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安徽大学录取名次变化

黄玢浦作者:黄玢浦2022-08-08 09:46:32

安徽大学录取名次变化

诣憧

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
诣,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:日诣金门玉殿,青衣引赞无言

宓喻

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
宓,来源于释契嵩的《宋诗》《三高僧诗 杭之标摩云霄》,原文:歸田當有日,好聽宓生琴

尹戍

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
尹戍,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

恬嵊

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
恬,来源于徐玑的《宋诗》《赠徐照》,原文:家近西湖日往還,恬然不覺到春闌

景戍

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
景戍,来源于赵蕃的《宋诗》《奉简在伯四首 其一》,原文:漢家戍日看看近,雲景蒼茫已歲昏

砺汝

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
砺汝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若金,用汝作砺

姝汐

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
姝,来源于王周的《唐诗》《会哙岑山人》,原文:也知月姊是天姝,天上人間絕世無

舸迪

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
舸,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八三》,原文:江之水湯湯,念子駕歸舸

幽瑥

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
幽,来源于周紫芝的《宋诗》《双鹄飞行》,原文:奈幽人、雪添双鬓

嶛仁

拼音五行释意
liáo高。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

冕峥

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
冕,来源于释清旦的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:黃閣開帷幄,丹墀侍冕旒

尹珈

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
尹,来源于陆游的《宋诗》《卯酒径醉走笔》,原文:堂堂尹京手,風采漢張敞

岭琪

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
岭,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一七》,原文:岭梅香度,初发向南枝

真芷

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
真芷,来源于关汉卿的《元曲》《尾・锦缠腕、叶底桃、鸳鸯叩,入脚面带黄河逆流。斗白打赛官场,三场》,原文:澗溪有幽討,蘋芷真嘉蔬

扬鸿

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
扬鸿,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:扬休玉色,山立秉鸿枢

践佶

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
践,来源于刘湾的《唐诗》《李陵别苏武》,原文:要句践城台都荡平

晃纯

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
晃,来源于王仲嶷的《宋诗》《句 其一》,原文:雲漢昭回神聖畫,珠璣晃燿古今詩

旆澄

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
旆澄,来源于范成大的《宋诗》《上沙遇雨快凉》,原文:自憐負弩區區跡,却向澄霄望旆旌

卫晢

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
卫,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:温子奔卫

笙绚

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
笙,来源于赵蕃的《宋诗》《十一月二十三夜通夕不寐为赋梅诗且怀斯远成父友弟及五首而晓书呈在伯 其四》,原文:仙樂浮雲漢,笙歌遶畫梁

析倾

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
析,来源于李之仪的《宋诗》《次韵采莲》,原文:繆析封侯爵,僭爲思子臺

瑷术

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:叔术者,贤大夫也,绝之则为叔术不欲绝,不绝则世大夫也

誉潮

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
誉,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:燕 笑语兮,是以有誉处兮

泓韫

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
泓,来源于张玉孃的《宋诗》《班婕妤 其二》,原文:移得龍泓瀲灩寒,月輪初下白雲端

兆箪

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
兆,来源于陆游的《宋诗》《自讼》,原文:千年小兆一蟬蛻,丹臺職亞扶桑君

槿滦

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
槿,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・倘秀才》,原文:山根隱約見人家,槿籬茅屋埋煙霞

珺渌

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于陈棣的《宋诗》《观曹寿卿上舍诗轴题其后 其二》,原文:渌酒强陪高館飲,黄花不似故園逢

缔袁

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

澧姝

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
澧,来源于章甫的《宋诗》《别陆务观》,原文:灵均去後楚山空,澧阳兰芷无颜色

挚怀

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
挚,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:遂以挚见于乡大夫、乡先生

珵湛

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

泊钥

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
泊,来源于陈允平的《宋诗》《别何橘潭》,原文:束書故好在,淹泊諒無成

谧蕙

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

漫颍

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
漫,来源于徐积的《宋诗》《劝君》,原文:平沙莽莽春不青,頑陰漫漫天不明

磐泯

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
磐,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其一三》,原文:桑磐自是君家味,何羨區區涪上翁

袁阔

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
袁,来源于林宪的《宋诗》《丹丘书怀》,原文:道逢袁家美年少,欲挽吳潮歸兩袖

沧洵

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
沧,来源于项安世的《宋诗》《内子生朝》,原文:(做取竹叶粘壁上科)(唱)你觑这渺渺沧波一叶芦

葭岭

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
葭,来源于刘挚的《宋诗》《巳日泊桃源亭》,原文:好约追凉,小舣蒹葭浦

绡燿

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
绡,来源于李羣玉的《唐诗》《江楼闲望怀关中亲故》,原文:红绡收取,举觞犹喜,窨得醺醺酒

鸠潞

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
鸠,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:始雨水,桃始华,仓庚鸣,鹰化为鸠

襄汐

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
襄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:曹伯襄复归于曹,遂会诸侯围许

邵楹

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
邵楹,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:戚宋万于两楹兮,废周邵于遐夷

禹淅

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
禹,来源于李之仪的《宋诗》《之仪家当涂七年矣屡过禅岳山下望高山塔欲一游辄不果异时山主懃公大师与其子宣上人相过因往报之取路回远薄晚方到遂留宿栋宇一新舍次皆得其便而宏丽高朗唯见者知焉又复规范齐肃钟鼓应接问之乃懃一力所就丝蓄粒聚未尝毫发资之人此尤难者感叹不已因赋二小诗 其一》,原文:大禹生胼胝,孔弗遑煖席

泰琤

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
泰,来源于释印肃的《宋诗》《学无学颂一十五首 其一五》,原文:未應淮水竭,所惜泰山頹

境朗

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
境朗,来源于释斯植的《宋诗》《对梅寄人》,原文:此實擅清境,豈以曠朗名

楣尉

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:宾当楣再拜送币,降,出

旒明

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
旒明,来源于方一夔的《宋诗》《观兼山黄公河海图二首 河》,原文:冕旒端黼座,儀物備明堂

磐沦

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
磐,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・石榴花》,原文:堂堂高皇業,屹立如磐石

竹骃

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
竹,来源于张直的《唐诗》《宿顾城二首 一》,原文:有竹無花山澤癯,有花無竹雪肌膚

染瞳

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
染,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・收江南》,原文:後生慎所習,正是絲在染

汝瑚

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
汝瑚,来源于宋庠的《宋诗》《题高明堂后池杂景二首 其一》,原文:汝質自成瑚璉器,我儂甘作破沙盆

憬飔

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
憬,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

泱璆

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
泱,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》,原文:而乞於民,泱泱沅江

祈泽

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
祈,来源于陈著的《宋诗》《代浦城权县赵节推鹿鸣宴诗》,原文:祈遂与君偕老愿,劝樽前且饮长生液

蕴望

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
蕴,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:胸中素韬奇蕴,匣剑岂能藏

茗术

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
茗,来源于严羽的《宋词》《沁园春》,原文:炎丘椰木實,入用隨茗椀

祁陇

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
祁,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六》,原文:熟看境色非人間,祁連山下想如此

韵棋

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
韵棋,来源于韩淲的《宋诗》《西畴寄月露》,原文:膝間韵磬傳山水,枰上枯棋戰楚秦

楠延

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
楠延,来源于王涯的《唐诗》《闺人赠远五首 二》,原文:塔高延晚照,楠密易昏煙

知琦

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
知琦,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:琦汝副衍,知人予哲

陟阔

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
陟,来源于果老的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:重曈一去無復還,隨風波兮陟雲間

筹舸

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
筹,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其二五》,原文:谁跨扬州鹤去,已怨故山猿老,借箸欲前筹

殷恢

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
殷,来源于陆游的《宋诗》《夜雨有感》,原文:殷勤謝綠樹,朝夕惠清風

佰晰

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

忻桥

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
忻,来源于灵澈的《唐诗》《西林寄杨公》,原文:布帛忻天賜,生涯作主恩

源淄

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
源,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 呼猿洞》,原文:政源歸牧馬,宮法付神羊

奘诚

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

霄茶

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
霄茶,来源于孟郊的《唐诗》《送别崔寅亮下第》,原文:昔年北苑試龍茶,似陟雲霄飲露華

芈樨

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

僖德

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
僖德,来源于欧阳修的《宋诗》《寄题刘著作羲叟家园效圣俞体》,原文:猗我僖祖,德潜而充

仞瑭

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
仞,来源于刘禹锡的《唐诗》《送前进士蔡京赴学究科》,原文:下方萬仞底,草樹靄蒙密

廷骃

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
廷,来源于韩维的《宋诗》《次韵答微之》,原文:新開大幕府,俗號小朝廷

壹与

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
壹与,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:君子是以知「秦穆公之为君也,举人之周也,与人之壹也

渭沥

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
渭,来源于陈与义的《宋诗》《初至陈留南镇夙兴赴县》,原文:渭南尋竹塢,杜曲買桑田

普泰

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
普泰,来源于梅尧臣的《宋诗》《送正仲都官知睦州》,原文:他将那仁义举,凶暴除,不比您恃刚强并吞攻取,普天下讴歌道泰咸伏

品爕

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
品,来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》,原文:鄉老爲品狀,不以逸爲嗤

清珊

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
清珊,来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下吕相公车驾视学》,原文:英風爽氣凌清虛,楣間新詩露珊瑚

琢槐

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
琢槐,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・仙吕/点绛唇》,原文:門前槐花日夜黄,閉門琢詩聲繞梁

酝炀

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
酝,来源于杨万里的《宋诗》《送吉守赵山父移广东提刑》,原文:酝造十分香,更暖借、毫端烟雨

憬乘

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
憬乘,来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语(题从《古谣谚》卷三十二)》,原文:憬彼乘間盜,萌蘖傲霜雪

狄与

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
狄与,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:两夷狄曰败,中国与夷狄亦曰败

笛臻

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
笛,来源于释慧远的《宋诗》《国清振锡桥》,原文:起舞三人耳,横笛唤沙鸥

益卓

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
益卓,来源于李郢的《唐诗》《冬至后西湖泛舟看断冰偶成长句》,原文:文章學問益老富,卓然遠致信可賢

遥榷

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
遥榷,来源于范成大的《宋词》《西江月》,原文:異時司榷牧,永日但逍遥

瑄文

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑄,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:禪學瑄演輩,圭峯家法優

皓峥

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
皓,来源于张元干的《宋诗》《和韵奉酬王原父集福山之什》,原文:犹堪去,向清风皓月,南涧东冈

锦杏

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
锦杏,来源于崔融的《唐诗》《拟古》,原文:桃腮嫩,杏脸舒,红紫间锦模糊

炯蘅

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
炯,来源于项安世的《宋诗》《腊月一日咏雪二十韵简潘都干》,原文:千載尚留真蹟在,客星炯炯照相灘

芮常

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
芮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秦伯谓郤芮曰:「公子谁恃

祈晏

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
祈,来源于蒋堂的《宋诗》《溪馆二首 其二》,原文:且祈麥熟得飽飰,敢說穀賤復傷農

乔潜

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
乔,来源于卫宗武的《宋诗》《张石山迁居》,原文:功名前稷契,寿算等松乔

潮尔

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
潮,来源于张说的《唐诗》《送崔二长史日知赴潞州》,原文:春去春来,潮生潮落,几度斜阳人倚楼

德篁

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
德,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:魯陽何德

仁德

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
仁德,来源于宋无的《宋诗》《答无住上人》,原文:佩德潛書帶,銘仁暗勒肌

娆怡

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
娆,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其七》,原文:银灯一曲太妖娆

颉弛

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
颉,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:唐家建国,北边雄盛,无如颉利

辑悟

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子有王命则去杖,国君之命则辑杖,听卜有事于尸则去杖

缪书

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
缪,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王孺人》,原文:癸未,葬宋缪公

华种

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
华种,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 口数粥行》,原文:不见了形踪,因此上向鹊华庄把白云种

匡晤

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
匡,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・神仗儿》,原文:豈料天南相見夜,哀猨瘴霧宿匡廬

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