鋪

芾恤

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
芾，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张子野知虢州先归湖州》，原文：甘棠方蔽芾，仙草亦葳蕤

治颜

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
治，来源于杨万里的《宋诗》《小憩揭家冈谛观桐阴》，原文：方齊建武治，不啻永平俱

潭繁

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
潭繁，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵山人见寄》，原文：洲中橘熟輝晴晝，潭上花繁送暮秋

嵊澧

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
嵊，来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》，原文：東陽魚卵寒霜幅，嵊縣溪藤妙雪牋

斯逻

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
斯，来源于朱熹的《宋诗》《长溪林一鹗秀才有落发之愿示及诸贤诗卷因题其后二首 其二》，原文：神介景福，億萬斯年

苓童

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
苓童，来源于晏几道的《宋词》《临江仙》，原文：龍馬便攜笻竹杖，山童常使茯苓精

榭巍

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
榭巍，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 戴颙墓》，原文：山形盘踞藏龙虎，台榭崔巍落凤凰

洌堇

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
洌，来源于赵友直的《宋诗》《归田园居和陶渊明韵》，原文：直溪之水清且洌，可以沃我老枯渴

啸献

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
啸，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：倚楹清啸，断霞斜倚天暮

娥杏

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
娥，来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其二》，原文：且共嫦娥相伴

旷桦

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
旷，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：师旷告晋侯曰：「鸟乌之声乐，齐师其遁

辰翙

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
辰，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：辰为之请，弗听

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