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谭姓取名用字大全

高颍琉作者:高颍琉2022-08-08 14:54:32

谭姓,谭是我国排名第65位的姓;

谭姓取名用字大全

苏旬

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
苏,来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其一》,原文:波暖绿粼粼,燕飞来、好是苏堤才晓

汝昶

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
汝,来源于释重显的《宋诗》《送僧之婺城 其二》,原文:汝到廬山山到汝,更誰別我廬山去

椎滇

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
椎,来源于齐己的《唐诗》《孙支使来借诗集因有谢》,原文:博浪金椎擊不死,亡秦終是韓國人

柒宣

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

继辽

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
继,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:传杯兴逸,高会继龙山,簪嫩菊,插红萸,相对年年好

亘郇

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
亘,来源于陆游的《宋诗》《翦牡丹感怀》,原文:群山綿亘多連峡,微水瀠洄只向東

杨洵

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
杨,来源于赵蕃的《宋诗》《杨花》,原文:宛溪杨柳,依旧青青为谁好

岱君

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
岱君,来源于毛文锡的《唐诗》《更漏子》,原文:獻書猶未達明君,何事先遊岱岳雲

詹栗

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
詹,来源于齐己的《唐诗》《夏日林下作》,原文:詹何我師友,文行懸高名

郦缥

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

皖璎

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
皖,来源于裴度的《唐诗》《再送》,原文:皖伯臺前綠樹春,吳塘初下碧溪分

朦磐

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
朦,来源于释智愚的《宋诗》《天龙恭敬赞》,原文:衰臥朦朧曉,貧居冷落春

月献

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
月献,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:秋七月,平子伐莒,取郠,献俘,始用人于亳社

椿曜

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
椿曜,来源于韩维的《宋诗》《次韵和永叔种菊过节方开》,原文:君家文曜授翁詩,椿老還如竇有儀

尔邕

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
尔,来源于王铚的《宋诗》《陆左丞夫人郑氏挽词四首 其三》,原文:透骨侵肌,忽尔风飘飒

正圣

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
正圣,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:(正末唱)托赖着圣主宽仁,德胜唐虞

伦晔

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
伦,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:夏曰校,殷曰序,周曰庠,学则 三代共之,皆所以明人伦也

其祈

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
其祈,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:王其德之用,祈天永命

梁晨

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
梁晨,来源于沈晦的《宋诗》《松阳上方山居五首 其三》,原文:霜斧晨開蔽日林,虹梁晚結飛雲搆

新本

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
新本,来源于曹邺的《唐诗》《下第寄知己》,原文:剪黃憎舊本,科綠惜新生

瑺苡

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

炘桠

拼音五行释意
xīn指前途光明。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

武茯

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
武,来源于强至的《宋诗》《春色》,原文:山謠縱高下,火候還文武

隋琼

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
隋,来源于张祜的《唐诗》《杂曲歌辞 树中草》,原文:東海桑田未可期,隋河高岸已鋤犁

樨檀

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
樨,来源于白玉蟾的《宋诗》《怡斋》,原文:一年好景是重陽,萸紫樨紅菊更黄

序烽

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
序,来源于释行瑛的《宋诗》《东溪闲居示众偈》,原文:炎州氣序異,十月榴始華

尹藻

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
尹,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:初,楚武王克权,使斗缗尹之

追佶

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
追,来源于王之道的《宋诗》《红梅》,原文:前年呻吟地,追隨恍如昨

骏页

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
骏,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠吴道士》,原文:记少年、骏马走韩庐,掀东郭

珊崔

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
珊崔,来源于李白的《唐诗》《宫中行乐词八首 六》,原文:崔嵬扶桑日,照耀珊瑚枝

峤桓

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
峤,来源于陈纪的《宋诗》《雨中出廓》,原文:年纪和温峤不多争,和温峤一样身形

逸庆

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
逸,来源于蔡伸的《宋词》《阮郎归》,原文:逸老誠云福,遺形未免貧

仞凝

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
仞凝,来源于苏轼的《宋诗》《予前后守倅余杭凡五年夏秋之间蒸热不可过独中和堂东南颊下瞰海门洞视万里三伏常萧然也绍圣元年六月舟行赴岭外热甚忽忆此处而作是诗》,原文:又不見歐陽公贈別時,說道廬山高哉幾千仞,即此便是劉凝之

映般

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
映般,来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》,原文:映林映日一般紅,吹落吹開總是風

憬凇

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
憬,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

琲霄

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
琲,来源于赵蕃的《宋诗》《用洪觉范诗为首作四绝 其一》,原文:泉流下珠琲,乳湔交縵纓

灏寒

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

璂澧

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

涔渲

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
涔,来源于双渐的《宋诗》《豫章逢故人歌》,原文:天涔涔兮又暮雨,不濟此兮吾歸何處

琪廷

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
琪,来源于陈造的《宋诗》《寄林子长教授》,原文:卷舒不與心爲累,琪樹瑶林別有春

松萄

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
松萄,来源于胡宏的《宋诗》《四月八日示澄照大师》,原文:憑君試向松江望,綠漲蒲萄正渺瀰

继筹

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
继,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:继世以立诸侯,象贤也

悠新

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
悠新,来源于吴龙翰的《宋诗》《己未试监假道于严报谢使君》,原文:天機衮衮山新瘦,世事悠悠日自斜

影瞳

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
影瞳,来源于苏颂的《宋诗》《尚书左丞赠开府仪同三司邓公挽辞三首 其一》,原文:龍媒神飛影在紙,雙瞳墨濕電光紫

珲子

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:于是子罕当国,子驷为政,子国为司马

秉绚

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
秉,来源于刘禹锡的《唐诗》《句》,原文:秉翟載駿,有來干戚

识珈

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
识,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

禄渊

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
禄,来源于卢藏用的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:先生在秦已久,可曾闻的张禄丞相与谁人最善也

炯植

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
炯,来源于顾逢的《宋诗》《闲居杂兴 其二》,原文:是間炯然存,精粗莫非事

珧德

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

缘怀

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
缘怀,来源于秦观的《宋词》《添春色・醉乡春》,原文:蛓缘兮我裳,蠋入兮我怀

柃敦

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
敦,来源于吕本中的《宋诗》《送詹慥秀才》,原文:另一即馬雲奇被吐蕃俘虜時寫的紀行詩,已收入《敦煌唐人詩集殘卷》

阔戚

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
阔,来源于文师敬的《宋诗》《龙多山》,原文:醉乡宽阔,不饮待如何

翊韫

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
翊,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其四》,原文:翊戴興炎祚,權宜倣晉都

泊帧

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
泊,来源于刘埙的《宋词》《满庭芳》,原文:朝離石澗寺,暮泊香山夾

澎臻

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
澎,来源于刘沧的《唐诗》《寓居寄友人》,原文:敲冰得湖心,鼓棹作澎湃

久潜

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
久潜,来源于朱淑真的《宋诗》《雨中写怀》,原文:潜齋山雨過從久,每說二公不離口

睨箴

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
睨,来源于释文珦的《宋诗》《依韵酬葛秋巖陶体四首 其一》,原文:冰眸一睨窮達判,刀劑不許寒暑侵

澎荷

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
澎,来源于王十朋的《宋诗》《闻小使胡昉抗虏不屈上甚嘉之有旨命右揆抚师仍有和不可成之语皆出睿断宗社之福也昌龄有诗次韵》,原文:八月西風噓沆瀣,長江協候肆澎湃

华陵

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
华陵,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 寇十一》,原文:五马人生最贵,金陵自古繁华

媛憬

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
媛,来源于韩琦的《宋诗》《郡西斋有夜合萱草对开因成二阕 其一》,原文:風迎亂駊騀,日送交嬋媛

驹漳

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
驹,来源于许棠的《唐诗》《言怀》,原文:旧日骊驹劝客归

澄蓬

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
澄蓬,来源于喻良能的《宋诗》《遣兴 其二》,原文:掩帙蓬蒿晚,臨川景氣澄

苓棋

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
苓,来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 三》,原文:回觀豨苓輩,市積空

祈裕

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
祈,来源于谢逸的《宋诗》《怀吴迪吉》,原文:祈年祓齋居,有酒不忍設

夕含

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
夕含,来源于朱伯虎的《宋诗》《佘山月轩》,原文:靃靡含煙霧,依稀帶夕陽

亚辽

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
亚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:吾子,亚卿也,抑少不终

若珵

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
若,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:若衣,若笄,母戒诸西阶上,不降

昕墨

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
昕,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:昕朝初放仗,密燕忽聞宣

辰晗

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
辰,来源于李处权的《宋诗》《道中题梅》,原文:良辰不易得,佳會無由果

波楠

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
波楠,来源于牟巘的《宋诗》《送张刚甫广德学正》,原文:谷聲應鐘鼓,波影倒松楠

支合

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
支合,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄济叔兄长》,原文:西方知有社,支許合相從

芹婉

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
芹,来源于曾协的《宋诗》《紫巖杂咏 留烟》,原文:君猶芹泮老賓朋,我似房公再世僧

霏袅

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
霏袅,来源于李频的《唐诗》《省试振鹭》,原文:香袅红霏,影高银烛,曾纵夜游浓醉

觉渭

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
觉,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:满襟和气是藏春,日觉诗名起

昕崔

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
昕,来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其六》,原文:礼成大庆,鳌三抃、受昕朝

偕陇

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
偕,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其二四》,原文:契闊信靡定,邂逅欣偕行

琅卿

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
琅卿,来源于高观国的《宋词》《杏花天》,原文:幼卿初鑿琅琊溪,憶當大歷六年時

虢郅

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:虢弗畜也,亟战将饥

媛匠

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
媛,来源于孟郊的《唐诗》《出东门》,原文:春娃環舞雲階隘,邦媛鮮粧月地行

蒲栎

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
蒲,来源于释元肇的《宋诗》《水心先生挽章二首 其二》,原文:商山四皓祠,心與樗蒲說

箴搦

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
箴,来源于黄庭坚的《宋诗》《陈季张有蜀芙蓉长饮客至开辄剪去作诗戏之》,原文:風流超縞素,雅淡絕規箴

忆南

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
忆南,来源于韩维的《宋诗》《和朱簿对雪》,原文:句忆湘南,渌池明月夜

憬炘

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xīn指前途光明。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

纾缔

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

懿尉

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
懿,来源于陈与义的《宋诗》《西郊春事渐入老境元方欲出游以无马未果今日得诗又有举鞭何日之叹因次韵招之》,原文:懿此秋節時,更延追賞情

澄涟

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
澄,来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 三》,原文:月不澄微水,山應立是塵

航樗

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
航,来源于陆游的《宋诗》《舍北》,原文:六丁下執旱魃囚,蠻琛航遠歸懷柔

未蝶

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
未蝶,来源于刘攽的《宋诗》《先泊龟山夜闻后来者》,原文:甜於泉水茶須信,狂似楊花蝶未知

犹娴

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
犹,来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 一》,原文:珠玑满斗犹慵起

茸襄

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
茸,来源于宋祁的《宋诗》《章靖冯公哀词 其一》,原文:虎嘯狐鳴苦竹叢,魂驚終日走蒙茸

文旌

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
文旌,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・滚绣球》,原文:不復秀才趨試院,已題文學上銘旌

勉意

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
勉意,来源于释心月的《宋诗》《送圭维那》,原文:豐芑涵濡盛今日,勉思德意共欽承

袁融

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
袁融,来源于卢贞的《唐诗》《和白尚书赋永丰柳》,原文:香暖幾飄袁虎扇,格高常對孔融罇

炜雅

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
炜雅,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

纫晰

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
纫,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:纫香久,怕花残

永芍

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
永芍,来源于丁谓的《宋诗》《桂》,原文:紅芍藥開迎晝永,紫櫻桃熟奉時新

琲舸

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
琲,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其九四》,原文:明珠出袖四百琲,座有煙霞草木香

炳籍

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
炳籍,来源于王吉的《宋诗》《游瑯琊山呈锐公长老》,原文:馬遷信史炳丹青,黄老攙先六籍名

桥晖

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
桥,来源于晁补之的《宋诗》《次韵黄奉议序致仕作》,原文:且须折赠、市桥官柳

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