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立秋后孩子取名

徐晏筠作者:徐晏筠2022-08-08 12:51:32

立秋后孩子取名

渝斯

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
渝斯,来源于刘宰的《宋诗》《云边阻雨 其二》,原文:人情處約久斯渝,子把膏腴氣習除

涟绎

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
涟,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:泣血涟如,更鸾车、动春晚、雾暗翠旗

泷情

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

仞宛

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
仞宛,来源于吕温的《唐诗》《送文畅上人东游》,原文:)不辭宛轉峰千仞,且喜分明路一條

琪阑

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
琪,来源于林同的《宋诗》《王式》,原文:因知昭明前,剖石呈清琪

曙固

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
曙,来源于华岳的《宋诗》《僧画》,原文:九衢寒霧歛,雙闕曙光分

玫葵

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
玫葵,来源于戴复古的《宋诗》《夜吟呈赵东巖》,原文:環池又栽數品花,蜀葵玫瑰與石竹

炜淑

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

珉崔

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
珉,来源于江鉌的《宋诗》《隋隄柳》,原文:鎮山之南勒堅珉,百世祀兮慰忠魂

凇约

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

璂琬

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

琲献

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
琲,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二四》,原文:一種瓊花內相栽,隔年琲

狄固

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
狄固,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』狄固贪淋,王又启之,女德无极,妇怨无终,狄必为患

札彤

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
札,来源于甄良友的《宋词》《满庭芳》,原文:熙陵遺札啓,禰廟寶文羅

维彰

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
维,来源于舒岳祥的《宋诗》《即事》,原文:烟雨里、王维画中

彤钥

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
彤,来源于刘克庄的《宋诗》《子□林倅饷予双鸡》,原文:彤墀百拜陳金鑑,只願中興似國初

瑜镌

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
瑜,来源于张佖的《宋诗》《所思》,原文:多謝元瑜憐野賤,時迴車馬發光輝

旒朔

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
旒朔,来源于韩淲的《宋诗》《五月二十二日寻僧 其三》,原文:東南直道輝青史,朔北虛懷動玉旒

磊淖

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
磊,来源于释居简的《宋诗》《芍药》,原文:摧頽巖壑間,磊落得天頑

樨依

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
樨,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 白莲堂》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

潮韫

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
潮,来源于李弥逊的《宋诗》《龙学许公挽诗 其一》,原文:雲開方見日,潮盡爐峰出

樗闰

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
樗,来源于艾性夫的《宋诗》《萧寺秋夜》,原文:人間得喪等樗蒲,何似繙經擁地爐

夷橙

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
夷,来源于卢炳的《宋词》《汉宫春》,原文:夷希何許叩,松徑月空明

棂决

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
棂,来源于黄伯剂的《宋诗》《和张九成真如禅院诗》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

域偕

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
域,来源于程公许的《宋诗》《小诗谢霅川使君帮祠庭薄俸》,原文:小年師祖過今祖,異域應傳項信名

征炽

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
征,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:月几望,君子 征凶

赓胧

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
赓,来源于傅梦得的《宋诗》《垂虹桥》,原文:棠阴昼寂,细赓宾客,竹枝杨柳

茹甄

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
茹,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:初九,拔茅茹以其汇

诣映

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》,原文:京辇相逢,忆茂陵临御,俱诣天官

晃梦

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
晃梦,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:月晃西窗,风掀斗帐,晓来梦回

缤奘

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
缤,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

采苏

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
采苏,来源于陆游的《宋诗》《岁暮书怀二首 其一》,原文:采藻奉苏仙

溯临

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
溯临,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 蔊头》,原文:三十六梯树杪,溯空遥想登临

偕振

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
偕振,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一一》,原文:偕我二三子,振袂時騫翔

醇桥

拼音五行释意
chún纯真朴实。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
醇,来源于赵佶的《宋词》《探春令》,原文:羣兒沈迷如病酲,尚念醇醪夢酣醼

荔敏

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
荔,来源于刘克庄的《宋诗》《揽镜六言三首 其一》,原文:龍焙一嘗端可去,無心更爲荔枝留

瑭焓

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

兹琬

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
兹,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:令尹孙叔敖弗欲,曰:「昔岁入陈,今兹入郑,不无事矣

滇馟

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
滇,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・折桂令》,原文:似傳滇池君,願獻汗血駒

恬晤

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
恬,来源于张可久的《元曲》《南吕・四块玉客中九日》,原文:風流無俗韻,恬澹出天姿

骏振

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
骏,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:37 永,羕,引,延,融,骏,长也

丁椿

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
丁,来源于陆游的《宋诗》《遣兴二首 其二》,原文:歸來丁令威,暫別已千年

姝壬

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
姝,来源于杨万里的《宋诗》《过章戴岸二首 其一》,原文:巉巉彼姝子,玉艷明清波

尤圆

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
尤,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・迎仙客》,原文:疏慵尤得趣,閉戶擁重衾

淅华

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
淅,来源于孙觌的《宋诗》《读灵巖圆首座诗卷二首 其二》,原文:淅瀝復悠溶,諸天樂所宗

翡恤

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
翡,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其七》,原文:今年今日萬事已,鮫綃翡翠看如泥

罡爕

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
罡,来源于林自然的《宋词》《西江月》,原文:北斗随罡转,天地正氤氲

矜灏

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
矜,来源于周文璞的《宋诗》《春雪》,原文:彼矜香色自孤者,不道未離香色塵

玫蕋

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
玫,来源于贺铸的《宋诗》《同王克慎宿清凉寺兼示和上人孙安之》,原文:紅豆蔻,紫玫瑰,謝娘家接越王臺

瑹专

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:』若寡君之二三臣,其即世者,晋大夫而专制其位,是晋之县鄙也,何国之为

圣霆

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
圣,来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其二》,原文:我与你面圣去来

婳礴

拼音五行释意
huà指静好。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
礴,来源于晁补之的《宋词》《千秋岁》,原文:肝膽鬰輪囷,襟期渺磅礴

仪自

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
仪自,来源于释正觉的《宋诗》《礼四祖大医禅师塔》,原文:态婉仪闲,自是闺房秀

箐汶

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
箐,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:幾番藂箐鳴虛籟,是箇園林噪嬾蟬

怡黛

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
怡,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 抛毬乐 一》,原文:計偕來上國,宴喜方怡怡

肖媖

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yīng女子的美称。
国学点评
肖,来源于曾巩的《宋诗》《题张伯常汉上茅堂》,原文:平生耻作山雞照,對此忘其爲不肖

淖沁

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
淖,来源于邵雍的《宋诗》《闲居述事 其二》,原文:禍水歘來漂燎火,知幾唯有淖夫人

翡陇

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
翡,来源于谢逸的《宋诗》《梅六首 其一》,原文:近供生犀翡翠稀,復恐征戎干戈密

页卿

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

晳怀

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
晳,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》,原文:澤門之晳何足道,相對風擂兩冰玉

杉炜

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
杉,来源于刘克庄的《宋诗》《赠钟主簿父子》,原文:溪山銜落照,杉竹聚清陰

桥壹

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
桥,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所题唐宋诸贤画像石刻 其四》,原文:目送红桥晚,几番行舟

濡洵

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
濡洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:羔裘如濡,洵直且侯

昉涔

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
昉,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》,原文:結交兩任昉,設客一陰就

骓翡

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
骓,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:韩厥、赵括、巩朔、韩穿、荀骓、赵旃皆为卿,赏鞍之功也

燿韵

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
燿,来源于刘克庄的《宋词》《浪淘沙》,原文:稍覓暗芳窺熠燿,更從白石認毰毸

天瑜

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
天瑜,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三六》,原文:梵天來獻瑜伽具,問人親見世尊來

翌昭

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
翌,来源于王镃的《宋诗》《游仙词三十三首 其一九》,原文:翌晚解鞍罷,親庭足笑歡

润植

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
润,来源于邵谒的《唐诗》《贞女墓》,原文:风碎串珠,润侵歌板,愁压眉窄

央隋

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
央,来源于李之仪的《宋诗》《送人》,原文:靜中觀物理,此樂未渠央

栎焘

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,诸侯之大夫从晋侯伐秦,以报栎之役也

重鹄

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
重,来源于李处权的《宋诗》《文度以大笏见遗奇伟特甚非鄙人所称拟柏梁体廿句以谢然他日出处断不负此笏老狂不衰聊供一笑云》,原文:石巖看不見,翠色自重重

憬甯

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

韦婷

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
韦,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:韠:君朱,大夫素,士爵韦

淮滨

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
淮滨,来源于王洋的《宋诗》《哭沈行彦宫教》,原文:望淮兮沛沛,滨流兮则逝

敖洌

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
敖,来源于蔡允恭的《唐诗》《奉和出颖至淮应令》,原文:佇看丹詔下嚴宸,會見敖叔三相楚

媵芹

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
媵,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:凡诸侯嫁女,同姓媵之,异姓则否

冰冬

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冰冬,来源于武衍的《宋诗》《春晓山行马上口占 其二》,原文:藏冰待炎威,織裘禦冬霰

本淳

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
本淳,来源于王质的《宋词》《水调歌头》,原文:舊宮寧改漢,淳俗本歸唐

芝晏

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
芝晏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵李商老送杲上人还石门》,原文:此生幸識元紫芝,今爲晏御尤自喜

仲纶

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
仲,来源于周紫芝的《宋诗》《窗明》,原文:仲尼不瑞麟,周公旅命禾

元桑

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
元桑,来源于范成大的《宋诗》《放下庵即事三绝 其一》,原文:伯牛命矣元非病,桑戶嗟來已反真

捷汝

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
捷汝,来源于王令的《宋诗》《蔬兰》,原文:長年三老遙憐汝,棙柁開頭捷有神

籍烁

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
籍,来源于华镇的《宋诗》《蒙云叟司户宠示佳篇若将以功名相勉者再用韵以呈 其一》,原文:雲壑窺仙籍,風謠驗地圖

术笙

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
术,来源于韩淲的《宋诗》《春风歌》,原文:我有半仙丹,和劑等菖术

明政

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
明政,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:大夫为政,犹以众克,况明君而善用其众乎

绍奈

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
绍奈,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:奈胡儿自若,惟守绍兴旧约

铭翰

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
铭,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:铭,明旌也,以死者为不可别已,故以其旗识之

謇萝

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
謇,来源于孙居敬的《宋词》《贺新郎》,原文:山中春兮可樂,王孫不來兮謇誰留兮他山

团镌

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
团,来源于胡宿的《宋诗》《自咏 其一》,原文:行李溪头,有钓车茶具,曲几团蒲

沐岭

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
沐,来源于释慧远的《宋诗》《偈八首 其四》,原文:丹氣初升勤沐浴,芝房未熟飽耘鋤

礴缎

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
礴,来源于王柏的《宋诗》《和曹盘斋积雨韵》,原文:要归去、盘礴山阴道

诏黛

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
诏,来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其一》,原文:正此觥筹交错,只恐笙歌未散,温诏促追锋

仓棣

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
仓,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:诗云:‘乃积乃仓,乃裹 糇粮,于橐于囊

葆怀

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
葆,来源于张耒的《宋诗》《早起二首 其二》,原文:翠葆金英天與奇,清香十里已先知

理鉴

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
理鉴,来源于许及之的《宋诗》《崧高行上周密使寿》,原文:肉眼藏天地理,风鉴隐鬼神机

廷筝

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
廷,来源于张耒的《宋诗》《春日杂书八首 其四》,原文:朝廷功名次,晉國在第一

言珞

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
言,来源于陆文圭的《宋诗》《绝句留别善之仲实并呈松涧云仲无逸四首 其三》,原文:言充其阳也

郝子

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
郝子,来源于李纲的《宋诗》《沙阳》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及輕肥

涛荑

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
涛,来源于熊禾的《宋诗》《泊舟野望》,原文:睡起云涛正涌

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