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小学语文小组取名

唐蕾绅作者:唐蕾绅2022-08-09 14:30:32

小学语文小组取名

榆颉

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
榆,来源于梅尧臣的《宋诗》《送勾谌太丞通判颍州》,原文:醤他醤,總莫尚,榆郎榆姑春春旺,林下山間慰所望

采炀

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
采,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退山中小景四首 夕阳烟树》,原文:陌上烟苕誰采采,牆陰風葉正離離

堇俪

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
堇,来源于彭汝砺的《宋诗》《得书并简仔仲二侄 其二》,原文:雞壅桔梗一稱帝,堇也雖尊等臣僕

治箐

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
治,来源于黄庭坚的《宋诗》《史天休中散挽词》,原文:大舜仁由性,成湯治以寬

奕茂

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
奕茂,来源于无名氏的《元曲》《乔牌儿・这番本实虚,不合惹题目。俊禽着网惜羽,忍不住自喑咐。》,原文:吾家奕奕茂芝蘭,士論尤推季孟間

旒嫒

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
旒,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其七九》,原文:邦畿分使節,玉陛邇宸旒

乘嫒

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
乘,来源于许及之的《宋诗》《病赤目从薛山甫借荷叶巾》,原文:古章乘一障,不過提千兵

汐荟

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
汐,来源于张祜的《唐诗》《和岳州徐员外云梦新亭二十韵》,原文:相思恨、暗度流汐

伦翩

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
伦,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:析干必伦,析角无邪,斫目必荼

逸勤

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
逸勤,来源于慧能的《唐诗》《示智常偈》,原文:奔逸三王後,憂勤七閏間

珉胧

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
珉,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤段右丞》,原文:圭璋賤珉玼,山川貴剛騂

优枝

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
优,来源于张耒的《宋诗》《六月八日苦暑二首 其二》,原文:花中隐者,有春兰、秋菊俱优

元堇

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
元,来源于刘接的《宋诗》《句 其二》,原文:故庐元负郭

彤纴

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
彤,来源于耿玉真的《唐诗》《句 四》,原文:溫樹初凝霧,彤闈漸向晨

芈淞

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
芈,来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

铮潞

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

尚俞

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
尚俞,来源于邵雍的《宋诗》《病中吟》,原文:子乃不自高,尚爾尊聖俞

皖哲

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
皖,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・仙吕/赏花时》,原文:試將潜皖問雲遊,何似靈巖與虎丘

峨珈

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
峨,来源于黄庭坚的《宋诗》《大秀宫》,原文:蒿蓬雖培塿,松柏自嵯峨

映禧

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
映,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:籬東花掩映,窗北竹嬋娟

杨峤

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
杨,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・滚绣球》,原文:(杨孝先云)哥哥,是你兄弟杨孝先

原执

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
原执,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:晋人执晏弱于野王,执蔡朝于原,执南郭偃于温

援昃

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
援,来源于陆游的《宋诗》《夏夜二首 其二》,原文:大邑援琴聊試可,小州懷紱果才堪

卿焘

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
卿,来源于陈长方的《宋诗》《杨汉公挽词二首 其二》,原文:人傳幼婦碑,朝奏客卿賦

阮敏

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
阮,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其三九》,原文:忽逢阮生途,微徑何由取

沐恤

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
沐,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:岂无膏沐

豫珵

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
豫,来源于吴芾的《宋诗》《题心远轩二首 其二》,原文:人去岷峨水自流,豫章三字竟沈浮

茶温

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
茶温,来源于刘敞的《宋诗》《寄因甫》,原文:茶温凤髓,香冷鸡舌

椰睨

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
椰,来源于刘洪道的《宋诗》《观鹅山飞瀑》,原文:竹枝歌峽夜,椰子醉蠻春

若祈

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
若祈,来源于许安仁的《宋诗》《梦中作》,原文:掊夷劓奪祈爵封,若人無所用其忠

甯滇

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
甯,来源于刘克庄的《宋诗》《刺客》,原文:秋風蕭颯兮白露晞,五十年閨闥兮甯識馬嘶

致绪

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
致绪,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:至于文武,缵 大王之绪,致天之届,于牧之野

峻祈

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
峻祈,来源于杨万里的《宋诗》《都下无忧馆小楼春尽旅怀二首 其一》,原文:西峰高且峻,下有祈靈祠

蕊天

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
蕊天,来源于尚颜的《唐诗》《怀智栖上人》,原文:丹楓七澤朝天路,丈組垂腰蕊佩低

盂飔

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
盂,来源于蔡令将的《宋诗》《游虎丘》,原文:草草半盂飯,悠悠一碗茶

莘竹

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
莘竹,来源于陆游的《宋诗》《春日暄甚戏作》,原文:君不見渭川漁父一竿竹,莘野耕叟數畝禾

羿文

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
羿,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:或羿浞起釁,或管蔡造疑

武尹

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
武尹,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十》,原文:伊尹有相汤的贤,武王有伐纣的功

栗甯

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
栗甯,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其六》,原文:繆公無人甯戚死,獨吹觱栗誰得知,不如採樵同路歸

陵翎

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
陵翎,来源于陈巖的《宋诗》《开元观》,原文:鶴盤吳嶼雙翎健,鵲顧雕陵巨翼長

潆之

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

舸仟

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
舸,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八五》,原文:雞犬圖書同一舸,老夫蕩槳兒扶柂

谒寓

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
谒,来源于范成大的《宋诗》《除夜》,原文:(唱)臣放着急煎妻骂儿嗔,便做到达人知命,君子务本,也则索十谒朱门

畚越

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
畚,来源于万俟绍之的《宋诗》《游建康碧瑶洞》,原文:薨薨畚插事疏鑿,坎坎鉦鼓催勤劬

维淑

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
维,来源于曹勋的《宋诗》《效寒山体 其一》,原文:散花犹记病维摩

爕笙

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

楣珺

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
楣,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房

经棂

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
经,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:倡和清浊,迭相为经

馟蓬

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于罗隐的《唐诗》《过废江宁县》,原文:斬艾蓬藋,南東其畝

术晗

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
术,来源于白居易的《唐诗》《叹老三首 二》,原文:老子岂无经世术,诗人不预平戎策

逊缮

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
逊,来源于司马光的《宋诗》《大热》,原文:扬州何逊在,试点染吟笺留醉墨

霄简

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
霄简,来源于白居易的《唐诗》《醉中重留梦得》,原文:抗志云霄,留心简册,听我叮咛说

骓绅

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

芷茵

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
芷,来源于王安石的《宋诗》《次韵酬宋玘六首 其二》,原文:芷汀蘭渚離騷在,付與春江自在流

斐缎

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
斐,来源于林洪的《宋诗》《钓台》,原文:斐綺資咍噱,蕪枵寡晤酬

晏永

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
晏永,来源于白居易的《唐诗》《早朝贺雪寄陈山人》,原文:願及春回再清晏,綠蓑永換黑貂塵

宁史

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
宁史,来源于文天祥的《宋诗》《祥兴第三十五》,原文:聖君當宁占寶曆,太史執筆書殊祥

湘椿

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
湘,来源于苏轼的《宋诗》《试院煎茶》,原文:湘城幾何家,湘景無不輓

桅玫

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
桅,来源于元稹的《唐诗》《月临花》,原文:念昔從君渡湘水,大帆夜劃窮高桅

简嘉

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
简,来源于钱时的《宋诗》《义猫行》,原文:元来那诗句儿里包笼着三更枣,简帖儿里埋伏着九里山

蕊椒

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
蕊椒,来源于陆游的《宋诗》《寓馆晚兴》,原文:行吟真愛亭前路,梅蕊已如椒子紅

桑爀

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
桑,来源于释元肇的《宋诗》《宿福胜寺》,原文:看海变桑田飞暮埃

芗珊

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
芗,来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》,原文:珍重芗林三昧手,不教一日不花开

景箫

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
景箫,来源于刘克庄的《宋诗》《旴士张季携所注三略访西山先生既跋其书余复题二绝于卷尾 其一》,原文:秦城望断箫声,时物供愁,夜景伤情

怡谒

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
怡谒,来源于曾巩的《宋诗》《酬王微之汴中见赠》,原文:侯门深何须刺谒,白云自可怡悦

恽清

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

苏术

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
苏,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:秘馆词人能度曲,更不消、檀板标苏姓

睨盂

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
睨,来源于谢翱的《宋诗》《逃暑崇法寺》,原文:睥睨登哀柝,矛弧照夕曛

箪州

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
箪,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 五月》,原文:我便似箪瓢巷颜回暗宿,却浑如首阳山伯夷清斋

瑭箐

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

裕湛

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
裕湛,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:裕陵遺旨知難改,元祐湛恩信有餘

熙茸

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
熙,来源于胡铨的《宋词》《玉楼春》,原文:凄其義熙後,甚矣天寶間

馠冕

拼音五行释意
hān芳香。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
冕,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂四首 其二》,原文:夢蟻紛軒冕,騎魚可閬蓬

湛其

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
湛其,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:锡尔纯嘏,子孙其湛

佳蔓

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
佳蔓,来源于刘克庄的《宋诗》《铧觜》,原文:佳人去後門長鏁,蔓草離離上古城

支仪

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
支,来源于李弥逊的《宋诗》《和夷仲弟喜学士兄归》,原文:辱使支敝廬,令我愧滿顔

泓殷

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
泓,来源于张玉孃的《宋诗》《班婕妤 其二》,原文:移得龍泓瀲灩寒,月輪初下白雲端

榆弈

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
榆,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵郎中弟见寄 其二》,原文:風幌涼生白袷衣,星榆纔亂絳河低

决芗

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
决,来源于张乔的《唐诗》《试月中桂》,原文:决疏以道之,漸斂收橫瀾

燏理

拼音五行释意
火光貌。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

淑自

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
淑自,来源于韩翃的《唐诗》《送冷朝阳还上元》,原文:淑景方轉延,朝朝自難度

皖书

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
皖,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:童師空有塔,皖伯已無臺

焘淅

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

珺茵

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・双雁儿》,原文:欲問平臺門下吏,相君還許吐茵不

勤芾

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
勤芾,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日晚望》,原文:乃知蔽芾初,甚要封殖勤

樗芙

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
樗,来源于薛弼的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗二首 其二》,原文:誰道樗翁未苦衰,强扶鶴膝自支持

昭未

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
昭未,来源于陆游的《宋诗》《古兴二首 其一》,原文:靈連蜷兮既留,爛昭昭兮未央

延宸

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
延宸,来源于刘言史的《唐诗》《夜入简子古城》,原文:秋闈賢詔出嚴宸,郡國詳延在得人

鹤朔

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
鹤,来源于项安世的《宋诗》《四伯父生朝三首 其二》,原文:六鹤飞来松帐晓,菊迟梅早年光

绡湛

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
绡,来源于林希逸的《宋诗》《七和披字韵》,原文:梦寒绡帐春风晓,檀枕半堆香髻

兹媵

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
兹,来源于吴泳的《宋诗》《寿胡兴元三首 其二》,原文:泛泛水中萍,流轉復在兹

轶诀

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

芮晨

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
芮,来源于陈亮的《宋词》《好事近》,原文:(見唐芮挺章編《國秀集》卷上)(按:《全唐詩》卷六四誤作宋鼎作,今移正

陟延

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
陟延,来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》,原文:大裘陟降既登歌,羣后延登皆上笏

岭豫

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
岭,来源于张釜的《宋诗》《句 其四六》,原文:望五岭重关,九嶷叠翠,满目藩垣

楠惟

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
楠惟,来源于苏泂的《宋诗》《雨夜》,原文:九級惟塗甓,千梁盡架楠

策津

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
策津,来源于释宗杲的《宋诗》《江令请赞》,原文:翦燭非良策,當關是要津

瑄诺

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

祈延

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
祈延,来源于沈佺期的《唐诗》《洛州萧司兵谒兄还赴洛成礼》,原文:懲躁能無漸,延齡或可祈

朝莱

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
朝莱,来源于陈与义的《宋诗》《寻诗两绝句 其一》,原文:万里天风归路稳,向蓬莱顶上朝真

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