logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

舒悦字取名寓意好吗

张肖巍作者:张肖巍2022-08-09 08:03:32

舒悦字取名寓意好吗

晋缪

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
晋缪,来源于周紫芝的《宋诗》《拟司马相如琴歌代文君答二首 其一》,原文:耽饶过俺便成秦晋,咱两个效绸缪夫妇情

缤情

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
缤,来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》,原文:穿林淅沥飞琼屑,度嶂缤纷过柳花

爕同

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

启与

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
启与,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:启与有扈战于甘之野,作《甘誓》

晤炀

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
晤,来源于文天祥的《宋诗》《出使第五十六》,原文:晤言會良契,携手凌高晨

瑭湛

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

椰裕

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《丙申元日五绝 其五》,原文:椰子微軀有百窮,平生風際轉枯蓬

由珑

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
由,来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》,原文:聞國如棋枰,皇極何由建

涔筝

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
涔,来源于韩驹的《宋诗》《上蔡太师生辰诗四首 其三》,原文:江生魂黯黯,泉客淚涔涔

哲城

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
哲城,来源于吕祖谦的《宋诗》《明招杂诗四首 其三》,原文:聖人哲士謀慮長,金城鐵壁爲隄防

轩乘

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
轩乘,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其三》,原文:但愿主君高飞去,莫爱乘轩禄位

虢鸿

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
虢,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老十小诗 其七》,原文:(《經虢縣》

檬椿

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

琝益

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于彭汝砺的《宋诗》《运使仲谋去年冬入钟陵后八日予有鄱阳之行至仲春壬子归后七日仲谋有庐陵之行至孟夏戊申归前端午一日予有丹阳之行书呈运使仲谋丈》,原文:殘骸日益衰,晨夜抱疾痛

岭益

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
岭,来源于李纲的《宋诗》《午暑憩潭田精舍老僧求询其曾游方否云以少尝一到分甯感而赋此》,原文:古今桂岭奇胜,骚客费平章

禄理

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
禄,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其九四》,原文:干禄本代耕,窮達敢自必

继景

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
继景,来源于刘敞的《宋诗》《杜祁公挽词二首 其二》,原文:桃李繁华,芰荷清净,景物相继

梧迪

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
梧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 迎神用《兴安》。 其四》,原文:漸有干雲勢,軒昂出楸梧

禧菀

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
禧,来源于释行海的《宋诗》《林间》,原文:促膝紅爐擁肉圍,淺斟竹葉介繁禧

至斓

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
至斓,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其六》,原文:见十里长堤,数声啼鴂,至今清泪,襟袖斓斑

豫娄

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
豫,来源于苏辙的《宋诗》《和萧刓察推贺族叔司理登科还乡四首 其二》,原文:府中因暇豫,江上幸招尋

映茉

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
映,来源于白居易的《唐诗》《和元少尹新授官》,原文:要与相辉映一门

由泊

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
由泊,来源于袁说友的《宋诗》《和子长见招韵四首 其二》,原文:由來安澹泊,人歎歷官遲

甄肖

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
甄,来源于陆文圭的《宋诗》《古意四首寄张可与孙晋卿 其二》,原文:從容照棣萼,聞望已陶甄

婳奕

拼音五行释意
huà指静好。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于吴沆的《宋诗》《句 其二五》,原文:只今谁是晋司空,斗牛奕奕红光吐

甯棋

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
甯,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其八》,原文:爲婦讀劉伶傳,教兒書甯戚經

茜淇

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
茜,来源于谢枋得的《宋诗》《吾友张四居士为僧敢献善颂》,原文:夢回清鏡對,千古茜裙新

炜箪

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

书尔

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
书尔,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:父殁而不能读父之书,手泽存焉尔

逻宁

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

泰亘

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
泰,来源于司马光的《宋诗》《鄜州怀聂之美》,原文:舍人亦與泰階近,兩兩聯裾如雁行

禾柃

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
禾,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・哪咤令》,原文:風雹忽止處,禾麥獨依然

些渌

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
些,来源于罗隐的《唐诗》《巫山高》,原文:胡蝶梦冷些些,破香囊后成血,楚馆着火焚者

晓笛

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
晓笛,来源于元稹的《唐诗》《代九九》,原文:月明横笛,晓寒吹角

明闳

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
明闳,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

乘漳

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
乘漳,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵和答周伯寿送行》,原文:萬乘重沮漳,九鼎輕伊穀

蒂休

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
蒂休,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 东家女》,原文:休莽鹵,甜瓜徹蒂甜,苦瓠連根苦

狄禺

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
狄,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:牝麎,其子 ,其跡躔,绝有力狄

戍楦

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
戍,来源于宋祁的《宋诗》《木芙蓉 其二》,原文:河湟戍卒去,一半多不迴

釉永

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于刘子翬的《宋诗》《张守唱和红字韵诗八首 其一》,原文:千金論一字,永慨袖中書

夕惜

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
夕惜,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 玉珮》,原文:眷眷惜兹夕,凜凜畏明旦

棠橙

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
棠,来源于齐己的《唐诗》《赠巖居僧》,原文:猶餘蜀中錦,愛惜比甘棠

玟瑗

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:为玉之寡而玟之多与

茯谐

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
茯,来源于无名氏的《宋词》《忆秦娥》,原文:已有茯苓巢可俯,待烹石鼎療詩癯

笈俐

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
笈,来源于释文珦的《宋诗》《看新历》,原文:有客稽山岸角巾,寶書盈笈日怡神

楚仁

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
楚仁,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:阖庐之弟夫概王,晨请于阖庐曰:「楚瓦不仁,其臣莫有死志,先伐之,其卒必奔

召旨

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
召旨,来源于薛逢的《唐诗》《长安夜雨》,原文:召旨催乘傳,駑情劇戀軒

德园

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
德,来源于芮烨的《宋诗》《赠陈少微》,原文:惟德輔,慶無期

诏梧

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
诏,来源于陈善的《宋诗》《句》,原文:班缀旧,诏除新

沅漪

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
沅漪,来源于元结的《唐诗》《二风诗 二》,原文:節既秋兮天向寒,沅有漪兮湘有瀾

徽葆

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
徽,来源于赵嘏的《唐诗》《江上逢许逸人》,原文:誰爲具徽絃,有酒聊自斟

珞晴

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
珞晴,来源于王洋的《宋诗》《寄何子楚》,原文:黄金瓔珞雪晴後,碧玉瓏璁春盡時

熹竣

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
熹,来源于李频的《唐诗》《吴门别主人》,原文:晚色熹微煖似薰,兒童歡喜走相聞

浠缤

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于崔道融的《唐诗》《梅》,原文:是非梦、无痕堪记,似双瞳、缤纷翠缬

洲乾

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
洲乾,来源于李正民的《宋诗》《至嘉禾》,原文:元不礙,十洲三島鶴乾坤,四海五湖龍世界

飖颐

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

煦婧

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
煦,来源于苏舜钦的《宋诗》《和解生中秋月》,原文:更當淑景承慈煦,永奉嘉祥茂本枝

昊鸠

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
昊,来源于李纲的《宋诗》《建溪再得雪乡人以为宜茶》,原文:達人無不可,委軍(運)推蒼昊

恢嵘

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
恢,来源于杨万里的《宋诗》《金鸡石在玉山东二首 其一》,原文:假君無力堪汛掃,渠可忘憂置恢拓

泓与

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
泓与,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:宋公与楚人战于泓水之上

茜鑫

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
茜,来源于黄人杰的《宋词》《蝶恋花》,原文:蠶縷茜香濃,正朝纏左臂

俏宁

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
俏,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题宋舜卿家小阁兼属李亦韩梁进父二首 其一》,原文:人俏

序晔

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
序晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

斓旖

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
斓,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其三》,原文:斓斑泪沁

翡潆

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
翡,来源于刘敞的《宋诗》《听钟》,原文:圓綠風翻翡翠雲,嬌紅露淡石榴裙

椎昭

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
椎,来源于孙季昌的《元曲》《滚绣球・常记的曲江池丽日晴,正对着春风细柳营,初相逢在丽春园遣兴,》,原文:談禪客至眼俱碧,聯句人來髻似椎

莞瞳

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
莞,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:莞簟之安,而稿鞂之设

燃夷

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
燃夷,来源于李光的《宋诗》《八月十六夜江边对月》,原文:使君作紬遠相寄,表似夷錦紅欲燃

筱年

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
筱,来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》,原文:白面使者竹筱鎗,自誇搜捕無遺藏

净帧

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
净,来源于谢翱的《宋诗》《织妇叹》,原文:(净云)你那是我老婆,就是我的娘哩

含追

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
含追,来源于葛胜仲的《宋诗》《从仁叔求楷笏四首 其三》,原文:玉笥觀掛白玉梁,含元追下流血柱

里琤

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
里,来源于宋京的《宋诗》《草堂》,原文:三径里,悲猿鹤

锐纶

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
锐,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:且吾以玉贾罪,不亦锐乎

箴奈

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
箴,来源于李邴的《宋诗》《寄泉州教忠光禅师》,原文:庭燎獻箴知聖主,臺評飛劾到諸生

樟皙

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
樟,来源于李抚辰的《宋诗》《瑞巖寺灵芝阁》,原文:三載樟亭信到遲,偏勞雙鯉寄相思

迪皤

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:嗣前人,恭明德,在今予小子旦非克有正,迪惟前人光施于我冲子

觅页

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
觅,来源于李昴英的《宋诗》《书龙头义约簿二首 其一》,原文:奈高楼梦断,无计寻觅

盛槿

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
盛槿,来源于刘季孙的《宋诗》《登介亭》,原文:松柏近栽方始盛,槿花秋首未嘗萎

砚迪

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
砚,来源于释子淳的《宋诗》《酬满上人》,原文:当日个废寝忘食,铸铁砚长分磨剑的水

理烽

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
理,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:差池中道夭,冥漠神理默

誉亦

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
誉,来源于陈棣的《宋诗》《次韵喜雨兼简彝老》,原文:六五,射雉,一矢亡,终以誉命

峤瑹

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
峤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》,原文:不退寻岩壑,相安耕钓,重来岭峤,犹事驱驰

凇杨

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

遥莘

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
遥莘,来源于叶适的《宋诗》《包颙叟挽词二首 其二》,原文:遥憐鄭公鄉,俎豆猶莘莘

颉戚

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
颉,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》,原文:但愿王师,早俘颉利,早禽长狄

恺备

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
恺,来源于无名氏的《元曲》《十二拍尾・情思恹恹如病酒,房栊静悄忆凤俦,十二珠帘懒上钩。》,原文:感夫人恺悌仁慈

尤桐

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
尤桐,来源于文同的《宋诗》《阎生谈黄庭》,原文:清朝登用是儒宗,尤喜桐川協氣濃

岿裴

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
岿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:独自殿、三朝耆旧,岿然山立

些松

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
些松,来源于孟郊的《唐诗》《答郭郎中》,原文:哥哥,你把身子略放松些便好,那知做兄弟的,两三日没有水米打牙,你是这等拖住了,教我那里背得起

纬岿

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
纬,来源于张侃的《宋诗》《花事》,原文:耿无眠、披衣顾影,乍闻绕阶络纬

胧浠

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
胧,来源于赵蕃的《宋诗》《九日宜春道中》,原文:人悄悄,帘外月胧明

意史

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
意史,来源于张嵲的《宋诗》《辛酉二月十六日出暗门循城如北闗登舟二首 其一》,原文:太史憐此意,高額揭顯親

晗晶

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

尧羲

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
尧,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:尧崩,三年之丧 毕,舜避尧之子于南河之南

旖颉

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
旖,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:玉爐香旖旎,石磵水潺湲

锋桑

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
锋,来源于刘黻的《宋诗》《病鹭》,原文:若是和俺孙膑交锋,只当似掌股上婴儿弄

葆炅

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
葆,来源于谢伋的《宋诗》《恭谒灵康祠下二首 其一》,原文:葆粹息天倪,運斤優匠郢

耘齐

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
耘,来源于皎然的《唐诗》《同薛员外谊久旱感怀寄兼呈上杨使君》,原文:吾家何必自耕耘,淮上新添戰馬羣

季灏

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
季,来源于汪元量的《宋诗》《夷山醉歌 其一》,原文:辛未,季孙行父卒

昙笛

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
昙,来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家